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2、直接经济损失损失8451.48451.4亿元。亿元。无家可归的人们无家可归的人们一一所所中中学学的的学学生生夹夹缝缝少少年年廖廖波波 自自读课文，要求：文，要求：1.读准字音，准字音，读通通课文文2.划出划出难读的句子的句子3.想想想想课文写了一件什么事，文写了一件什么事，是按什么顺序写的？是按什么顺序写的？洛杉矶洛杉矶 昔昔日日 混乱混乱废墟废墟 瓦砾瓦砾 疾疾步步爆炸爆炸 血血丝丝 血血迹迹颤抖颤抖 破烂不堪破烂不堪 在混乱中，一位年轻的父在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他亲安顿好受伤的妻子，冲向他7 7岁儿子的学校。那个昔日充满岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮
3、的三层孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。教学楼，已变成一片废墟。在混乱中，一位年轻的父在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他亲安顿好受伤的妻子，冲向他7 7岁儿子的学校。那个昔日岁儿子的学校。那个昔日 充满充满孩子们欢声笑语的孩子们欢声笑语的 漂亮的三层漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。教学楼，已变成一片废墟。用波浪线画出文中深深地用波浪线画出文中深深地打动你，让你感受到父亲了不打动你，让你感受到父亲了不起的句子，并在旁边用一两个起的句子，并在旁边用一两个简单的词语写下你的感受。简单的词语写下你的感受。哪些句子深深地打动了你，哪些句子深深地打动了你，让你感受到父亲的了
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5、脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。到处都是血迹。在在3636小时不停地挖掘小时不停地挖掘中，父亲会经历怎样的困中，父亲会经历怎样的困难和危险呢？想象他挖掘难和危险呢？想象他挖掘时的样子，动作和内心，时的样子，动作和内心，拿起你的笔，把你想象到拿起你的笔，把你想象到的情景写下来。的情景写下来。他挖了他挖了8 8小时，小时，1212小时，小时，2424小时，小时，3636小时，没人再来小时，没人再来阻挡他。他阻挡他。他满脸灰尘满脸灰尘，双眼，双眼布满血丝布满血丝，衣服，衣服破烂不堪破烂不堪，到处到处都是血迹。都是血迹。“太晚了，没有希望了。太晚了，没有希望了
6、。”“太危险了，随时可能发生大爆炸，太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。请你离开。”“你很难过，我能理解，可这样做，你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“太晚了，没有希望了。太晚了，没有希望了。”“谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？”“太危险了，随时可能发生大爆炸，太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。请你离开。”“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”“你很难过，我能理解，可这样做，你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？你是不是来帮
7、助我？”就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！我的儿子！”“我的女儿！我的女儿！”哭哭喊过后，便绝望地离开了。有些喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁谁愿意帮助我？愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。挖。消防队长拦住他消防队长拦住他：“太危险了，随时可能发生大太
8、危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。爆炸，请你离开。”这位父亲问这位父亲问：“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”警察走过来警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。去孩子过于悲痛，精神失常了。“太晚了，没有希望了。太晚了，没有希望了。”“谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？”“太危险了，随时可能太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。发生
9、大爆炸，请你离开。”“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”“你很难过，我能理解，你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家他人都有危险，马上回家吧。吧。”“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”他挖了他挖了8 8小时，小时，1212小时，小时，2424小时，小时，3636小小时，没人再来时，没人再来阻挡他。他满阻挡他。他满脸灰尘，双眼脸灰尘，双眼布满血丝，衣布满血丝，衣服破烂不堪，服破烂不堪，到处都是血迹。到处都是血迹。在在3636小时不停地挖掘小时不停地挖掘中，父亲会经历怎样的困中，父亲会经历怎样的困难和危险呢？想象他挖掘难和危险呢？想象他挖掘时
10、的样子，动作和内心，时的样子，动作和内心，并把你想象到的情景写下并把你想象到的情景写下来。来。总有一个人将我们支撑，总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心动，这总有一种爱让我们心动，这个人就是父亲，这种爱就是个人就是父亲，这种爱就是 父父 爱爱！疾疾步：步：（1）病）病 （2）痛苦）痛苦（3）痛恨）痛恨 （4）迅速、猛烈）迅速、猛烈 废墟底下，没有（），没有（），只有（），只有（）。说一说说一说写一写写一写 8 8个小时过去了，孩子们（个小时过去了，孩子们（），），阿曼达（阿曼达（）；）；1616个小时过去了，孩子们（个小时过去了，孩子们（），），阿曼达感到（阿曼达感到（），），可是他依然（
11、可是他依然（）；）；3636个小时过去了，孩子们（个小时过去了，孩子们（），），阿曼达感到（阿曼达感到（），），他不停地回忆着父亲曾经为自己做过他不停地回忆着父亲曾经为自己做过的事情，他坚信（的事情，他坚信（）。）。这对这对了不起的了不起的父与子，父与子，无比幸福无比幸福地紧紧拥地紧紧拥抱在一起。抱在一起。父父父父爱爱爱爱如如如如山山山山 高高高高大大大大巍巍巍巍峨峨峨峨 父父父父爱爱爱爱似似似似水水水水 流流流流淌淌淌淌心心心心扉扉扉扉 爱是明媚的阳光，给爱是明媚的阳光，给爱是明媚的阳光，给爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜人以温暖；爱是盛开的鲜人以温暖；爱是盛开的鲜人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺花，给人以芳香；爱是潺花，给人以芳香；爱是潺花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成潺的溪流，滋润万物的成潺的溪流，滋润万物的成潺的溪流，滋润万物的成长；爱是燃烧的火炬，照长；爱是燃烧的火炬，照长；爱是燃烧的火炬，照长；爱是燃烧的火炬，照耀前进的方向。耀前进的方向。耀前进的方向。耀前进的方向。