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1、 13年幼儿园安全工作计划范文_幼儿园溺水安全工作计划 工作规划频道为大家整理了优秀13年幼儿园安全工作规划，供大家学习参考。 一、指导思想 2023年是我园在竞争中求得更大进展的一年。以全面贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心；以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点；以全面启动内部体制改革为切入点；以举办白鸽首届文化节为契机，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，开创我园各项工作的新局面，以优异成绩迎接示范园的复检工作，为推动我市幼儿教育事业的安康进展做出更大的奉献。 二、工作目标 抓体制改革，促内部活力的增加。 抓队伍建立，促综合素养的提升。 抓成果展现，促办园声誉的提高。 抓设施改造，促教育
2、环境的优化。 抓家园合作，促幼儿和谐的进展。 三、重点工作 依据市教育局2023年工作要点的总体要求，结合幼儿园的工作实际，全面启动其次轮的工资安排制度改革，本着按岗、按责、按质、按绩、按奉献的安排原则，进一步完善鼓励机制，做到优劳优得、奖惩清楚，真正调动全园教职工工作的积极性、主动性和制造性。 加强信息宣传工作，扩大社会影响，提高竞争力量。 举办白鸽幼儿园首届文化节。 a、活动时间：2023年6月1日（开幕式）7月15日（闭幕式） b、活动宗旨：宣传白鸽教育理念，展现教师、幼儿、家长整体素养，提高社会知名度和名园效应，充分发挥省级示范园的作用，推动鞍山幼儿教育事业的安康进展。 c、活动内容：
3、教职工业务、技能的全面展现；幼儿综合素养展现和表演竞赛，家长参加的亲子活动等。 要求：制定好首届文化节的实施方案，各部门、班级要做好一切筹备工作。 依据幼儿园的工作，有规划定期在各新闻媒体进展宣传，向社会传播先进的教育理念和育儿方法。(上半年重点结合“六一”庆祝活动，下半年重点围绕特色活动) 办好、办活家园桥月报，使之具有学习、指导、沟通、展现、消遣等多种作用。 加速信息化进程，丰富网页内容，提高网站质量，特殊是全园教师要积极参加，充分利用信息网站为教学效劳，使之成为信息沟通互动的平台，成为家长获得科学育儿的学习网站，实现资源共享。 搭建与国际、国内、省内一流幼儿园沟通互动的平台，聘请专家来园
4、进展理论指导与实践诊断，相互学习、共同提高。 稳步进展长托班，在不断提高效劳质量的根底上，确立课程标准(增加蒙台梭利教学)，标准各岗位工作流程，并通过各项展现活动加大宣传力度，让的家长和社区了解长托班的工作和质量，扩大生源，真正把长托部办成名符其实的寄宿制幼儿园。 改革教师治理模式，促进其积极主动进展。 教师可依据力量、兴趣、愿望自选教科研试验工程，并申报试验理由及初步设想，经幼儿园评审最终确立其试验人，在课题负责人的组织下潜心讨论、不断总结、定期向全园展现开放，发挥以点带面辐射作用。 教案、随笔的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合。 开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参加活动中
5、学会与幼儿沟通，从而敬重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合。 标准各年龄段体育活动内容、形式和组织方式，特殊是保证户外活动的时间和活动质量，并作为考核评价教师的一项重要内容。学前班做好六月份全市进行的体育成果大巡游活动的排练工作。 连续完成国家、省、市的科研课题并注意课题的讨论性、反思性、实效性，把担当教科研课题、开展教研活动作为教师岗位培训、连续教育的重要内容，着力培育出的省、市级骨干教师。 对楼体外墙、正门前、正厅、走廊环境、教室门进展全面规划改造，从造型、风格、颜色等方面，创设具有现代气息、布满童趣的幼儿喜爱的乐园。 开展安康教育，重视对幼儿安康习惯的培育，把幼儿生理、心
6、理安康档案进展微机治理。 把家长工作贯穿于幼儿园的各项工作中，转变过去家长被动参加的状态，实行有效的方法让家长主动了解、关注孩子的进展，进而得到家长的支持与合作，使家长从被动协作到主动参加幼儿园的工作，真正建立起教育合作伙伴关系。（分专题面对家长讲座，召开座谈会、阅历沟通会、辨析会、家长开放日等各种形式）。 在抓好重点工作的同时，对常规工作也要常抓不懈，发挥党员的先锋榜样作用，抓好师德、师风建立，严把卫生质量关等等，推动我市幼教事业安康进展。 13年幼儿园保教工作规划范文 工作规划频道为大家整理了最新13年幼儿园保教工作规划范文，供大家学习参考。 本学期我段共有2个班,其中小一班经过一学年的幼
7、儿园小小班学习生活,幼儿在体智德美诸方面得到肯定进展,小二班均是刚入园幼儿，相比之下，两个班幼儿水平存在肯定差异,但由于幼儿年龄相当,因此,我们将从本段的实际状况动身，以园规划为核心，制订有针对性的规划，协作学园争创泉州市优质幼儿园,重视观念的转变和表达，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热忱及各方面素养，发挥年轻教师的优势。以培育幼儿安康活泼、开心合作、有目的地开展各种活动。争创年段特色，与幼儿共同体验欢乐，体验胜利，让欢乐始终伴随着孩子们的成长。 一、主要工作重点与措施： （一）保教工作： 我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应
8、的状况较多，因此，我有必要准时组织教师学习、争论幼儿活动时会遇到的困难，准时解决，使每项活动有条不紊的进展，杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。 （1）组织新保育员学习保育员职责，增加保育意识，合理安排保育员的上下班时间，做好保育员与教师协作的指导工作。 （2）加强保育学问学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进展自我防护意识的培育，提高自我防护力量。 （3）科学安排幼儿一日活动，留意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发生。 （4）定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。留意保持室内外环境和幼儿仪表的干净。 （5）重视班级幼儿良好的常规培育，培育幼儿从小懂礼貌
9、、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。 （6）依据幼儿的年龄特点，进展水平和保教目标，有效利用各种教育资源，创设有幼儿参加、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和环境布置的活动，提高环境的教育功能，协作园的检查。 （7）鼓舞年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心朋友，日常生活中坚持用鼓舞、鼓励的话语增进幼儿的自信念，使幼儿喜爱上幼儿园。 (8)有规划地开展新主题活动好吃的食物、鞋子踏踏响，制定主题活动网络、主题目标网络。 （9）协作园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。 （二）教科研工作： （1）加大教科研力度，提高教研质量，加强年段教师工
10、作的自觉性和积极性。领悟学园教研专题活动精神，各班依据幼儿特点及兴趣，仔细开展美术专题教研,小一班开展以嬉戏形式开展小班美术活动，小二班开展幼儿运用颜色绘画初探课题活动，做到班班有课题。 （2）贯彻纲要精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面进展的活动。仔细制定周、逐日规划，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。 （3）保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。大胆设计有创意的教育活动内容和方法，参与园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散。 （三）家长与社区： （1）各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章
11、，让家长把握家教方向，增加家长的使命感和责任感。 （2）健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家园教育效应，确保家园教育的全都性。 （3）提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通。 （4）通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动，亲密家园联系，与家长共同领悟纲要精神，逐步树立儿童观、进展观、教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力。 （5）鼓舞家长积极动笔，撰写家教文章，推举有代表性的论文在园报上发表。 二、月份工作安排： 九月份： （一）保教工作： 1、依据教育目标，期初环境布置（墙饰、区角、家园栏），
12、迎接幼儿入园。 2、各班保教人员开展期初保教活动，留意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练。 3、做好小班的早操编排并准时训练幼儿学习新操，使之爱参加熬炼。 4、做好班级治理工作，协作幼儿园做好“泉州市优质幼儿园”的初评预备工作。 （二）教研工作： 1、参与园教研，开展年段教研活动,争论新早操的详细内容。 2、针对幼儿的实际，结合学园工作制订幼儿一日活动常规和班级工作规划。 3、各班制定教研课题规划。 4、鼓舞教师参与晋江市“教坛新秀”评比活动。 （三）家长、社区工作： 1、召开期初家长会，推选热心家长为家委会成员。 2、协作家长做好新生入园工作，减轻幼儿分别焦虑。 3、各班创设“家园
13、联系栏”，驾起家园互动的桥梁。 十月份： （一）保教工作： 1、连续组织幼儿学习新操，协作学园随机抽查。 2、抓好幼儿一日生活常规（洗手、入厕），抽查保育员参教状况，加强对幼儿的生活治理。 3、组织幼儿秋游。 4、各班组织幼儿参加丰富节日环境布置（国庆节）。 （二）教研工作： 1、组织教师参与幼儿园教研活动。 2、年段组织教研活动，沟通主题活动的开展。 （三）家长、社区工作： 1、开展亲子活动，家园同乐活动。 2、组织幼儿参加有关慰问老人的社区活动。 3、丰富“家教园地”内容。 十一月份： （一）保教工作： 1、结合月目标，更换班级副墙饰的内容。 2、连续培育幼儿自由活动、盥洗、吃饭的常规。
14、3、开展区角活动，各班沟通材料的投放和活动指导及幼儿活动状况。 4、年段开展幼儿自理力量活动竞赛。 5、协作学园开展每师一课及向教育办开放活动。 6、协作保健医生做好幼儿体检工作。 （二）教研工作： 开展年段教研活动，共同学习、探讨区角活动的开展与区角常规的指导。 （三）家长、社区： 1、向家长开放半日活动。 2、丰富“家教园地”内容。 3、召开期中班级家长会议。 十二月份： （一）、保教工作： 1、丰富主题活动的开展。 2、组织幼儿参与学园幼儿美术活动。 3、鼓舞教师撰写教学阅历与论文向第六期“园报”投稿。 4、组织幼儿参加丰富环境布置。 （二）、教研工作： 1、组织开展教研活动，争论有关亲
15、子活动事项。 （三）家长、社区： 1、开展园报材料收集工作，鼓舞家长踊跃投稿。 2、各班开展亲子活动。 3、丰富“家教园地”内容。 元月份 （一）保教工作： 1、更换副墙饰内容。 2、组织幼儿参与园进行的庆元旦、迎新年系列活动，让幼儿感受节日的欢快气氛。 3、评价幼儿进展状况，填写幼儿在园状况报告单。 4、期末班级、年段总结，协作保管员清点各班财产。 （二）教研工作： 1、各班对保教工作进展学期小结。 2、组织教师学习幼儿进展评价。 （三）、家长、社区工作： 1、各班召开期末家长会。 2、进展全面家访。 二月份： （一）保教工作： 1、整理活动室，布置环境，绿化美化工作的开展。 2、做好幼儿入
16、园工作和午餐午睡工作。 3、增设区角材料，开放区角。 4、补充、修订年段、班级工作规划。 （二）教研工作： 1、争论、调整年段、班级保教工作规划补充意见。 2、年段依据实际进展早操的调整与修改。 （三）家长与社区： 1、召开期初家长会。 2、丰富“家教园地”内容。 三月份 （一）保教工作： 1、结合节日，各班开展主题教育活动。 2、协作学园开展绿化园貌工作。 （二）教研工作： 1、组织开展教研活动，学习新纲要精神。 2、探讨早操调整状况。 （三）家长社区工作： 1、结合节日开展社区活动。 2、开展“亲子活动”。 3、丰富“家教园地”内容。 四月份： （一）保教工作： 1、组织幼儿春游。 2、加
17、强各班班级常规训练。 3、组织年段教师预备向梅岭教育办开放。 4、参与园每师一课活动。 （二）教研工作： 1、组织教师参与学园开放活动。 （三）家长与社区工作： 1、各班召开期中家长会。 2、各班开展家长开放日活动。 3、丰富“家教园地”内容。 五月份： （一）保教工作： 1、结合“五一”劳动节开展爱劳动、敬重劳动人民的主题教育活动。 2、做好“庆六一”的各项预备工作，协作学园评比先进及红花幼儿。 （二）教研工作： 1、年段开展教研活动。 2、参与学园教研活动。 （三）家长与社区工作： 1、开展“家园同乐”活动。 2、丰富“家教园地”内容。 六月份： （一）保教工作： 1、开展庆“六一”游园系
18、列活动，举办美术展览。 2、各班教师、保育员协作梅岭街道卫生院组织幼儿做好一年一度的体检活动。 3、帮助学园开展教师学年绩效考评活动。 4、做好各项资料归档工作。 （二）教研工作： 1、对年段、班级保教工作进展总结的沟通。 2、教师撰写专题总结并进展沟通。 （三）家长与社区： 1、各班召开期末家长会及家长专题讲座。 2、结合“六五环保日”协作园开展有关的社区活动。 3、开展“亲子活动”。 4、丰富“家教园地”内容。 七、八月份： （一）保教工作： 1、参与各种培训、学习。 2、环境创设、布置活动室。 （二）教研工作： 争论、制订保教工作规划。 （三）家长、社区工作： 做好新生入园前家访。 13
19、年幼儿园工作规划范文 工作规划频道为大家整理了13年最新幼儿园工作规划范文，供大家学习参考。 一、状况分析： 本班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培育，孩子们在三大领域都有较好的进展。在身体进展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，愿意参与各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进展队列练习；在各种体育活动及感统嬉戏中，能保持身体平衡及协调，有肯定的规章意识和自我爱护力量，大局部幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的力量也明显提高；在认知进展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与教师、同伴交谈；语言表达力量
20、也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能熟悉常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按肯定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进展绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，并且有肯定的表现力量；在社会性进展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规章，孩子们承受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，情愿为集体和同伴效劳；大局部幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象： 1、孩子间存在较大的力量差异。 2、个别孩子不太
21、爱表现自己，性格较害怕、内向。 3、局部孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。 4、挑食现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，实行相应的措施，特殊留意个别指导，猎取家长的协作教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作思路： 1、以公平、观赏、乐观、进展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，依据状况适时调整班级规划。 2、三位教师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进展药品登记，妥当保管好药品，增加工作责任感。争取出勤率到达90以上，事故发生率掌握在0.02以下，流行疾病掌握在0.2以下。 3、由于付教师和李教师是新参加我们这个班级体，有些工作还不熟
22、识。特殊是李教师，是刚踏上工作岗位的新教师，所以我们马上面临的困难确定不少。因此我们肯定要团结协作，相互帮忙，争取早日渡过适应期。 4、定期召开班务会，准时总结工作中的缺乏之处，商讨下一步工作要求及措施。 5、进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，制造性的使用新课程。 6、依据园本课程内容，坚持每周开展感统嬉戏活动、嬉戏设计和组织上力求创新。 7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设洁净、卫生、舒适的学习、生活环境。 7、妥当、合理的治理好班级财产。 8、依据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进展调整，活动区域依据幼儿兴趣定期增减、更换
23、。 三、家长工作： 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，猎取家园共育的效果。 1、召开家长会，让家长了解学期教育工作规划，征求家长建议，帮忙家长理解家园合作的重要性。 2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立公平和谐的关系。 3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的育儿学问，并请家长踊跃投稿；家长间相互沟通育儿阅历。 4、组织家长开放活动24次。 5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。 四、月份工作及措施： （一）、身体进展： 三月份：目标 1、 学新操，跳集体舞。 2、练习有节奏的走，听信号变
24、向、变速走；进展下肢肌肉力气和协调力量。 3、 保持个人仪表干净，留意个人卫生。 4、 树立安全自我爱护意识。 详细措施： 1、通过开展顶沙包走、走小路等体育嬉戏及感统嬉戏活动，进展动作协调性。 2、 在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富嬉戏内容。 3、 在日常活动中培育幼儿良好的生活卫生习惯。 4、 采纳谈话、争论等形式，增加幼儿的自我爱护意识。 四月份：目标 1、 练习双脚连续跳及快速奔驰。 2、 大小便自理，生活有规律。 3、 熟悉几种安全标记，主动遵守社会根本规章。 4、 尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。 详细措施： 1、在传递小红帽等嬉戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔
25、驰的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统嬉戏活动。 2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。 3、利用图片等引导幼儿熟悉安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观看、熟悉。 4、组织争论：我爱我家，相互介绍父母工作单位、电话号码等。 五月：目标 1、 练习拍球近距离抛接球等，进展掌握力和平衡力。 2、 学习整理床铺和自己的物品。 3、 能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。 4、 懂得简洁防病常识。 详细措施： 1、 开展灌蓝小高手、好伙伴过双桥等体育嬉戏活动。 2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外嬉戏材料进展幼儿抛接、平衡等力量，开展羊角球、平衡木类感统嬉戏活动。 3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整
26、理床铺。 4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。 六月份：目标 1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，进展敏捷性及协调力量。 2、 做好防暑降温工作。 3、 懂得牙齿、眼睛的保健常识。 4、 遇到危急知道躲避或求救。 详细措施： 1、 开展大鞋与小鞋等综合体育嬉戏感统嬉戏活动。 2、 鼓舞幼儿探究不同运动器械的多种玩法。 3、 鼓舞幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。 4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。 （二）、熟悉进展： 三月份：目标 1、 熟识自己的个人资料，感受自我是独特的。 2、 感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。 3、
27、 探究小锤子等常见工具的构造、功用及正确使用方法。 4、 愿意用音乐、颜色等形式表现歌曲、画面的主要内容。 5、 坚持使用一般话与他人交谈及表达自己的愿望。 详细措施： 1、 开展特殊的我主题教育活动周。 2、预备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。 3、在日常活动中坚持说一般话，在教学及嬉戏活动中鼓舞幼儿大胆说出自己的恳求和愿望。 4、 预备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。 四月份：目标 1、 感知春天的季节特征及变化。 2、 了解中国的十二生肖。 3、 学习目测的方法，学习按物体量的差异，进展正逆排序。 4、有针对性的回答下列问题，主动提问，并能对自己和同伴进
28、展简洁的评价。 5、学习活泼、开心、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。 详细措施： 1、 开展漂亮的春姑娘、好玩的生肖主题教育活动。 2、 组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。 3、 在日常活动中进展目测练习的随机指导。 4、 班级开展多种形式的争论、表演活动。 五月份：目标 1、 了解食物的品种，食物的养分及贮藏方法等。 2、学习比拟、概括一组事物之间一样的特征，熟悉确定、否认标记，培育观看、比拟力量。 3、学习正确使用量词，学习简洁的象声词。 4、在音乐、舞蹈活动中愿意用声音和动作表达自己宠爱的事物。 详细措施： 1、开展可口的食物主题教育活动，师生共同创设“食品超市”活动
29、小区。 2、 数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。 3、通过语言嬉戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。 4、用鼓舞、嘉奖等方式给幼儿营造轻松积极的气氛，激发幼儿在集风光前大胆表现。 六月份：目标 1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。 2、学习不受大小排列形式的影响，比拟10以内数量的多少、一样多。 3、学习朗读几首古诗，能较连贯完整的叙述图片和故事内容。 4、通过观看，了解蝌蚪的形状特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。 5、在歌曲、舞蹈及观赏活动中能制造性的表现，初步感受两声部的歌曲。 详细措施： 1、开展珍贵的水主题教育活动。 2、科学
30、区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观看蝌蚪的变化，在操作中感受光的反射现象。 3、 学习古诗咏鹅、故事会飞的青蛙等等。 4、 在歌曲小青蛙等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。 （三）社会情感： 三月份：目标 1、 保持开心的心情学习生活，活泼开朗。 2、 能理解他人的情感和需要，愿意帮忙他人。 3、 培育幼儿的规章意识和良好的行为习惯。 详细措施： 1、 开展做欢乐孩子的活动，激发幼儿愉悦的心情。 2、结合特殊的我主题活动的开展，培育幼儿的规章意识、良好习惯以及关怀帮忙他人的情感。 3、在一日活动中注意培育良好的常规。 四月份：目标 1、 感受传统民间文化，培育民族意识。 2、 萌发爱家
31、乡的情感。 3、 培育幼儿为集体效劳的意识和力量。 详细措施： 1、通过十二生肖主题的开展，让幼儿了解人们给予生肖的意义，感受龙是吉利物和民族象征。 2、收集武汉自然风光、人文景观等资料，创设环境我的家乡武汉美。 3、开展值日生活动。 五月份：目标 1、 在集体活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。 2、 爱惜公物，维护公共场所的卫生。 3、 感受“六一”的欢乐。 详细措施： 1、 通过垃圾不乱扔的活动教育幼儿爱惜公物，讲究公共卫生。 2、 注意随机教育。 3、师生共同创设节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周，邀请家长来园参与，共庆“六一”。 六月份：目标 1、养成节省用水的良好习惯，激发
32、爱护水资源，爱护环境的意识。 2、有初步评价自己和他人的力量。 3、萌发升大班的愿望和情感，情愿做个能干的哥哥姐姐。 详细措施： 1、开展珍贵的水的主题活动，创设节水标记。 2、开班会，相互评价。 3、参观大班小朋友活动。 13年幼儿园教师个人工作规划范文 工作规划频道为大家整理了13年幼儿园教师个人工作规划范文，供大家学习参考。 很快乐又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高自己的业务水平和教学素养，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参与各项活动的积极性，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园工作规划，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、
33、教育教学方面：本学期我主要担当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动布满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地进展，依据我班孩子的年龄特征和实际状况，特制定规划如下：仔细备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发觉与探究的环境和情境，细心做好材料的预备，使幼儿在轻松、开心、互动的环境中学到学问，做幼儿学习活动的支持者、合、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观看和探究，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼
34、儿主动地表现、积极地参加，提高幼儿的语言等力量。重视幼儿非智力因素的培育，培育幼儿有一个积极向上、安康活泼的良好心理状态；捕获幼儿生活中的教学契机，细致观看每位幼儿力量特点及表现，随时调整自己的教育策略，留意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学敏捷进展，保证全班孩子的全面进展。语言领域：学习有条理地表达，培育幼儿的观看力和思维力量，学习“有还有”的句式。培育幼儿在特定场合下的语言应用力量，扮演角色朗读诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，进展语言联想力量，提高语言的制造力和表现力。本事域共有八个主题，规划每月学习两个主题分四个月完成。艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，依据
35、音乐节奏进展歌词替换嬉戏，并依据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的凹凸、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的欢乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进展制作，感受节日的欢乐气氛。本事域共有七个主题，其次个和第三个主题规划各用三周完成，其他的主题各用两周完成，规划四个月完成。社会领域：了解家，喜爱家，培育对家的责任感。熟悉社区，喜爱社区，培育社会效劳意识。做英勇、诚恳的好孩子，培育良好品质。学习与人交往，共同共享欢乐，懂得相互谦让，学会与同伴合作，培育理解、关怀、爱惜他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主
36、题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，规划四个月完成。奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学期初，我会仔细参与课前培训，钻研教材，依据四季变化和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探究为孩子供应全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐观赏嬉戏中，挥洒孩子自由的制造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作力量。藉由律动舞蹈教学，敏捷孩子的肢体及心灵，为孩子供应一个多元、欢乐、精巧的艺术体验。本学期规划教幼儿熟悉五线谱音符位置，听辨凹凸旋律变化，感应节奏长短变化。熟悉木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，
37、学习用乐器演奏各种音色，并进展合奏练习。感应一些固定的曲式，熟悉连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并依据音乐进展舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。二、保育工作方面：1.依据幼儿园“一月一个好习惯”活动规划，协作班主任和保育教师培育幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和教师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培育幼儿的良好进餐习惯，做到宁静就餐，不挑食，不铺张、不掉饭粒等.午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏,并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。2.与班主任和保育教师团结合作，积极主动创设安康卫生的班级环境，严格依据一日消毒制度执行，
38、做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室干净洁净，透气。3.户外活动中协作保育员做好护理工作，准时给幼儿更换衣物.秋天的天气变化较大，为幼儿准时增减衣物,同时教会幼儿简洁的穿脱衣物、整理自己的床铺等。三、安全工作方面：1.仔细做好晨（午）检工作：首先要清点幼儿人数，然后检查幼儿手脸是否洁净，指甲是否剪短，精神状况是否良好，有无携带危急品入园。是否有人带药，把药妥当收好，最终做好晨（午）检记录。2.教给幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。3.加强一日活动各个环节的
39、治理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，仔细填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。四、家长工作方面：1.在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的规划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期进行两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前进行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。2通过“家园联系栏”公布每周的教学规划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册. 同时仔细收集家长反应意见，虚心接受
40、合理建议。3.利用幼儿入园、离园时机与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的状况。共同沟通育儿阅历。4.如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并准时进展记录，做到查有实据。五、自身提高方面加强教育教学理论学习，积极参与区教育局组织的连续教育培训和幼儿园为了提高教师的教学水平和专业素养而组织的“教师每月专题培训”。在每周四下午的教研活动中，积极和同事探讨平常在工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑，提高个人的教学质量。总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常治理上勤奋再
41、勤奋，不断得使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己快速成长为一名优秀的幼儿教师。13年幼儿园大班班级工作规划 这篇关于13年幼儿园大班班级工作规划，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 幼儿园大班班级工作规划 一 、班级状况分析 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴沟通，大多数幼儿语言比拟完整、流畅，用词比拟精确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢乐；音乐方面幼儿能比拟精确地根据音乐的节奏做各种较简单的根本动作、仿照动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和共享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同