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1、中考专题复习之五口语交际与综合探究口语交际与综合探究（一）口语交际p课程标准总目标之九：课程标准总目标之九：“具有日常口具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”p评价建议：评价建议：评价学生的口语交际能力，应评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。评重视考察学生的参与意识和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反
2、映学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。真实的口语交际水平。（一）口语交际p考纲：考纲：“1 1、注意对象和场合，文、注意对象和场合，文明得体地进行交流。明得体地进行交流。”“”“2 2、有中心、有中心、有条理、有根据、有针对性地发表自有条理、有根据、有针对性地发表自己在讨论中的看法。己在讨论中的看法。”p题型：听（题型：听（理解）、说（转述、建议、理解）、说（转述、建议、评论）评论）p考查点：考查点：准确、简明、连贯、得体准确、简明、连贯、得体1、听话型、听话型p1、有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的、有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：孩子：“你看，人家的孩子
3、你看，人家的孩子”这句话说得节这句话说得节省又含蓄，不过，省又含蓄，不过，其其中滋味也只好由那中滋味也只好由那“自家的自家的孩子孩子”慢慢地体会。如果你是慢慢地体会。如果你是“自家的孩子自家的孩子”，定会知道父母想要说的是定会知道父母想要说的是(2分分)假如你不是假如你不是“自家的孩子自家的孩子”，听到别人父母说，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是：出这样的话来，他的言外之意是：(2分分)（2004，广东河源，广东河源）解析p俗话说俗话说“听话听音听话听音”，对于话里话，对于话里话，我们要结合具体语境，调动我们平时我们要结合具体语境，调动我们平时的生活经验，辨析说话者真正的用意。的生活
4、经验，辨析说话者真正的用意。本题答案示例：本题答案示例：p1：人家的孩子学习成绩有多好：人家的孩子学习成绩有多好(多聪多聪明、多体谅人、多懂事明、多体谅人、多懂事)；2：人家的：人家的孩子比我强（好）。孩子比我强（好）。言外之意：言外之意：你不你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。如人家的孩子；你比人家的孩子差。2 2、巴巴以以冲冲突突由由来来已已久久，争争取取和和平平是是两两国国人人民民的的共共同同心心声声。巴巴勒勒斯斯坦坦已已故故领领导导人人阿阿拉拉法法特特在在一一次次联联合合国国会会议议上上发发表表了了一一篇篇著著名名的的演演说说，最最后后一一段段是是:“我我是是带带着着橄橄榄榄枝枝来来的
5、的，也也是是带带着着一一个个自自由由战战士的枪来的，请不要让橄揽枝从我手中滑落。士的枪来的，请不要让橄揽枝从我手中滑落。”这这一一段段话话表表明明了了阿阿拉拉法法特特对对今今后后巴巴以以关关系系的的鲜鲜明明态态度度，每每一一句句都都意意味味深深长长。从从这这几几句句话话中中，你你听听出了哪三种信息出了哪三种信息?希望和平希望和平 必要时我们会为维护国家、民族利益而战必要时我们会为维护国家、民族利益而战 表达再次呼吁和平的心声。表达再次呼吁和平的心声。3.读下面一则小幽默，简要回答问题：一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：转向问酒店老板
6、：你们这儿一周能卖掉多少桶你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？啤酒？老板得意洋洋回答说：老板得意洋洋回答说：35桶。桶。顾客说：顾客说：我倒想出一个能使你每周卖掉我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。桶的办法。老板很惊讶，急忙问道：老板很惊讶，急忙问道：什么办法？什么办法？顾客说：顾客说：这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。行。“顾客话中的意思是什么？顾客话中的意思是什么？老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态？心态？解析：解析：p就这道题来说，第一小题考查说就这道题来说，第一小题考查说话人的话中话，即言外之意。
7、第二话人的话中话，即言外之意。第二小题考查从人物语言推测其心理的小题考查从人物语言推测其心理的能力。能力。p答案：答案：讽刺老板缺斤短两，坑讽刺老板缺斤短两，坑害顾客。害顾客。暴露出老板急于牟取暴暴露出老板急于牟取暴利的心态。利的心态。2、说话型、说话型p1、下面的话得体的一项是：、下面的话得体的一项是：A当同学向你请教问题时，你说：当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧有何见教？请说吧”。B当朋友邀请你看球赛时，你说：当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！都快中考了，没空！”C当老师到你家家访时，你说：当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！你是无事不登三宝殿啊！
8、”D当你骑车碰了一下别人的车时，当你骑车碰了一下别人的车时，你说：你说：“对不起，没碰坏哪里吧？对不起，没碰坏哪里吧？”2、一天，育才中学七年级五班的黄丽正要上一天，育才中学七年级五班的黄丽正要上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。黄丽要居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。黄丽要向学校班主任老师请假，还要把此事告诉出差向学校班主任老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代黄丽讲话，在外的爸爸。现电话已接通，请你代黄丽讲话，要求语言明白，简洁，得体。要求语言明白，简洁，得体。（1）黄丽对老师说：）黄丽对
9、老师说：（2）黄丽对爸爸说：）黄丽对爸爸说：方老师，您好！今天早上，我妈妈突然发病晕倒，方老师，您好！今天早上，我妈妈突然发病晕倒，现在送医院抢救。因我爸爸出差去了，我要在医院照现在送医院抢救。因我爸爸出差去了，我要在医院照顾妈妈，不能上课。要请假一天，好吗？顾妈妈，不能上课。要请假一天，好吗？爸爸，今天早上妈妈突然发病，邻居已经帮助送爸爸，今天早上妈妈突然发病，邻居已经帮助送到医院去了。请您安排好工作早点回来，好吗？到医院去了。请您安排好工作早点回来，好吗？3、根据下面的情境，按要求答题。（南京市，2001）p在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名
10、女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。人在这种场合会说出怎样的话。p大会主持人充满歉意地对观众说：大会主持人充满歉意地对观众说：_p一个小朋友不解地问妈妈：一个小朋友不解地问妈妈：_p一位歌迷对歌手这种表现失望地说：一位歌迷对歌手这种表现失望地说：_p一位知名的老歌唱家气愤地说：一位知名的老歌唱家气愤地说：_解析：p这是一道设置情境，考查在特定语言环境下这是一道设置情境，考查在特定语言环境下说话能力的试题。试题针对当
11、前文艺界出现说话能力的试题。试题针对当前文艺界出现的一些现象，要求学生根据人物的不同年龄、的一些现象，要求学生根据人物的不同年龄、身份，设计得体的语言。答案：凡符合人物身份，设计得体的语言。答案：凡符合人物年龄、身份、语气的即可。年龄、身份、语气的即可。p示例：示例：十分抱歉，没能让大家尽心。我们十分抱歉，没能让大家尽心。我们一定会把更精彩的节目奉献给大家。一定会把更精彩的节目奉献给大家。这个这个阿姨怎么了？阿姨怎么了？真遗憾，我所崇拜的歌星竟真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！这样没风度！现在这些小年轻人，没唱几现在这些小年轻人，没唱几首歌就自以为了不起，太不像话了。首歌就自以为了不起，太不
12、像话了。3、综合型、综合型p1、金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自、金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：金娜不好意思地笑了笑说：“。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。p(1)张敏的话言外之意是：张敏的话言外之意是：p(2)金娜该怎样说才得体：金娜该怎样说才得体：你你(金娜金娜)只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。例：例：谢谢你的提醒。
13、谢谢你的提醒。真不好意思。等等。真不好意思。等等。2、在第十届全国青年歌手电视大奖赛上，某省一、在第十届全国青年歌手电视大奖赛上，某省一位选手的艺术素质考核（说出四位作者姓名）和音位选手的艺术素质考核（说出四位作者姓名）和音乐摹唱（两个乐句），都是一半对，一半错。两位乐摹唱（两个乐句），都是一半对，一半错。两位评委分别给她作了简短的评语。艺术素质的评委评委分别给她作了简短的评语。艺术素质的评委（Y先生）说：先生）说：“遗憾，正好中国的错一个，外国遗憾，正好中国的错一个，外国的错一个。的错一个。”音乐摹唱的评委（音乐摹唱的评委（T先生）说：先生）说：“你你真聪明，把和声相同的地方都唱对了。真聪明，把和声相同的地方都唱对了。”请据此回请据此回答问题。答问题。（1）对歌手的评价，两位评委的评语相同之处是）对歌手的评价，两位评委的评语相同之处是什么？不同之处是什么？什么？不同之处是什么？相同之处：相同之处：不同之处：不同之处：（2）如果）如果Y评委的话改为鼓励性的，还可怎么说评委的话改为鼓励性的，还可怎么说？相同之处是评价真实、公正相同之处是评价真实、公正 Y评委注重讲存在问题，评委注重讲存在问题，T评委注重鼓励正确回答评委注重鼓励正确回答 不错，中国的答对一个，外国的也答对一个。不错，中国的答对一个，外国的也答对一个。