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1、质量守恒定律ppt第1页，共30页，编辑于2022年，星期三 1、用分子原子、用分子原子的观点解释化学反应的观点解释化学反应的实质是什么？的实质是什么？2、判断化学反应的依据是什么、判断化学反应的依据是什么？往往伴随产生什么现象？往往伴随产生什么现象？第2页，共30页，编辑于2022年，星期三化学反应的实质：化学反应的实质：分割成重新组合分割成重新组合 聚集成聚集成分子分子原子原子新分子新分子新物质新物质 形成形成 化学变化发生时，一定有新物质生成，还化学变化发生时，一定有新物质生成，还会伴随着能量的释放或吸收，有时还会伴随着能量的释放或吸收，有时还 会会发生颜色变化、或生成沉淀、产生气发生颜
2、色变化、或生成沉淀、产生气体等现象。体等现象。第3页，共30页，编辑于2022年，星期三你猜得着吗？你猜得着吗？物质发生化学物质发生化学变化前后，总质量变化前后，总质量是增加、减小、还是增加、减小、还是不变？是不变？第4页，共30页，编辑于2022年，星期三 请注意观察以下实验的现象，讨论实验结果：请注意观察以下实验的现象，讨论实验结果：1、白磷在锥形瓶中燃烧、白磷在锥形瓶中燃烧第5页，共30页，编辑于2022年，星期三现象：现象：大量白烟，放出大量热，气球鼓起后瘪掉大量白烟，放出大量热，气球鼓起后瘪掉,天天平仍保持平衡平仍保持平衡文字表达式文字表达式：磷磷+氧气氧气点燃点燃五氧化二磷五氧化二
3、磷白磷燃烧前后的质量测定白磷燃烧前后的质量测定进行实验3密闭体系密闭体系第6页，共30页，编辑于2022年，星期三1 1、锥形瓶底部为何要锥形瓶底部为何要铺细铺细砂？砂？2 2、玻璃管有何作用？玻璃管有何作用？3 3、气球有何气球有何变化？为何变化？为何有此现象？有此现象？4 4、能否将玻璃管换成能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气玻璃棒，一端不系气球？球？细砂细砂玻璃管玻璃管气球气球白磷白磷第7页，共30页，编辑于2022年，星期三（防止集气瓶底炸裂）（防止集气瓶底炸裂）（引燃白磷）（引燃白磷）（气球鼓起后瘪掉。气体热（气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩）胀冷缩）（不能，由于气压过大，瓶塞易被冲出）
4、（不能，由于气压过大，瓶塞易被冲出）1 1、锥形瓶底部为何要铺细纱？、锥形瓶底部为何要铺细纱？2 2、玻璃管有何作用？、玻璃管有何作用？3 3、气球有何、气球有何变化？为何有此现象？变化？为何有此现象？4 4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？球？第8页，共30页，编辑于2022年，星期三实验1小结：磷磷+氧气氧气 点燃点燃 五氧化二磷五氧化二磷 M1 M1 M2M2冷却后称量锥形瓶内物质的总质量：冷却后称量锥形瓶内物质的总质量：=第9页，共30页，编辑于2022年，星期三 2、铁与硫酸铜溶液反应、铁与硫酸铜溶液反应请注意观察以下实验现象，讨论实验结果：
5、请注意观察以下实验现象，讨论实验结果：第10页，共30页，编辑于2022年，星期三实验2小结：铁铁+硫酸铜硫酸铜铜铜+硫酸亚铁硫酸亚铁 M1 M2将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察到的现象：将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察到的现象：铁钉表面变成红色，溶液颜色变浅铁钉表面变成红色，溶液颜色变浅称量烧杯中物质的总质量：称量烧杯中物质的总质量：第11页，共30页，编辑于2022年，星期三一一 质量守恒定律质量守恒定律参加反应的参加反应的参加反应的参加反应的各物质的质各物质的质各物质的质各物质的质量总量总量总量总 和和和和生成的各物生成的各物质的质量质的质量 总和总和总和总和参加化学反应的各物质的质量总和参加化
6、学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总等于反应后生成的各物质的质量总和。和。参加参加化学反应化学反应各物质各物质各物质各物质生成生成第12页，共30页，编辑于2022年，星期三3.2g水加热后变成水加热后变成2g水蒸气水蒸气,这个过程遵这个过程遵守质量守恒定律。守质量守恒定律。2.根据质量守恒定律，根据质量守恒定律，2L氢气和氢气和1L氧气氧气反应能生成反应能生成3L水。水。1.1g氢气与氢气与10g氧气反应，其中有氧气反应，其中有2g氧气氧气未反应。生成水的质量是多少？未反应。生成水的质量是多少？9g必须是化学变化必须是化学变化质量守恒，但其他量如体积不一定守恒质量守恒，但其
7、他量如体积不一定守恒第13页，共30页，编辑于2022年，星期三实验5-1盐酸与碳酸钙反应碳酸钙碳酸钙+盐酸盐酸氯化钙氯化钙+二氧化碳二氧化碳+水水 CaCO3 HCl CaCl2 CO2 H2O第14页，共30页，编辑于2022年，星期三演示实验演示实验5-15-1：盐酸与碳酸钙的反应：盐酸与碳酸钙的反应第15页，共30页，编辑于2022年，星期三演示实验演示实验5-15-1小结小结 m1 m2有盖时有盖时（密闭容器内）（密闭容器内）m1 =m2观察到的现象：观察到的现象：产生无色气泡。产生无色气泡。碳酸钙碳酸钙+盐酸盐酸氯化钙氯化钙+二氧化碳二氧化碳+水水无盖时无盖时（开放容器内）（开放容
8、器内）碳酸钙碳酸钙+盐酸盐酸氯化钙氯化钙+二氧化碳二氧化碳+水水第16页，共30页，编辑于2022年，星期三讨论实验讨论实验1 1：蜡烛燃烧前后质量测定：蜡烛燃烧前后质量测定第17页，共30页，编辑于2022年，星期三讨论实验讨论实验1 1小结小结在开放容器中在开放容器中 m1 m2石蜡石蜡+氧气氧气 水水+二氧化碳二氧化碳点燃点燃第18页，共30页，编辑于2022年，星期三讨论实验讨论实验2 2：蜡烛在密闭容器内燃烧：蜡烛在密闭容器内燃烧 前后质量测定前后质量测定第19页，共30页，编辑于2022年，星期三讨论实验2小结石蜡石蜡+氧气氧气 水水+二氧化碳二氧化碳在密闭容器中在密闭容器中 m1
9、 =m2点燃点燃第20页，共30页，编辑于2022年，星期三练一练 判断对错：判断对错：1.因为“质量守恒”所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定和所用煤的质量相等 （）2.澄清的石灰水通入二氧化碳后质量增加违背了质量守恒定律()3.根据质量守恒定律5g食盐溶解在95g水中得到100g食盐水()第21页，共30页，编辑于2022年，星期三理解质量守恒定律的定义时要注意：理解质量守恒定律的定义时要注意：1 1质质量量守守恒恒定定律律适适用用于于所所有有化化学学反应。反应。2 2质质量量守守恒恒定定律律的的“守守恒恒”指指的的是是质质量量守守恒恒，其其它它方方面面如如体体积积等等不不一定守恒。一定守恒。
10、第22页，共30页，编辑于2022年，星期三3.3.“参参加加化化学学反反应应的的各各物物质质的的质质量量总总和和”，应应当当包包括括 各各种种物物质质，如如气气体等。体等。4.4.“生成的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和”，应，应当包括生成的各种物质，如沉淀、气当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。体等。第23页，共30页，编辑于2022年，星期三 为什么化学反应前后的物为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？质的质量总和相等？试用分子、原子的观点解试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。释质量守恒的原因。第24页，共30页，编辑于2022年，星期三从化学反应本质出发,用分子、原子观点
11、解释水电解生成氢气和氧气的过程。探究思考第25页，共30页，编辑于2022年，星期三原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微观微观元素质量元素质量元素种类元素种类不不变变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类改变改变宏观宏观可能可能改变改变分子数目分子数目物质的总质量物质的总质量第26页，共30页，编辑于2022年，星期三 可用质量守恒定律解决的可用质量守恒定律解决的问题问题?质量守恒定律适用于一切化学反应质量守恒定律适用于一切化学反应1.1.进行有关的计算进行有关的计算 2.2.推测一些物质的组成推测一些物质的组成 3.3.解释一些实验事实解释一些实验事实可运用定律：可运用定律：
12、第27页，共30页，编辑于2022年，星期三2、加热10g氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为952g，则生成氧气的质量为g质量守恒定律的简单应用质量守恒定律的简单应用 1、反应、反应A+B=C+D中，已知中，已知2 g A和和5 gB参加参加了反应，生成了了反应，生成了4 g C，则有，则有_g D生生成。30.483、已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃、已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是烧后的产物是CO2和和H2O，判断石蜡中一定含有，判断石蜡中一定含有_元素，可能含有元素，可能含有_元素。元素。C、HO第28页，共30页，编辑于2022年
13、，星期三4、在化学反应、在化学反应2XY2+Y2=2Z中中Z的化学的化学式为（式为（）A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、X2Y4 B5、将将A、B、C各各10g的混合物加热后，的混合物加热后，A全部参全部参加反应，加反应，C增加了增加了8g，同时生成了，同时生成了4gD，则在反应，则在反应中中A和和 B的质量比是（）的质量比是（）A.5:1 B.1:5 C.1:4 D.4:1A第29页，共30页，编辑于2022年，星期三 2005年年10月月25日日 一分辛劳一分辛劳 一分收获一分收获有志者有志者 事竟成事竟成 祝你取得成功！祝你取得成功！第30页，共30页，编辑于2022年，星期三