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1、 职称评定个人总结精辟简短5篇 自参与工作以来，遵守站及所在工程部的各项（规章制度），积极听从领导的工作安排，完成工作任务，满意施工单位进度。维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应站的号召，仔细贯彻执行站文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，仔细学习相关试验学问，了解建筑新型材料检测及应用，不断充实完善自己。做到思想行动统 一、坚持保证质量第一、安全第一的思想指导自己的工作 不放过工作中的每一个细节步骤。做到工作仔细严谨、实事求是。建筑是一门艺术、技术并存的专业，更是一门影响国计民生、人命关天的行业。搞建筑我们得时刻谨记把安全第一记于心中，因而致使我们把工程质量放在第一位。检测监视工作就是质
2、量把关的最重要的一环，不容置疑地抓好原材料、半成品、成品的质量。 二、在工作中仔细贯彻国家有关标准化，质量治理体系，产品质量监视检验以及讨论开发的方针政策 的确执行本岗位负责监视检测的工程产品的有关标准、试验（方法）及有关规定，做到所做每项检验都有法可依。做好托付单承受，工程检验，资料，反应等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于试验检验工程多，工程检验时间不一，提前将工作做到位，避开施工单位技术人员不了解工程检验要求及技术指标而延误工期，影响进度。我们试验室人员坚持四项根本原则，贯彻质量方针，落实质量目标，遵守规章制度，全心全意效劳于施工现场。 三、工作一年后转入现场施工治理。担当施工技术员
3、。 但照旧于严谨的工作态度对待现场。这对我来说是一个挑战。在（阅历）实践缺乏的状况下担当现场技术总负责。以前仅靠自己的技术，而现在则也要抓好人员安排、施工进度规划等一大堆治理工作。一时工作压力极大。我时刻严格要求自己，遇到问题不断地请教有阅历的同事。各种方案作比照寻求最正确方法。自己摸索实践，在较短的时间内便熟识了工作，完成了角色转换过程，明确了工作的程序、方向，提高了工作技能及治理力量，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟地完本钱职工作。 1专业学问、工作力量和详细工作 从拿到图纸到图纸会审，仔细的查看每一个部位细节，核对数据，思索施工步骤方案。做到脑中有图。组织
4、图纸会审。协调交换与业主、设计、监理各方意见。进入工程开工，仔细了解每一个部位施工细节，按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，监理单位确认后执行。同时在施工预备过程中对班组进展技术、安全交底，班组对所施工内容做到心中有数，按施工标准严格要求。施工过程中，做好班组自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好分局部项质量检验评定记录、隐藏记录及相关质保资料。严格掌握原材料、半成品、成品材料应用于工程。 由于自己的阅历缺乏致使自己势必付出的劳动强度要比别人大，好在自己在学时的专业学问比拟扎实。工作也严谨仔细。如某些承台加深时业主、监理要求钢筋笼相应增加，而那时钢筋已下好料。依据
5、自己所学砼具有较强抗压性能这点再依据查阅资料和问有阅历教师傅教导。坚信不增加钢筋的状况下照旧能满意工程需要。以致与设计方沟通说服业主、监理做到省了不少钢筋，运用自己的所学理论学问结合实际状况，做到满意工程质量的前提下尽量降低建筑本钱；还有首层梁板分开浇筑，可能对于老施工来说那是再简洁不过的事，但说实话对于新手来说那是比拟大的飞跃，至少能做到往满意工程质量的状况下为施工省材。虽说不是原创，但主要的是作为一名称职的技术员能取别人之长补自己之短。 2工作态度和勤奋敬业方面 喜爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，全身心地投入工作，仔细遵守公司的各项规章制度。有效利用工作时间，坚守岗位，需要
6、加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在现场跟工人打成一片，做到以理服人。 3工作质量成绩、效益和奉献 在开展工作之前做好（个人（工作规划），有主次的先后准时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司工作做出了应有的奉献。 尽管有了肯定的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺乏。比方有制造性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，充实自己施工治理阅历，业余时间加强学习新技术应用，
7、为适应建筑市场环境的进展大趋势，加大对现场生产治理、技术质量治理、文明施工等方面的治理力度，采纳先进科学的治理理念，把先进的技术与治理阅历与国内外先进的治理技术相结合，形成自己独立的技术优势。为公司的进展做出更大更多的奉献。 需要重视的是目前已是学问经济时代，信息技术在工程工程中已起到越来越大的作用。建筑施工企业在大力进展与运用信息技术，重视高新技术的移植和利用、拓宽智力资源的传播（渠道），全面改良传统的编制方法，使信息在生产力诸要素中起到核心的作用，逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化的状况下，作为现场技术员应当自觉地融入现代科技学问中，自我完善自己的学问体系。以产
8、生更大的经济效益，增加建筑施工企业的竞争力，从而使企业能在日益剧烈的竞争中获得更好的生存环境。 职称评定个人总结精辟简短篇2 光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回忆近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我悄悄耕耘的十几年，也是我努力探究的十几年，更是我快速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和教师们的鼓舞与支持。新的时代，新的（教育）理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳
9、，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结： 一、坚持仔细备课。 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的（教学方法），并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。在工作中， “德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德标准这面镜子来要求自己。
10、 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量。 使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上英语课，就连以前极厌烦英语的学生都乐于上课了。 三、与同事沟通，虚心请教其他教师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，
11、多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让
12、他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推动素养教育。 新课改提了的，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素
13、，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，20_年6月我撰写的论文如何使学生始终保持高涨的学习心情一文，荣获根底教育改革和进展论文评比活动二等奖；20_年10月28日我的论文到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩一文在河北省教育厅主管的阅读期刊20_年第10期上发表；20_年5月10日我的校园教研起波涛看我逐浪高英语校本教研促我成长经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在教学沟通杂志20_年第5期，并聘为中国教育学会成长讨论会讨论员。20_年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣
14、获优秀奖；20_年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。20_年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微缺乏道，只认为是对自己工作的一种确定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。那一份份份获奖证书是各级领导对我的鼓励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后肯定在教学这片热土上，肯定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼！ 职称评定个人总结精辟简短篇3 自参与工作以来，我始终严格要求自己，努力学习专业学问，以仔细、负责的态度来对待我的本职工作，以“当一名优秀的教师”作
15、为自己追求。通过自己的努力和在领导和同事们的关心帮忙下，圆满地完成了教学任务。 一、思想熟悉。 全面贯彻党的教育方针，把教育工作放在素养教育的首位，把加强思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育、（安全教育）作为重点。严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上能在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。 二、教学工作。 仔细按时完成学校布置的各项任务，出满勤。为了把自己的教学水平提高，不断学习业务学问和理论学问，以提高自己的业务水平和理论水平，仔细学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材
16、的特点及学生的实际状况设计教案。仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 三、取得的成绩 20_年度三河市政府嘉奖嘉奖20_年度三河市政府嘉奖嘉奖 20_年12月参与了英特尔将来教育市级骨干教师培训20_年度三河市政府嘉奖嘉奖 20_年5月参与全国计算机高新技术办公软件应用模块操作员级（国家职业资格四级）考试 20_年6月：廊坊市第五届职成教优秀论文评比中，让政治课变得丰富多彩获得二等奖 20_年1
17、0月：思想政治课改革现状与趋势的思索在全国教育教研成果评比活动中，荣获“全国性教科成果”一等奖20_年11月：三河市政府嘉奖嘉奖20_年12月：保育员（四级） 20_年1月：课题讨论成果“案例教学在政治课中的应用”荣获阶段性成果三等奖 20_年1月：荣获三河市班主任优秀工作案例创新奖班主任工作中如何对待中等生 20_年3月有意杀人罪在中小学“百节优质德育渗透课”评比中，荣获一等奖 20_年5月思想政治课教学中培育学生力量的根本原则荣获“20_中国教育系统优质课、课件论文评比活动”三等奖20_年6月加强思想政治课教育教学的对策和建议在河北省首届课堂教学艺术创新大赛活动评比中荣获三等奖20_年7月
18、参与了河北省中等职业学校省级骨干班主任培训20_年7月德育活动形式多样化对促进中学生思想道德建立的讨论荣获三河市教育教学“十一五”规划立项课题结题成果奖 20_年7月职高升学班优中“差”生心里问题及转化策略荣获三河市教育教学“十一五”规划立项课题结题成果奖教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好政治课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，圆满完成上级交给的各项工作。 职称评定个人总结精辟简短
19、篇4 本人于20_年7月（毕业）于昆明冶金高等专科学校矿物加工专业。1997年4月参与工作，进入越钢焦化车间工作，期间被派到师宗焦化厂进展了为期一个月的学习、培训，参加了公司小焦炉的烘炉、开炉工作。1999年1月调入越钢保卫部从事经警岗位工作。20_年4月在麒麟焦化有限公司组建伊始，被调入到麒麟焦化有限公司生产安全科从事安全员岗位，面临新岗位带来的挑战，还需提高煤化工（安全生产）的相关学问和充分了解，把握煤化工的生产特性，因此、我努力学习专业技术学问，将专业技术学问和实践相结合运用到实际工作中，渐渐把握了煤化工的生产特性、安全技术要求及安全生产相关的法律、法规，为公司的安全生产工作打下了坚实的
20、根底。 详细做法： 一是针对公司属新建工程，相关安全生产规章制度等均属空白，为建立公司相关安全治理规章制度，标准员工的安全操作行为。在公司、部门领导的带着下，制定了公司安全生产教育培训制度、公司安全生产责任制、公司安全生产检查制度、工伤治理制度等20多个安全治理制度，形成了有章可循，违章必究的良好安全生产形势。 二是公司成立初期，新招录用员工构造较为简单，员工素养参差不齐，一局部属刚走出校门，一局部属社会待业人员，对企业的概念和安全生产的意识一无所知，甚至有的员工连现有的设备、设施名称都叫不上来，别说了解设备的性能、生产工艺，安全生产学问。因此、对员工安全生产学问、生产工艺、设备安全操作规程的
21、培训是当务之急，投产之初、组织了全体员工对安全生产学问进展培训，并进展了考核考评；又针对煤化工的生产特点，对员工分批进展了消防安全理论学问和实战演练的培训，是安全生产学问深入到全体员工心中，逐步运用到生产工作中。4年来通过长期不懈的进展培训、考核，潜移默化中提高了员工的安全生产学问，把握了岗位安全预防学问，建立起了安全生产的长效机制。 三是针对岗位的危急特性，制作了大量的警示（标语）、标牌，并逐年对生产现场盲点进展排查，准时制作或更换。 四是通过全员参加的生产现场危急源点排查，评价工作，制定了相应的安全防范（措施），并严加治理，重点部位加强日常的监视治理。 五是加大安全检查监视力度，在检查中发
22、觉问题，催促整改。总之、以上工作的开展虽然起得了肯定的成绩，但不能感到欣慰，安全工作任重而道远，没有终点，必需常抓不懈，对此、我深深感到自己的缺乏。 一、缺乏的地方 通过近几年我对安全生产工作的开展，我仔细剖析了自己的缺乏之处。 1、对生产系统工艺状况的熟悉、了解不够； 2、对专业技术学问的学习、把握不够，法律法规认知度较浅薄； 3、对公司“三标一体”作业程序不够熟知； 4、对治理制度的执行力度需进一步加强。 5、安全教育培训工作还待加强，深度和广度还存在差距。 二、努力方向 1、努力加强自身专业学习，积极改观缺乏的地方； 2、紧紧围绕公司、厂治理制度、规定、积极开展工作； 3、开拓治理思路，
23、创新治理方法； 4、坚固树立“安全责任重于泰山”和“安全生产、预防为主”的观念，切实做好安全隐患的排查、整改工作。 最终、虽然作了大量的安全工作，但安全治理工作是只有起点、没有终点的工作，需紧紧围绕“安全第一、预防为主、综合治理”的安全治理方针，切实搞好安全生产工作。 职称评定个人总结精辟简短篇5 第一，明确内形状势，领导层亲密团结 这次职称评定工作，我院面临特别严峻的形势。第一是三年没有评，积存了很多冲突。历史遗留问题一个也不能无视，有几位教师精神压力之大。象李景华有5篇权威刊物论文和自然科学基金，连副教授也没有解决。邓达为学校工作10年以上，三年前一票之差落选，经过三年努力，有了博士学位和
24、权威刊物论文；郭武文由于转副高职称不顺当，已耽搁多年，自己预备放弃了。有的教师45岁还没有评上副教授，50多岁还没有评上正教授，精神压力特别大。有些中年教师是特地为了职称来我校的，得到了承诺，志在必得，对于可能的失败缺乏思想预备。我劝一些教师主动退出，他们根本就听不进去，都觉得非自己莫属。很多人认为这是“最终一班车”，以后怕是越来越严，自己就没有盼望了。 近年来进了很多博士和博士后，课题和成果都很突出。我是一贯反对集中进人的，这是一种短视的领导行为，必定造成以后集中评职称的冲突，旧的冲突长期不能解决，又产生新的冲突。 更加严峻的是，学校由于一系列大事，面临特别大的信誉危机。商学院内部冲突特别严
25、峻，某些问题爆发，影响集中到全社会。冲突仍在连续。学校和院都不能再承受新的风波，在这种背景下启动职称评定，是有很大风险的。 是石书记主见不再拖延，并且特别关注我院状况。他严令孙选中院长与我亲密合作，不得排斥，不能出任何问题。决心大，态度明确，严格要求。孙选中院长和我进展了沟通。以后始终保持亲密协作，态度全都，是此次评审胜利的关键。 其次，以正确原则统一思想，做好前期工作预备在领导层全都的根底上，召开了全院发动大会。 1.向大家公开说明评职称工作的意义，困难和艰难性，明确我们是处于“危机治理”时期，要求大家理解校领导的关怀，理解学校的困难，树立全局观念，以个人利益听从总体利益。 2.鉴于积存冲突
26、许多，竞争剧烈，需要某些能够统一大家思想的原则。长期以来所流行的极端个人主义，不择手段进展竞争，鼓舞两极分化的所谓“市场经济原则”，已经形成了大家的世界观和社会风气，必需坚决消退。 于是，我在讲话中重提传统政治经济学，单位内部的关系是“社会主义性质的，人与人的合作关系”，给予其现代含义是：大学不是企业，我们也不是劳动力。人员流淌性低，大家要预备长期共事，讲究长期共存的道德，有竞争也有合作，好处不行能由一小局部人独占，不行只讲竞争不讲合作，更不行采纳不正规的手段拉拢评委，依靠搞小团体排斥同事，抬高自己。 我向大家坦言，由于竞争剧烈，即使评委完全公正，也会有半数以上的人落选，这对于失败者是全输，打
27、击很大。我们没有方法在每一次评比中作到完全公正，但可争取在肯定时期内比方三年，保证根本公正。这就需要大家有虚心和谦让的品德，受到挫折时要冷静。我们提倡相互谦让，提倡党员让非党员，年轻人让老同志。 为保持政策的连续性和长期的公正性，每次评审肯定考虑历史遗留问题。这样的方针受到大家全都欢送，其拥护程度超出我的想象，根本稳定了人心。孙忠群这样的老同志说，即使自己评不上也感到了劝慰。 3各方面领导都表了态，肯定不由于平常冲突影响这次评比，要给年轻人树立一个团结公正的典范。为了保证公正与公开，我们邀请纪律检查委员会派观看员。事后立刻在网上公布，又召开会议向大家说明白投票状况，承受大家的提问和投诉。 实际
28、证明，全部评委和工作人员都做到了努力工作，仔细考察，公正投票。在工作中几乎没有消失任何的失误，以大家极其仔细细致的工作，和公正公开处理问题的态度，赢得了大家的好评。 第三，专家组仔细公正的评价，保证了评职称工作的根本胜利。 1.一开头首先争论通过会议议程，使每一个委员能够最大限度地统一意志和根本原则，以保持会议的高效率和团结全都。以后的争论和投票结果，根本上反映了我们所提倡的原则，这说明，这次委员会投票虽然是每个委员的自由选择，同时也表达了委员们意志的高度全都，这才是我们这次工作最胜利的表现。 2对于正教授候选人，主要抓住资格评审环节，严格根据学校标准进展公开审议，轻易不使用投票，以避开有人拉
29、选票，干扰资格审查的客观性。我有特别明确的概念：科学不同于民主，民主不能代替科学。资格审查属于科学，要求客观公开。不能用多数票代替科学的鉴定。拿到专家组审议，主要是要求大家公开争论，尽量不使用匿名投票制度。能够把民主与科学结合起来的，就是公开而负责任的争论和（辩论）问题。在争论中间我们贯彻了这一原则，对于某教师的资格审定，经过两小时争论与调查，与各方面联系确认了一切细节，反复争论，最终才以投票方式打算。 最终把候选人等额推举到院评审委员会，没有消失任何争议。正由于如此，才能给领导小组以确定的方案，顺当通过。没有消失专家组转移冲突，领导小组又否认专家组提名的问题。 实践证明，商学院这次评审是公正
30、且细致的。开展公正公开争论，不迷信多数票，是我们对于完善学术民主制度的一次有益的尝试。 3对于副教授，主要抓住辩论环节。 大批年青博士调入，这是了解他们学术水平的好时机。我们要求他们介绍自己的学术背景和讨论特点，特殊是创新点，王玲能够评上，主要是由于她提出自己有独创性观点，经提问和辩论，由专家组确认而成。 多数青年教师没有能够入选，实为名额所限。他们全部能够正确对待，没有怨言，表现出良好的道德水平。 我们感觉到，只要有正确的领导和有力的组织，肯定能够很快出成果。 4我们提倡敬重历史遗留问题，作为一条重要原则反复强调，在自主投票中间得到了委员们自觉贯彻，三年来的历史遗留问题全部得以解决。李景华，
31、邓达，葛建华，郭武文都评上了副教授。解决遗留问题之所以特别重要，是由于要表达我们的学术评价体系对历史负责，保证长期总体公正的根本原则。要对每个教师负责，保持政策连续性，只有这样，新产生的问题才有可能缓解下来，没有评上的教师能够急躁等待下次，减轻他们的心理压力。 第四，提倡虚心互让，坚持团结合作。 在我们大力提倡下，一开头那种人人竞争，志在必得的状况被遏止，正气上升，邪气下降。我们告戒每一个人都应当有失败的预备，能够为对方着想，正确对待胜利和失败。我还直接劝说某些教师抱谦让态度，不要过高评价自己。 大力表扬的相互合作的教师。一是没有评上副教授的王霆，刘志雄，李维华，慕风丽等，他们没有任何怨言，而是表示连续努力。二是条件相当的巫云仙，张淑静，共同被推举为正教授候选人，两个人始终共同等待结果。结果是，两人都评上了。