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1、执教者：仰天小学执教者：仰天小学 张张 朋朋正方体正方体长方体长方体立立 体体 图图 形形这些物体的形状有这些物体的形状有什么共同特点？什么共同特点？圆柱的上、下两个面是什么图形？叫做什么？用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现了什么？圆柱一共有几个面？是哪几个面？圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？仔细观察，边看书边思考：底面底面底面底面侧面底面底面侧面高OO圆柱两底面的大小怎样？你有什么办法证明？用直尺量一量圆柱高，你发现什么？小组合作，动手动脑：底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧
2、面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO画圆柱体的步骤第一步：画上底面第二步：画侧面第三步：画下底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面高底面长方形的长方形的长长等于圆柱底面的周长，等于圆柱底面的周长，宽宽等于圆柱的高。等于圆柱的高。当圆柱的（当圆柱的（）和（）和（）相等时，）相等时，侧面展开是正方形。侧面展开是正方形。底面周长底面周长高高小结圆柱有共有（）个面，（）个底面和（）个侧面。底面是（）个相同的（）。侧面展开图是（）或（），其中（）相当于圆柱的底面周长，（）相当于圆柱的高。圆柱有（）条高，所有的高长度（），3 2 1 2 圆 长方形 正方形 长方形的长 高 无数 相等 1、指出下面图形中哪些是圆柱2、指出下列圆柱的底面、侧面和高3、读出下面各圆柱的有关数据。（单位：厘米）12165201815圆柱体的高只有一条。（）上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。（）圆柱体底面周长和高相等时，沿 着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。（）2、判断：对的打“”，错的打“”。做一做本教科书 附页的图样，做一个 圆柱，再量出它的底面直径和高 各是多少厘米。想一想：圆柱的表面积怎样计算？圆柱的体积和哪些条件有关？课后作业 作业：作业：1、11页做一做页做一做 2、12页做一做页做一做