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1、设计要求：一是桥梁能承受 15枚以上硬币（包括15枚）；二是桥面适合人和车辆的行走。完成以上两个要求，你就是称职的桥梁工程师！第1页/共18页计划的制定：你们准备怎样设计桥梁？为什么要这样设计？设计的时候需要考虑哪些问题？第2页/共18页小组活动：小组设计交流 第3页/共18页汇报交流计划：现在我请已经设计好的小组到讲台上来，说说：你们是怎样设计的，为什么要这样设计。（你们是怎么想的？）第4页/共18页第5页/共18页第6页/共18页第7页/共18页第8页/共18页第9页/共18页第10页/共18页第11页/共18页第12页/共18页制作活动：学生动手制作学生设计的桥。第13页/共18页介绍并
2、评价我们的桥：1.设计的想法是怎样形成的？2.应用了哪些形状和结构方面的知识？3.遇到了哪些困难，我们是怎么解决的？4.自我评价优点和缺点。第14页/共18页9。研究题目：桥的研究我所知道的不同结构的桥广州大桥、海印桥、江湾桥、人民桥海珠桥、解放大桥、鹤洞大桥 第15页/共18页观察比较课本中现代拱桥：它们相同的地方有：都有拱、都有抵住物它们不同的地方有：拱的位置不同根据拱的位置不同，可以分为三种：上拱、中拱、下拱。第16页/共18页10.研究题目：把家乡的桥介绍给大家：海印大桥，因为桥的北端位于羊城三石的海印石而得名。大桥为双塔单索面斜拉桥，全长125米、塔高57.4米，由186根钢索星形拉固，塔顶像两只“羊角”，寓意羊城。海印大桥一艘双桅船在旭日初升时扬帆远征，夏夜像两把巨大的竖琴伴随着孱孱流水奏响悠扬动听的乐章。是珠江河上别具特色的第四座公路桥。第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页