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1、绿绿 毛毛 龟龟21、绿毛龟、绿毛龟 自学要求：自学要求：1.自由轻声读课文，学习生字新词。自由轻声读课文，学习生字新词。2.这是一只怎样的绿毛龟？试着用文中的这是一只怎样的绿毛龟？试着用文中的词概括地说一说。词概括地说一说。头颅头颅 恬适恬适 高雅高雅 佳肴佳肴 消遣消遣 魅力魅力 卖弄卖弄 怯生生怯生生 一见钟情一见钟情 千里迢迢千里迢迢这是一只怎样的绿毛龟？这是一只怎样的绿毛龟？我对这只千里迢迢我对这只千里迢迢从无锡从无锡“飞飞”入我家的入我家的绿毛龟一见钟情。从此，绿毛龟一见钟情。从此，它成了我们一家大小的它成了我们一家大小的宠物。宠物。那东西，长达那东西，长达5 5寸，宽约寸，宽约3
2、 3寸，不重。打寸，不重。打开来，一圈绿影闪入眼中，仔细一看，竟是开来，一圈绿影闪入眼中，仔细一看，竟是一大团柔软的绿毛。正疑惑间，突然看到一一大团柔软的绿毛。正疑惑间，突然看到一个圆圆的头颅从绿色里伸了出来，两只小如个圆圆的头颅从绿色里伸了出来，两只小如绿豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整个绿豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整个头颅便又快如闪电地缩进硬壳里面了头颅便又快如闪电地缩进硬壳里面了。哟，是一只可爱的绿毛龟！哟，是一只可爱的绿毛龟！当它当它恬适自在恬适自在地游来游去时，地游来游去时，碧绿如翡翠的碧绿如翡翠的长毛长毛好似被微风吹拂好似被微风吹拂着的头发，在清澈透亮的水里着的头发，在清澈
3、透亮的水里飘散飘散着，那姿态，有说不出的着，那姿态，有说不出的高雅高雅。它食量不大，但食态可掬。把鱼肉或虾它食量不大，但食态可掬。把鱼肉或虾肉丢进缸里，它先用嘴衔着，然后，双手齐肉丢进缸里，它先用嘴衔着，然后，双手齐来，捧着那肉，一口一口，咬、嚼、吞，津来，捧着那肉，一口一口，咬、嚼、吞，津津有味地吃着。那样子，好似在品尝千年难津有味地吃着。那样子，好似在品尝千年难得一尝的佳肴。得一尝的佳肴。它食量不大，但它食量不大，但食态可掬食态可掬。把鱼肉或虾。把鱼肉或虾肉丢进缸里，它先用嘴肉丢进缸里，它先用嘴衔衔着，然后，双手齐着，然后，双手齐来，来，捧捧着那肉，着那肉，一口一口一口一口，咬咬、嚼嚼、吞
4、吞，津，津津有味地津有味地吃吃着。那样子，好似在着。那样子，好似在品尝品尝千年难千年难得一尝的佳肴。得一尝的佳肴。喜欢看它的吃相，所以，家里人喜欢看它的吃相，所以，家里人都把喂它吃食当作是生活里最佳的消都把喂它吃食当作是生活里最佳的消遣。几乎每天傍晚，一家子便围在玻遣。几乎每天傍晚，一家子便围在玻璃缸前璃缸前喂喂、看看、笑笑。几乎每天傍晚，一家子便围在玻璃缸前几乎每天傍晚，一家子便围在玻璃缸前喂喂、看看、笑笑。它先用嘴衔着，然后，双手齐来，捧着那肉，它先用嘴衔着，然后，双手齐来，捧着那肉，一口一口，一口一口，咬咬、嚼嚼、吞吞，津津有味地吃着。，津津有味地吃着。女儿一喊女儿一喊“宝龟宝龟”，它便
5、浮，它便浮游上来，把头伸出水面张望。游上来，把头伸出水面张望。想象练习：女儿一喊女儿一喊“宝龟宝龟”，它便，它便浮游上来，把头伸出水面张望，浮游上来，把头伸出水面张望，好像好像 。说也奇怪，喊得多了，它居然会说也奇怪，喊得多了，它居然会“应应”不是用语言，而是用行动。女不是用语言，而是用行动。女孩一喊：孩一喊：“宝龟宝龟”，它便，它便浮游上来浮游上来，把，把头头伸出水面张望伸出水面张望。当乐声从收音机里流出来时，它当乐声从收音机里流出来时，它把把头头伸出水面伸出水面，轻轻地，轻轻地抿着嘴抿着嘴，仿，仿佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，也也绽放出柔和的亮光绽放出柔和的亮光。
6、初到我家时，也许是怕生和想初到我家时，也许是怕生和想家的缘故，它总是把头缩在硬壳里，家的缘故，它总是把头缩在硬壳里，沉入水底，似是一团没有生命的毛沉入水底，似是一团没有生命的毛状物。状物。知道自己美，它常常知道自己美，它常常自信自信而近乎而近乎卖弄卖弄地地在水里在水里游来游去游来游去，深绿色的毛发，把整缸，深绿色的毛发，把整缸的水都的水都染成染成了绿色。了绿色。我爱它，我爱它，_；女儿爱它女儿爱它，_ ；我们一家人爱它，我们一家人爱它，_。布置美丽的家布置美丽的家爱它如珠如宝，上学；平时爱它如珠如宝，上学；平时生活最佳的消遣生活最佳的消遣怎样宠爱怎样宠爱人与动物和谐关系人与动物和谐关系。拓展作业拓展作业：1、抄写词语，积累自己喜欢的语段。、抄写词语，积累自己喜欢的语段。2、对绿毛龟你还想了解什么？自己、对绿毛龟你还想了解什么？自己查阅资料。查阅资料。3、收集动物有灵性的故事、收集动物有灵性的故事