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1、【填一填填一填】1定义定义把把指指定定物物体体(研研究究对对象象)在在特特定定的的物物理理环环境境中中受受到到的的所所有有外外力力都都找找出来，并画出受力图，这个过程就是受力分析出来，并画出受力图，这个过程就是受力分析2受力分析的顺序受力分析的顺序先分析场力先分析场力(、静电力、静电力、)，再再分分析析接接触触力力(弹弹力力、摩擦力摩擦力)，最后分析其他力，最后分析其他力重力重力磁场力磁场力第1页/共39页【想一想想一想】如如图图所所示示，质质量量为为m的的小小球球在在外外力力F作作用用下下缓缓慢慢上上升升，请请思思考考以以下两个问题：下两个问题：(1)物体处于什么状态？其合力多大？物体处于什
2、么状态？其合力多大？(2)物体处于平衡状态时，其速度和加速度各有什么特点？物体处于平衡状态时，其速度和加速度各有什么特点？提提示示：(1)物物体体缓缓慢慢上上升升过过程程中中处处于于动动态态平平衡衡状状态态，其其合合力力始始终终为为零零(2)物物体体处处于平衡状于平衡状态时态时，其加速，其加速度度一定一定为为零，速零，速度不度不一定一定为为零零共点力的平衡共点力的平衡第2页/共39页【填一填填一填】1平衡状态平衡状态：物体处于静止或：物体处于静止或状态状态3平衡条件的推论平衡条件的推论匀速直线运动匀速直线运动第3页/共39页温温馨馨提提示示(1)在在一一些些定定性性判判断断平平衡衡状状态态的的
3、问问题题中中，采采用用共共点点力平衡的相关推论，可以使许多问题简化力平衡的相关推论，可以使许多问题简化(2)物体在某一时刻速度为零时不一定处于平衡状态物体在某一时刻速度为零时不一定处于平衡状态第4页/共39页基础自测基础自测1.如如图图所所示示，物物体体A靠靠在在竖竖直直墙墙面面上上，在在力力F作作用用下下，A、B保保持持静止物体静止物体B的受力个数为的受力个数为()A2B3C4 D5解解析析：A、B都都处处于于静静止止状状态态，故故B受受到到A的的弹弹力力作作用用、A的的摩摩擦擦力力作作用、重力用、重力作作用、外力用、外力F作作用，共用，共4个力个力答案：答案：C第5页/共39页2用用一一轻
4、轻绳绳将将小小球球P系系于于光光滑滑墙墙壁壁上上的的O点点，在在墙墙壁壁和和球球P之之间间夹夹有有一一矩矩形形物物块块Q，如如图图所所示示P、Q均均处处于于静静止止状状态态，则则下下列列相相关关说说法正确的是法正确的是()AP物体受物体受3个力个力BQ受到受到3个力个力C若绳子变长，绳子的拉力将变小若绳子变长，绳子的拉力将变小D若绳子变短，若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大受到的静摩擦力将增大第6页/共39页解解析析：因因墙墙壁壁光光滑滑，故故墙墙壁壁和和Q之之间间无无摩摩擦擦力力，Q处处于于平平衡衡状状态态，一一定定受受重重力力，P对对Q的的压压力力，墙墙壁壁对对Q的的弹弹力力，以以及及P对
5、对Q向向上上的的静静摩摩擦擦力力，而而P受受重重力力，绳绳子子的的拉拉力力，Q对对P的的弹弹力力，Q对对P的的摩摩擦擦力力，把把P、Q视视为为一一整整体体，竖竖直直方方向向有有Fcos(mQmP)g，其其中中为为绳绳子子和和墙墙壁壁的的夹夹角角，F为为绳绳子子的的拉拉力力，易易知知，绳绳子子变变长长，拉拉力力变变小小，P、Q之之间间的的静静摩擦力摩擦力不不变变答案：答案：C第7页/共39页答案：答案：D第8页/共39页4.如如图图所所示示是是用用来来粉粉刷刷墙墙壁壁的的涂涂料料滚滚的的示示意意图图使使用用时时，用用撑撑竿竿推推着着涂涂料料滚滚沿沿墙墙壁壁上上下下滚滚动动，把把涂涂料料均均匀匀地
6、地粉粉刷刷到到墙墙壁壁上上撑撑竿竿的的重重量量和和墙墙壁壁的的摩摩擦擦均均不不计计，而而且且撑撑竿竿足足够够长长粉粉刷刷工工人人站站在在离离墙墙壁壁某某一一距距离离处处缓缓缓缓上上推推涂涂料料滚滚，使使撑撑竿竿与与墙墙壁壁间间的的夹夹角角越越来来越越小小该该过过程程中中撑撑竿竿对对涂涂料料滚滚的的推推力力为为F1，墙墙壁壁对对涂涂料料滚滚的的支支持持力力为为F2，下下列列说说法法正正确的是确的是()AF1、F2均减小均减小 BF1、F2均增大均增大CF1减小，减小，F2增大增大 DF1增大，增大，F2减小减小第9页/共39页答案：答案：A第10页/共39页【互动探究互动探究】1受力分析的顺序是
7、什么？受力分析时应注意什么问题？受力分析的顺序是什么？受力分析时应注意什么问题？2受受力力分分析析时时常常用用的的方方法法有有哪哪些些？应应用用整整体体法法和和隔隔离离法法的的一一般般原则是什么？原则是什么？【核心突破核心突破】1受力分析的思路受力分析的思路受力分析的方法受力分析的方法第11页/共39页2常用方法常用方法(1)整体法和隔离法整体法和隔离法第12页/共39页(2)假设法假设法在在受受力力分分析析时时，若若不不能能确确定定某某力力是是否否存存在在，可可先先对对其其作作出出存存在在或或不不存存在在的的假假设设，然然后后再再就就该该力力存存在在与与否否对对物物体体运运动动状状态态影影响
8、响的的不不同同来来判断该力是否存在判断该力是否存在第13页/共39页3应注意的问题应注意的问题(1)不不要要把把研研究究对对象象所所受受的的力力与与研研究究对对象象对对其其他他物物体体的的作作用用力力混混淆淆(2)合力和分力不能重复考虑合力和分力不能重复考虑(3)区区分分性性质质力力与与效效果果力力，不不要要把把按按效效果果命命名名的的分分力力或或合合力力分分析析进去进去【典典例例1】如如图图所所示示，物物体体B与与竖竖直直墙墙面面接接触触，在在竖竖直直向向上上的的力力F的作用下的作用下A、B均保持静止，则物体均保持静止，则物体B的受力个数为的受力个数为()A2个个B3个个C4个个 D5个个第
9、14页/共39页答案答案C第15页/共39页1如如图图所所示示，物物体体B的的上上表表面面水水平平，当当A、B相相对对静静止止沿沿斜斜面面匀匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的有速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的有()A物体物体B的上表面一定是粗糙的的上表面一定是粗糙的B物体物体B、C都只受都只受4个力作用个力作用C物体物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右受水平面的摩擦力方向一定水平向右D水平面对物体水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和的支持力小于三物体的重力大小之和第16页/共39页解解析析：当当A、B相相对对静静止止沿沿斜斜面面匀匀速速下下滑滑时时，斜斜面面
10、保保持持静静止止不不动动，A、B、C均均处处于于平平衡衡态态，A受受重重力力、B的的支支持持力力作作用用，A、B没没有有摩摩擦擦力力，物物体体B的的上上表表面面可可以以是是粗粗糙糙的的，也也可可以以是是光光滑滑的的，A错错；B受受重重力力、C施施加加的的垂垂直直斜斜面面的的弹弹力力和和沿沿斜斜面面向向上上的的摩摩擦擦力力以以及及A的的压压力力作作用用，取取A、B、C为为整整体体，由由平平衡衡知知水水平平面面对对C无无摩摩擦擦力力作作用用，水水平平面面对对C的的支支持持力力等等于于三三物物体体重重力力大大小小之之和和，C受受重重力力、B的的压压力力和和摩摩擦擦力力、水水平平面面的的支支持力持力作
11、作用，所用，所以以B对对，C、D错错答案：答案：B第17页/共39页【互动探究互动探究】1解决平衡问题的常用方法有哪些？解决平衡问题的常用方法有哪些？2几种常用方法的选取原则如何？几种常用方法的选取原则如何？【核心突破核心突破】解决平衡问题的常用方法解决平衡问题的常用方法第18页/共39页温温馨馨提提示示(1)物物体体受受三三个个力力平平衡衡时时，利利用用力力的的分分解解法法或或合合成成法比较简单法比较简单(2)解解平平衡衡问问题题建建立立坐坐标标系系时时应应使使尽尽可可能能多多的的力力与与坐坐标标轴轴重重合合，需需要要分分解解的的力力尽尽可可能能少少物物体体受受四四个个以以上上的的力力作作用
12、用时时一一般般要要采采用用正正交交分解法分解法第19页/共39页第20页/共39页思思路路点点拨拨根根据据物物体体所所处处平平衡衡状状态态，分分析析物物体体受受力力情情况况，然然后后选取解决平选取解决平衡状衡状态态的方法的方法进进行数学或行数学或物物理方法处理、求解理方法处理、求解第21页/共39页答案答案C第22页/共39页2(2014年年宿宿州州模模拟拟)超超市市中中小小张张沿沿水水平平方方向向推推着着质质量量为为m的的购购物物车车乘乘匀匀速速上上升升的的自自动动扶扶梯梯上上楼楼，如如图图所所示示假假设设小小张张、购购物物车车、自自动动扶扶梯梯间间保保持持相相对对静静止止，自自动动扶扶梯梯
13、的的倾倾角角为为30，小小张张的的质质量量为为M，小小张张与扶梯间的动摩擦因数为与扶梯间的动摩擦因数为，小车与扶梯间的摩擦忽略不计则，小车与扶梯间的摩擦忽略不计则()A小张对扶梯的压力大小为小张对扶梯的压力大小为Mgcos 30，方向垂直于斜面向下，方向垂直于斜面向下B小小张张对对扶扶梯梯的的摩摩擦擦力力大大小小为为(Mm)gsin 30，方方向向沿沿斜斜面面向向下下C扶扶梯梯对对小小张张的的摩摩擦擦力力大大小小为为(Mm)gcos 30，方方向向沿沿斜斜面面向向上上D小小张张对对车车的的推推力力和和车车对对小小张张的的推推力力大大小小必必相相等等，这这是是因因为为人人和车均处于平衡状态和车均
14、处于平衡状态第23页/共39页解解析析：对对购购物物车车进进行行受受力力分分析析，购购物物车车受受到到人人的的推推力力Fmgtan 30，对对人人进进行行受受力力分分析析，人人受受到到的的摩摩擦擦力力FfMgsin 30Fcos 30(Mm)gsin 30，沿沿斜斜面面向向上上，人人受受力力的的弹弹力力FNMgcos 30Fsin 30Mgcos 30mgsin 30tan 30，A、C错错误误，B对对；小小张张对对车车的的推推力力和和车车对对小小张张的的推推力力是是一一对对作作用用力力与与反反作作用用力力，大大小小相相等等，方方向向相相反反，D错错答案：答案：B第24页/共39页【互动探究互
15、动探究】1动态平衡问题有何特点？动态平衡问题有何特点？2动态平衡问题的常用分析方法有哪些？动态平衡问题的常用分析方法有哪些？3这些分析方法的选取原则如何？这些分析方法的选取原则如何？【核心突破核心突破】1动态平衡问题动态平衡问题在在共共点点力力的的平平衡衡中中，有有些些题题目目中中常常有有“缓缓慢慢移移动动”一一词词，表表示示这这些些物物体体处处于于动动态态平平衡衡状状态态动动态态平平衡衡是是指指通通过过控控制制某某些些物物理理量量，使使物物体体的的状状态态发发生生缓缓慢慢变变化化，而而在在此此过过程程中中物物体体始始终终处处于于一一系系列列平平衡衡状状态态中中2常用方法常用方法动态平衡类问题
16、的分析方法动态平衡类问题的分析方法第25页/共39页第26页/共39页【典典例例3】(2014年年合合肥肥模模拟拟)如如图图所所示示，杆杆BC的的B端端铰铰接接在在竖竖直直墙墙上上，另另一一端端C为为一一滑滑轮轮重重力力为为G的的重重物物上上系系一一绳绳经经过过滑滑轮轮固固定定于于墙墙上上A点点处处，杆杆恰恰好好平平衡衡若若将将绳绳的的A端端沿沿墙墙向向下下移移，再再使使之之平平衡衡(BC杆杆、滑滑轮轮、绳绳的的质质量及量及摩擦摩擦均不计均不计)，则，则()A绳绳的的拉拉力增大，力增大，BC杆受杆受压压力增大力增大B绳绳的的拉拉力不变，力不变，BC杆受杆受压压力增大力增大C绳绳的的拉拉力不变，
17、力不变，BC杆受杆受压压力减小力减小D绳绳的的拉拉力不变，力不变，BC杆受杆受压压力不变力不变思思路路点点拨拨(1)本本题题比比较较的的是是轻轻绳绳的的A端端移移动动前前后后的的两两个个平平衡衡状状态态，两个，两个状状态态下，下，滑滑轮轮上所上所受受三力均平三力均平衡衡(2)B端是端是铰链铰链，BC杆杆可以可以自自由转由转动动，所以，所以BC杆受杆受力必定力必定沿杆沿杆(3)绳绳绕绕过过滑滑轮轮，两两段段绳绳力力相相等等，要要保保证证合合力力沿沿杆杆(否否则则杆杆必必转转动动)，则，则杆杆必处于两必处于两绳绳所所构构成成角角的平分线上的平分线上第27页/共39页自主解答自主解答解解法法一矢量三
18、一矢量三角角形形法法选选取取滑滑轮轮为为研研究究对对象象，对对其其受受力力分分析析，如如图图甲甲所所示示，绳绳中中的的弹弹力力大大小小相相等等，即即FT1FT2G，FT1、FT2、F三三力力平平衡衡，将将三三个个力力的的示示意意图图平平移移可可以以组组成成封封闭闭三三角角形形，如如图图甲甲中中虚虚线线所所示示，设设AC段段绳绳子子与与竖竖直直墙墙壁壁间间的的夹夹角角为为，则则根根据据几几何何知知识识可可得得，杆杆对对绳绳子子的的支支持持力力F2Gsin，当当绳绳的的A端端沿沿墙墙向向下下移移时时，增增大大，F也也增增大大，根根据据牛牛顿顿第第三三定定律律，BC杆受杆受压压力增大力增大第28页/
19、共39页解法二解法二相似三相似三角角形形法法图图甲甲中中，矢矢量量三三角角形形与与几几何何三三角角形形ABC相相似似，因因此此，解解得得Fmg，当当绳绳的的A端端沿沿墙墙向向下下移移，再再次次平平衡衡时时，AB长长度度变变短短，而而BC长长度度不不变变，F变变大，根据牛大，根据牛顿顿第三定律，第三定律，BC杆受杆受压压力增大力增大方法三方法三图图解解法法将将绳绳的的A端端沿沿墙墙向向下下移移，FT2大大小小和和方方向向不不变变，FT1大大小小不不变变，但但与与FT2所所夹夹锐锐角角逐逐渐渐增增大大时时，再再使使之之平平衡衡时时，画画出出两两段段绳绳子子拉拉力力与与轻轻杆杆的的弹弹力力所所构构成
20、成的的封封闭闭三三角角形形如如图图乙乙所所示示，显显然然F大大于于F，即即轻轻杆杆的的弹弹力力变变大，根据牛大，根据牛顿顿第三定律，第三定律，BC杆受杆受压压力增大力增大答案答案B第29页/共39页3(2012年年高高考考全全国国新新课课标标卷卷)如如图图，一一小小球球放放置置在在木木板板与与竖竖直直墙墙面面之之间间设设墙墙面面对对球球的的压压力力大大小小为为N1，球球对对木木板板的的压压力力大大小小为为N2.以以木木板板与与墙墙连连接接点点所所形形成成的的水水平平直直线线为为轴轴，将将木木板板从从图图示示位位置置开开始始缓缓慢慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中地转到水平位置不计摩擦，在此过
21、程中()AN1始终减小，始终减小，N2始终增大始终增大BN1始终减小，始终减小，N2始终减小始终减小CN1先增大后减小，先增大后减小，N2始终减小始终减小DN1先增大后减小，先增大后减小，N2先减小后增大先减小后增大第30页/共39页答案：答案：B第31页/共39页平衡中的临界极值问题的突破技巧平衡中的临界极值问题的突破技巧方法概述方法概述对于共点力平衡问题中的临界、极值问题，关键是通过动态分析，对于共点力平衡问题中的临界、极值问题，关键是通过动态分析，找出临界状态，利用物理分析法或数学方法求出极值找出临界状态，利用物理分析法或数学方法求出极值问题类型问题类型1临界问题临界问题当某物理量变化时
22、，会引起其他几个物理量的变化，从而使物体当某物理量变化时，会引起其他几个物理量的变化，从而使物体所处的平衡状态所处的平衡状态“恰好出现恰好出现”或或“恰好不出现恰好不出现”，在问题的描述中常，在问题的描述中常用用“刚好刚好”、“刚能刚能”、“恰好恰好”等语言叙述等语言叙述常见的临界状态有：常见的临界状态有：(1)两两接接触触物物体体脱脱离离与与不不脱脱离离的的临临界界条条件件是是相相互互作作用用力力为为0(主主要要体体现为两物体间的弹力为现为两物体间的弹力为0)；(2)绳绳子子断断与与不不断断的的临临界界条条件件为为绳绳中中张张力力达达到到最最大大值值；绳绳子子绷绷紧紧与与松驰的临界条件为绳中
23、张力为松驰的临界条件为绳中张力为0；第32页/共39页(3)存存在在摩摩擦擦力力作作用用的的两两物物体体间间发发生生相相对对滑滑动动或或相相对对静静止止的的临临界界条件为静摩擦力达到最大条件为静摩擦力达到最大2极值问题极值问题平平衡衡物物体体的的极极值值，一一般般指指在在力力的的变变化化过过程程中中的的最最大大值值和和最最小小值值问问题题解题思路解题思路解决极值问题和临界问题的方法解决极值问题和临界问题的方法1物物理理分分析析方方法法：根根据据物物体体的的平平衡衡条条件件，作作出出力力的的矢矢量量图图，通通过过对对物物理理过过程程的的分分析析，利利用用平平行行四四边边形形定定则则进进行行动动态
24、态分分析析，确确定定最最大大值与最小值值与最小值2数数学学方方法法：通通过过对对问问题题的的分分析析，依依据据物物体体的的平平衡衡条条件件写写出出物物理理量量之之间间的的函函数数关关系系(或或画画出出函函数数图图象象)，用用数数学学方方法法求求极极值值(如如求求二二次次函函数数极极值值、公公式式极极值值、三三角角函函数数极极值值)但但利利用用数数学学方方法法求求出出极极值值后后，一定要依据物理原理对该值的合理性及物理意义进行讨论或说明一定要依据物理原理对该值的合理性及物理意义进行讨论或说明第33页/共39页【典典例例】物物体体A的的质质量量为为2 kg，两两根根轻轻细细绳绳b和和c的的一一端端
25、连连接接于于竖竖直直墙墙上上，另另一一端端系系于于物物体体A上上，在在物物体体A上上另另施施加加一一个个方方向向与与水水平平线线成成角角的的拉拉力力F，相相关关几几何何关关系系如如图图所所示示，60.若若要要使使两两绳绳都都能能伸伸直直，求拉力求拉力F的取值范围的取值范围(g取取10 m/s2)第34页/共39页第35页/共39页第36页/共39页第37页/共39页本小节结束请按ESC键返回第38页/共39页抓基础抓基础双双 基基夯夯 实实菜 单研考向研考向要要 点点探探 究究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司培素养培素养技技 能能提提 升升练典题练典题知知 能能检检 测测高考总复习高考总复习 物理（物理（AH）感谢您的观看。感谢您的观看。第39页/共39页