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1、知道电路的基本组成，会连接串联电路和并联电路，会画出电路图；会使用电流表、电压表测量电流和电压；了解决定导体电阻大小的因素；知道变阻器的原理，会用滑动变阻器改变电流大小；会用实验探究导体中的电流与电压和电阻的关系；理解欧姆定律，了解简单串联电路和简单并联电路中电流、电压、电阻的关系，并能进行有关计算；会通过实验测量导体的电阻；理解电功率的含义，并能进行相关的计算，会测小灯泡的电功率。涉及电学实验的部分考纲要求中考电学实验专题复习1、探究导体中的电流、电压和电阻的关系；、探究导体中的电流、电压和电阻的关系；2、测电阻；、测电阻；3、测小灯泡的电功率。、测小灯泡的电功率。考纲重点强调的电学实验电路
2、图与实物图一、探究电流与电压、电阻的关系一、探究电流与电压、电阻的关系数据数据表格表格电阻电阻电阻电阻R=10 R=10 电压电压电压电压U/VU/V1.02.03.04.0电流电流电流电流I/AI/A0.10.20.4电压电压电压电压U=3 VU=3 V电阻电阻电阻电阻R/R/5.010.015.0电流电流电流电流I/AI/A0.60.30.30.30.20.2一、探究电流与电压、电阻的关系【命题点命题点命题点命题点】1 1.补充连接实物图；补充连接实物图；补充连接实物图；补充连接实物图；2.2.电流表和电压表的读数；电流表和电压表的读数；电流表和电压表的读数；电流表和电压表的读数；3.3.
3、滑动变阻器可以滑动变阻器可以滑动变阻器可以滑动变阻器可以_，连连连连接接接接时时时时要使滑片要使滑片要使滑片要使滑片连连连连接在接在接在接在_；4.4.实实实实验验验验中中中中接接接接入入入入阻阻阻阻值值值值不不不不同同同同的的的的电电电电阻阻阻阻，并并并并移移移移动动动动滑滑滑滑动动动动变变变变阻阻阻阻器器器器的的的的滑滑滑滑片片片片使使使使电电电电压压压压表表表表示示示示数数数数_；5.5.电电电电路故障判断；路故障判断；路故障判断；路故障判断；6.6.控控控控制制制制变变变变量量量量法法法法的的的的使使使使用用用用：探探探探究究究究电电电电流流流流与与与与电电电电压压压压关关关关系系系系
4、时时时时，控控控控制制制制_不不不不变变变变，通通通通过过过过滑滑滑滑动动动动变变变变阻阻阻阻器器器器的的的的滑滑滑滑片片片片改改改改变变变变_；探探探探究究究究电电电电流流流流与与与与电电电电阻阻阻阻关关关关系系系系时时时时，利利利利用用用用滑滑滑滑动动动动变变变变阻器控制阻器控制阻器控制阻器控制_不不不不变变变变；7.7.实实实实验验验验结结结结论论论论：电电电电阻阻阻阻一一一一定定定定时时时时，导导导导体体体体中中中中的的的的电电电电流流流流与与与与_成正比；成正比；成正比；成正比；导导导导体两端体两端体两端体两端电压电压电压电压一定一定一定一定时时时时，导导导导体中的体中的体中的体中的
5、电电电电流与流与流与流与_成反比。成反比。成反比。成反比。保保保保护电护电护电护电路路路路阻阻阻阻值值值值最大位置最大位置最大位置最大位置保持不保持不保持不保持不变变变变电电电电阻阻阻阻电电电电阻两端阻两端阻两端阻两端电压电压电压电压电电电电阻两端阻两端阻两端阻两端电压电压电压电压加在加在加在加在这这这这段段段段导导导导体两端的体两端的体两端的体两端的电压电压电压电压导导导导体的体的体的体的电电电电阻阻阻阻一、探究电流与电压、电阻的关系电路图与实物图实验图像二、伏安法测电阻二、伏安法测电阻数据数据数据数据表格表格表格表格测量次数测量次数测量次数测量次数电压电压电压电压U/VU/V电流电流电流电
6、流I/AI/A电阻电阻电阻电阻R/R/电阻平均值电阻平均值电阻平均值电阻平均值1 11.01.00.10.12 22.02.00.20.23 33.03.00.30.3滑动变阻滑动变阻滑动变阻滑动变阻器的作用器的作用器的作用器的作用1 1、保护保护保护保护 ；2 2、改变电阻两端电压和通过电阻的电流，实现多次测量。改变电阻两端电压和通过电阻的电流，实现多次测量。改变电阻两端电压和通过电阻的电流，实现多次测量。改变电阻两端电压和通过电阻的电流，实现多次测量。评估评估评估评估交流交流交流交流1 1、测量定值电阻时，应多次测量求平均值以减小实验误差；、测量定值电阻时，应多次测量求平均值以减小实验误差
7、；、测量定值电阻时，应多次测量求平均值以减小实验误差；、测量定值电阻时，应多次测量求平均值以减小实验误差；2 2、测量小灯泡的电阻时，由于灯丝的电阻受、测量小灯泡的电阻时，由于灯丝的电阻受、测量小灯泡的电阻时，由于灯丝的电阻受、测量小灯泡的电阻时，由于灯丝的电阻受 影响明显，影响明显，影响明显，影响明显，故不能将多次测量结果求平均值作为灯丝的电阻。故不能将多次测量结果求平均值作为灯丝的电阻。故不能将多次测量结果求平均值作为灯丝的电阻。故不能将多次测量结果求平均值作为灯丝的电阻。电电电电路路路路温度温度温度温度1010101010101010（其它测电阻的方法：等效替代法、伏阻法、安阻法、伏滑法
8、、安滑法，等等。（其它测电阻的方法：等效替代法、伏阻法、安阻法、伏滑法、安滑法，等等。（其它测电阻的方法：等效替代法、伏阻法、安阻法、伏滑法、安滑法，等等。（其它测电阻的方法：等效替代法、伏阻法、安阻法、伏滑法、安滑法，等等。）滑滑滑滑动变动变动变动变阻器阻器阻器阻器 多次多次多次多次测测测测量求平均量求平均量求平均量求平均值值值值 额额额额定定定定电压电压电压电压 二、伏安法测电阻 名称名称 项目项目探究导体中电探究导体中电流与电压、电流与电压、电阻的关系阻的关系用电压表、电流表测电阻用电压表、电流表测电阻相同点相同点所测的物理量相同所测的物理量相同所测的物理量相同所测的物理量相同（电压、电
9、流）、（电压、电流）、（电压、电流）、（电压、电流）、都需要多次测量、都需要多次测量、都需要多次测量、都需要多次测量、.比较两个实验的相同点 名称名称 项目项目探究导体中电探究导体中电流与电压、电流与电压、电阻的关系阻的关系用电压表、电用电压表、电流表测电阻流表测电阻实验类型实验类型实验依据实验依据多次测量目的多次测量目的电源电压电源电压探究类探究类探究类探究类测量类测量类测量类测量类控制变量法控制变量法控制变量法控制变量法R=U/IR=U/I根据数据根据数据根据数据根据数据总结规律总结规律总结规律总结规律减小实验误差减小实验误差减小实验误差减小实验误差比较两个实验的不同点【例】(2015毕节
10、)某实验小组在探究“电流与电压、电阻之间的关系”实验中。(1)连接电路时，开关应_，请用笔画线代替导线，根据图甲电路图将图乙所示的实物电路连接完整。(2)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_(填“A”或“B”)端。(3)闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是_。电阻电阻电阻电阻R R断路断路断路断路B B断开断开断开断开(4)排除故障后，通过实验得到数据如表一所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为_A，根据表一中的数据，可得出结论：_。0.10.1在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比在电阻一定
11、时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比(5)实验小组继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5 和15 的电阻进行实验，得到的数据如表二所示，通过分析表二的数据可知，实验小组在操作过程中存在的错误是：_。没有保持定值电阻两端的电压一定没有保持定值电阻两端的电压一定没有保持定值电阻两端的电压一定没有保持定值电阻两端的电压一定【例】(2015巴中)如图，小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中。(1)连接电路时，开关应_。请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。断开断开断开断开(2)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_(填“A”或“B”)端。(3)闭合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数约为电源电压，故障原因是 _(填“Rx短路”或“Rx断路”)。(4)排除故障后，小明通过实验得到数据如下表所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为_A，则所测电阻Rx的值是_。(5)若在实验中，电压表不能使用，滑动变阻器最大阻值为R0，当滑片P置于最左端时，电流表示数为I1，滑片P置于最右端时，电流表示数为I2，则未知电阻的表达式为_。0.10.11010RxRx断路断路断路断路B B