《《五代史伶官传序》--统编版高中语文选择性必修中册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《五代史伶官传序》--统编版高中语文选择性必修中册.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、伶官传序欧阳修 其战于其战于胡柳胡柳也，也，嬖嬖伶伶周匝周匝为梁人所得。为梁人所得。其其后灭梁入后灭梁入汴汴，周匝，周匝谒谒于马前，庄宗得之喜甚，于马前，庄宗得之喜甚，赐以金帛，劳其良苦。赐以金帛，劳其良苦。周匝周匝对曰：对曰：身陷仇身陷仇人，而得不死以生者，人，而得不死以生者，教坊使陈俊教坊使陈俊，内园栽内园栽接使储德源接使储德源之力也。愿乞二州以报此二人。之力也。愿乞二州以报此二人。庄宗庄宗皆许以为刺史。皆许以为刺史。郭崇韬郭崇韬谏曰：谏曰：陛下陛下所与共取天下者，皆英豪忠勇之士。今大功所与共取天下者，皆英豪忠勇之士。今大功始始就就，封赏未及于一人，而先以伶人为刺史，封赏未及于一人，而先以
2、伶人为刺史，恐失天下心。不可！恐失天下心。不可！因因格格其命。其命。逾年，而逾年，而伶人屡以为言，伶人屡以为言，庄宗庄宗谓谓崇韬崇韬曰：曰：吾已许吾已许周周匝匝矣，使吾惭见此三人，公言虽正，然当为矣，使吾惭见此三人，公言虽正，然当为我屈意行之。我屈意行之。卒卒以以俊俊为为景州景州刺史，刺史，德源德源为为宪州宪州刺史。刺史。新五代史新五代史嬖：嬖：宠爱宠爱就：就：成就成就格：格：搁置搁置卒：卒：最终最终解题：伶官传序解题：伶官传序伶人伶人封建时代称演戏的人。封建时代称演戏的人。伶官伶官在宫廷中授有官职的伶人。在宫廷中授有官职的伶人。传传人物传记人物传记序序文章体裁为序言文章体裁为序言作者：欧阳修
3、作者：欧阳修著有作品：著有作品：欧阳文忠公集欧阳文忠公集 新唐书新唐书 新五代史新五代史 六一居士初谪滁山，自号六一居士初谪滁山，自号醉翁醉翁。既老。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士六一居士。客有问曰：客有问曰：“六一，何谓也？六一，何谓也？”居士居士曰：曰：“吾家吾家藏书一万卷藏书一万卷，集录三代以来，集录三代以来金金石遗文一千卷石遗文一千卷，有，有琴一张琴一张，有，有棋一局棋一局，而，而常置常置酒一壶酒一壶。”客曰：客曰：“是为五一尔，奈是为五一尔，奈何？何？”居士曰：居士曰：“以以吾一翁吾一翁，老于此五物，老于此五物之间，是岂不为六一乎
4、？之间，是岂不为六一乎？”欧阳修欧阳修六一居士传六一居士传 故故 事事 背背 景景 五代（五代（907-960)，指唐宋之间的五个朝，指唐宋之间的五个朝 代代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时期。在这短短上的动荡时期。在这短短53年间，先后换了四姓年间，先后换了四姓十四个国君，篡位、弑君现象屡见不鲜，战乱频十四个国君，篡位、弑君现象屡见不鲜，战乱频繁，后唐庄宗就是被杀的一个。后唐庄宗李存繁，后唐庄宗就是被杀的一个。后唐庄宗李存勖勖称称帝后，迷帝后，迷 恋伶人，恋伶人，“常身与俳（常身与俳（pi）优（杂）优（杂耍艺人）杂戏于庭，伶人由
5、此用事耍艺人）杂戏于庭，伶人由此用事”，于是被败，于是被败政乱国的伶官政乱国的伶官景进景进、史彦琼史彦琼、郭从谦郭从谦等人所惑。等人所惑。后叛乱四起，拥有重兵的伶官拒不发兵，而庄宗后叛乱四起，拥有重兵的伶官拒不发兵，而庄宗亲征又告败北，众叛亲离之期，伶官又乘危作乱，亲征又告败北，众叛亲离之期，伶官又乘危作乱，用乱箭射死了庄宗。用乱箭射死了庄宗。研读第一段呜呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？原原庄宗庄宗之之所以所以得天得天下，下，与与其所以失之者，可其所以失之者，可以知之矣。以知之矣。原：推其根本原：推其根本所以：所以：的原因的原因与：和与：和论点：论点：
6、盛衰之理盛衰之理，虽曰天命，岂非，虽曰天命，岂非人事人事哉哉论据：论据：庄宗庄宗得天下得天下，失天下失天下研读第二段世言世言晋王晋王之将之将终终也，以三也，以三矢矢赐赐庄宗庄宗而告之曰：而告之曰：“梁，吾仇也梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹；燕王，吾所立；契丹与与吾约吾约为兄弟，为兄弟，而而皆皆背背晋以归梁。此三者，吾遗恨也晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔与尔三矢，尔三矢，尔其其无忘无忘乃乃父之志！父之志！”终：死终：死矢：箭矢：箭与：跟与：跟判断句式背：背叛背：背叛而：但是，却而：但是，却与：给与：给尔：你（尔：你（）若、汝若、汝 、乃乃其：表祈使语气，其：表祈使语气，应当、一定应当、一定此段
7、有几个判断句？此段有几个判断句？庄宗庄宗受受而而藏藏之于庙。之于庙。其后其后用兵，则遣用兵，则遣从事从事以以一一少牢少牢告告庙，庙，请请其矢，其矢，盛盛以锦囊以锦囊，负负而前驱，而前驱，及及凯旋而凯旋而纳纳之。之。其后：那之后其后：那之后从事：官名，这里指一般的属官从事：官名，这里指一般的属官少牢少牢羊、猪各一头羊、猪各一头太太牢牢牛、羊、猪各一头牛、羊、猪各一头及：等到及：等到状状语后置句：后置句：以以锦囊盛之囊盛之1、晋王临终遗言的主要内容是什么？用自己、晋王临终遗言的主要内容是什么？用自己的话简单回答。的话简单回答。告知三件恨事，劝庄宗完成遗愿。告知三件恨事，劝庄宗完成遗愿。2、庄宗如何
8、执行晋王遗命的？庄宗如何执行晋王遗命的？恪守遗命、认真勤恳、英勇发奋恪守遗命、认真勤恳、英勇发奋研读第三段一、重点字词识记方方其其系系燕父子以燕父子以组组，函函梁君臣之首，入于太梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而庙，还矢先王，而 ，其其意气意气之盛，之盛，可谓壮哉！可谓壮哉！告以成功告以成功方：当，正当方：当，正当系：捆绑系：捆绑组：丝带、丝绳，这里指绳索组：丝带、丝绳，这里指绳索函：木匣子，这里名词活用作动词，用木匣子装函：木匣子，这里名词活用作动词，用木匣子装意气：意志、气概意气：意志、气概状语后置句：以组系燕父子状语后置句：以成功告之及仇及仇雠雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四已灭，天下
9、已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇应，仓皇东东出，未及见贼而士卒离散，君臣出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，相顾，不知所归，至于至于誓天断发，誓天断发，泣泣下沾襟，下沾襟，何其何其衰也！衰也！岂得之难而失之易岂得之难而失之易欤欤？抑本抑本其成败之其成败之迹迹，而皆自于人欤？，而皆自于人欤？书书曰：曰：“满满招损，谦得益。招损，谦得益。”忧劳可以兴忧劳可以兴国，国，逸豫逸豫可以亡身，自然之理也。可以亡身，自然之理也。雠：仇雠：仇东：名词作状语，向东东：名词作状语，向东至于：以至于至于：以至于何其：多么何其：多么泣：眼泪泣：眼泪欤：疑问句末语气词欤：疑问句末语气词抑：抑或、或者抑：抑或、或者
10、本：推究本：推究满：骄傲、自满满：骄傲、自满兴、亡：使动用法，使兴、亡：使动用法，使 兴（亡）兴（亡）逸豫：安乐逸豫：安乐1、这一段紧扣哪两个字来写庄宗的人生经历？2、作者从庄宗的人生经历得出了怎样的结论？3、此段用到的论证方法有哪些？盛：盛：衰：衰：节节胜利、完成遗愿节节胜利、完成遗愿仓皇出逃、相顾而泣仓皇出逃、相顾而泣忧劳可以兴国忧劳可以兴国逸豫可以亡身逸豫可以亡身论点：盛衰之理论点：盛衰之理 岂非人事哉岂非人事哉对比论证对比论证举例论证举例论证道理论证道理论证年轻有为的李存勖年轻有为的李存勖公元公元911年，李存勖在高邑（河北高邑县）年，李存勖在高邑（河北高邑县）打败打败了朱全忠亲自统帅
11、的了朱全忠亲自统帅的50万大军万大军。接着，。接着，攻破燕地，攻破燕地，将刘仁恭活捉回太原将刘仁恭活捉回太原。九年后，他又。九年后，他又大破契丹兵，大破契丹兵，将耶律阿保机赶回北方将耶律阿保机赶回北方。经过十多年的交战，李。经过十多年的交战，李存勖基本上完成了父亲遗命，于公元存勖基本上完成了父亲遗命，于公元923年攻灭年攻灭后梁，统一北方，四月，在魏州（河北大名县西）后梁，统一北方，四月，在魏州（河北大名县西）称帝，国号为唐称帝，国号为唐，不久迁都洛阳，年号，不久迁都洛阳，年号“同光同光”，史称后唐。，史称后唐。朱全忠：生子当如李亚子，克用为不亡矣！至朱全忠：生子当如李亚子，克用为不亡矣！至如
12、吾儿，豚犬耳！如吾儿，豚犬耳！”（资治通鉴资治通鉴卷卷266）昏庸放纵的李存勖昏庸放纵的李存勖 称帝后，他认为父仇已报，中原已定，不再进取，开始享乐。他自幼喜欢看戏、演戏，即位后，常常面涂粉墨，穿上戏装，登台表演，不理朝政；并自取艺名为“李天下”。有一次上台演戏，他连喊两声“李天下”！伶人敬新磨上去扇了他个耳光，周围人都吓得出了一身冷汗。李存勖问为什么打他，敬新磨说：“李”（理）天下的只有皇帝一人，你叫了两声，还有一人是谁呢？李存勖听了不仅没有责罚，反而予以赏赐。伶人受到皇帝宠幸，可以自由出入宫中和皇帝打打闹闹，侮辱戏弄朝臣，群臣敢怒而不敢言。有的朝官和藩镇为了求他们在皇帝面前美言几句，还争着
13、送礼巴结。李存勖还用伶人做耳目，去刺探群臣的言行，置身经百战的将士于不顾，而去封身无寸功的伶人当刺史。此外，李存勖还下令召集在各地的原唐宫太监，把他们作为心腹，担任官中各执事和诸镇的监军。将领们受到宦官的监视、侮辱，读书人也断了进身之路。同时，李存勖又派伶人、宦官抢民女入宫，有一次，竟抢了驻守魏州将士们的妻女1000多人，搞得众叛亲离，怨声四起。公元926年，李存勖听信宦官谗言，冤杀了大将郭崇韬。另一战功卓著的大将李嗣源也险遭杀害。是年三月，李嗣源在将士们的拥戴下，率军进入汴京，准备自立为帝。这时，被提升为直御（亲军）指挥使的伶人郭从谦趁军队都调到城外候命之机发动兵变，带着叛乱的士兵乱杀乱砍，
14、火烧兴教门，趁火势杀入宫内，在混乱中射死了前来带领侍卫抵抗的李存勖。李嗣源攻入洛阳，派人从灰烬中找到了李存勖的一些零星尸骨，葬于雍陵。李嗣源自己又当上了皇帝。论点：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉论点：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 立国立国（15年）年）灭国灭国（3年）年）908年年912年年923年年926年年23岁岁27岁岁38岁岁41岁岁接受三矢，继父遗志接受三矢，继父遗志系燕王父子以组（灭燕）系燕王父子以组（灭燕）函梁君臣之首（亡梁）函梁君臣之首（亡梁）身死国灭，为天下笑身死国灭，为天下笑结论：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身结论：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身研读第四段故方故方其盛也，其盛也，
15、举举天下之豪杰，天下之豪杰，莫莫能与之争；能与之争；及及其衰也，数十其衰也，数十伶人伶人困之，而身死国灭，困之，而身死国灭，为为天天下笑。下笑。夫祸患常积于夫祸患常积于忽微忽微，而智勇多困，而智勇多困于于所溺，岂所溺，岂独伶人也哉？独伶人也哉？举：全举：全莫：没有人莫：没有人忽微：微小的事忽微：微小的事于：被于：被为：被为：被1、庄宗为何会失天下？、庄宗为何会失天下？2、从庄宗失天下的事件上，作者又进一步得、从庄宗失天下的事件上，作者又进一步得出怎样的推论？出怎样的推论？3、作者的写作目的是什么？、作者的写作目的是什么？宠溺伶人宠溺伶人祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺祸患常积于忽微，而智勇多困
16、于所溺主旨：文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而主旨：文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事的道理。于人事的道理。讽谏北宋王朝力戒骄奢、防讽谏北宋王朝力戒骄奢、防微杜渐、励精图治。微杜渐、励精图治。写作背景写作背景北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。谏。让历史的悲剧不再重演！让历史的悲剧不再重演！格格 言言 警警 句句满招损，谦得益。满招损，谦得益。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。