《《光合作用课件》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《光合作用课件》.ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、光合作用光合作用：光合作用：是是绿色植物通过叶绿体，利用可见绿色植物通过叶绿体，利用可见光中的光能，把二氧化碳和水合成为储存能量光中的光能，把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物的有机物通常指葡萄糖通常指葡萄糖，并释放出氧气的过，并释放出氧气的过程。程。光合作用的反应式：光合作用的反应式：CO2+H2O(CH2O)+O2光能叶绿体什么是光合作用？什么是光合作用？光合作用的意义光合作用的意义为为一切生物生命活动的进行提供所必需的营养物质；一切生物生命活动的进行提供所必需的营养物质；为为一切生物生命活动的进行提供所必需的能量；一切生物生命活动的进行提供所必需的能量；维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。维
2、持大气中氧气和二氧化碳的平衡。总之，从物质转变和能量转变的过程来看，光合总之，从物质转变和能量转变的过程来看，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。光合作用的意义光（能量）光（能量）水水二氧化碳二氧化碳光合作用光合作用供供生命活动需要生命活动需要供供生命呼吸生命呼吸生物体构成生物体构成有机物有机物含能量含能量氧气氧气五年后五年后 16421642年，赫尔蒙特年，赫尔蒙特(J.B.van Helmont)柳树增重柳树增重柳树增重柳树增重74.4774.4774.4774.47kgkgkgkg土壤减少土壤减少土壤减少土壤减少0.060.060.060.
3、06kgkgkgkg水分是建造植物体的水分是建造植物体的原料原料一、光合作用的发现一、光合作用的发现在在玻玻璃璃罩罩里里放放入入绿绿色色植植物物普普里里斯斯特特利利实实验验1864年，德，年，德，萨克斯萨克斯的实验的实验（置于暗处几小时）置于暗处几小时）思考：思考：目的是什么？目的是什么？一半遮光一半遮光一半曝光一半曝光使叶子里的淀粉消耗完，避免影响试验的准确性使叶子里的淀粉消耗完，避免影响试验的准确性水绵水绵好氧细菌好氧细菌黑暗无黑暗无空气的空气的环境环境极细光极细光束照射束照射水绵水绵好氧细菌好氧细菌黑暗无黑暗无空气的空气的环境环境 光照光照恩格尔曼恩格尔曼的实验设计的实验设计氧是叶绿体释
4、放出来的。氧是叶绿体释放出来的。实验说明了什么？实验说明了什么？1号号2号号C18O2H2OH218OCO2O218O2光合作用中光合作用中O O2 2的来源：的来源：氧气全部来自水氧气全部来自水鲁宾鲁宾-卡门实验卡门实验总结总结16481648年，海尔蒙特年，海尔蒙特植物的增重不全是来自土壤植物的增重不全是来自土壤1771年，普利斯特利年，普利斯特利 绿色植物可以更新空气绿色植物可以更新空气1864年，萨克斯年，萨克斯光合作用产生淀粉光合作用产生淀粉1880年，恩格尔曼年，恩格尔曼 叶绿体是光合作用的场所叶绿体是光合作用的场所20世纪世纪30年代，鲁宾，卡门年代，鲁宾，卡门 光合作用产生的氧
5、来自水光合作用产生的氧来自水二氧化碳水二氧化碳水有机物氧有机物氧光照叶绿体“绿色工厂绿色工厂”的原料、机器、动力、产物分的原料、机器、动力、产物分别是什么？别是什么？动力动力想一想想一想?光合作用反应式光合作用反应式叶绿素叶绿素类类胡萝卜素胡萝卜素叶绿素叶绿素b叶黄素叶黄素(蓝绿色）蓝绿色）（黄绿色）（黄绿色）（橙黄色）橙黄色）（黄色）黄色）（含量占含量占3/4）（含量占含量占1/4）外膜内膜基质基粒叶绿体中的色素叶绿体中的色素叶绿体结构模式图叶绿体结构模式图(色素色素)功能功能:吸吸收收传传递转递转化光化光能能,用于用于光合光合作用作用.胡萝卜素胡萝卜素叶绿素叶绿素a光合作用的场所光合作用的
6、场所 叶绿体叶绿体光合作用的过程光合作用的过程1、光反应阶段、光反应阶段条件条件：光能光能 酶酶 色素色素场所场所：叶绿体内囊状结构的叶绿体内囊状结构的基粒基粒物质变化物质变化:HH2 2O O H H+O+O2 2光解光解ADP+Pi+ADP+Pi+能量能量能量能量 ATPATP酶酶能量变化能量变化:光能光能ATP中活跃的化学能中活跃的化学能酶酶叶绿体叶绿体中的色素中的色素光能光能H2OHO2ATPADP+Pi直接释放直接释放到空气中到空气中为第二阶段为第二阶段提供还原剂提供还原剂为第二阶段为第二阶段提供能量提供能量光反应阶段光反应阶段水在光下分解水在光下分解酶酶H2O2、暗反应阶段、暗反应
7、阶段条件条件：多种酶多种酶，光反应阶段提供的，光反应阶段提供的还原剂还原剂 H 和和能量能量ATP 场所场所：叶绿体基质叶绿体基质物质变化物质变化：CO2+C5 2C3酶酶二氧化碳二氧化碳的固定：的固定：三碳化合三碳化合物被还原：物被还原：2C3+H（CH2O）酶酶ATP C3 C5 酶酶 问题：暗反应没有光也能进行，有光能进行吗？问题：暗反应没有光也能进行，有光能进行吗？暗反应虽然不需光暗反应虽然不需光,但是在有光和无光下都能进行但是在有光和无光下都能进行量变能化；活跃的化学能转变成稳定的化学能量变能化；活跃的化学能转变成稳定的化学能多种酶多种酶参加催化参加催化 2C3 CO2 C5还还原原
8、固固定定（CH2O）暗反应阶段暗反应阶段 供氢供氢酶酶H ATP供能供能 酶酶固固定定固固定定光光反反应应阶阶段段三、光反应阶段和暗反应阶段的比较三、光反应阶段和暗反应阶段的比较三、光反应阶段和暗反应阶段的比较三、光反应阶段和暗反应阶段的比较光反应阶段暗反应阶段进行部进行部位位条件条件物质物质变化变化能量变能量变化化联系联系叶绿体基叶绿体基粒囊状粒囊状结构中结构中叶绿体基叶绿体基质中质中光、色素和酶光、色素和酶ATP,H 多种酶催化多种酶催化光能转换成活跃的化学能光能转换成活跃的化学能（ATPATP）活跃的化学能变成稳活跃的化学能变成稳定的化学能定的化学能 光反应为暗反应提供光反应为暗反应提供
9、 HH 和和ATPATP暗暗反应产生的反应产生的ADPADP和和PiPi为光反应合成为光反应合成ATPATP提供原料提供原料水的水的光解光解H2O2H+1/2O2合成合成ATP ADP+Pi ATP光光 酶酶光能光能CO2的固定的固定CO2+C5 2C3三碳的还原三碳的还原2C3 C6H12O6 酶酶 酶酶ATP H叶绿体叶绿体中的色素中的色素分子分子光能光能C52C3ADP+PiATPH2OO2H多种酶参多种酶参加催化加催化酶酶(CH2O)+H2OCO2吸收吸收光解光解能能固定固定还原还原酶酶光反应阶段光反应阶段暗暗反应阶段反应阶段光合作用的过程光合作用的过程光合作用怎样进行？光合作用怎样进
10、行？特别说明特别说明：光合作用的产物除糖类和氧外，光合作用的产物除糖类和氧外，还有氨基酸、脂肪等有机物还有氨基酸、脂肪等有机物 从光反应与暗反应两阶段关系看出：光反从光反应与暗反应两阶段关系看出：光反应阶段与暗反应阶段是一个整体，二者紧密联应阶段与暗反应阶段是一个整体，二者紧密联系、缺一不可系、缺一不可讨论：光合作用中讨论：光合作用中1、能量的转换过程：、能量的转换过程：4、当条件改变时，、当条件改变时，C3、C5含量如何变化？含量如何变化？光照由强光照由强 弱弱CO2浓度降低浓度降低2、H的转移：的转移：H2O H C6H12O63、C的转移：的转移：CO2 C3 糖类糖类光能 ATP活跃的
11、化学能 有机物稳定的化学能C3增，增，C5降降C3降，降，C5增增光合作用与生产生活光合作用与生产生活在在生活中的应用生活中的应用清晨或夜间不在密林中锻炼清晨或夜间不在密林中锻炼在在农业生产上应用农业生产上应用如何增加作用单位面积如何增加作用单位面积的产量的产量增加光照面积增加光照面积延长光照时间延长光照时间适当增加二氧化碳浓度适当增加二氧化碳浓度增加光照面积增加光照面积合理密植合理密植立体种植立体种植改变株形改变株形延长光照时间延长光照时间增加二氧化增加二氧化碳浓度碳浓度大棚大棚人工光照人工光照延长全年内单位土地面积上绿色延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间（如提植物进行光合作用的时间（如提高复种指数，即一年一熟改为一高复种指数，即一年一熟改为一年多熟；或延长发育期）年多熟；或延长发育期）施用施用NH4HCO3（大田）大田）