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1、 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的预习检查 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 莞尔一笑 脊梁 (j liang)一、自由读课文，思考：德国给作者留下 了怎样的印象？（用_画出来）多么奇丽的景色，多么奇特的民族 二、默读课文第三自然段，用框出体现景色奇丽的词语，用画出文中描写德国街头奇丽景色的句子，有感情的诵读相关语句。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(ch)紫嫣(yn)红。许多窗子连接在
2、一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。wode.exe练习：走在德国宽阔的大街上，抬头向上看.穿梭与宁静的小巷中，抬头向上看.仿佛.三、品读课文第二自然段，用画出可以体现德国人养花与众不同的句子，思考这表达了一种怎样的精神？家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我们是爱花的人才养花，他们是（），我们是把花样在屋子里，他们是（），我们是花开在屋子里，他们是（），我们在屋子里看着一朵朵争奇斗艳的鲜花，他们（）。拓展延伸 自由读文章结尾“我仿佛有回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。”作者在梦里会梦到什么呢？作业：如果你是一位异国的游客如果你是一位流浪的诗人如果你是一个有心的养花人如果你是一位不快乐的小朋友走在开满鲜花的德国街头