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1、如何培训制造业的一线员工如何培训制造业的一线员工目前企业员工培训的现状目前企业员工培训的现状目前企业员工培训的现状目前企业员工培训的现状未来培训趋势未来培训趋势未来培训趋势未来培训趋势制造业一线员工对象制造业一线员工对象制造业一线员工对象制造业一线员工对象成人学习的特点成人学习的特点成人学习的特点成人学习的特点如何分析培训需求如何分析培训需求如何分析培训需求如何分析培训需求培训工作准备培训工作准备培训工作准备培训工作准备常用的培训方法与不同员的培训要求常用的培训方法与不同员的培训要求常用的培训方法与不同员的培训要求常用的培训方法与不同员的培训要求培训效果评估、工作跟踪与培训体系建立培训效果评估
2、、工作跟踪与培训体系建立培训效果评估、工作跟踪与培训体系建立培训效果评估、工作跟踪与培训体系建立如何培训制造业一线员工如何培训制造业一线员工第1页/共13页第一节一线员工培训现状与趋势第一节一线员工培训现状与趋势第一节一线员工培训现状与趋势第一节一线员工培训现状与趋势(1)(1)(1)(1)行业现状行业现状行业现状行业现状(2)(2)(2)(2)培训的认同度趋势培训的认同度趋势培训的认同度趋势培训的认同度趋势(3)(3)(3)(3)培训理念的变迁培训理念的变迁培训理念的变迁培训理念的变迁(4)(4)(4)(4)培训管理的改变培训管理的改变培训管理的改变培训管理的改变(5)(5)(5)(5)培训
3、方式与费用的转变培训方式与费用的转变培训方式与费用的转变培训方式与费用的转变(6)(6)(6)(6)培训对象与培训意义培训对象与培训意义培训对象与培训意义培训对象与培训意义第2页/共13页培训行业兴起培训行业兴起(1)行业形成。9090年代初，外资企业带入培训年代初，外资企业带入培训 9595年左右，保险公司、传销公司带动培训年左右，保险公司、传销公司带动培训 97-9897-98年，成功学的流行，催生一批自由讲师和培训年，成功学的流行，催生一批自由讲师和培训公司公司 99-200099-2000，民营企业、外资企业迅速发展，民营企业、外资企业迅速发展，形成培训形成培训需求市场，各培训力量开始
4、试探性介入。需求市场，各培训力量开始试探性介入。2001-20032001-2003，市场竞争向人力资本层次升级，培训需，市场竞争向人力资本层次升级，培训需求爆炸性成长，引起官、产、学、媒各方关注。求爆炸性成长，引起官、产、学、媒各方关注。1第3页/共13页1(3)(3)现状现状 、不培训，只使用，不行就换。、不培训，只使用，不行就换。、有培训、不深入、不系统。、有培训、不深入、不系统。、有培训、有深入、没后续跟踪、有培训、有深入、没后续跟踪培训业的现状培训业的现状 第4页/共13页2 不需不需 不信不信 盲信盲信 理性理性 药品药品 大米饭大米饭 保健品保健品培训认同度趋势培训认同度趋势 第
5、5页/共13页3培训理念变迁培训理念变迁 物质资本物质资本物质资本物质资本人力资本人力资本人力资本人力资本消费消费消费消费福利投资福利投资福利投资福利投资使用你使用你使用你使用你培训你培训你培训你培训你第6页/共13页培训理念变迁培训理念变迁培训理念变迁培训理念变迁以老师为主以老师为主以老师为主以老师为主以学员为主（以客户需求为导向）以学员为主（以客户需求为导向）以学员为主（以客户需求为导向）以学员为主（以客户需求为导向）专职培训师的任务专职培训师的任务专职培训师的任务专职培训师的任务管理者就是培训者管理者就是培训者管理者就是培训者管理者就是培训者怕学好离职怕学好离职怕学好离职怕学好离职怕没学
6、好就离职怕没学好就离职怕没学好就离职怕没学好就离职第7页/共13页7随机性：没有专门的职能部门及专职管理人员随机性：没有专门的职能部门及专职管理人员 没有专职的员工培训讲师没有专职的员工培训讲师 没有专门的课程没有专门的课程 没有培训计划没有培训计划 没有具体的培训目标，与绩效指标没有具体的培训目标，与绩效指标 没有训前针对性的需求研究没有训前针对性的需求研究 没有训后评估没有训后评估 随机性随机性 系统化系统化 标准化标准化培训管理现状与趋势培训管理现状与趋势 第8页/共13页(1)(1)消费性消费性-福利性福利性-投资性投资性(2)(2)随机性随机性-预算制预算制(3)(3)知识知识-技能
7、技能-态度态度-思维方式思维方式(4)(4)个人能力个人能力-团队合作团队合作培训费、内容及方式培训费、内容及方式第9页/共13页(1)阶层别：主管-多阶层(2)职能别：一线员工各职能员工(3)关系别：内部员工-关系员工(4)为失误而训-为绩效而训(5)生存而训-为发展而训(6)以强化工作能力为主-以提升个人素质为主培训对象与培训意义培训对象与培训意义 第10页/共13页注重知识传授注重知识传授-注重行为改变注重行为改变给答案给答案-让学员自己找答案让学员自己找答案灌输式灌输式-互动式互动式文件学习式文件学习式-报告讲座式报告讲座式-交流研讨式交流研讨式-游戏体验式游戏体验式集中式集中式-岗位状态岗位状态课学讲述式课学讲述式-多媒体效互式多媒体效互式培训方式变化培训方式变化 第11页/共13页“教育是为美好生活作准备！教育是为美好生活作准备！”斯宾塞斯宾塞Thanks！第12页/共13页感谢您的观看。感谢您的观看。第13页/共13页