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1、我型我筑我型我筑大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划汪汪宇宇彤彤建建工工4班班如如 果果 你你 知知 道道 要要 去去 哪哪全全 世世 界界 都都 会会 为为 你你 让让 路路2023/4/自我测评自我测评姓名：汪宇彤姓名：汪宇彤籍贯：籍贯：安徽 肥西星座：星座：摩羯座民族：汉族民族：汉族爱好：爱好：羽毛球、篮球、野外生存、表演性格：性格：热情、礼貌、积极、冷静、幽默 电话电话:18767130868QQ：403906540能力特点：能力特点：大一获得二等奖学金 参加2010年党校培训 通过英语PRETCO-B和计算机一级,成绩优良 身体状况良好适应能力强，热爱并坚持体育锻炼 沉着冷静乐观有冒
2、险精神，不易受外界影响人生格言：人生格言：天生我材必有用2023/4/ 360 测评测评优点：优点：很有责任感，总会用心完成任务，非常幽默。缺点：缺点：平日生活中太拘谨，不太和大家联系。优点：优点：他正直有上进心，不怕累，不怕苦。缺点：缺点：总喜欢将所有事都揽 给自己，不善于保留，有时候高估自己同学同学同学同学学长学长学长学长父母父母父母父母优点：优点：他很豁达，开朗，很讲义气，算是个好哥们。缺点：缺点：有时做事太大大咧咧。朋友朋友朋友朋友集思广议，集思广议，了解自我。了解自我。优点：优点：孝顺、很会关心人，做事认真，遇事冷静，乐观向上，有责任感。缺点：缺点：做事缺乏积极性，处事比较自闭。20
3、23/4/家庭环境分析家庭环境分析小时候父母都有稳定小时候父母都有稳定工作，经济条件不错。工作，经济条件不错。现在父亲是房地产公现在父亲是房地产公司总经理，母亲为中司总经理，母亲为中专教师，作为独生子专教师，作为独生子女，条件得天独厚，女，条件得天独厚，基本没有经济压力。基本没有经济压力。经济环境境教教育育环境境工作工作环境境在我小时候，父母就深在我小时候，父母就深知教育的重要性，不管知教育的重要性，不管生活多拮据，在我的学生活多拮据，在我的学习上都是尽最大努力给习上都是尽最大努力给我打造最好的学习环境。我打造最好的学习环境。给我充分的自由式的发给我充分的自由式的发展，但从不溺爱。展，但从不溺
4、爱。父亲是一家房地产公父亲是一家房地产公司经理，母亲是中专司经理，母亲是中专教师，大舅公在北京教师，大舅公在北京中关村工作中关村工作2023/4/学院环境分析学院环境分析 学院创办与1958年，有50多年半学历史，现为国家级重点高职示范院校，在国内建设行业有一定的知名度和影响力，为浙江乃至全国各省市建筑业输送各类建设人才3万余名。学院在建筑业有一定的影响力，为我未来的职业发展奠定良好的基础。“411”培养模式更适合我未来的职业技能发展需要。严谨的教风让我的专业知识和技能掌握的更好更牢，提高职业竞争力。建筑工程专业、经济管理专业、建筑与艺术专业、人文与信息，五大专业。其中我所在的建筑工程专业为省
5、级示范专业。简简介介：校校训训：格格 物物 求求 新新 致致 远远 求求 实实特特色色：“411”人才培养模式，是以培养高质量的建设类高等人才培养模式，是以培养高质量的建设类高等技术应用型人才为目的，以职业能力为支撑，以实技术应用型人才为目的，以职业能力为支撑，以实际工程项目为载体，以仿真模拟和工程实践为手段，际工程项目为载体，以仿真模拟和工程实践为手段，以实现就业即顶岗为目标的人才培养模式。以实现就业即顶岗为目标的人才培养模式。对对我我的的影影响响2023/4/ 社会环境分析社会环境分析社会形势社会形势房地产建筑是未房地产建筑是未来社会经济发展来社会经济发展的中流砥柱的中流砥柱国民经济高速增
6、长对国民经济高速增长对建筑业的发展产生了建筑业的发展产生了巨大的推动作用。巨大的推动作用。基础设施建设与城基础设施建设与城市化是行业发展的市化是行业发展的具体驱动力量具体驱动力量 据世界银行数据分析，我国目前无论是公路还是铁路通车里程，距离发达国家的平均水平尚有较大距离，随着全国各大城市地铁、动车的开通。我国的基础设施建设，尤其是交通基础设施建设领域将是工程建筑业的主要市场之一。从2002年以来，我国建筑业对国民经济的贡献率始终保持在5%以上。回归分析显示，国内GDP每增加10个亿，可以拉动建筑业总产值2.399亿元。随着中国城市化进程的逐步推进，“住宅产业化”的进程也大大加快。据研究，中国的
7、城市化率每增长一个百分点，将拉动GDP增长两个点以上，同时增加1600万城镇人口。预计中国城市化率加速增长期将持续到2020年，届时中国城镇人口将占总人口的65。与现有城市人口相比，意味着未来10年内将有1.6亿左右的增新城市人口，其所带来的住宅、交通、公用建筑等需求无比巨大。2023/4/专业环境分析专业环境分析建筑工程建筑工程专业专业职业技能要较求高、专业知识较多、就业面较广泛、就业形势较好。职业技能要较求高、专业知识较多、就业面较广泛、就业形势较好。专业课专业课程程掌握建筑工程技术、工程造价、工程项目管理、建设工程监理和建设企业财务管理方面的基本理论与专业知识、以及建设项目投资估算、概算
8、、预算、工程招标、投标报价、合同管理、竣工决算、建设项目可行性评估和建设项目投资、质量、进度控制的基本方法，熟悉建设法规。建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算 等课程程。培养要培养要求求职业目职业目标标主干学主干学科科力学、结构工程；主干课程：材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构、地基与基础、建筑施工 中华人民共和国中华人民共和国注册造注册造价工程师价工程师、注册咨询工、注册咨询工程师、注册建造师、程师、注册建造师、注注册监理工程师册监理工程师等等2023/4/自我定位自我定位1.
9、我想干什么？我想干什么？2.我讨厌一成不变，不想从事存在单一循环的职我讨厌一成不变，不想从事存在单一循环的职业（例如：老师），我希望从事一个建筑施工业（例如：老师），我希望从事一个建筑施工方面管理者的工作。方面管理者的工作。2.我适合干什么？我适合干什么？适合从事具备经营、管理、劝服、监督和领导适合从事具备经营、管理、劝服、监督和领导才能的工作才能的工作。如：项目经理、销售人员，营。如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。师。给自己的问题给自己的问题S(S(优势优势优势优势)W(W(劣势劣势劣势劣势)O(O(机会机会机会机会
10、)T(T(威胁威胁威胁威胁)做事认真，责任心强，热 爱实践，交际口才良好。父亲在淮南城乡建设开发公司任总经理，与我专业对口，可以对我有所帮助。家庭经济条件良好，可以支持我的职业需要。做事太爱面子缺乏韧劲。专业知识有所欠缺，对工程流程还不熟悉。社会经验不足，学历不够高。独立能力欠佳。学院所在第是中国建筑行业学院所在第是中国建筑行业最鼎盛最富有话语权的地域。最鼎盛最富有话语权的地域。学院在高职建设行业中排名学院在高职建设行业中排名靠前靠前我的家乡安徽近年来发展迅我的家乡安徽近年来发展迅猛可开发区域很大，建筑市猛可开发区域很大，建筑市场前景十分乐观场前景十分乐观 学历不高。学历不高。家乡没有亲人从事
11、建筑家乡没有亲人从事建筑行业工作经验得不到锻炼。行业工作经验得不到锻炼。全国各大高校均有工程全国各大高校均有工程专业，每年毕业人数很多专业，每年毕业人数很多Title in hereTitle in hereSWOT分析分析保持优势，每月去工地两次保持优势，每月去工地两次一方面熟悉工程流程，一方一方面熟悉工程流程，一方面强化专业知识。面强化专业知识。广泛交友，扩大人脉网。广泛交友，扩大人脉网。加强文化学习，努力专升本。加强文化学习，努力专升本。提升交际能力改掉爱面子的提升交际能力改掉爱面子的毛病毛病对策对策2023/4/大学发展规划大学发展规划专业上：专业上：认真学习专业课程，取得优秀成绩，了
12、解资格考试的有关内容，并做好准备。深入了解专业范围和要求。认真对待实践。大学大学发展规划发展规划 大一阶段大一阶段（探索）（探索）大二阶段大二阶段（定位）（定位）大三阶段大三阶段（转型）（转型）专业上：专业上：了解所学专业的职业要求，就业方向，还有人才需求量，学好专业基础知识，和相应技能，了解工地相应流程。能力上：能力上：加入部门和社团提高自身的交流能力和实践能力，在部门和社团里努力工作，争取完成交接成为部长和会长。学会总结和策划的写作。以优秀学员的成绩从党校毕业，争取成为考察对象，通过英语B集和3级考试交际上：交际上：熟悉学院环境，调整自身的适应能力，尽早融入到新环境中，广泛交友，提高自己交
13、际能力，扩大人脉数量。能力上：能力上：组织好学生部门的活动，提升自己的策划和组织能力，争取通过英语CET-4和计算机二级考试。认证复习高等数学建筑力学等科目，有可能的话参加专升本考试争取被推荐为预备党员。交际上：交际上：了解学姐学长的毕业去向，和工作状况。交流感情，避免人走茶凉现象专业上：专业上：具备一定职业技能并努力达到甚至超过用人单位要求，取得五大员职业技能资格证书。做好工地实习准备，认证对待实践培训，达到可以独自上岗的水平。能力上：能力上：报名参加专升本考试，培养自己的职业素养和职业精神，合理做好转型准备。交际上：交际上：和同学保持联系，多交往工作上的朋友，学会在社会中处世和交往的礼仪，接触在建筑业有建树的人或集团。2023/4/结束语结束语刚开始我不知道，跨出校门，刚开始我不知道，跨出校门，该何去何从。该何去何从。迷茫过，也颓废过。迷茫过，也颓废过。我不应该是这样虚度。我不应该是这样虚度。分析了自己，规划了职业分析了自己，规划了职业放飞了理想，我成长了。放飞了理想，我成长了。我看到了希望。我看到了希望。