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1、议论文阅读2011.04.19议论文定义：议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。议论文三要素：论点、论据、论证1、论点：作者的主张、看法、观点。（正确鲜明）注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。找论点的方法：一要看文章的标题一要看文章的标题二要注意论点在文章中的位置二要注意论点在文章中的位置 标题揭示；标题揭示；开头提出；开头提出；议论过程中鲜明提出议论过程中鲜明提出；结尾归纳结尾归纳；文章中没有提出，需读者自己归纳文章中没有提出，需读者自己归
2、纳注意区分论题与论点 论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。一.标题1.论点型论点型 标题就是全文的论点。标题就是全文的论点。2.论题型论题型 标题只点明作者在文章中所要讨标题只点明作者在文章中所要讨论的问题或范围。论的问题或范围。3.疑问型疑问型 题目是问句的形式，其答案就是题目是问句的形式，其答案就是文章的论点。文章的论点。4.比兴型比兴型 标题只表明文章写作的因由或论标题只表明文章写作的因由或论述的切入点。其好处在于含蓄朦胧，引人述的切入点。其好处在于含蓄朦胧，引人入胜，论点要根据文章的内容，深入挖掘入胜，论点要根据文章的内容，深入挖掘其内涵
3、。其内涵。二.文章开头的作用：1、提出论题。提出论题。2、开门见山，提出论点。开门见山，提出论点。3、用故事用故事或典故或典故引出论点引出论点或论题或论题。4、引出下文的论述。、引出下文的论述。5、吸引读者阅读的兴趣吸引读者阅读的兴趣 引起读者的注意与思考引起读者的注意与思考三.文章结尾的作用：1.总结全文。点明文章的论点。总结全文。点明文章的论点。2.突出论点突出论点。深化论点深化论点。开头或中间有论点，结尾再次出现。开头或中间有论点，结尾再次出现。3.发出号召或希望。发出号召或希望。4.呼应开头呼应开头。5.补充论述，使论证更严密。补充论述，使论证更严密。四.识别或提炼中心论点、分论点：、
4、论点、论点论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在在形式形式上应该是较完整的句子。上应该是较完整的句子。位置位置：标题、标题、开头开头、篇末、篇末、论述过程论述过程中（注意承上启下的过渡句）、中（注意承上启下的过渡句）、表述不集中，需表述不集中，需要要通读全文，加以通读全文，加以概括概括。、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论
5、据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。的观点，然后用自己的话加以概括。、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子确的句子。五.中心论点和分论点1.中心论点中心论点 1个（统帅分论点）个（统帅分论点）2.分论点分论点 n个（补充和证明中心论点）个（补充和证明中心论点）六.分析论点是怎样提出的 摆事实讲道理后归结论点；摆事实讲道理后归结论点；开门见山，提出中心论点；开门见山，提出中
6、心论点；针对生活中存在的现象，提出论题，通针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；过分析论述，归结出中心论点；叙述作者的一段经历后，归结出中心论叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；点；作者从故事中提出问题，然后一步步分作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。析推论，最后得出结论，提出中心论点。纪念白求恩作为一篇议论文，其中心论点是：每一个中国共产党员都要学习白求恩的共产主义精神。这一论点有三个分论点：1.每一个中国共产党员都要学习白求恩的国际主义精神。2.每一个中国共产党员都要学习白求恩毫不利己专门利人的精神。3.每一个中国共产党员都要学习
7、白求恩对技术精益求精的精神。这三个分论点是并列的，第一个分论点是从社会政治态度来分析的，第二个分论点是从人生观的角度分析的，第三个分论点是从职业的角度分析的，三者互相配合，构成了白求恩精神的立体形象。这三个分论点又是互相联系的，一个真正的国际主义者必然具有高尚的人生态度，一个毫不利己专门利人的人必然具有很好的职业修养，以自己的专业为他人为社会造福。谈语言文章共12个自然段，阐述的是“书面语应当是口语的规范化”的中心论点。课文没有直接提出中心论点，而是化解为两个分论点：“书面语言不能脱离口语”和“书面语言应当是规范的”。文章共分为三个部分：第一部分（第1段），爱好写作的人应当爱语言，掌握好语言。
8、第二部分（第25段），书面语言不能脱离口语。第三部分（第612段），书面语言应当是规范的。最苦与最乐第一部分的两个自然段，第1自然段是主论，第2自然段是辅论。文章开篇用了一串排比设问，提出了关于人生最大痛苦的许多答案贫、失意、老、死，并且一加以否定，然后再提出自己的观点：人生最大的痛苦在于负了未了的责任。懒惰的智慧本文不同凡响的论点是：正是懒惰激励了发明，促进了人类的进步。在文中作者为懒汉正名：没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。最优秀的工人毫无例外地都是懒汉，称职的领导也同样懒惰。作者还一语中的地道出“勤劳的人”的致命弱点：他们宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去偷懒取巧。为人民服务我们都应当向张思德同志学习，做到为人民服务。谢谢欣赏！