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1、 素质文明演讲稿一、深入教材，引领学生直接体验教材中作品的人文内涵。 随着新课程的改革，课程中所选择的每个语言教学素材，都富有丰富的人文内涵。对人的精神领域的影响是深广的，对学生心灵的震撼是极其深远的。这就要求教师在教学中要重视教材对学生“思想情感、思维品质、审美情趣”的培育，加深、加强人文性、情感性的熏陶和感染。首先，积极创设教学情境，让学生在解读教材作品的过程中，直接体验作品中的人文内涵。“情感是语文教学的根”。在教学过程中，要运用恰当的教学策略，挖掘作品中的人文精神，整合课程素材，熔铸自己的教学情感，营造良好的情境气氛，为学生理解作 品，直接参加情感体验翻开便利之门。如我在上园明园的消灭
2、一文时，就充分地利用了作品自身所蕴含的人文内涵，在教材的根底上进展挖掘和制造，利用多媒体来有机整合与文本相关的文史材料，图文并茂，音像共存，在背景音乐的衬托下，由浅入深，层层推动，在教师范读，学生朗读的过程中进展体验、感悟，以此来激发学生的情感体验，让学生在体验中生成学问，增进力量，促进爱国情感的形成。我在整个引导过程中积极创设情境，层层铺垫，以情导情，以情激情。要的是其情激荡着读者的心扉，打动读者的心灵，让学生在不知不觉中受到感染、受到了一次动人心魄的爱国情感教育，给人以一种“润物细无声”的感受。 二、在大量的阅读中提高学生的语文素养。 阅读在孩子生活中起着重要的作用，童年的书几乎可以记一辈
3、子，影响孩子进一步的进展。阅读带给人的力气是巨大的，它能拓宽学问面，提高学生的品德修养和思想情趣，从根本上提高学生的综合素养。在一个个漂亮的时刻，用人类文化的精品滋养学生的心灵，让阅读成为孩子们“诗意栖居的家园”。语文课只有建立在阅读的背景下，才能真正高效高能，走向成熟。 三、实践是培育学生语文素养的重要途径。 课程标准指出：“语文是实践性很强的课程。应着重培育学生的语文实践力量，而培育这种力量的主要途径也应是语文实践。” 1、以现成的生活体验，培育学生丰富的情感。 在教学中，我们要积极调动学生已有的生活体验，查找与文中的生活相像体验，使学生的情感和的情感产生共鸣，进而更好地进展教学实践活动，
4、这样往往会起到事半功倍的效果。 2、以生活的辐射，陶冶学生的情操。 生活是个大课堂，它的教育效果和教育意义远远大于我们的课堂教育。在教学中我们假如有意识地把现代社会生活中的一些生活场景和教学内容联系起来。那么他的教育效果比单纯说教的效果不知要好上多少倍。 3、充分利用社会资源，培育学生的语文实践力量。 语文资源无时不有，无处不有。培育学生的语文实践力量就要充分利用这些社会资源，将课内与课外、校内与校外、教材与社会生活充分结合起来，让学生走出教师的范围、走出教材，走出课堂，在社会实践中猎取学问，形成力量。从猎取学问的角度，引导学生围绕新学的语文内容去广泛收集信息，通过图书馆、阅览室查阅资料，还可
5、通过观看、调查了解等手段收集与课文内容有关的材料 另外，教师还须利用时机制造语文的各式各样、丰富多彩的实践活动：阅读课的评论、办手抄报、墙报、黑板报、进行故事会、推举最喜爱的读物活动、朗读竞赛、接故事竞赛、读书报告会、读书征文等，都是培育学生语文素养的途径。让学生在实践中熬炼，在实践中成长。 固然，语文学科不同于其他学科，它不仅蕴涵着丰富的人文精神和文化底蕴，还具有独特的学科性质，即工具性、综合性、根底性。因此指导学生学习语文学问、培育语文力量、制造力量，提高熟悉水平，进展共性，使学生成为21世纪社会需要的具有较高的语文素养与健全人格的社会主义现代化建立人才是义务教育阶段学校实施素养教育的重要
6、途径，也是每个教师必需要作好的工作。怎样提高学生的语文素养 素养文明演讲稿6 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好！ 素养形成于成长环境。不同的环境，可以造就不同的人，成长的环境便是转变人们素养的一个重要的组成局部。权威机构对世界局部国家竞争力的评价中，中国的国民素养排在第35位。中国7000万技术工人，高级技工仅占3.5%，而西方兴旺国家占40%以上。中国人均劳动生产率为日本的1/26、美国的1/25。我们的国家靠什么提高国际竞争力？就是要从细节入手，扎扎实实提高国民的素养。在德国，许多学校的办学方向就是“培育第一流的劳动力大军”，这就是我们学习的典范。晚清王朝大臣李鸿章，在出访俄国时，在一
7、个公共场合，恶习发作，随地吐了一口痰，结果被外国记者作为笑料，大肆渲染，加以嘲弄，丢了中国人的脸。由此可见，成长的环境对素养的好坏有多么大的影响。 素养不能盲从。“随大流”这大家都不会生疏，而造成的缘由是什么呢？在美国，交通路口右转车辆必需优先避让行人，即使是绿灯车辆可通行也要如此。司机看到有行人过公路，离着老远摆手让你先过。而在中国，大多数人的心理是：别人干，我也干。别人不干，我凭什么要干？所以才造成了“随大流”的消失。它归根结底就是盲从。对于一些“随大流”的事，他们从来都不会冷静的想想对于错，国人素养低下让很多人认为：我们只要“随大流”错了，也没什么大不了的。盲目的跟从，会造成严峻的后果，
8、可却始终没有人去站出来阻挡这种行为的连续发生。父亲做儿子学，等儿子大了还是这样做，一代代传下去，所以国人素养才会越来越低下。 素养结果于内心。国民素养是一个综合的概念，它包括了许多方面，像是文化素养、道德素养、身体素养等等，提高国民素养是一个宏大的工程，需要全体国民的共同努力。首先应当有明确的素养标准可以参照，形成普遍共识，让这种标准成为习惯，努力向着标准靠近的过程就是素养不断提高的过程。转变国民素养应当从学生开头。“少年强，则国强；少年智，则国智；少年富，则国富。”素养，是一个人内心的东西，转变国民素养的最根本，是转变我们这一代少年人。 素养，只有自己的内心才知道，转变它，应当从每一个人内心
9、开头。 素养文明演讲稿7 敬重的各位评委，各位教师，亲爱的同学们： 大家好!今日我演讲的题目是素养，是一种习惯。 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干提升文明素养，养成文明习惯演讲稿3篇提升文明素养，养成文明习惯演讲稿3篇。就是这么一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。认真想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细节中已有了答案。 而现实中，还有不少与“素养不高”对号入座的行为，都是由于不留意、不在乎而形成习惯后
10、在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区分 这一渐变，既与思想熟悉有关，更是一个行为习惯的养成过程。真盼望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些提升文明素养。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，
11、从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园到处盛开。 要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是中学在最近组织全校学生争论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违反的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去建议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。 这是中学布满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批判和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点转变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。 素养文明演讲稿8 敬
12、重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 早上好！今日我演讲的题目是文明习惯的养成是提高综合素养的必由之路 奋斗中学的历届领导和教师们，经过不懈努力给我们创设了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化气氛和一个安康的成长空间。在晨光下，在微风里，在奋中这座学问的殿堂中，一批批学子都成长为祖国的栋梁之材。 然而圆满的是，在我们身边，在一局部同学身上，还是会有一些与我们这所历史名校格格不入的不文明现象发生。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的白色垃圾。尤其是在星期六、星期日的教室里，或是校园内垃圾随处可见，有的同学认为，反正有值日的同学清扫，扔了又何妨；有的同学在教室走廊上起哄
13、打闹，上下楼梯推推搡搡，随便撞坏门窗；还有的同学讲脏话、粗话，相互称爷称老子、随便翻越校墙和国旗围栏，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物等等。 想一想，我们一些同学在他们成长的过程中，是不是总把麻烦留给别人，把任意、随便和无所谓留给自己，他们只让别人到处为自己着想，给自己供应便利，而不去为别人和集体做些益事。这些同学不仿想一想在我们漂亮的校园中：负责捡废纸的工人老王由于每天低头、弯腰次数过多，得了严峻的颈椎和腰椎疾病；负责疏通下水管道的工人们，身上的关节受风温性疾病的困扰，甚至因变形而痛苦难挡；清扫楼梯的同学们，一边干活，一边内心发出很多次无可奈何的沮咒；宿管处比我们大上几十岁的长辈们由于受
14、到一些同学的漫骂，甚至是威逼，暗自感伤而致茶饭不思，身体染病；一些同学睡觉轻，因患病一些同学大声喧哗而夜不能昧，严峻地影响了他们的学习和生活；当校园里称老子骂娘之声传来，很多听到的同学虽未作声，可他们内心却觉得与这样的同学生活在一起，真让人感到厌恶和圆满；在目前全世界范围内清理电脑和手机涉带的不文明信息的背景下，当我们校园中一旦消失男女生之间极不文明的动作，大家都会普遍记为这些精神空虚者所制造的精神垃圾已严峻地污染了漂亮的环境和同学们美妙的心灵。 或许一些同学会说，区区小事，何足挂齿，那么，什么是大事？我们可能说，学习是大事，可我们不仿自我反思一下，我们的学习搞好了吗？依据大家多年来共同的观看
15、，但凡举止不文明，行为粗俗的学生，他们的心思更多地并不是用在学习上，而是用在自由散漫上，用在到处给别人找麻烦上。 或许一些同学还会说，只要家长有本领，将来同样可以过上好日子，但是据大家长期观看，作业个人，高中三年假如不专心学习，不能形成良好的人生观、价值观、世界观，将来走上社会，充其量会变成动辄满嘴脏话，满纸错别字、满家粗俗，尽管吃、穿、用有钱，可最终会变成金钱的奴隶，精神的乞丐，社会的异类。这样的境况大家莫非会心满足足吗？ 或许一些同学会说，我们真得没有意识到这样做对于安康成长会有那么多害处！那么我建议大家一个人成长不是只靠别人治理，而是靠自己在熟悉到后严格地自律。我觉得，从现在开头，为时仍
16、不晚，只要大家共同鼓励、相互监视，总会有极大的进步。 代表民族将来的我们，需要学习继承的东西有许多许多，然而最根本的问题是，我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播怔一个习惯，将收获一个品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻要讲文明、千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息；让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯；做文明学生，管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的脚，不践踏花草。文明礼貌是最简单做到的
17、事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造出一个安静、和谐、有序、有着良好学习环境的校园。 同学们，让我们在国旗下共同祝福；祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！ 培育文明习惯，争做文明奋中人是我们永久的召唤！一生的追求！ 最终，我想用八度幸福这首诗作总结： 只要打算去转变，自己才会转变； 自己一有转变，心境就会转变； 心境一有转变；言词就会转变； 言词一有转变，态度就会转变； 态度一有转变，习惯就会转变； 习惯一有转变，命运就会转变； 命运一有转变，人生随之转变。 素养文明演
18、讲稿9 敬重的各位教师、各位同学： 大家好！ 不知道在座的诸位有没有听过这样一个故事：我国外经贸部副部长龙永图先生在欧洲瑞士参与wto谈判。谈判完毕后，他去了一趟公共厕所，一进去竟被眼前的一幕惊呆住了，他不敢信任自己的那双眼睛，可定睛一看，自己的眼睛果真没看错，有个白白胖胖的小男孩在很仔细很投入地修理抽水马桶。龙先生走到那小男孩的旁边奇怪地问：“这是你的工作吗？”小男孩手里拿着修理工具抬起头扫向了龙先生，然后说：“这不是我的工作，我上厕所的时候发觉它坏了，想把它修好，好让其他人用。”从这件事上，龙先生很快意识到这个小男孩的确不简洁啊！就是这件很寻常的事情，让龙先生鄙视万分、一生难忘。回国后，龙
19、先生把这件事情通过媒体报导了出来，一下子引起了社会各界人士的剧烈反响，都说这个小男孩素养高、了不起，值得每个人去学习、看齐。 在我们中国，也同样存在着此类的“小男孩”。我们远的不说，就说说我们xx职业技术学院的学生吧！ 我是一名大一新生，记得开学初，我刚来到这所大学，就被大学里的斯楼斯花斯草斯木所吸引与沉醉，仿佛回到高中母校，相当的熟识、如此的亲切。刚来报到的那一天，我身边带了许很多多的行李，什么大箱啊小包的很不便利。一路过来，这一趟来确实实不简单，可能是前个晚上太过兴奋没睡好，所以那天精神有点憔悴。幸运的是有几位学长看到我这么艰辛拖着巨重的行李后，马上跑来，很热忱地接过了我手中的行李，帮我搬
20、到宿舍，又给我取来了生活用品等，还把我床铺擦了又擦，结果擦的满头大汗。他们的一举一动我都看在眼里、记在心里，跟龙先生那样立即在内心产生了无比的鄙视，一生难忘。可是，当我呆呆地站在那里的时候，我真的不知道我能在这个时候做点什么，好象他们变成是新来的学生，床铺是他们的，而我倒变成了一根“老油条”，是老生。可我打内心就对他们感谢不尽，他们弄好要离开的时候，我情不自禁地伸出手一一跟他们握手，表示万分的感谢，用最鄙视的目光向他们行注目礼，直到他们走出寝室铁门的背影消逝在我眼前为止。现在，应当说，我豪无懊悔进入这所富有生气的大学，进入这美妙的校园连续深造。也很庆幸自己的“乔迁新居”，让我住进了一个特别文明
21、、喧闹、暖和的新家。 记得孙中山先生说过这样一句话，他说：“人是要有精神的。”在这里我必需告知大家，人不但要有精神，而且还要有文明素养。在当今社会竞争日趋剧烈、形式逼人、不进则退的年月里，文明与素养就显得更加重要了。或许，你现在拥有的想法和心态，造就了现在的你；今后，你拥有的想法和心态，将造就一个将来的你，但文明与素养是个不变的永恒。我们只要具备了文明与素养这两样，我们所做的平凡小事也会变得富有情趣，沉重的学习也会变得轻松开心，苦难的光阴也就变得甜美，前面的道路也就越走越远。 在xx职业技术学院，我还发觉了一种精神，什么精神呢？那就是团队精神。拥有这种精神就像拥有了一笔无价的财宝。讲到这里，我
22、想提出一个小小的问题来考考大家：“团”字是怎么写的，大家知道吗？“团”字无非是把“才”字围绕在里面，也就是说把人才汇合在一起。中国有个成语叫做“德才皆备”，是用来形容一个高素养人才的。那么，我们学校的校训是什么？是“崇德尚能”。一个人既有德又有能，怎么不是个真正的人才呢？看来我们学校是一个特地生产这种人才的大型企业。这种既有德又有能的人才生产出来后，我想就成为国家的免检产品了。所以说，团队精神和文明素养对于任何人来说，都是少不得的。 讲到这里，我想我的演讲也该完毕了。最终，我想说的一句话就是：在当代大学里，有什么竞争比争做有文明、高素养来得更有意义呢？ 感谢大家 素养文明演讲稿10 现代社会里
23、，谁都想做一个有素养的人，谁都不成认自己是一个没有素养的人。然而，一些人的行为与他们所标榜的素养却背道而驰。 走上街头，不时观察有人乱扔垃圾，随处可见乱停的车辆，横闯公路的人更是比比皆是，一些人在公共场所大声喧哗，上公交车时很少能见到排队有序的，能主动让座的更是不多见，即便自己身边站着年迈的老人和稚嫩的孩子。其实，人人都知道这些不文明的习惯和行为有损自己的形象，但由于有人这么做了，所以“我”也就这么做，假如自己不这样，就似乎吃了大亏似的。这是一种错误的思想！试想，人人都抱着这样的想法，那我们还何谈构建和谐社会？ 惊奇的是，在一些治理比拟标准的场所，上述现象就很少发生。你吐一口痰，罚你十元，看你
24、下次还吐不？乱停一次车，也罚得你呲牙咧嘴，你下次还会再乱停吗？在一些居民区内的巷子墙上，你甚至能看到这样的话：“此处严禁停车，违者车会被砸、被划、掀翻”，结果，此处再无人停车。这些反常的举措足以说明，一些人的素养的提高是需要外部环境或制度来加以约束的。而一个真正有素养的人，时时都会标准自己的言行，到处都能为他人着想，并不需要外部环境或制度的约束。 我不敢说自己是一个有素养的人，但我可以做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说粗话脏话，更不会在业余时间去做一些损人利己的事情。许多时候，素养就是一句暖和的话语，一个会心的微笑，一个举手之劳的行动。所以，要成为一个有素养的人，其实并不难，难的是你是否能够一如
25、既往地坚持下去，而不因环境的转变而转变。 一个真正有素养的人，不但能在各方面严于律己，到处为别人着想，还会努力用自己的素养去积极地影响他人。 一个缺乏根本素养的人，很难想象他会有所作为。一个一点素养都没有的人，给人的感觉只能是厌恶，人们避之生怕不及。很多犯了法的人，就是由于缺乏应有的素养而追悔莫及。而一个高素养的人，不是一个有学问的人，就是一个事业上有所作为的人，无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善，令人仰慕。 做一个有素养的人，并进而做一个高素养的人，何乐而不为！ 素养文明演讲稿11 不知道大家知不知道“女子丢垃圾被拒后往环卫工脸上抹大便”这一新闻。三亚一环卫工高女士，因拒绝居民丢垃圾，不但被
26、辱骂厮打，还遭对方抹大便，对高女士的身体和心理进展攻击。 看到这一大事后，我只想说：“这个人的素养呢？” 就现在的社会而言，科技越来更加达，而我们国人的素养却很低下，当今世界中国的国际影响力日益提高，但作为中国人，一些人在游玩时又是怎样做的呢？ 在外国一些中国人大声喧哗，随地吐痰，乱扔垃圾，导致我们不难观察用中文写的“不要乱扔垃圾”“请勿吸烟”“请勿吐痰”等等的警示标语；升旗过后的天安门广场游客们留下大量垃圾；游客不顾警示随便攀爬圆明园古墙遗址；贵州苗寨景区的游客打群架；宁波高速堵车游客下车扛走路边田里大冬瓜种种的事情表达出的是一个中国人不应当有的行为，而在我们身边，就有那么一些人干出一些有损
27、国人脸面的事。 就拿我们身边的人的事来说，每天都有学生在清扫清洁区和教室的卫生，而且我们从小都在学习要爱护环境。但是有时刚清扫完，就又有人乱扔垃圾。这与社会主义核心价值观中所提倡的文明相符合吗？虽然我们都在学习社会主义核心价值观，但是总有那么一局部人与社会进步相违反，与人类的天性良知相违反。 这几年人们的素养和公民的意识在不断提高，不文明的现象也有所削减。而我们应当做的就是做一个文明市民，用自己的行为去影响身边的人，让整个社会都布满文明与和谐，提高每个公民的素养。 素养文明演讲稿12 文明城市，是城市的品牌，是形象、是素养、是实力，是一张亮丽的名片。争做文明市民，同创文明城市，共建美妙家园，是
28、我们全体市民的共同心愿，也是提升城市品位的重要举措。 近年来市容市貌发生了巨大变化，城区环境卫生状况也取得了较大的改观，但“脏、乱、差”的现象仍旧随处可见，我盼望广阔市民要树立爱护环境、爱惜家园的意识，争做文明市民;要做爱护环境卫生的宣传员监视员，形成全社会共同关注的良好气氛; 现在，创立文明城市的冲刺号角已经吹响，我们每个人都要有仆人翁的精神，要责无旁贷的做好这件事。我们肯定要实行行动仔细贯彻落实每一项标准，严格要求自己，我们可以从身边的每件小事做起，比方：在超市、商店，实行了塑料袋节省的行动。我们每家每户再到商店里去买东西时，使用环保塑料袋，或者最好不使这些东西，可以用一些编织袋子，或者菜
29、篮子，以前我们也是有“菜蓝子工程”的，我们要真正做到“环保，从身边做起，从自我做起”.还有在公交车时，留意给那引些老弱病残的人让座，说到这或许有些同志会闲我啰嗦。你们或许会说这些小事，我们都知道， 可是你们有没有想到，这些看似是小事情，可它确最能表达一个人的素养，假如我们的市民每个人都喊口号，可连使用环保塑料袋和给老年人让座的事情都做不到，那么也就不要希望他还能做什么别的好事了，更别说做文明市民了。以人为本，提高思想道德素养、科学文化素养和身体素养，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字根本道德标准为行为准则，这些根本道德建立点点滴滴与我们每个居民的一言一行亲密相关，与每个人的本职工作和日常生活紧紧相连，一个城市只有人人讲文明、人人做文明，真正做到“人人是形象、户户是窗口”，才是真正的文明。