《2023年三下乡精准扶贫社会实践报告参考五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年三下乡精准扶贫社会实践报告参考五篇.docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年三下乡精准扶贫社会实践报告参考五篇 更新时间：2023-11-15 来源：调查报告 点击： 2023开展“不忘初心、牢记使命”主题教育演讲稿5篇大全集选 关于空巢老人的主题演讲经典范文 2023-03-19 2023年建国70周年“不忘初心 牢记使命”教师学后感精彩范文 2023-02-21 2023开展“不忘初心、牢记使命”主题教育演讲稿5篇大全集选 2023-02-04 班级校园凌辱自查报告2023年最新参考范文五篇 2023-02-04 城市旅游调查报告范文2023年最新参考模板五篇 2023-02-03 【-调查报告】 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的
2、必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。那三下乡精准扶贫社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的三下乡精准扶贫社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢送阅读参考!盼望能够帮忙到您。 社会实践报告范文(一) 调查报告1.实践目的： 为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的幻想参与了这次的社会活动,在活动中我们体会欢乐,在活动中我们吸取更多的学问;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。参与暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。
3、虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。 这次我们去的是秦安县西川镇王湾村，在这里开头了我这个假期的社会实践。实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 调查报告2.实践内容 三下乡已经完毕已经一个月，回忆那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。比照以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、英勇、自信。生活对
4、我如此大方，让我在付出一点点的时候却让我收获了许多，学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不行缺少的财宝。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更精彩，这次活动我们做了充分的预备，主要内容涉及以下六个方面： 2.1、“法制下乡、法律宣传” 我们结合自己所学的专业,发挥我们的特色，依据农村法律普及率低的状况做一些法律宣传。我们可以通过彩页宣传，传单宣传，走访宣传等。 2.2、法律调研 利用我们所学的专业学问，结合国家制定的有关政策法律法规，深入实际的调查该地的农夫对“爱护自己合法权益”的熟悉。调研主要有三个大的课题： (一)留守儿童合法权益的爱护; (二)农夫工打工难; (三)农夫的维权途径; 2
5、.3、模拟审判 在农村可能审判案子可能大多适用“简易程序”，即我们现在所说的“炕头审案”,所预备的“模拟审判”工程可以让村民了解真正的审判程序，熟悉法律的威武性。为此我们预备了两个案子，一个民事案子，一个刑事案子。 2.4、支教 在支教方面，我们结合自身的特长，给初中孩子们进展授课，内容有，首先，我们叙述我们的大学生活，让他们更好的了解大学校园，促进他们的求知欲。其次，我们将自己胜利和学习的的阅历传授给他们，帮忙他们提高学习效率。 2.5、文艺演出 将我们将为为村民预备两台台晚会节目有印度舞、话剧、独唱等，以进一步满意广阔农夫群众对文化的需求。 2.6、支农 在业余时间，我们将深入基层，帮忙农
6、夫干农活，真正的走进农夫，了解他们的心声，了解他们的生活状况，同时也是实践与学问的一个结合过程，是我们的“其次课堂”。 2.7、支持环保，低碳宣传 当今社会环境问题越来越严峻，环保意识也渐渐在人们头脑中淡化，加之我们实际行动的破坏，整个地球的环境问题不能无视，喜爱我们的地球，喜爱我们的家，就让我们献出自己微笑的一点点力气，所以我们设计了这次活动。 2.8、电影法律宣传 通过农村题材维权电影的放映，提高农夫的法律意识，增加农夫的法制观念是农村社会可持续进展的精神因素，更是农村法制建立的艰难任务，农夫的法律意识将直接影响社会主义新农村建立的进程。 支教、法律宣传、低碳宣传、趣味心理嬉戏、文娱汇演?
7、、模拟审判这过程的点点滴滴，我仍旧历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上剧烈争论的情景，我满腔热忱;当我想起在每次活动中大伙劳碌的身影时，我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈快乐成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经受中体会成长， 资料共享平台 三下乡社会实践调查报告()。这种成长，何其宝贵! 调查报告3.实践感想 从活动进入最终的筹备开头，我就深深感受到了大家团结的力气。我们齐心合力的备课，我们仔细的排练，我们鼓励的争论。这一切都是“我们”，而不是“我”，团队分散力、团队合作精神就应当是这样的。十八名队员在生疏的地方，面对生疏的人群，总有众多挑战和困难，但是，当
8、十八个人的才智融合在一起，任何问题都可以迎刃而解。团结互助，挑战困难，这是本次活动的主旋律。 在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。 在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量!记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚
9、，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。 以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地承受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由会
10、使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克制心理障碍，那一切就变得简单解决了。学问的积存也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。作为当代大学生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。大多数的我们始终在安逸
11、的环境下生活、学习。许多东西都可以唾手可得，但是在某个遥远的角落里，却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里，面对学问，孩子们露出如饥似渴的眼神;面对生活，农夫们展现出与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容呢?此次，我们走进山区，是星星之火，可以燎原。是一场心灵的碰撞，一种关怀，一份感动。 4.完毕语 我们是社会将来的建立者，我们应当积极走出象牙塔，到社会中去，了解国情，效劳社会。暑期 “三下乡”社会实践就是让我们熟悉社会、效劳社会、熬炼自我的有效途径。这次“三下乡”社会实践，使我熟悉了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热忱。我深刻熟悉到，教师是学生的
12、典范，我们的一言一行都被学生看在眼里。所以，我们在教授学生的同时，也要努力提高自己的综合素养。同时我也深刻熟悉到，教师除了要传道、授业、解惑，更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。此次暑期社会实践不但培育了我们理论运用于实际的力量和团队合作的精神，磨练了我们顽强的意志，也实现了社会实践过程中“效劳社会、熬炼成才”的目标。记得有人曾说过：一个毕业生是不是人才，一看学历，二看社会实践阅历。由于光有理论学问是远远不够的，没有一点社会实践力量，就无法与快速进展的社会接轨。于是有了此次的龙颈行。 一次活动，一个过程，一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的
13、收获。无限的过去，都以现在为归宿;无限的将来，都以现在为起点。现在，对我而言，这也将是我人生的另一个起点，在这里，我将怀揣着这一段美妙的记忆，带着感动与思索起程，去探究更加宽阔的生命长河，投身于以后的工作建立中去!这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的，是我们人生道路上坚实的一步。我通过积极参与社会实践活动，熟悉了社会，熟悉到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热忱，我会不断地调整活和完善自己的学问构造，战胜前进道路上的各种挫折，熬炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好预备。动完毕后,我们每个人,都洋溢着笑容,可以看出这次的活动是圆满完毕的! 今后假如有
14、时机，我将连续参与“三下乡”社会实践活动，效劳我省农村经济进展和社会进步。为祖国的富强作出奉献。 社会实践报告范文(二) 依据2023年暑期社会农村儿童教育调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有许多贫困家庭的孩子由于拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮忙一个孩子完成上学梦。 调查目的： 熟识农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习状况和家庭状况，对大学里所学学问进展实践，以充实暑期生活。 实践内容： 暑假里，在湖南省邵阳县小溪市乡活水村小学教学，在其周边贫困的乡村绽开助学活动。在那里我度过了劳碌又充实、辛苦而开心的暑假。之所以辛苦是由于我不断地从内心去
15、学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是由于战胜困难是我不变的目标，胜利的喜悦是我永恒的追求。 通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项： 一.教学总结 在教学的过程中我发觉孩子的心灵很纯洁就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。 考虑到他们心智进展程度，我实行了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下： 第一学时：利用多个嬉戏让孩子了解心理学，究竟心理学存在于生活的各个角落。 其次学时：叙述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们叙述他们自己的故事。 第三、四学时：教授歌曲感恩的心，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。 第五、六学时
16、：教授歌曲少年强，鼓励孩子寻求幻想，做一个有关抱负的嬉戏“漂亮岛”，帮忙孩子确定幻想，给他们鼓舞。 第七、八学时：叙述有效的学习方法及怎样高效率的学习。 由于有孩子们很协作，教学进展的比拟顺当。孩子们渴望学习、对未知的世界布满了奇怪心，聪慧活泼得意用来形容他们真是再适宜不过了。 在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论学问运用到了实践里，稳固了我的所学，也让我体会到我储藏学问的缺乏，回校后要加强学习。 二.助学总结 邵阳县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。 在走访的过程中发觉，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般状况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。
17、我走访的一家状况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。 在调查的过程中父亲强调说无力供给小女儿上学，想让她辍学，她死活不同意，还好孩子争气，成绩总是排名前三。 这样的家庭在那很常见，尽管家庭贫困，可孩子们学习特别仔细。 本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给我们的学校，以便学校赐予相应补助。 三.素养总结 1.扎实的专业学问。 2.思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐”。切不行各怀心思，南辕北辙。由于思想指导行动，只有大家的思想高
18、度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动中去。 3.团队作战的精神，不强调个人英雄主义。 4.剧烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不行相互推委，要有勇于担当责任的士气。假如缺乏这点，那团队将无法分散，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。 作为一名大学生，在以后的工作中，我也会努力培育自己的综合素养，增加协调力量，使自己不断进步。 四.心智进展 两周的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获： 1. 正确对待挫折 实习中遇到许多不顺当的事情，何去何从?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”经过实习进一
19、步明白遇到挫折时应进展冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的缘由，实行有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度。熟悉到正是挫折和教训才使自己变得聪慧和成熟，正是失败本身才最终造就了胜利。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，心情乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，转变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取胜利，从而让目光面对将来。 2. 更加重视实践 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当书本学问与实践结合起来，许多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简洁、轻松和高效。 3. 正确处理人际关系 1)留意领导的指示,仔细领悟其中的意思.要仔细认真的领悟推断,学
20、会察言观色.同时面对多个领导时更要留意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热忱,要多关怀领导。 2)做好自己的本职工作最重要,一般状况下最好不要管闲事。 3)对工作仔细负责,对领导热忱外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热忱是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。 4) 不要贪小廉价.尽量不要让单位的公共设备私人化。 5)要热忱大方,要处理好和同事关系，那对于自己工作的开展特别重要,甚至比和领导的关系更加重要。 4. 自学力量很重要 在实习中熟悉到许多自己的缺乏。刚开头一段时间对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。一方面是由于自己实践阅历缺乏，不会运用。但慢慢熟悉到还有一个重要缘由是“在大
21、学里学的不是学问，而是一种叫做自学的力量”。除了英语和计算机操作，课本上学的理论学问用到的特别少。在这个信息的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的。必需在工作中勤于动手动脑渐渐琢磨，莲山课 件 不断学习不断积存。 实践总结 暑假的调查工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手力量的一次提高，更是对我思想上的一次洗礼。从这次调查中，我体会到，假如我们在大学里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理根本任务的力量与比拟系统的专业学问，这才是我们学习与实践的真正目的。这次暑期社会实践，对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用，是我人生的一段重要的经受，也
22、是一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有着很大的帮忙。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的规章制度，与人文明相处等一些做人处事的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问，是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。这是我们初涉社会的开端，迈向残酷而美妙的将来。我只有通过不断实践，才能使自己更加成熟。我要始终坚信自己的力量，不断奋斗和前进。那段日子里我所体验到的一切一生我也不会遗忘。盼望那里的孩子能好好上学，
23、我们会准时把收集的资料交给学校。 社会实践报告范文(三) 为了响应学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、熬炼自我的时机，在经过细心预备之后，我们团队一行五人，下乡做了关于农夫土地经营方式的调查讨论，调查地点为湖南宁乡横市镇界头村。在这二十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。 我们的调查对象主要是当地的村民，对村委会干部也进展了访问调查。发觉，该村以往主要是以种植粮食作物为主，而粮食作物又主要食自给自足，仅少局部通过饲养家禽等转化为了经济收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年来，该村以“进展产业经济”作为新农村建立
24、的核心内容，充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进展了“多样化”经营，引入大量经济作物，同时保证自给粮食作物的种植，每亩土地的年平均收入至少增加了500元，这种经营方式的转变为农夫增收带来了巨大效用。 村委会在解放思想的大潮中大胆实践，科学创新，为农夫谋福谋利，提高了农夫的生产积极性和制造性，使土地资源得到了更为合理的利用，促使了生产效率的提高。土地，作为重要的生产要素，是农夫生存的根本保障，但在传统经营模式下，土地的经济效率低下，农夫对土地的重视程度不高，随便在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。但近几年来，在中心和地方的共同努力下，不断改革，土地的经济效益得到了前所未有的提高，农夫从
25、土地上获得的经济收入日益增加，他们对土地的重视程度越来越高，土地非法流失的现象锐减。 这次实践，我们分工合作，各自完成好自己的任务，让我熟悉到了团队合作的重要性，也懂得了自身的社会责任。通过此次实践，我们也结交了不少的朋友，进一步熟悉了社会，学到了很多书本上没有的学问，把握了更多为人处世的技巧。与此同时，我深深的熟悉到，在推动“城乡一体化”的过程中，政府出台了一系列的政策，虽然局部农夫认为政府还应适当提高农业补贴，但目前来讲，农村的现状较前几年已又了翻天覆地的变化。笔者生于农村长于农村，也切身感受到了国家近年来的政策支持，从出台免除农业税到新型农村合作医疗制度的实施，再到建立新型农村社会养老保
26、险制度，无一不说明国家的重视。土地在增产，农名在增收，农村的进展速度在逐年加快，城乡二元格局也在逐步转变，农夫可以放心进城务工，也能够安心在家务农，不同的选择同样可以使农夫收入得到提高。在这次实践中，也切身感受到了国家惠农政策给农夫带来的好处，正是由于政府对农村的支持力度在加强，才使得农夫的生活水平日益提高。 这次三下乡社会实践虽然只有短短二十几天，但我们的收获是颇多的，这将成为一笔不小的财宝，让我们终生受益。我也将劳劳记住自己肩上的社会责任，不断加强专业学问的学习，为社会主义现代化建立添砖加瓦，建立号社会主义新农村，为广阔农夫效劳。 一分耕耘，一分收获记暑期社会实践调查 一分耕耘一分收获，这
27、话用在我们暑期社会实践上再适合不过了。在这个酷热的夏天，我们暑期社会实践团，挥洒汗水，收获富足。 冒着三十多度的高温，克制着语言不通的困难，我们义无反顾地来到了横市镇界头村进展我们的暑期社会实践。中南大学一直鼓舞学生在课外积极熬炼自己，因而我们的调查得到了学校的大力支持，也正是由于如此，我们在调查中，始终不忘自己身上肩负的责任，始终以中南人的标准严格要求自己，始终秉承着中南大学“经世致用”的校训。我们用自己的行动证明白我们的力量和耐力。 固然我们的付出没有白费。在实践中，我们不仅得到了一系列的第一手的数据和资料，更让自己的实践力量得到了提高。作为我们团队的组长，我更是肩负着更大的责任，我是团队
28、的核心骨，既要把握团队的行动方向，又要在详细实践中起到特定作用，还要协调整个团队，增加团队的分散力。尽管由于阅历缺乏，我在这些方面遇到了一些困难，但是经过不断地反思和争论，我总是能在最终做出正确的打算。同时，这次实践更让我明白了团队的重要性：我们是一个集体，我们的力气应当要大于我们五个人的合力，而要做到这一点就需要每个团队成员不遗余力地奉献自己的学问、时间等，并且我们需要向一台机器的各个零部件一样不断磨合，才能更好的发挥好整个团队的作用。 总之，这次实践带给我的记忆是难忘的，我会不把这次实践当做完毕，而是把它作为一个起点，积极参加更多的社会实践，在实践中提升自我! 社会实践报告范文(四) 目的
29、：了解国情，体察民情，增长见识。 形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查。 时间：20xx年x月x日x月xx日 地点： 组织者： 第一、概况 xx乡位于xx市xx县境内。xx县粮食作物主要以小麦、玉米、黄豆为主;经济作物主要以油菜、葵花、瓜果、蔬菜为主;经济林果主要以核桃、板栗、苹果为主。县境内有丰富的矿产资源，已探明的有金、银、铜、煤炭、陶土、大理石等1多种;有羚羊、獐子、水獭、大鲵、麝、锦鸡等珍稀动物;有红豆杉、铁杉、银杏、香樟、合欢、白皮松等珍稀树种;有油松、华山松、落叶松、红桦等用柴树种;出产鹿茸、麝香、猪苓、五灵脂、天麻、杜仲、黄姜等中药材4多种。 二.农村妇女受教育状况 2岁4岁之间受
30、教育状况稍好，没有文盲的状况消失。4岁之上文盲的状况较为普遍。同时，2岁到4岁之间的妇女初高中文化水平比拟普遍，根本占到7%左右。 三.经济收入状况 经济收入以经济作物为主。经济作物收入占经济总收入8%。经济作物包括油菜、葵花、瓜果、蔬菜为主等。经济林果主要以核桃、板栗、苹果为主。 其次、活动介绍 一.指导思想： 大学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生学习贯彻“xxxx”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学进展观，促进构建社会主义和谐社会，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境地、增长学问才能具有重要意义。同学们应把自己的人
31、生价值实现与祖国兴衰严密联系起来，以“效劳和谐社会建立，正确树立社会主义荣辱观，提高思想政治素养”为主题，全面宣传落实党的各项重要政策为主要活动内容。为实现全面建立民主法治、公正正义、诚信友爱、布满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的雄伟目标而作充分预备。 二.活动目的： 本次活动旨在培育大学生实践力量的同时向下乡地点渗透和谐社会思想。运用大学生所学学问向当地农村妇女宣传法律，科学等。而当地地处偏远山区，信息的传播、人口的素养都不及兴旺地区，对于党和国。所以需要深入到他们中间加强宣传、教育，提高当地民众的思想道德素养。同时，通过活动的实施，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精
32、神生活、提高道德境地、增长学问才能。 三.活动主题： “情系农村妇女，实践科学进展” 第三、活动成果 1.农村妇女道德状况的调查 在xx的日子里，我们首先对当地的农村妇女进展了调查，共有32人参与了此次调查。在调查的过程中发觉，在教育程度，以及对待家庭生活两方面中，农村妇女较之以前来说素养，道德状况都提高了不少。在赡养老人，照看孩子这两项中，9%的妇女选择了好好尽义务，这也就是说，农村妇女对于自己的责任能很好地熟悉并履行。同时在婚姻破坏的缘由调查中4%的妇女选择了婚外情，还有1%的妇女选择了家庭。同时在婚外情是否严峻的调查中6%以上的人选择了严峻。对待家庭冲突的态度中5%的人选择了体谅，剩下的
33、选择了沟通。在婚姻维持不下去，师傅离婚的调查中8%的妇女选择了离婚。而在不离婚的缘由中孩子的缘由占到了99%。综上所述，农村妇女在对待一系列家庭问题中，已经不再盲目。在婚姻问题中也有了肯定的自主权，对待家庭生活不再一味的妥协，有了肯定的抗争性，文化程度的提高也让农村妇女有了看世界的眼睛。但是，根深蒂固的传统思想让她们仍不能够成为新时期的高素养女性。 2.农村教师生存状况调查 在调查了农村妇女后，我们开头调查当地的教师生存状况，教师是一个地方进展的重要条件，教育是重中之重。参与此次调查的有女教师7人，男教师8人。其中3岁以下的女教师有5人，男教师4人。十年以内教龄的占9%。而学历方面本科文凭占8
34、%，其余都是大专文凭。对教学学问的把握，大多数人选择了还好。同时，在最关怀的问题中，9%的人选择了对自身教学力量的提高。而在是否有电脑中，8%的人选择了有，并且充分利用了电脑。在学校里，有一位校长，一位教育主任，一位教研组长，均为男性。在学校领导是否重视教育方面，55%的人选择了重视，剩下人则选择了一般。在调查叫声的过程中我们发觉，三十岁以下，也就是毕业不久的学生在这里当教师的较多，然而那些有阅历的是否在教龄期满之后就调离了这个小山村，不再回来。这样虽然孩子们承受的都是比拟新的学问但究竟阅历缺乏，而教得好的教师却又在几年之后相继调走，这就使这个小山村的教育略微显得缺乏。 3.解决方案 (1).
35、在农闲，或晚上，组织农村妇女开展看电影，读书，学习法律等主题活动。 (2).积极组织参与村里的妇女联合会活动，阻挡家庭，婚外情的发生。 (3).在政策允许的状况下，给教的好的教师适当的嘉奖，并鼓舞他们留下来。 (4).组织教师们利用电脑，让孩子们了解世界，好好学习走出村子，走向世界。 第四、感想 在xx的这些日子里，我学会了很多，做饭，给农家帮助，和小孩子们一起玩，给他们讲大学里的趣事，让这几天变得布满了乐趣。真理出自于实践，生活是一个复合型人才表达才能的试金石，在实践中磨砺自己的意志，挖掘自己的潜能，发挥自己的才能，把个人成才的主观愿望同社会的客观需要有机的结合起来，到基层工作，增长学问阅历
36、，熬炼自己的意志，为祖国的富强富强多做奉献。 社会实践报告范文(五) 1.实践目的： 为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的幻想参与了这次的社会活动，在活动中我们体会欢乐，在活动中我们吸取更多的学问;在活动中我们深入民心!我们深入农村，了解民情。参与暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。 这次我们去的是秦安县西川镇王湾村，在这里开头了我这个假期的社会实践。实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观
37、实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 2.实践内容 三下乡已经完毕已经一个月，回忆那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。比照以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此大方，让我在付出一点点的时候却让我收获了许多，学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不行缺少的财宝。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更精彩，这次活动我们做了充分的预
38、备，主要内容涉及以下六个方面： 2.1、“法制下乡、法律宣传” 我们结合自己所学的专业，发挥我们的特色，依据农村法律普及率低的状况做一些法律宣传。我们可以通过彩页宣传，传单宣传，走访宣传等。 2.2、法律调研 利用我们所学的专业学问，结合国家制定的有关政策法律法规，深入实际的调查该地的农夫对“爱护自己合法权益”的熟悉。调研主要有三个大的课题： (一)留守儿童合法权益的爱护; (二)农夫工打工难; (三)农夫的维权途径; 2.3、模拟审判 在农村可能审判案子可能大多适用“简易程序”，即我们现在所说的“炕头审案”，所预备的“模拟审判”工程可以让村民了解真正的审判程序，熟悉法律的威武性。为此我们预备
39、了两个案子，一个民事案子，一个刑事案子。 2.4、支教 在支教方面，我们结合自身的特长，给初中孩子们进展授课，内容有，首先，我们叙述我们的大学生活，让他们更好的了解大学校园，促进他们的求知欲。其次，我们将自己胜利和学习的的阅历传授给他们，帮忙他们提高学习效率。 2.5、文艺演出 将我们将为为村民预备两台台晚会节目有印度舞、话剧、独唱等，以进一步满意广阔农夫群众对文化的需求。 2.6、支农 在业余时间，我们将深入基层，帮忙农夫干农活，真正的走进农夫，了解他们的心声，了解他们的生活状况，同时也是实践与学问的一个结合过程，是我们的“其次课堂”。 2.7、支持环保，低碳宣传 当今社会环境问题越来越严峻
40、，环保意识也渐渐在人们头脑中淡化，加之我们实际行动的破坏，整个地球的环境问题不能无视，喜爱我们的地球，喜爱我们的家，就让我们献出自己微笑的一点点力气，所以我们设计了这次活动。 2.8、电影法律宣传 通过农村题材维权电影的放映，提高农夫的法律意识，增加农夫的法制观念是农村社会可持续进展的精神因素，更是农村法制建立的艰难任务，农夫的法律意识将直接影响社会主义新农村建立的进程。 支教、法律宣传、低碳宣传、趣味心理嬉戏、文娱汇演?、模拟审判这过程的点点滴滴，我仍旧历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上剧烈争论的情景，我满腔热忱;当我想起在每次活动中大伙劳碌的身影时，我满怀感动;当我想
41、起学生淳朴的笑容时，我满盈快乐成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经受中体会成长。这种成长，何其宝贵! 3.实践感想 从活动进入最终的筹备开头，我就深深感受到了大家团结的力气。我们齐心合力的备课，我们仔细的排练，我们鼓励的争论。这一切都是“我们”，而不是“我”，团队分散力、团队合作精神就应当是这样的。十八名队员在生疏的地方，面对生疏的人群，总有众多挑战和困难，但是，当十八个人的才智融合在一起，任何问题都可以迎刃而解。团结互助，挑战困难，这是本次活动的主旋律。 在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什
42、么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。 在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量!记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇
43、到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。 回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地承受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，
44、就能克制心理障碍，那一切就变得简单解决了。学问的积存也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。作为当代大学生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。大多数的我们始终在安逸的环境下生活、学习。许多东西都可以唾手可得，但是在某个遥远
45、的角落里，却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里，面对学问，孩子们露出如饥似渴的眼神;面对生活，农夫们展现出与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容呢?此次，我们走进山区，是星星之火，可以燎原。是一场心灵的碰撞，一种关怀，一份感动。 4.完毕语 我们是社会将来的建立者，我们应当积极走出象牙塔，到社会中去，了解国情，效劳社会。暑期 “三下乡”社会实践就是让我们熟悉社会、效劳社会、熬炼自我的有效途径。这次“三下乡”社会实践，使我熟悉了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热忱。我深刻熟悉到，教师是学生的典范，我们的一言一行都被学生看在眼里。所以，我们在教授学生的同时，也要努力提高自己的综合素养。同时我也深刻熟悉到，教师除了要传道、授业、解惑，更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。此次暑期社会实践不但培育了我们理论运用于实际的力量和团队合作的精神，磨练了我们顽强的意志，也实现了社会实践过程中“效劳社会、熬炼成才”的目标。记得有人曾说过：一个毕业生是不是人才，一看学历，二看社会实践阅历。由于光有理论学问是远远不够的，没有一点社会实践力量，就无法与快速进展的社