六年级数学总复习空间与图形课件.ppt

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1、空间与图形(一)(一)一、图形的认识与测量:一、图形的认识与测量:回顾与交流:回顾与交流:1、直线、射线、线段有什么区别?名称名称端点数量端点数量 能否度量能否度量直线直线射线射线线段线段无无两两个个否否否否一个一个能能是否可以延长是否可以延长能能能能否否2 2、同一平面内的两条直线有哪几种位置关系?同一平面内的两条直线有哪几种位置关系?位置关系位置关系交点交点图例图例无无平行平行相交相交互相垂直互相垂直1个交点个交点1个个垂足垂足3 3、我们学过的角有哪几种?角的大小与什、我们学过的角有哪几种?角的大小与什么有关?么有关?名称名称图例图例大小大小大小比较大小比较锐角锐角直直角角钝钝角角大于大

2、于0小于小于90等于等于90大于大于90小于小于180 角的两边张开角的两边张开的距离的距离过点过点A,画出下面直线的平行线,画出下面直线的平行线和垂线。和垂线。A角角表格表格二、巩固练习二、巩固练习过点过点A,画出下面直线的平行线,画出下面直线的平行线和垂线。和垂线。A过点过点A,画出下面直线的平行线,画出下面直线的平行线和垂线。和垂线。A过点过点A,画出下面直线的平行线,画出下面直线的平行线和垂线。和垂线。A过点过点A,画出下面直线的平行线,画出下面直线的平行线和垂线。和垂线。A锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角周角周角900=9001800900=1800=3600()个周角)个周角=2个

3、平角个平角=()个直角)个直角14量角量角量角量角两重合两重合1210一看准一看准画角画角画角画角画角画角750平行平行垂直垂直1 1、三角形按角的大小可分为哪几种?、三角形按角的大小可分为哪几种?锐角锐角 三角形三角形 钝角钝角三角形三角形 直角直角三角形三角形一、回顾与交流:一、回顾与交流:2、说一说我们学过的平面图形有什么特点?、说一说我们学过的平面图形有什么特点?平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形三角形三角形等腰三角形等腰三角形等边三角形等边三角形边边角角4条边条边(4条边长度相等)条边长度相等)4个直角个直角4条边条边4个直角个直角3条边条边3个角个角3条边条边(3条边长度

4、相等)条边长度相等)两个底角相等两个底角相等3条边条边3个角相等都是个角相等都是604条边条边4个角个角(有(有2条边长度相等)条边长度相等)四边形四边形平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形梯形梯形3、说一说是这些平面图形之间的关系。、说一说是这些平面图形之间的关系。5 5、举例说明什么是平面图形的周长,什么是、举例说明什么是平面图形的周长,什么是平面图形的面积?平面图形的面积?周长周长是围成这个平面图形的线段的长度物体的表面或围成的图形表面的大小,叫做它们的面积。四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个 直角正方形长方形平 行四边形梯形在下表内适当的空格内

5、填上在下表内适当的空格内填上“”,再说一说几,再说一说几种图形之间的联系和区别。种图形之间的联系和区别。二、巩固练习二、巩固练习四边相等四边相等两组对边两组对边分别平行分别平行四边相等四边相等两组对边两组对边分别平行分别平行有四个直角有四个直角平行平行垂直垂直角角四边相等四边相等两组对边两组对边分别平行分别平行有四个直角有四个直角四边相等四边相等两组对边两组对边分别平行分别平行有四个直角有四个直角互相平行互相平行练习练习垂直垂直四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个 直角正方形长方形平 行四边形梯形在下表内适当的空格内填上在下表内适当的空格内填上“”,再说一说几,

6、再说一说几种图形之间的联系和区别。种图形之间的联系和区别。四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个 直角正方形长方形平 行四边形梯形在下表内适当的空格内填上在下表内适当的空格内填上“”,再说一说几,再说一说几种图形之间的联系和区别。种图形之间的联系和区别。两组对边分别相两组对边分别相等且平行等且平行高底四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个 直角正方形长方形平 行四边形梯形在下表内适当的空格内填上在下表内适当的空格内填上“”,再说一说几,再说一说几种图形之间的联系和区别。种图形之间的联系和区别。上底下底高腰腰只有一组只有一组对边平行对边

7、平行四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个 直角正方形长方形平 行四边形梯形在下表内适当的空格内填上在下表内适当的空格内填上“”,再说一说几,再说一说几种图形之间的联系和区别。种图形之间的联系和区别。联系联系区别区别 判断正误:判断正误:1.直线比射线长。直线比射线长。()2.不相交的两条直线叫做平行线。不相交的两条直线叫做平行线。()3.平角是一条直线。平角是一条直线。()4.一个角的两边画得越长,这个角越大。一个角的两边画得越长,这个角越大。()5.两条直线相交成的四个角中如果有一个是直角,两条直线相交成的四个角中如果有一个是直角,那么其他三个也是直角。那么其他三个也是直角。()看图填空:看图填空:已知已知2=400 1=()0 3=()0 4=()0 12345014040这是小明同学体育课跳远后留下的脚印,这是小明同学体育课跳远后留下的脚印,测定跳远成绩时,怎样测量比较准确,为测定跳远成绩时,怎样测量比较准确,为什么?什么?起起 跳跳 线线三、作业:三、作业:练习十九第练习十九第3、4题。题。

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