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1、 考后动员大会三分钟发言稿（通用8篇）考后发动大会三分钟发言稿1 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 这一次的月考也已经完毕了，不知道这一次的考试同学们都发挥的怎么样。成绩现在也已经差不多都出来了，大家都知道了自己每一个科目的考试成绩，很快学校的统计结果就会出来了，到时候你们就会知道自己这一次有没有进步了。有的同学可能看到自己这一次考试的分数就觉得自己没考好，但是我觉得结论还是不能下这么早，至少要看到自己在学校的排名才知道自己有没有进步或者退步不是吗？ 不管有没有考好，接下来的时间都是要连续的努力的。没有考好的同学接下来的时间要连续加油，调整好自己的学习状态，制定一份学习规划，在下一次的
2、考试中取得一个好的成绩。这一次考好了的同学也不要傲慢，趁着这一次进步了再接再厉，争取在下一次考试的时候也再一次的取得进步，这样始终保持着进步才是我们要做到的，也是许多同学的目标。我觉得比拟好的学习方法就是在每一次的考试成绩出来之后给自己制定一个新的目标，一个阶段一个目标，一步一步的进步才能够稳住自己的成绩，一步登天是不行能做到的。 其实一次的考试成绩并不代表着什么，这一次没有考好就下一次连续的努力就好了，不要由于一次的考试就否认自己，也不要给自己太大的压力了。有许多的同学就是由于在考试的时候给了自己太大的压力，从而影响到了自己考试中的心态，导致这一次发挥失常了。所以同学们在考试之前就不要太过在
3、意考试的成绩了，调整好自己的心态才能够稳定的发挥出自己的水平。影响到考试成绩的因素是许多的，不要由于一次的失败就否认自己，这次失败了下次就应当要再接再厉才是。 其实只要自己努力了不管成绩怎样都是值得表扬的，这次没考好下次努力就可以了，只要自己在这一次一次的考试中渐渐的把握了学到的学问，也可以说是进步了。究竟学校组织我们考试的目的也是为了检验我们有没有学到我们应当学到的这些学问。在考试完毕之后，把自己做错的题目再思索一遍，在教师讲完之后在尝试着去做一遍，渐渐的就能够把自己没有学好的学问都给把握了的。 这一次的考试已经完毕了，同学们现在需要的就是投入一个新的学习阶段当中去，为完成自己新阶段的目标而
4、努力，加油吧，同学们！ 感谢大家！ 考后发动大会三分钟发言稿2 亲爱的教师们，亲爱的学生们： 早上好！我是三年级一班的杨春霞。我今日演讲的主题是：为初三而战就像手指间的流沙。不知不觉，我们已经踏上了初三的征程。高考已经不远了。经受过高三的人都说高三就像一场看不到硝烟的战斗，一开头就放不下任何盲点和错误。不管是文科还是理科，我们都需要对学问有一个全面的掌控，绝不放过任何一个难点。对于文科来说，我们需要的是不断的积存，良好的学习习惯，不急不躁，不急躁，坚持不懈。对于柔性科学，我们需要的是集中火力，精确高效地抗击歼灭战。我们应当建立文科的学问网络，培育理科的聪慧头脑。同时，不要遗忘从学问的海洋中提取
5、精华，为自己所用，以稳健的步伐向目标稳步前进。 高三要以扎实的学问为根底，依靠过硬的实力为后盾，借敏捷的力量打一场美丽的长久战。高三，要想胜利，必需以恒心为良友，以阅历为参谋，以慎重为兄弟，以盼望为哨兵。由于，没有毅力，你会半途而废；没有阅历，你会失去理智；不当心，你会陷入误会；假如你失去盼望，你将失去前进的动力！即使高三布满了没有乐趣的曲折，即使高三重复着无聊和泪水，我们也要坚信，风雨后总有阳光，风雨后总有彩虹！ 高三有回报，无论是欢乐、苦痛还是哀痛，高三都会写下那些历经艰辛追求幻想的人的脚印，会回馈给那些经过努力和汗水磨砺的人！ 为高三而战，让你的幻想在六月展翅，为高三而战 让成功之歌在六
6、月唱歌。今年9月10日是第31个教师节。请允许我代表我全部的同学提前祝教师节日欢乐。 我的演讲完毕了，感谢。 考后发动大会三分钟发言稿3 敬重的家长朋友们： 大家好！ 首先，我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参与这次家长会，感谢大家！其次，我还要感谢全部支持、协作我们工作的家长，是你们信任我们、支持我们、协作我们的工作，才使孩子们进入23中学，短短的一个月，同学们也取得了肯定的进步。 下面我通报一下目前初一1班的学习状况 1、学习仔细的：宋美辰、张莉莉、钱肖羽、王思阳、王一帆等。 2、进步较大的：姜洋、李晗炜、王思阳、连晓雯、任凤格、翁帅帅等。 3、学习仍需努力的：朴兴国、张贺然、姜浩天、姜子成
7、、姜佳琳、张亚楠、张玉欢、盛婧雯、滕树荣。 俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”现在你们的孩子正处于一个崭新的起点，作为家长和教师都有义务帮忙他们走好第一步。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了我们的孩子。因此今日我要说的主题是：一个胜利的孩子背后总站着一个胜利的家长 一、重视家庭教育 (一)人是环境的产物 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，也是终生的教师。教师和学校都在换，可是父母和家庭始终没有换，所以家庭教育很重要，它是根深蒂固的。 人是环境的产物。孩子的差异主要由两个因素影响，第一是环境，其次是教育。那么你又给了你的孩子什么样的环境呢?这是美国桃乐丝.
8、诺帝女士一段闻名的名言一 指责中长大的孩子，将来简单怨天尤人。敌意中长大的孩子，将来简单好斗逞勇。 恐惊中长大的孩子，将来简单畏首畏尾。怜悯中长大的孩子，将来简单自怨自艾。 嘲讽中长大的孩子，将来简单消极退缩。妒忌中长大的孩子，将来简单勾心斗角。 羞辱中长大的孩子，将来简单心怀内疚。容忍中长大的孩子，将来必能极富急躁。 鼓舞中长大的孩子，将来必能布满自信。赞美中长大的孩子，将来必能心存感谢。 嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己。接纳中长大的孩子，将来必能心胸宽广。 认同中长大的孩子，将来必能把握目标。共享中长大的孩子，将来必能大方大方。 公正中长大的孩子，将来必能维护正义。安定中长大的孩子，将
9、来必能信任他人。 友善中长大的孩子，将来必能关心世界。祥和中长大的孩子，将来必能平和待人。 各位家长，您将给孩子什么样的环境呢? (二)成长无法替代，进展必需主动 1、自己的事自己做。每一个孩子都是一个宝贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。孩子，首先是一个活生生的、有脑有手的人，我们应当敬重孩子本身的力量。教育家陈鹤琴先生曾说过，但凡孩子能做到的事情，大人尽量不要替他去做。孩子进一步，大人退一步，这就叫成长。明知的父母藏起一半爱心。孩子的错是大人的过，孩子的很多缺点是我们大人辛辛苦苦培育起来的。有好吃的要大家一块共享，不能说最好的那个就是他的。作为家长，你不培育他，你不熬炼他，你就害了他。
10、你不要担忧孩子这个不会，那个不会，学会需要一个过程;你也不要担忧孩子会犯这样的错，那样的错，孩子成长的规律是从犯错误中长大的，在错误中长大是孩子成长的特点。所以犯一次错，改一次错，就是孩子成长的过程。从不犯错的人是不存在的。面对失败或胜利的结果，孩子最重要的是需要成人的劝慰或鼓舞，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。 二、习惯打算命运 日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。一个习惯的养成只需要30天，一个月的时间，习惯是一种行为长期坚持的结果，一个月坚持一个行为，就能养成一个习惯。坏习惯也只是需要一个月的时间，但改正
11、一个坏习惯却需要2倍、3倍，甚至更多的时间来完成，这一点，我们也不要焦急，坏习惯可以一点一点地改，一点一点地转变。那么，我们的孩子需要养成那些好的习惯呢? (一)做人方面 1、孝顺，爱家人。在家里爱爸爸妈妈、爷爷奶奶，在学校爱教师，这个爱，不仅要表现在礼貌上，还要表现在行动上。只有学会爱身边的人，才会爱家乡，爱祖国。 2、诚恳，不说谎。“君子坦荡荡，小人长戚戚”，做人之道，诚信为本。孩子现在可以对别人说谎，将来也可以对你撒谎。撒谎成性的孩子是难以救药的。孩子撒谎有两大缘由：第一，说真话受到惩处;其次，为了躲避逆境。孩子的撒谎、弄虚作假常常是大人逼出来的。所以，面对孩子，我们需要更多的急躁和倾听
12、。 3、做事仔细负责。专注是学习的重要品质，毛主席也说过：“凡事只怕仔细二字！”可见，凡事仔细，定能将它做好，这是胜利的前提。这个需要家长每天的从严要求。 4、自信，乐观向上。体验胜利，是培植自信的最好方法。失败是胜利之母，但是，胜利更是胜利之母，反复胜利可以刺激孩子的自信，让孩子信任自己能行。而反复失败，则在很大程度上打击孩子的积极性，让孩子疑心自己。没有赏识，没有胜利，也就没有了自信，没有了盼望。家长应当帮忙孩子获得胜利，在失败中鼓励孩子，为他鼓劲，而不是诋毁孩子。教育并不是一味地表扬，没有惩处的教育是不完整的教育，你肯定要用有用的方法来惩处他，让他对自己的后果负责任。但不要打。“棍棒”只
13、能造就奴隶，不能造就人才。 (二)做事方面 1、遵守规章。没有法规不成方圆，遵守学校治理准则和学生行为标准，也是学生重要的学习内容。还有遵守交通规章等等，这些都是最根本的素养修养。最根本的往往是最重要的。 2、讲究效率。我们应当给他灌输时间概念，比方合理安排时间，早上起床、刷牙、洗脸，晚上做作业等孩子的许多事情，都可以用时间来量化，给孩子一个时间概念，从小养成珍惜时间的好习惯。 3、友善合作。现在的孩子在家里大多是众星捧月，这势必导致孩子简单养成许多坏毛病，他们需要和同伴的合作，包括学习、嬉戏，孩子小的时候可能还听教师的，听家长的，可是10岁以后，他渐渐有了自己的想法，他就不再那么听教师和家长
14、的话了，他更听同学、同伴的。和同伴友好相处也是现代社会一项重要力量。 4、合理消费。我们的孩子每天都和消费亲密相关，我们必需从小让孩子养成合理消费的习惯。比方文具的使用需要疼惜，任凭乱倒饭菜是严峻的铺张，不要和别人比吃穿等，家长要对孩子动之以情，晓之以理。 (三)学习方面 1、精力专注。上课专注的孩子，必定是成绩好的孩子，就是我们所说的留意力集中。星期天在家学习时，家长可以在旁伴随，不让他随便走动，也不要随便打扰他，给他一个宁静、安逸的学习环境。 2、独立思索。孩子有什么不会的，他询问你，你可以告知他，但并不行以有问必答，否则他就不知道什么是思索。家长可以从多答到少答，到不答，我信任，假如你的
15、孩子现在是高三，你肯定答复不了他几个问题，所以，孩子必需从小养成独立思索的习惯，不要纵容思维的惰性。 3、作业仔细。孩子自己的作业肯定要自己检查。自己检查，写一遍等于做两遍。肯定要先复习，后做作业。要像考试一样去做作业。抓好了课堂和作业，我想好成绩已经离孩子不远了。 4、爱上读书。一个人的精神史就是一个人的阅读史，思想来自于阅读，人在各个领域的提高都离不开阅读，包括数学、英语，还有中学的物理、化学等科目的学习。由于阅读增加理解，理解增加智力。让孩子爱上阅读，有三个有效途径： (1)耳濡目染，孩子是父母的影子。父母读书多，孩子读书也多。由于孩子是在仿照中长大的，孩子的学习是观看性学习。他认为：大
16、人做的事就是好的事。父母们若想培育孩子爱读书的习惯，一个最简洁的方法是您自己要读书。其实不光是读书，生活、学习的各个方面，孩子都在观看着你，仿照着你，他就是你的影子，甚至连说话的口气、走路的姿态都一样。典范的力气是无穷的。 (2)在家里营造一个读书的气氛。到什么程度呢?你家的厕所里边也要有书，有一本小画册、小杂志之类的好看的，在孩子的床头啊，桌子上啊，沙发上啊，都要有书。要常常和孩子争论书，争论读书的心得体会，用环境影响孩子，这是潜移默化的，是特别重要的。孩子看书并不像上课一样有规划，他往往是很偶然地状态下拿到一本书，突然兴趣所至，拿起那本书了，但只要拿起了，他就放不下了。 (3)常常带孩子逛
17、书店，也是一个培育孩子读书习惯的做法。 适当地给孩子买些他喜爱的书，比给他买零食和衣服更有意义，孩子也会更喜爱。 孩子的潜力是很大的，惰性也是很大的。关键是怎样去培育孩子的学习习惯。 孩子的成长，离不开我们的共同努力。盼望我们之间多一份理解，多一份宽容，多一份沟通。假如您对我，对孩子的语文学习或者生活方面，有任何疑问或者建议，欢送家长朋友准时与我联系沟通！我信任为了一个共同的目标和心愿，我们肯定会合作得特别开心！ 最终我要说的，孩子们是千差万别的，在工作之中难免有做得不尽如人意的地方，盼望能得到大家的谅解。感谢你们。我的讲话完了。 考后发动大会三分钟发言稿4 同学们： 月考已经完毕，月考最重要
18、的作用在于检测阶段性复习效果以及发觉自己存在的问题。梳理自己存在的问题，在学问方面？还是在应试的技能、标准性、心理方面？比方卡号涂错、答案写错位置、到嘴边的学问就是想不起来、把正确答案改错等等。 高考前的一切月考统考联考等大大小小考试都是为了发觉问题，解决问题，而不是为了下结论，高考才是最终的目标。所以能理性对待月考，每次都抱着发觉与改良的心态来对待，你就会觉得每一次考试都是一种收获。通过不断考试，你会发觉考试心态变得日趋成熟，考试技巧会更加娴熟，意志变得更加顽强，你的目标变得更加清楚。 胜利的高三复习需要脚踏实地的努力。高三复习是一个系统工程，既有对过去所学学问的复习稳固，又有拓宽、综合、加
19、深。系统性与综合性很强。学习上的多个环节，点点滴滴，方方面面，都贵在落实，这是高考取胜的根本。整个高三复习就像一场长跑，从慢跑到加速到冲刺，你们不行能跳过任何一个阶段，也不行能提前就想要跨越现在的阶段，所以我们在现阶段要做到： 一要夯实根底。 每一节课起都要把自己的姿势放低，从零起步。仔细听好每一堂课，记好每一次笔记，做好每一道习题。跟着教材走，跟着教师走。把每个简洁的根底的学问点记牢，学懂、千万不能蜻蜓点水，一带而过，要知道“似是而非，考试狼狈”。高考试题，百分之七十是根底题，即使压轴题，也不过是多个学问点或简洁题的拼凑组合，因此，抓好根底，就抓住了大头，就能够赢得高考。 二多记多练，厚积薄
20、发。 常言说：“三天不读口生，三天不练手生”。语文、英语、政治、历史、地理、生物、化学等学科，记忆的东西较多，应多读多记。早晨记忆效果最正确，应抓紧时间高声朗读，养成读书的习惯。数学、物理等学科，思维训练多，同学们一方面要多理解、多感悟，多归纳梳理，使学问形成系统，不断地由厚书变薄书；另一方面，要多动手做题，这是许多优秀毕业生的阅历之谈，做题既是复习又是提高，通过做题，可以把不懂的弄懂，不熟的弄熟，可以培育我们的阅读审题力量、运算力量及分析问题和解决问题的力量，学习理科不做题，就是在纸上谈兵。 三要端正态度把每次练习当成考试。 表达要清晰，推理要严密，格式要标准，书写要工整，排版要美观。懂而不
21、会，会而不对，对而不全，书写潦草、丢三落四，慌惊慌张这些都是解题大忌，应坚决克制，做完之后，还要养成反思检查的习惯，还要有意识地一题多解，一题多变，一法多题。我信任，这样的练习肯定会到达以一当十，事半功倍的效果。同时要珍惜自己的每一次错误；要时刻对自己说，现在犯这些错误是为了高考时不再犯同样的错误。 以上三点简洁概括为：多思索一培育力量，多练习一稳固提高，多发问一解决问题，重根底一不搞偏难怪，重标准一削减失误，重落实一走上胜利之路。 总的来说对于高三复习要牢记：那就是无论什么事，做比不做好，早做比晚做好，现在的事情现在就做，请信任全部的困难与苦痛都会得到补偿，不会有让汗水白白流过的惋惜，成天去
22、艳羡别人，远不如去奋斗让别人艳羡。 考后发动大会三分钟发言稿5 亲爱的教师和同学们： 大家好！ 今日我国演讲的题目是：进入高三，不要让岁月为水买单。随着新学期的开头，我们进入了高三，高考也拉开了序幕。进入高三，我们开头了人生曲折多彩的旅程。进入高三，我们就像踏上了一辆隆隆的战车，在荆棘路上英勇前行。进入高三，我们就像驾着一艘帆船，在浩瀚而深邃的大海上驶向胜利的此岸。高三将见证我们十几年风雨飘摇的成长历程，承载父母长辈多年的关心和期盼，分散众多教师的汗水和心血。我信任：我们已经预备好迎接挑战。凭借我们的士气、坚决和才智，我们将经受高三，我们的生活将会不同。苦痛的前面是成功的金杯，阳光绚烂的坦途，
23、春天的美景。 今日，我想告知你的是：只有当你做梦的时候，你才能有所作为。人活在世上没有幻想就活不下去。林语堂曾说：“再模糊的梦，都埋伏在我们的心里，让我们的心境在这些梦实现之前，永久不会安静。”学生：幻想是我们前进的动力。我们要树立崇高的抱负，把幻想刻在心中，用幻想约束自己的行为，鼓励自己前进。 胜利来自行动。面对抱负，你要立刻行动，不要光想着不去做。当太阳升起时，你应当知道今日要做什么。夜幕降落时，问问自己今日的任务完成了吗？小目标的实现和胜利的经受是通向幻想的步骤。记住：每天做该做的事。固然，生活不是一帆风顺的，学生要做好充分的心理预备，学习会有许多困难。所以，表现出你对“既然上天给了人才
24、，那就让它被录用吧！”；拿出你“吹黄沙始于金”的毅力；表现出你“把我浑浊的帆竖起来，跨过深深的大海”的士气；迎接人生风暴的洗礼，究竟只有经受过风暴才能看到漂亮的彩虹。同学们：假如我们把学习当成一种乐趣，那你会认为它很轻松，就不难保持平和心态。品读百家诗书，赏析古人的雅趣与才智是好玩的；在数字与图形中畅游，在缜密的规律推理中驰骋是好玩的；用另外一种语言表达自己的心情，能和世界各国的朋友沟通是好玩的；纵览世界风云，用学过的学问去剖析国际大事是好玩的；上溯五千年历史，观赏各路英雄豪杰是好玩的；在方寸地图上巡游天下，不出门便知天下事也是好玩的。同学们让我们在学习的欢乐中尽情挥洒青春吧。正如席慕容所说：
25、青春是一本太仓促的书。青春的.岁月容不得半点铺张。同学们，让我们把握好生命中的每一天，用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们勤字当头，懈地摇桨，命运的闸门会向我们放开，迷人的时刻终将到来。让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生。 走进高三，莫让年华付水流。 考后发动大会三分钟发言稿6 敬重的各位家长： 你们好。首先欢送你们来参与我们七年级的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习状况，关怀学校的进展，关注我们七年级的进展。 一、现状介绍 首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的状况。自从新
26、学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话任凭等问题。不过，我信任在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。盼望每一位家长时时到处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、鼓励，让每个孩子都看到自己优势，熟悉自我、表现自我，从学习活动中获得胜利的欢乐。 二、学生学习中消失的问题：月考也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严峻(跛脚现象严峻)，要引起重视。盼望家长协作教育。纠其缘由，有以下几点： 1、局部同学存在科目严峻不平衡现象，花费了许多精力学习效果却不抱负，缺乏正确的学习方法; 2、局部
27、同学由于根底薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要缘由。 3.少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性，尤其是个别住校男生，成天热衷于交朋友、认老乡，惹是生非，甚至打架。 4.作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进展订正。 5.不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。 6.个别学生不会自主学习，学习缺乏自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神; 7.学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要教师看着，甚至于要教师在后边催促才后才有行动。 8.局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间
28、，发觉问题不向教师提问等等。 9.少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。 10.现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和教师准时联系，准时帮忙学生改掉这些缺点。 11.思想懒散的人还比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连教师布置的任务都完成不了。 12.学生安于现状，没有竞争意识，个别学生在作息时间表调整后依旧迟到。 13.座位问题。分座原则，按学习成绩，个子凹凸等搭配 14.校内住宿学生治理难度较大，
29、(如不按时休息，卫生习惯差等)。 消失以上状况，最重要的缘由是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也富裕了，但学习方法还转变不了。在中学，学生应当有学习的主动性，可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒散、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠教师补，想有精彩表现，难！由于许多学问要靠学生自己去消化、领悟，最终到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。固然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和曲折，
30、作为学校，作为班主任，作为课任教师，我们有义务帮忙学生克制学习中的困难，有针对性的帮忙学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要细心。我们还实行了科任教师帮扶学生的制度，并且和个别学生座谈。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。 我特别关注习惯的养成，一、早上到校后绝不允许做回家作业，并由特地的学生进展催促;二、早上7:00早读前由科代表负责学生的晨读，培育学生的自主学习力量。三、早自习前5分钟收齐回家作业并做好早自习的预备。四、整理错题集，把自己简单错的题目整理出来，每个星期都花时间把整理好的错题拿出来再次做一下。稳固
31、加深记忆，假如能长期坚持下来仔细完成的话，我信任你的数学成绩确定有长足的进步。 三、学生的家庭教育。 我们在家庭内要关注学生的安康进展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进展教育和沟通。 (一)理智爱子的问题(参考资料) 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一样的，教化环境是全都的，教则教规是全都的，然而承受教育的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学
32、校教育质量，而在于家庭教育的协作上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育协作的家长，肯定是教育学问空白的家长。假如这样比方，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。 (二)让孩子明确学习是一种责任 从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，教师和学生都是跋涉者。因此，我们应当有共同的言语，应当有共同的期盼，应当有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培育，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告知我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要担当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，
33、你的国家担当这种责任。 (三)为了无近忧，请您多远虑。 家庭的教育，对学生的影响特别大。很多家长，往往到了初三，等到事情不行整理了再跑到学校求教师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，教师，家长都没有方法了。此事务必引起家长的警觉。所以，家长对自己的孩子肯定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和熟悉。我认为：一个学生，初中毕业应当不成问题。但是假如对学生只提出初中毕业的要求，这个学生肯定毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，假如你认为自己的孩子只能到达初中毕业的程度，请你对他提出读完大学
34、的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗！我经常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了教师感到头疼的对象。所以，在初一时，肯定要给家长打这个预防针。 (四)、分数上，多关怀，小细节，多留心。 多关怀孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么把握得如何。准时了解学生的各科的学习状况，各科测试如消失不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、教师、孩子一道想方法肯定要尽快转变这种状况，由于这时孩子这门课没有到达最根本的要求，若不能尽快转变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上
35、课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长好像对孩子的成绩已经麻木，由于每次都在不及格线之下，由于小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就由于这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的治理孩子。或许此时我说的分数最能振憾我们的家长，由于我也处在深深的忧虑中： (五)家庭教育要与学校教育保持全都，形成教育的合力。 有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了
36、，事实不然，家庭教育同样重要。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子承受系统的学问学习，在这一点上，学校教育具有不行替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培育等方面，则需要家庭与学校的亲密合作，才能完成。 要正确对待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化，分数不能打算一切，高分未必高力量，只有综合素养全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了宏大的科学家、创造家.所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、力量高，您的
37、孩子临时学习成绩落后，并不意味着思想差、力量低。我们要擅长发觉孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,信任每一个孩子都能长成参天大树。 (六)引导孩子利用好时间学习 初中的学习任务是繁重的，在学校里教师常常教育学生要仔细听讲、积极思维，在家除了完成回家作业还应当复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，很多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不抱负，成绩更不抱负的局面。这其实就是学习习惯的问题，哲人曾说过培育行为收获习惯，培育习惯收获人生，我要说的是培育学习习惯收获成绩。刚刚说的是每天，每周双休日就应当整理学问或者说梳理学问：数学可以将一
38、周内错的题再做一遍，语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记复习一遍，英语和语文是一样的，政治和历史也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也 要担当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你哺育他的责任。 (七)不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。 前苏联文学家高尔基曾经坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似“爱”，实则“害”，至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事，父母不要代替，路终归要自己走。让孩子吃苦，培育孩子艰难朴实对孩子成长是
39、有利的。所以，请让我们学会对孩子说“不”。 (八)关注孩子的安全 包括交通安全，饮食安全，财产安全，上网安全等，比方我们要求学生多余的生活费存放在教师处，不准使用手机等请家长协作。我给大家一个信合的帐号，可以打在我的卡上，学生可以不出校门随时在我这里取钱，既可以避开学生周末出校上网，也能保障学生安全。(九)做一个典范型的家长。 协作教师加强对孩子进展思想教育和引导，帮忙他们形成正确的世界观、人生观、价值观。 (十)做一个监视型的家长。 作业催促：每天晚上检查孩子的作业状况，有的家长无力指导，看对错，你只要看看孩子是否完成作业。 (十一)家长要正确对待孩子 (1)不能用成绩来衡量你的子女。子女成
40、绩好并不意味着他们思想好、力量高;子女成绩平平也并不意味着他们思想差、力量差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有力量，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。 (2)科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比拟，而是着眼于自身。比拟他们自己的前后几次考试，看是否退步，缘由是什么，比拟各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。假如跟其他同学做比拟，很简单增加学生的逆反心理，效果可能会相反。 (3)不要过分爱护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干预，否则会适得其反，假如对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也简单挫伤子女的自信念。 (4)重视子女的心理安康。初
41、中的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会简单使我们的工作难度加大，我们还很简单武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应当多关注他们的思想动向，多了解他们。假如能够与孩子交朋友，与他们多沟通，那就更好了。 四、十条建议： 建议家长建立公平的和谐的民主家庭，通过今日的分析沟通能够明白了家庭教育的重要性。最终以给家长十条建议的方式完毕会议，也算是一个总结。 一、常常给孩子制订几个简单到达的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。 二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种时机让孩子
42、练习。特殊是做人的道理。 三、帮忙孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。 四、学着感恩，感谢父母，感谢教师，感谢学校，感谢自己能安康的生活着。 五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。 六、尽量不要在孩子面前谈论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。 七、订下家庭学习法规，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。 九、引导孩子提出问题，要培育孩子多问为什么。 十、要使孩子重视上学，尽量避开孩子缺课的状况发生。 各位家长
43、，“十年树木，百年树人“，我盼望在我们教师和家长的共同努力下，54位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃，我有信念，还是那句话，有百分之一的盼望，我们也决不会放弃。让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。 考后发动大会三分钟发言稿7 教师们，同学们： 上午好，前面两周我们每个年级都相应组织进展了本学期的第一次月考，月考是一次阶段性考察，它最大的功用并不是最终的分数，而在于总结自己的优势，发觉自己的缺乏，不断地完善自我，从而提高学业成绩。借此时机，我先提三点建议： 一、学会在总结反省中提升自己。古人曰：“君子博学而日三省乎已，则知明而无过矣。”他强调的是不管你多么的博才多学
44、，还是要不断进展自我反省，只有通过反省才能增加才智，到达一种才智洞明，言行无缺的完善状态。已经过去的一个多月，结合本次月考，我盼望每个同学要联系自身的实际状况，仔细扎实搞好个人总结，扬长避短，不断完善，不断提高，通过总结，大家要好好想想自身的学习目标是否明确、学习态度是否端正、学习习惯是否已经定位，各科学问点是否还存在缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，到中考或高考的时候，你的学问与力量编成的鱼网肯定已经是牢不行破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、苦痛或胜利、喜悦的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的时机，这正是我们最大的收获。 二、要养
45、成好的学习习惯。在经受了本学期的第一次考试后，我认为要反思的首先是思想上的误区、习惯上的谬误，而不是学问上的漏洞。有这样的一个故事，父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有阅历，坐镇驾车，山路坎坷，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提示道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不愿转弯，儿子用完各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。究竟是怎么回事？儿子百思不得其解。最终只有一个方法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个胜利的人晓得如何培育好的习惯来代替坏的习惯，
46、当好的习惯积存多了，自然会有一个好的人生。有些同学可能甚至还不清晰哪些才算好的学习习惯，你不妨对比下自己是否做到了主动学习、准时完成作业、预习、仔细听课、上课主动回答下列问题、多思、善问、大胆质疑、上课记笔记、课后准时复习。 三、要有正确的时间观念。安徽有个坐落在小镇里的毛坦厂中学，XX年11222名考生参与高考，9258人达本科线。制造高考神话的背后是他们的高三学生每天5：:30起床，晚自习到10:50，有学生形容自己的生活“起得比鸡早，睡得比狗迟”，有教师总结毛中教学并没有什么特殊之处，就是“地狱教育”，就是“题海战术”。曾经一个偶然的时机我听到我有个学生边跑步去早餐边和他的一个同伴说的一句话，让我至今记忆深刻，他说的是，我们争取15分钟把饭吃完。这个同学就是靠他这样的时间观念从四中步入了清华园完成了他的本科和讨论生学业，他有次回来和我说，他大学好多同学都是在高中期间没看过一眼电视一包括春节晚会，有的同学甚至是从初中开头都没看过一眼电视。脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。良好的时间治理习惯是提高学习成绩的保证，盼望同学们在以后学习中努力做到“准时”、“准时”、“惜时”