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1、 职高实习总结范文5篇 摘 要:大学的教育实习是高等师范学校教育的重要组成局部，是高等师范院校教学中的一门重要的必修课和综合实践课程，是最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 一、职高生现状分析 职高生总体是积极向上的，他们青春焕发，朝气蓬勃，思想单纯，可塑
2、性强。但职高生起点参差不齐，在学习、思想、行为习惯、修养等方面都存在较大缺陷，且中职学校在生源构造、培育目标、人才规格、效劳定向等方面与一般教育存在着肯定程度的差异。 随着普高招生规模的日益扩大，致使职业高中生源严峻缺乏，在招生过程中根本是照单全收，学生的思想、文化等素养明显下降，双差生占了极大的比例，这给职校的德育工作带来了肯定的难度。 1、积极的方面 (1)随着人们的物质和文化生活水平的提高，他们的社会责任感和政治参加意识有所增加，有了肯定的为社会主义现代化建立而奋斗的信念。 (2)思想比拟活泼，自我意识强，依靠性较小，在日常生活中，乐于交往，富于情感，在其次课堂活动中，大多数职高学生在文
3、体活动中有较好表现。 (3)随着改革开放的深入进展和社会主义市场经济体制确实定，传统的思想观念受到了冲击和挑战，促进了高职学生的新思想、新观念的形成。 (4)市场经济的竞争性、公平性，增加了高职学生的成才欲望，“双向选择”人才的市场，为他们供应了就业渠道，面对人才市场的剧烈竞争和无情的“优胜劣汰”制，他们感到肩上的压力更大了，对专业学问的学习更加刻苦了。2、消极的方面 职高生总体是积极向上的，有他们积极的方面，但随着生源质量逐年的下降，他们在学习、思想、行为习惯、修养等方面却存在较大的缺陷，详细表现在以下几个方面。 (1)有许多学生入学来，对个人前途信念缺乏，缺乏奋斗目标，得过且过，甚至有的家
4、长也未对其提出要求，只要求他们在校能相安无事，渡过这么几年。有的连根本的学习任务都完成不了，对学习成绩的好坏无动于衷，厌学心情严峻。 (2)纪律上自由散漫，少数学生存在很多不良的行为习惯和不正确的思想，对教师的教育，职能部门的治理，持一种厌烦、逆反的心理。学生中消失的问题和冲突，总是想通过非正式群体“私了”，对法律、法规、社会公德、学校纪律、中学生日常行为标准熟视无睹，纪律观念淡薄，自我爱护意识差，难辨是非，缺乏自我掌握和自我治理力量。 (3)随着人民物质生活的提高，受家长“宁可自己吃苦，也要让孩子吃好、穿好、用好”观念影响，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活。生活上追求吃喝，穿着上追求名牌，
5、小小年纪便缠着父母要手机等浪费品，而生活上缺乏自理力量，依靠性强，相互攀比，虚荣性强。 (4)劳动观念和责任意识不强，较多的学生不能适应住校生活，埋怨条件差，要自己清扫卫生，清理房间，洗衣叠被，有些学生一到放假就把脏衣服带回家让父母洗，劳动观念较差。不知道对社会、对家庭、对自己应负什么责任，生活漫无目的，缺乏责任感。 这些现状对我来说并不生疏，由于我也是职高毕业。现在的学生或许比当年的我们有过之而无不及，想想以前那些同学对待实习教师的态度，让我觉得这一学期的实习生活会是一段与众不同的经受。 二、我的实习经受 从2022年9月11日到2022年11月末，这段日子是我人生当中最壮烈也是最震撼的日子
6、，这么说一点都不为过。 人生总有许多的第一次，当我进入实习学校开头我的教育实习工作，我的身份第一次变成了教师。当学生向我打招呼说出那句“教师好!”时，心中说不出的美，但又有些心虚。我是否能够胜任这个职业呢?我将会给学生留下怎样的印象呢?我需要用怎样的态度去对待学生呢?太多的问题在我脑中回旋。 这几个月以来我有太多的感受与收获，所以总结如下： (1)带着奇怪心和傲慢进校园，欢欢快乐开头实习 的确，我是带着满腔热忱的傲慢的来到合川职教中心。我有什么不傲慢呢?首先，在学校里自已经做了好多的预备;然后，我是从这个学校毕业考上大学的;接着，自己是带着对教育事业的热诚而来。全部的这些是我骄傲的，我带着这份
7、傲慢开头了我的实习生活。 前几天的实习工作，就是重新熟悉学校的教师，跟着指导教师听课，学习课堂教学技能，这些我都可以承受。这里的教师每天都要备课、讲课、布置作业、再讲课、再布置作业、做题、批阅，若是当班主任的中间还穿插着一个重要的活动那就是处理本班学生的各种问题。每天都得坐班，不管你今日有课没课都得在办公室里呆着。这让我觉得治理不够人性化。但为我可以学习到更多供应的一个平台，我也同他们一样坐班，积极的帮教师批阅卷子，提高自己分析和解题力量，与他们沟通自己对学生以及教学方法的看法，从中吸取他们的阅历为自己的以后实习工作做好两手预备。 这些在我的承受范围内的事情都是我能够承受的，然而接下来的事情却
8、让我的傲慢都没有了。 (2)学习的路，我走的磕磕绊绊 我很幸运，我的教学指导教师不仅特殊的优秀，而且是我的恩师。她早早的让我预备讲课，接到题目的那天我好快乐。然而快乐过后很快我得到了今生难忘的教训。 为了可以有好的表现我看课本、查资料、向教师请教，然而问题来了说课。在上课之前我的指导教师竟然还要听我说课，在学校里我听教师讲过如何说课，但是从来没有真真正正的实践过。我混乱的度过了这一关，而后更可怕的打击又来了。 满心以为光明来了，我可以在课堂上显示一下80后实习教师的力量。然而，我大错特错了。课堂上，我紧急的不得了，由于这样我的课堂只有一个说话的人，那就是我自己。我发觉自己太抱负了，这个时候才知
9、道抱负与现实的差距。胜利是建立在实践的根底上的而不是想象。 这次的教训使我难过了一成天，但是我突然想到我不应当再这样下去，实习时间是有限的我没有时间哀痛。需要快速的振作起来，而我也做到了，我从伤痛中爬出来，迎接下面的打击与挑战。 我以为经过思索与总结自己不会再出错，然而我再次错了。其次次的说课和讲课我又丢人了，课堂气氛不但不好，而且消失了错误。我开头怜悯自己，为什么同样的错误消失了两次并且又有新的错误消失，我刚刚建立起来的自信又被打击得精光。有那么一刻我不知道该怎么做，但是那时我除了百折不挠的精神外应当不具有什么了吧!我又从新打起精神，实习没有完毕我的学习与熬炼的任务也没有完成。在总结阅历后我
10、又站起来了，接下来的说课与讲课开头有了进步。 在经受过失败后任谁也没有理由不当心行事，在以后的课程预备中，我更加仔细，我翻课本网上查资料，主动与教师沟通，课前处理好每一个环节。经过前面的总结阅历我在授课与讲课上都有了不小的进步，在教师说我有进步时我快乐的不得了，虽然我不能像我的指导教师那样优秀，但是我的课堂不再是我一个人的课堂了，而是我和学生共同参加到其中，这正是我要到达的目标。并且我克制了自己声音小的问题，我用完力气的讲解着每一个问题，当下课时我知道自己真的进步了，心中的喜悦是无法用语言形容的，那一天我快乐的不得了。同时我知道我不应当沉醉在这种沾沾自喜中，应当连续努力，经过调整连续我的实习工
11、作，并且在实习中真正的学到了很多东西。 (3)班主任实习，我努力在努力 当我第一次面对真正的高中生时，我感觉不是学生怕我或是我得到他们的欢送，我的心里只有恐惊，我竟然不敢在课堂里大声地讲话，想要克制这种心理真的需要士气。 看到学生的眼睛，我竟然像个见教师的学生。这时我意识到：我要学的太多，要做的太多! 实习开头的第一天，我的班主任实习指导教师就让我进班级熟识状况，并且让我在下午时看班级的自习课，自习课上我依旧不敢大声说话。当课程完毕时，我回到办公室将状况和学校的教师说了，在教师们的鼓舞下我克制了我得着恐惊，并在以后的工作中表现很好，得到了教师的指导教师的夸奖。 实习期间我还组织了班会活动，细心
12、安排、组织活动同时也正增进了师生之间的了解。在班主任实习中我也收获了许多。 (4)再多困难，我都不惧怕 那么多我始料不及的事情和问题，当时我真的以为自己要是晕倒就好了可以躲避全部的一切就更好了。 我没有晕倒所以一切都要面对，人生就是在很多的经受与面对的过程中成长起来的，我要成长所以必需英勇面对。经过总结我发觉做事就要有不服输、不怕丢脸的态度。有了这个熟悉我就没什么好可怕的了。 我反省自己，努力的充实自己。在学习和工作中总结阅历，在这段实习生活中我根本适应了学校里的生活，适应了教师这个职业，更理解了教师的职责与义务，看到学生的进步，教师付出的一切都觉得是值得的。 所以即使有再困难的问题我都不会可
13、怕，我有百折不挠和勇于反省的性格，还有什么好惧怕的呢? (5)面对将来，我会更加英勇 无论将来怎样，我将会永久记得我在这一个月里所得到的阅历，它们将会使我一生受用。对于将来，我更加喜爱教师这个事业了，我将会在以后的学习中更加努力，将自己武装成一个合格的人民教师。并在将来自己的职业上尽职的工作，始终保持着学习的态度，努力的学习、工作。英勇顽强的面对将来。 三、总结 在教育实习过程中，就写完教案的其次天，我正式开头上我的第一节导游根底学问课，面对学生的我是显得那么大方，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比拟满足的。 正值我还以为上得可以的时候，教师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。教师很急躁地
14、从我上课开头到完毕下课中所存在的问题都一一指出来。 (1)声音较小，语速过快，没留意与学生互动 (2)示范位置的选择不当 (3)课前组织与上课时的组织不合理 (4)专业术语的运用不当 (5)动作概念的不清晰 (6)课堂纪律组织得不够好 我的第一次正式讲课就这样完毕了。在以后的讲课过程中，我留意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导教师的确定。而在以后的课时中，我都根据自己之前所制定好的教学规划来上课，由于一个星期上10节课，而且每节课指导教师都会或多或少给我指导，所以在这实习的一学期限里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都渐渐喜爱我上的课。 职高实习总结范文(2) 于_年_月_日
15、至_年_月_日在_职业技术学校进展教育实习，这一个月的实习时间，说长不长，说短也不短，但就是这段时间给我们留下了人生中不行磨灭的一笔浓重的颜色。始终都听前辈们说起，“当教师的体验是这一辈子不行缺少的一项经受”，当时还不是很能明白这句话的含义，但是当经过了这个月的教育实习，发觉这句话一点也不假，这些经受如同血液般融入我们的生命，成为我们成长的一局部，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚决的一步。现在开头汇报下在_职业技术学校实习的状况： 在_职业技术学校的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。 一、教育见习 在实习开头的_周，我们便进展了教育见习，主要是到旅游专业和酒店专业的各个班级
16、去听教师的课。一开头，我们都不知道怎么听课，刚开头听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个教师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和教师沟通，发觉原来听课要这样听，要听教师如何突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演，而是学生和教师一种互动，一种学问火花的碰撞。 二、教学工作 教学工作是我们这次实习的重头戏之一。实习前在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是阅历缺乏的。经过一周的听课，我知道了上课要留意那些内容，和之
17、前我备的课还是多少有些出入，又由于我们重点备的课程，学生们刚好上过，不得不更换为下一个课时，于是在简短而紧凑的时间里需要将两个课时的内容备完，以应对两个班级的上课进度。 通过和教师沟通沟通，我了解到备课是一个比拟艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的特别全面，把课堂可能会消失的问题，都需要一一考虑，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开头无法到达这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。 我的_节课是中餐效劳与治理，这是我人生的第一堂课。第一堂课由于没有预备的很充分，稍稍有点紧急，就连叫上课都差点忘了，看到讲台下的学生，瞬间回神，稳定心神，以教案为基准给学生们上课。上完两节课与
18、后期的课时后，深刻发觉自己的缺乏，以下是学生在进展教学工作中遇到的问题： 1、预备不充分，课本学问没吃透，加上实践阅历聊胜于无，就是只能根据课本念给学生听，没有自己比拟独特而深刻的见解，资料查阅少，学问面拓展不开。 2、在与学生互动上根据了原先指导教师-莫教师的方法，以加分来鼓舞同学们参加课堂、承受课堂学问，方法不创新。 3、课堂纪律上，学生大多能够参加课堂，但是还是免不了学生在下面玩手机、看 小说的状况，我参照与实行的方法是原则提示，原则是“学习是自己的事情，没人能够帮忙与强迫你，假如你想学，请仔细上课看书;若不想学，请不要打搅他人”。就所教授的班级里同学们都比拟能承受这样的理念，做到上述的
19、原则。 4、当遇到动手环节的时候，同学们参加课堂的气氛很活泼，而一般的讲课环节，同学们的兴趣不高，多数埋头干自己的事情。讲课语言及技巧还有待提高。 5、板书不准时，常常遗忘;板书不够标准，常常犯序号不标准等错误;板书的书写技能有待提高。 6、教学方式上主要以讲授为主，启发为辅，教学模式以传统教学模式为主，由于在申请多媒体教室的问题上存在肯定的难度，于是没有时机体验在多媒体教学。 7、教师的仪容仪表方面只能拿到及格，教师仪表还算端庄，教态比拟自然，较能用体态吸引学生，抓住学生的留意力，但还是需要提升自身形象。 三、班主任工作 在实习中，我担当了_旅游_班的实习班主任，主要负责帮助班主任进展班级治
20、理，主要内容有：做好每天学生的考勤，监视早训、课间操，催促学生保持教室与宿舍卫生，了解学生心理安康动态，就特别状况联系家长，做好沟通等。 由于第一周的见习，给了我许多时间熟识班级的学生，也提前了解了班级的状况。在当实习班主任的那一周，或许很新奇，很兴奋，我时不时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种朋友的身份和学生谈天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难掌握了，上课有教师的范，下课做朋友，这是我追求的。一段时间的相处和观看，我也也许了解了班级的状况与相关的问题。 (一)班级状况： 1、班级现总人数为32人，原总人数是51人，18人退学、1人转学; 2、班级同
21、学多以外宿为主，内宿生总8人，男3人，女5人; 3、曾有两名班主任接收，现由第一任班主任_教师连续重新接任; 4、班里同学户口多数为非农户口，_本地户口少; 5、班里的同学家庭大多为单亲家庭，父母就业状况多数为待就业的状况; 6、实习阶段刚好为考取导游资格证的面试预备阶段，_级旅游治理专业的课程安排优先考虑此重点; 7、“校园十大歌手”与“元旦晚会”马上到来，学生需要排练舞蹈与歌曲。 (二)班级问题： 1、班级早训的20分钟里，同学们多迟到、不重视甚至用于吃早餐; 2、课间操稍懒散，排队动作缓慢、稀稀拉拉; 3、上课时间，多数同学埋头玩手机、听音乐、看小说，只有少数同学仔细听讲; 4、缺勤旷课
22、人数较多，固定为3个，联系家长也无太多改正; 5、班级卫生状况较差，班干监视治理力量有待提高，学生不自律不自觉; 6、班级学生多为16、17岁，正值花季，恋爱状况稍多，少数学生心情起伏较大; 7、内宿生状况：女生多遵守学校规章制度、纪律要求，卫生状况也良好;男生的内宿卫生状况较差，曾受过教育主任批判，睡懒觉状况时有发生; 8、“元旦晚会”的节目是舞蹈，需要购置12个绣球作为道具，当时刚好面临班会费为“零”的状况。 9、实习的倒数其次周，一文雅又遵守学校规章制度纪律的男同学向主任申请退学。 (三)针对我所了解的状况与问题，我是实行以下措施来应对： 1、针对早训的不重视，我是早早到教室查看、记录考
23、勤、并监视同学在此时间内读书、杜绝吃早餐的现象。效果并不是太好，少数学生能够顾忌到教师的在场而仔细读书、但是少数学生照旧我行我素。 2、课间操的状况，同样是实行监视与煽动的方式，效果较好，多数同学能够仔细做操。 3、针对较多的旷课缺勤，实行的是联系家长的方式，首先了解学生的一个动向，其次让家长了解学生在校状况并帮助教师教育孩子。效果不错，一般的家长都会理解并积极让学生回到课堂，但是有个别家长无法劝服孩子回校上课，只能是教师督促学生回校。 4、班级卫生状况，就是在每天早上早训以及下午第六节课后去监视提示学生，开班会公开批判与并平常的沟通让班干们加强这一方面的治理。 5、内宿状况，开班会提示并强调
24、学校的规章制度与校纪校规。 6、针对学生的恋爱心理状况，是采纳现在流行的网上沟通方式，、微信等现流行的沟通工具，传输正确、安康的恋爱观念以及正确的学习态度等。 7、和_教师商议打算，在班级里进行一次“节目捐赠”，让同学们以爱心捐赠的形式为班级节目献出自己的一份心愿，捐赠所得的钱全部用于班级节目需要。 8、针对申请退学的学生，首先实行询问缘由、家长态度如何、今后的准备;再从学生角度动身，现实叙述自己的看法与缘由;然后再给学生一个星期的考虑时间，私下多与学生沟通，弄清最真实与最有效的劝解方法;最终让学生思索清晰，做出打算，敬重其选择。 上述就是我就发觉的状况与问题，所做出的帮助，虽然可能有些效果并
25、不见得有多好，状况有无好转，但是我可以很傲慢地说，不管是不是有我的一份功绩，12旅游1班的班级肯定会越来越好;不管是不是有我的一份努力，起码申请退学的学生，他现在的选择是连续在校学习，那就够了。 通过这5周的实习，我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻，作为教师，不仅要懂得“教书”，还要懂得“育人”。“教书育人”就四个字，但是要能做到，真心不简单，盼望自己能够以“缺乏”来补足，充实自己，早日能成为一名真正的教师。 职高实习总结范文(3) 应用电子技术教育中职学校认知实习认知报告上个星期，我们去参观了云南省贸易经济学院，参观完之后我对中职学校有了一个也许的熟悉，对中职学校教育的现状也有了一
26、个直观的了解。 中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，根本学制为三年。中等职业教育是在高中教育阶段进展的职业教育，也包括局部高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的根底上培育大量技能型人才与高素养劳动者。为了适应社会主义市场经济的进展和建立创新型国家的需要，中职学校教育特色构建主要表达在：一是人才培育目标方面，即培育德智体美全面进展的高级技工型人才;二是办学模式方面，学校加强与企业的合作，校企合作办学;三是教学理论性和教学实践性结合方面，让学生边学边做，在做中学，学中做;四是学生的学习方面，即学习的针对性
27、和应用性的有机结合。让学生有的放矢，学有所用，在校是学生，出去就能做工人，实现学生与工人的无缝对接。 而中职生凭借着全面系统的职业学问学习和职业技能训练的有用性的优势，赢得了广泛的就业市场。良好的就业环境推动了中等职业学校的进展，尤其是民办的中职学校的兴起与进展;更加说明白这一点。随着“大力进展中职教育”国策的提出和市场经济体制的不断完善，中职学校正渐渐成为独立的教育本体，参加市场竞争。但是生源现状与传统的教育观念和教学模式，以及几十年不变的课程与教材之间的冲突等若干因素;已成为中职学校生存和进展的桎梏，中职教育改革势在必行。 因此在过去的几年里，曾经红火了一阵子的中职学校因普高扩招、毕业生就
28、业安置等问题而消失了招生难，生存难和持续滑坡的局面;甚至，相当一局部中职学校因此而纷纷面临关门。尽管当前有的中职学校实行了教职工全员招生与工资奖金挂钩的方法以解决生源难题，虽取得了肯定的成效，能牵强维持运转;但生源的“录用流失率”高达30%以上，且居高不下;招生本钱极高，而且教师们为此也背负着沉重的工作压力和思想包袱。尤其是很多刚毕业新安排来的年轻专业教师，因每年无法完成招生任务而工资奖金被扣罚(待遇变相降低);工作一般不到35年，刚刚积存了一点中职教学阅历，就纷纷“跳槽”离开了原所在的中职学校(每年无法完成招生任务而工资奖金被扣罚是其主要缘由)。这就加速了中职学校的师生人数比例的降低，造成局
29、部专业教师的教学负担过重;难以保证教学质量，形成了恶性循环。面对中等职业技术教育的严峻形势，我们应当进展冷静而理性的思索和分析。 当前中职学校的教育存在的问题，主要表现在以下几个方面： (一)学校方面：大多数中职学校的专业设置和开设的课程，都不能与时具进;缺乏吸引力，硬件设施也跟不上。学生的实习试验条件差，实训设备陈旧简陋;也很难满意教学需要。开设课程的有用性不强，使学生产生“学了也白学”的想法。 (二)学生方面：一般来说，初中毕业后没有考上一般高中的才来读中职学校。1、中职学校门槛低，入学简单。现在的中职学生，生源年龄偏小、综合素养偏低，根本属于“淘汰产品”，中职学生起点较低。目前，由于种种
30、缘由，中职学校生源素养普遍不高，其中一局部是思想品德和学习表现比拟落后或自身缺点较多的后进生。他们在入学不久，便暴露出各种各样的问题，如组织纪律观念淡薄，常常迟到，早退;由于学习根底差，上课听不懂，作业不会做，学习毫无兴趣，以致产生厌学心情;有的言谈举止不文明，沾染不良习气，时常出入嬉戏机房、营业性卡拉OK厅舞厅;有的喜爱看不安康的书刊录像，常和社会上不良青年混在一起吸烟喝酒，甚至打架斗殴等等。2、现在的中职学生习惯于原来的保姆式教育方式，养成了被动学习、被动承受式的“被看着”的习惯;其自我掌握力量及自学力量非常有限，入校后不能适应新的学习环境。3、由于没有了升学的压力，将来的就业形势尚可;因
31、此在校的中职生就成了“60分万岁”一族。他们认为只要考试及格就有毕业证，有毕业证就可以找得到工作;没有了进取心，学习上缺乏主观能动性。近几年这种现象尤为突出，怕苦怕累;遇到困难，只想退缩;缺乏熬炼，很难适应将来的就业需要。 (三)教材方面：突出表现在以下几个方面。1、中职学生现用教材多数内容比拟陈旧，缺乏学问的更新。有些专业教材还是七八十年月出版的，有些新版书也只是换汤不换药，只是更新包装，内容还是老的根本没变。而近几年企业在飞速进展，设备 技术在不断更新，专业教材却还一成不变，已不能满意现行教学的需要。2、有些教材与初中教材连接不连贯，有些学问脱节，中职学生根底又较差，承受起来特别困难;有些
32、课程偏难偏深，尤其是有些专业课，以现有学生的理解力量和规律思维力量进展学习的确强人所难;3、教材的有用性不强，理论偏多;指导学生进展生产操作的内容太少，实训试验课与实际生产脱节;使学生产生“学了也白学”的想法。 (四)师资方面：1、从质量上来看：中职教育的教师有许多都是从一般教育改行过来的，特殊是专业课的教师;很难做到中职教育教师队伍双师型的要求。况且就是这样的改行教师也不能满意现有中职教育进展的要求，许多新兴的专业根本就没有教师。专业课教师双师素养达不到应有的水平，专业理论课教师实践力量低，实践课教师专业理论水平不高。教师智能构造单一，难以全面实施现代职业教育教学方法。2、从数量上看：加上中
33、职学校不断扩招，师生人数比例逐年减小;造成局部教师负担过重，形成有时一个教师教3到5门专业课的状况。如此大的工作量，难以保证教学质量。 职高实习总结范文(4) 我是10级烹饪专业(1)班学生，在去年10月份的考取中级中式烹调师的证书完毕后，于_年11月7日进入_市东方宾馆进展实习。 在长达8个月的实习期完毕将至，写此实习报告，来叙述我在实习期间的工作、生活状况。 去年的11月2日，我先是去到宁波的酒店进展实习，后由于种种缘由，仅仅进展了4天的实习便回到了丽水。当时，个人认为这会将是我人生的一个败笔。自己心里也是有很多的不舒适。自己也是认为在丢学校的脸。但是自己觉得在一个自己不喜爱的地方工作，很
34、难将自己的实力呈现出来，于是便回到丽水。此前工作的东方宾馆厨师长得知消息后，向我抛出了橄榄枝，表示欢送我回到东方工作。于是，我便回到了东方宾馆工作。 回去东方之前，厨师长说要把我安排在重要岗位，这仅仅是一个全新的开头。我之前在东方的工作是一名切配厨师。回来后，厨师长把我安排进了冷菜间。在别人眼里，冷菜间或许是一个天堂吧。但是，我时刻告诫自己，来冷菜间不是来享受的，而是来学习的。肯定要虚心的向冷菜间的其他比我们年长的师傅请教。这也是我们班主任教师在实习之前告诫我们的。来到了冷菜间，一个全新的生疏环境下，我时刻的在学习着。从一个最底层的学徒渐渐成长。 讲讲我在冷菜间最开头的故事。那时进入冷菜间，我
35、可以说是两眼一抹黑，什么都不会。但是一切都是可以学习的，这也确实如此。比方说，这个菜该用什么盘子装，这个要怎么点缀，我可以说是都不会。急躁的学习。一点一滴的去学。带我的师傅呢，他其实再过一个月就要离开东方到其他地方工作了。所以，我自然也就成了他的“接班人”。 冷菜间，女生的比例可谓是多的。这或许就是一个特色了吧。当时去，也是不怎么熟识，只知道她们是我们楼下那个班级的同学。但是彼此之间都是不熟悉的。每次仔细的学习，把每一步的要领都记在心里，一些调料的配方，脑子记不住，我便写了一张小字条，随时携带。由于好记性不如烂笔头吧!这也是确实如此。时间过得非常的快，一个月的时间到了，那位师傅走了，我便接替了
36、他的工作。在别人眼里，我就是一名将来班长的接班人。 有一次，餐饮部的经理李师傅，和我们的关系也是挺不错的。便和我说：汤杭，你知道吗?把你安排在冷菜间，我们是有考虑的。女生在冷菜间可能表达不出来，但是一个男生在冷菜间就能表达出来。不仅是菜肴的质量，还有各个方面的点点滴滴，必需要细致。可以说是，你既要有男人的那种狠劲，也要有女生那种细致劲。那时刻，其实我觉得身上背的不仅仅是一名实习生那么简洁了，而是要成为一名真正的厨师，一名合格的厨师。这也就成了我为之奋斗的目标之一了! 固然了，要成为一名真正的厨师，绝非简洁之事，这是值得确定的。就像我冷菜班组的班长，他担当班长职务有近两年了。他也是从最根本的学徒
37、做起，一步一步做到这个地位的。不过，他也确实是有真实的本领。 自从那位师傅走了以后，身上的担子也确实重了，领导也是非常的看重我。在一次次的婚宴和会议面前，我们冷菜班组的全体同事共同奋斗，一起顺当的完成了诸多的胜利。但是，现在说胜利其实也是未免太早了。由于，这仅仅是胜利这个过程中的一步。要想胜利，还是那句话，绝非易事。 后来时间久了以后，同事们之间彼此也了解了。于是便常常一起出去聚餐，一起出去玩。这或许就是团结的一个方式罢了。 其实，我也成认，我做事有时也是挺自我的。也是很有想法的。比方，有时空闲的时候，会上网找找那些菜肴的围边、点缀之类的。然后加以修改，成为我们的东西。这就是我们自己的想法了。
38、 工作了近3个月，我的收入也是逐月增加，这在实习生里面是不多见的，或者说，做到我这个地步的也是不多的。我想，这不仅仅是自己的努力，也有教师还有领导的帮忙才能够有我的今日吧! 回想在丽水职高学习烹饪专业的1年时间，我觉得不仅仅学会了技术，也学会了做人。为什么这么说?在职高，我们的教师常常会和我们说，学技术，先学做人。把最根本的东西做好了，这样才是一名厨师该做的。举一个例子：一名厨师要是连自己灶台的卫生都理不洁净，你觉得这名厨师烧的菜我们敢吃吗?即使手艺再好，但是连最根本的东西都做不好，怎么才能够有提升呢?或许，有人会说，不就是理卫生吗，简洁，拿块抹布，任凭抹一下不就洁净了。这仅仅是外表卫生。 酒
39、店经理李师傅总是和我们提起，说他当年做一名厨师的时候，衣服上要是有一点脏了，他都会去拿碱水去洗，抹布每天也都要用碱水煮。这在别人看来就是有洁癖的人。但是，我却不是这么认为，这不就是我们厨师最该做的吗?为什么我们还是做不到呢?这么简洁的事情都做不好，我们还能做好什么呢? 常常回到家躺在床上在思索这么一个问题，我们是在为什么而奋斗?别说是为了什么中华之崛起而奋斗，这些都太虚假了。其实，我们就是在为我们的将来而奋斗。 工作了这么久，我们究竟存了多少钱起来，我们究竟为家里做过什么事，其实都是没有!有一句话说的不错：不当家不知柴米油盐贵。我们真的迈入了社会，真正的持家了，其实才发觉我们生活中有许多地方都
40、是需要用钱的。这是确实如此。 不是说我们在说什么废话。在东方工作这么久，我才发觉学校和社会肯定是两个样，这是确实如此的。在学校里，我们不过见到的是我们专业的冰山一角罢了。还有许多东西我们是需要在我们工作中不断的摸索，一步一步走过来。这也真的是如此。 我们的实习也最终要完毕了，我们也是最终在根本上要离开了校园，不再是校园的一员了。想到这里，心中的不舍再次出现。回望这所我们曾经共同学习奋斗了两年的校园，现在就要离开了，不舍，还是不舍。 在东方工作了近8个月，我也最终马上成为冷菜班组的班 长了。这或许，又是我人生的一个挑战。这个挑战，我会严肃的在我班长手中接下这面旗帜,让这面旗帜连续飞扬。我也信任我
41、会做好的。为了抱负，为了追赶的那个梦，成为现实。 我的实习报告也到了尾声，这就是我在实习期间所经受所想的一切，我会思念我们在职高的点点滴滴，不会遗忘那年，我们共同奋斗的身影! 职高实习总结范文(5) 短暂的时间，短暂的实习，却教会了我许多学问，实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟识了财务科目，根本把握了该系统的记账和复核的操作。 按公司要求对分公司以及营业点的收入、本钱进展监视、审核，制定相应的财务制度。统一核算口径，日常工作中，我准时沟通、亲密联系并留意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、营业点的核算部门建立了良好的合作关系。 (2)正确计算营业税款及个人所得税，准时、足额
42、地缴纳税款，积极协作税务部门使用新的税收申报软件，准时发觉违反税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。 (3)在紧急的工作之余，加强团队建立，打造一个业务全面，工作热忱高涨的团队。作为一个治理者，对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长“， 充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素养，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。 (4)作为基层治理者，我充分熟悉到自己既是一个治理者，更是一个执行者。要想带好一个团队，除了熟识业务外，还需要负责详细的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的状况下，大家都能够主动担当工作。 (5
43、)顾全大局、听从安排、团结协作。今年，依据财务科的工作安排，我从原来的记账岗位上调整到报账岗位上。在岗位变动的过程中，我能顾全大局、听从安排，虚心向有阅历的同志学习，仔细探究，总结方法，增加业务学问，把握业务技能，并能团结同志，加强协作，很快适应了新的工作岗位，熟识了报账业务，与全科同志一起做好财务审核和监视工作。 在平常的工作中，我做到知法依法、知章偱章。以一名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育和建立，熟识财经法律、法规、规章和国家统一会计制度，做到秉公执法、清正廉洁。在实际工作中，将劳教工作与财务工作相结合，把好执法和财务关口，实践“严格执法，热忱效劳”的宗旨，全心全意为民警职工效劳，树立了工作人民警察和财务工的良好形象。 这次的实践确实赐予了我许多。今后，我将连续保持仔细负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己。 职高实习总结范文