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1、 职称评定个人业务总结（5篇） 参与工作以来，我始终以中心小学教师职业道德标准严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。 在少先队工作中，实施德育工作。我平常用自己的言行感染学生，使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事，我身体力行。曾经教一年级时，学生年龄较小，在家娇生惯养，不爱劳动，学期开学初学生轮番值日时，有的学生不扫地，说不会扫，但我没有责备学生，没有批判学生，而是带着学生去扫，教他们去扫，或许是“随风潜入夜，润物细无声”吧，绝大多数孩子根据值日制度进展标准地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。 班上和校园内处处是杂物，我利用晨会对学生进展安康卫生（教育），要求各班开展“弯腰行
2、动”，要求红领巾监视岗的同学先做起，同时在学校里走路时看到杂物，我亲自捡起放入垃圾箱，在这样的言行熏陶之下，同学们纷纷将纸放入纸篓，有的学生不留意将纸屑扔在地上，立刻就有人指责，这样久而久之，学生养成了讲卫生的良好习惯。班上有的学生时常迟到，每天早上我6点左右到校，在这样的影响下，学生迟到的现象慢慢地削减了，养成了按时上学，不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行，一举一动，在平凡的小事中，教育学生，影响学生，培育学生形成良好的行为习惯。 平常我关怀学生、了解学生、敬重学生、信任学生，用真情打动学生、感化学生，在这样的前提下，做后进学生的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的学生，在学习上作业拖拉，
3、甚至不做，上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直，活泼、爱劳动、爱欣赏。我在深入了解状况后，不是直接批判他，而是动之以情，晓之以理，从正面教育他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：“为什么作业不交?”这位学生很真诚地吐露出实情：作业有的不会做，爱面子，怕教师批判他，同学们称赞他。 我真诚地告知他：“学习不懂的问题问我，我帮忙你。”后来这位学生在关怀和教育下，渐渐树立了信念，作业根本能按时完成，其他行为方面表现得也比拟标准，期中考试成绩有了较大的进步。我针对他的进步，在班上特意表扬了他，他感到莫大的欣慰和兴奋，经过一段时间，这位学生不仅爱学习，上课还能大胆答复教师提出的问题，而且，
4、能够关怀集体，自觉遵守班级的各项（规章制度）。在最终的（毕业）测试中取得了满足的成绩。 为了更好地实施德育工作，我以小学生日常行为标准为准则，开展了丰富多彩的活动。如：组织学生开展“慈善一日捐”的活动。建议学生捐出一天的零花钱，帮忙困难的人。（清明）节，要求各班开展“学习烈士精神”的主题会，向学生介绍革命烈士的英雄（事迹）。让学生懂得今日的幸福生活来之不易，教育学生要珍惜这个大好时间，好好学习，把祖国建立得更加美妙。 通过这样的活动，培育学生喜爱祖国的良好品质。平常要求各班长期坚持劳动教育，教育学生懂得“劳动制造一切”，幸福的生活是靠劳动制造来的，劳动最荣耀，要敬重各行各业的劳动者，教育学生要
5、珍惜劳动成果，爱惜公共财产，培育学生勤俭节省的习惯，积极参与力所能及的家务劳动和公益劳动，培育学生从小就喜爱劳动、勤简朴素的良好品德。 对于学困生我从不嫌弃，急躁帮忙。发觉他们的闪光点准时赐予表扬，树立他们的自信念。在班上找学习好的同学给他们当师傅，团结他们使他们不孤独，把学生分成“三人行”学习小组，让成绩好的帮忙学困生。我在放学时再把他们留下，把当天学的学问再讲一遍，进展查漏补缺。对特差的学生，我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差，都考上了抱负的中学。 职称评定个人业务总结2 本人从参与工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规，从未参加各种违法违纪的活动。坚决拥护中国共产党的
6、领导，坚持党的改革开放，为建立中国有特色的社会主义作出自我应有的奉献。对工作单位制订的各项规章制度，我都严格遵守，严从律己，宽以待人，起着带头的作用。在工作中，我不断地学习、钻研、总结（阅历）和教训，从一个建筑行业的“门外汉”到现存的专业技术潜力和治理潜力都全面成熟的工程资料技术员，独立担当过房建、桥梁、道路和排水上程等资料工作，在政治思想、职业道德、专业水公平方而都取得了很大的成绩，现总结如下： 一、工作态度和职业道路 由于资料员的工作本身就比拟繁琐，但进入公司以米我一向以专心工作态度去处理工作中遇到的事情，虽然间或会消失一些心情问题，但我很快能够处理好自身问题，专心投入到工作中去，对工作勤
7、勤恳恳、任劳任怨，有始有终，能够正确仔细的对待每一项工作;仔细学习公司的各项规章制度，仔细遵守劳动纪律，保证按时出勤，对于再苦再累的工程，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人得失，坚守在岗位上。 二、学识水平、专业潜力 在工作中，我不断地学习（文化）学问和专业学问，努力提高白己的学识水平和专用潜力。对于建筑行业的新标准、新标准和新定额，每一次一出台，我必购置并仔细学刊和讨论，把握新标准、新标准和新定额，把标准、标准和定额应朋于工程建立中，不断地总结阅历和教训。每一个工程竣工验收时，我都仔细作好工程验收记录，并整理成册，存入自我的工程竣工验收记录档案中，常常分析和讨论竣。工验收记录，发觉自
8、我在工程修建中存在哪些问题，哪些方面伉得提高，哪些方面值得连续发扬。 三、技术资料员工作的一些心得： 1、明确职责分工，催促流程执行。准时收集整理，准时问题反应。定期资料整改，再次资料核查。名目准时跟进，完善资料归档。透过以弥补（措施），准时发觉了问题，并在第一时问进展了整改，坎坷而又圆满地透过了一次次检查。 2、施工技术资料严格受控：施工技术资料是指导正确、标准、科学施工的文件，以及工程变更状况的正式文件，而，H_变史、洽商、图纸会审要经过设计、建立单位签字，施组、方案要经过公司级审批，交底要施工队签认。一旦遇到工程纠纷或（其它）特别状况，此类状况是解决纠纷的最根本、最重要的资料，因此，对此
9、类资料要严如治理，一般不能外借，防备丧失，不得不借时，执行严格的借阅登记制度。另外，本工程边设计边施工，工程变动频繁，设计变更、工程洽商多。设计变更、工程洽商直接影响到施工进展、工程结算。假如由于变更、洽商传不准时而造成经济损失，那么整个项口部的辛苦工作便失去了好处。因此，必需要准时把变更、洽商发放到项日部相关人员予中。 3、施工测量记录要图示详尽：施工测营记录是确保工程定位、尺寸、标高、位置等的资料。“失之毫厘，谬之千里”，由于放线的疏忽给后续施工带来麻烦的例子屡见不鲜。因此，测量资料必需要有详尽的图示以确保测量施工的精确。如楼层平面的放线记录，洞几放线要画剖面简图，注明放线的标高尺寸，应有
10、平面简图，若是平面放线要求注轴线尺寸，说明端柱断面尺寸、门窗口位置尺寸，轴线掌握线和墙柱边线尺寸，若是外墙、门窗洞口放线要画剖而简图，注明放线的标高尺寸。 4、施工记录资料要具体详细：施工记录是施工过程中构成的，确保工程质量、安全的各种检查、记录等。记录中的资料要具体详细，不行泛泛而言，并要与技术交底持续全都，如钢筋绑扎隐检，要写清钢筋的品种、规格、数量、位置、接头位置、搭接长度、爱护层厚度、钢筋及垫块绑扎和钢筋除锈等状况。当消失数据时，要计算出详细数值，避开使用标准性语言。当发生变更、洽商时还要写清变动资料并注叨其编号。 5、施工试验记录要准时、齐全。施工试验合格是检验批(分项分部)工程验收
11、的前提条件。如钢筋连接试验（报告）是钢筋安装检验。 6、检验批验收记录检查项口要填写齐全：检验批是工程验收的，最小单位是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的根底。因此检验批中各项评定合格与否直接影响到分项工程乃至整个建筑工程质量验收。检验批各个应检工程小应漏填。如有预埋件部位的钢筋安装检验批中的预埋件项，有施工缝部位的混凝土施工检验批中的施工缝项。 总之资料。工作从技术部、工程部到物资部甚至经营部渗透到工程部各个角落，各部门、人员各尽其责又相互制约、环环相扣，尤其是资料交圈性的要求，更像一条绳索将项口部全部资料相关部室、人员紧紧拥绑在起，这就要求全部资料相关人员务必步调全都，完善合作，坚决防犯：
12、多诺米骨牌效应的发牛。孤掌难呜，强有力的领导及制度是硬件保证，具有高素养及优秀业务水平的员工是软件保证，两者兼具才能塑造一个攻无不克，战无不胜的优秀团队，优秀团队才能干出一流的工作。 随着市政根底设施建立的快速进展，要求市政工程资料资料更加全面、完善，唯有不断的学习和把握新的整理（方法），才能做好这项工作。雨去雪米，风过云走，我将连续坚持吃：片耐劳、不断探究、迎难而上的战斗精神，高举优质工程的宏大旗帜，坚持好的，抛弃坏的，只要不断提高自身酌修养，（爱岗敬业），定会有所收获。路漫漫其修远。 职称评定个人业务总结3 我自_年取得小学高级教师以来，以“效劳学生，培育学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论
13、联系实际，更新教育教学观念，团结教师，喜爱学生，用学问和才智尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术（工作总结）如下。 一、政治思想、工作态度方面 始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，仔细学习国家有关教育的方针政策，喜爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、教育教学方面 本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入讨论理论课和学生实训课，改良教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃进展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培育学
14、生适应社会，适应经济进展，我把理论教学作为有利于学生主动探究现代科学学问的学习环境，把获得学问结合在实操训练课上，提高学生的动手力量和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分进展作为教学改革的根本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同进展的过程。目前学生的来源多（渠道），思想简单，素养水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我依据学生的各种特点，细心设计教学过程，利用各种教学设备，先进展教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善抱负的教案，在教学中还注意创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式呈现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，常常
15、深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动表达我喜爱、信任、关怀、爱惜每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间公平、民主关系，把学生引导到统一熟悉，对自己布满信念，对将来布满盼望，立志自己成为有用之才，所以必需有一技之长而主动学习。 三、教学改革和连续教育方面 我积极参与校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，常常和优秀教师、教学骨干进展面对面得沟通，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些阅历丰富的老教师请教，吸取他们的阅历，在教育教学中发挥更好的效果，
16、我积极参与教研组的教研活动，不管自己或是他人的公开课，我都参与集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满胜利，公开课后还参与评课活动，使我从中领悟一些新奇的教学方式，启迪自己的课堂教学。 为了进一步丰富自己专业理论学问和专业技能水平，我还坚持进修学习，_年_月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，_年_月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有学问上的积存，也有教学技艺的增长。 四、德育教育工作 在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生喜爱祖国，喜爱集体，分清是非，使学生学会学习
17、，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注意学生的共性进展和力量培育，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注意情感培育和心理安康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不卑视，不放弃，赐予他们更多帮忙和关爱，找个别谈心，参加他们的活动，引导他们转变厌学心情，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培育学生的集体荣誉感，利用班级干部治理班级。我敬重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生
18、铺就通往胜利的道路。 总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使许多学生走进社会后，成为社会主义现代建立的得力干将，为社会制造的了不少的财宝，使我得到最大的劝慰。今后，我将一如既往地连续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。 职称评定个人业务总结4 本人_年_月毕业于湖南长沙中南大学铁道学院铁道工程专业，_年_月开头参与工作。自经受_标及_标两个工程工程以来，本人对一个工程工程从开工至竣工的全过程、施工单位在整个建立工程工程实施阶段所起到的作用和应履行的职责有了比拟全面的了解，获益良多。现将这几年的工作状况及感想作一归纳总结，以便自省和自励： 一、做好
19、本职工作： 作为一名工地现场技术人员，我是这样定义的：既是体力劳动者，也是脑力劳动者。不光要有不怕苦、不怕累的精神，还要完善内业资料、熟读标准以及对管段内的图纸在施工前进展仔细审核，准时找出设计图纸中尺寸、工程数量等方面的错误并加以订正;对高程、坐标掌握点要确保其精确性，对关键技术及重要部位尤其要仔细慎重。理论联系实际，做到心中有数后才能指导作业队在保证安全、质量的根底上正确施工，以利于工程部的效益、进度及工程的顺当完工。 二、敬重他人： 对业主、监理要敬重，他们提出的合理化建议和要求要准时接受并整改;对于不合理要求，也应当处在一个对其敬重的态度上说明自己的想法并试图去说服。对作业队人员也应抱
20、着敬重的态度，究竟全部现场实际操作都是由他们完成，在技术交底时要急躁细致的为他们讲解，在发觉问题时也应合理的对其进展批判教育。尽量避开人为因素对工程进展造成的影响。 三、擅长观看、勤于思索： 作业队施工时，要擅长观看其施工产品的正确性，如桥梁盖梁施工，在浇筑混凝土前，不光要检查其形状尺寸、爱护层厚度、钢筋的间距、直径、根数、焊接及搭接状况，还要对其模板的加固状况，接缝是否严密，外表是否平坦光滑，内部杂物是否清理洁净，四周是否有会造成漏浆的孔洞，盖梁的总体位置及与周边构造物的相互关联等状况进展观看。积极思索优化工序的新方法，推动施工进度。 四、不断更新自己的学问库： 肯于钻研并擅长吸取他人的学问
21、和阅历来丰富、完善自己，如此不光有利于自身成长，也有利于提高工作质量。如本标段共有两处互通式立交，由于曲线组合较简单，有C形曲线、S形曲线、卵形曲线及非完整缓和曲线，测量组施工放样的坐标计算只能通过计算机软件事先计算，无法在现场通过编程计算器计算。我通过上网查资料，结合前辈们的阅历和成果，胜利实现在卡西欧5800计算器上的简单曲线组合计算：无论此路段为何种简单曲线，只要在第一次使用前将路段所包含的曲线要素录入计算器数据库，今后在使用过程中均只需输入指定的桩号及方位角，便能精确计算出坐标，大大便利了测量组的施工放样工作及提高了放样进度。 总之，我认为作为一名工程技术人员，应当秉承多看、多想、多问
22、、虚心、细心、慎重、敏捷、坚忍、负责的工作态度，为工程部给建立单位交出一份满足的答卷而作出一份奉献。 最终，感谢南昌公司给了我学习的时机和锻练的场所，而我也将一如既往的努力工作，熟悉并改正缺乏，努力提高，无愧于公司对我的培育。 职称评定个人业务总结5 匆忙地，时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地，我已在自己喜爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗剧烈的职责心毕业来到工作岗位上后，我便开头用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这十一年的潜心幼教，十一年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是幸福的、欢乐的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下
23、详细总结： 一、关怀时事，不断学习提高 在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年月，教师的理论水平固然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都专心地参与，并仔细地做好学习笔记、体会心得。自新纲要公布以来，我实行自学与同事沟通探讨（学习心得）自行实践的方法，切实领悟新纲要精神，从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注意传授学问、阅历为主到注意培育幼儿良好的态度情感，及探究发觉新事物的兴趣潜力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。 在平常的教学中，我总是做个有心人，认真观
24、看、仔细思索，广泛搜集资料，博览群书，加强理论学问的学习与积存。我还自订了幼教理论根底与讨论、上海托幼、学前教育等对工作有帮助的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文获三等奖。 二、全心投入，喜爱敬重幼儿 在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、嬉戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的规划和（实施方案）。在一日生活中准时了解孩子的现状，在观看孩子的需要的根底上生成了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。(成绩优秀班级、班主任
25、等) 在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去切实照看好他们的生活。培育幼儿良好的生活和卫生习惯，共性是去上厕所时跟随其后，提示入厕的留意点，天气热，提示孩子多喝水，准时补充水分。天气冷，提示孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进展多种形式的体育熬炼，增加了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少，出勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法;出汗过多的时候要留意休息等，从而提高了幼儿的安全意识和自我爱护潜力，使幼儿在园能安康安全的生活。 在特色教学方面，依据幼儿园的需要，我准
26、时担当了本园英语、蒙氏数学教学的任务。为了提高自己对全英式教育教学技巧的有效把握，我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语，并请有阅历的同事、同行观摩教学，沟通心得，完善教学套路。为了让孩子们能在英语教学中消遣身心、陶冶情操，我在特长教学活动的整个学期里，我也会和教师相互沟通心得、反应一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。在每月一次的试验班教学汇报活动中，邀请家长来观摩自己孩子的特长活动，让孩子在家长面前展现自己的本事，赐予每位孩子表现的时机。 三、同伴互助，教研工作有声有色 作为一名教育工兼教研组长，想要在专业进展上有新的收获，就务必不断地学习。所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好
27、教研组的工作，带着全体教研组教师一齐学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的师徒结对是在教研活动中评比产生的;我们的推普标兵也是在教研活动中评比产生的;还有我们年级的体育工程、家访信息反应、保教协作留意事项及安排、区域环境的布置等都是透过教研活动来完成的。共性是我组家教园地设计版面清晰明快、资料精彩新奇、形式给予变换，获得领导和教师的全都好评。 四、热忱接待，准时家园沟通 家园协作是幼儿园教育工作的重要组成局部，如何做好家园联系工作是我一向在思索、探讨的问题。应
28、对形形色色的家长，我总是赐予真诚的微笑、真挚的言语，我坚信没有一个不能沟通的家长，没有一个不支持教师工作的父母，由于我们都有一个共同点，那就是爱孩子。 多年来，我一向坚持从以下五个方面做好家长工作：一是开拓家园专栏集中指导。家园专栏从资料上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿进展现状相联系，增加指导性。二是建立家园联系手册，因人而异，个别沟通。这样不断能与家长之间增加了沟通性，沟通了感情，而且能增加了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确熟悉与教育潜力，真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会，统一熟悉。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动状况，感悟到教师与孩子之间的
29、欢乐与真诚。五是不定期出“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能，以此提高家长熟悉与潜力，从而有效地协作教育。 五、努力钻研，真心拥有欢乐 在平常的工作中，我总是努力钻研业务，准时订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，屡次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学阅历，并把这些先进的阅历带回来，融入到自己的工作当中去。每年都参与“六一”（儿童）节文艺节目的编排和演出;在注意特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的（爱好），并取得必需的成绩。我还能广泛团结同志，关怀他人，屡次被单位评为先进个人，20_年曾被评为_市优秀教师。 十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不行缺少的一局部，我和孩子之间没有距离，我和孩子们成为了的朋友。我为自己所从事的职业感到荣耀，同时也为自己从事的事业而感到傲慢!过去已然过去，新的挑战已经开头。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工的根本要求。所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!