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1、合作真的就这么重要吗?通过一个游戏我们来揭示哦第1页/共29页集 体 活 动 中的合合 作作第2页/共29页众人划桨开大船第3页/共29页 请同学们分析下列工作是一个人完成的吗?出版一本书 出一次板报 演一台节目 第4页/共29页分析一份数据资料 美国学者做了一份研究,自1901年诺贝尔奖金颁发以来的75年中,286位获奖者中有三分之二的科学家是与 人合作而获奖的。以25年为一段进行了比较研究,发 现与人合作而获奖者,第一个25年为41%,第二个25年上升65%,第三个25年达到79%。第5页/共29页你认为在合作中怎样使对方满意你,接受你呢?合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?A、心里不痛
2、快,不高兴。B、甩手不管,看笑话。C、仔细想想他的话也可能有道理。自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?A、心中很委屈,但不作声。B、由此发生争吵。C、不争吵,在背后发牢骚。D、真诚地说理,想办法消除误解。第6页/共29页合作中两个人都需要某件东西,怎么办?A.抢在别人前边先得到。B.合理协商,共同使用。C.为了成功,主动谦让。第7页/共29页4、班级选同学参加某项比赛 没选中,不高兴 不支持,说风凉话 让有优势同学去5、大家在讨论问题时,心不在焉 当旁听者 积极参加讨论6、老师要选同学完成某项任务 想去,但怕麻烦 让其他同学去 为班级主动承担第8页/共29页合作中需要主动承担,互相支持、互相理解
3、、互相配合、互相谦让。第9页/共29页我们与人合作还应当坚持原则,分清是非,并且还要遵纪守法。第10页/共29页同学们想想是不是什么事都能合作呢?1.有同学考试时不会做,叫你给他抄,并答应好处,你能与他合作吗?为什么?2.有同学打碎教室玻璃,就因为他是你的好朋友,你就隐瞒不报告,你认为这种合作可取吗?为什么?第11页/共29页抄袭:不在合作之列哦第12页/共29页这样也算合作吗?第13页/共29页这样的合作呢?第14页/共29页这些合作行为是我们每个小学生都这些合作行为是我们每个小学生都要抵制的!要抵制的!我们与人合作还应当坚持则,分清是非,并且还要遵纪守法。第15页/共29页成功的合作不仅需
4、要有合作意识,还要有一定的方法和技巧哦我们来做个游戏(快速传笔)第16页/共29页成功的合作不仅需要有合作意识,还要有一定的方法和技巧哦第17页/共29页第18页/共29页第19页/共29页第20页/共29页合作 可以给我们带来什么我们接着来做个游戏,看看合作会给我们带来什么效果?第21页/共29页合作 可以给我们带来什么第22页/共29页第23页/共29页合作才会有力量,才会成功!第24页/共29页合作的力量就是大第25页/共29页第26页/共29页课 堂 检 测 题 1、秋天到了,一队队大雁以“人”字形在天上飞过,你知道这是为什么吗?(提示:大雁它们合作了吗?)答:第27页/共29页再见!再见!第28页/共29页感谢您的观看!第29页/共29页