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1、 苏轼定风波阅读答案苏轼定风波阅读答案1 定风波 苏轼 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任终生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首一直萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 【注】指宋神宗元丰五年（1082），这是贬谪黄州的第三年。啸：撮口长啸，魏晋者常作此以示潇洒。吟啸：吟咏啸歌。 芒鞋：草鞋。 一直：此处为方才之意。 （1）古人评苏轼这首词时说，足征是翁坦荡之怀，任天而动且能道眼前景，以曲笔直写胸臆（郑文焯手批东坡乐府）。结合作品简要分析词人是如何任天而动的。（4分） （2）古今不同读
2、者对这首词的理解各异，有人认为这首词是旷达人语，也有人认为这首词是归隐人语。谈谈你对此的理解。（4分） 答案： （1）谓任天而动即自然景物引发、牵动人的主观情感。这首词外表写道中遇雨，雨过天晴遂又感春风，又见阳光；实指人生亦会遭受突如其来的风雨（如政治生活的风浪），而这一切终会过去，不要把它们放在心上。这便是的以曲笔直写胸臆。（此题3分，答出任天而动的意思给1分，结合作品分析曲笔表意给2分。） （2）（例如一）风雨不定，依旧吟啸与徐行；暂失鞍马，内心依旧轻松；纵然是蓑衣烟雨，也可了此一生；在眼中，春风、朝阳终会有，风雨阴晴以及一切的如意不如意总会归去由此可见这首词确是旷达人语。（例如二）隐居山
3、林，吟啸徐行；视竹杖草鞋赛过鞍马品级；情愿蓑衣独钓，了此一生；在眼中，归去的生活中无所谓风雨阴晴由此可见这首词确是归隐人语。（此题3分，能结合作品自圆其说即可给分。若认为旷达人语与归隐人语二者皆有，只要言之成理亦可。） 阅读练习二： （1）这首词，写眼前景，寓心中事，谈人生哲理。请结合词的上片，作简要赏析。（3分） （2）比拟独钓寒江雪的柳宗元和悠闲见南山的陶渊明，谈谈本词仆人公的形象特点。（3分） (3)上片哪些词语表现了豁达的胸襟？ (4)你如何理解一蓑烟雨任终生也无风雨也无晴两句？ 参考答案： （1）首句莫听穿林打叶声，只莫听二字便写出性情，穿林打叶声，既是眼前实景，又何尝不是在官场多遭
4、打击的写照，何妨句是前一句的自然延长，徐行又吟啸，增加了挑战颜色，谁怕就更见出坦荡胸怀。一蓑烟雨任终生，既豁达，又无奈。人生遭受挫折，像遭受风雨一样自然，不必可怕，顺其自然，山头斜照自有到来之时。 （2）独钓寒江雪的柳宗元，不畏寒冷，不惧官场黑暗，傲然独立，突出的是孤傲；悠闲见南山的陶渊明，不为五斗米折腰，表达出的是淡泊；而一蓑烟雨任终生的苏轼，面对挫折打击，能自我解脱，显示出的是旷达。 (3)莫听、何妨、谁怕、任终生。 (4)在眼中，风雨交加也好，晴天丽日也好，都是没有什么差异的。结合当时的政治境况来看，他明显是用来比方自己的生活遭受和人生态度。 阅读练习三： 本词是苏轼谪居黄州时所作，在这
5、首词中表现了什麽人生态度？ 答案：在这首词中表现了面对人生苦难之时，无喜无悲、荣辱皆忘、旷达超脱的人生态度。 在词中又是如何表现这种人生态度的？ 词人写眼前景寓心中情；因自然现象，谈人生哲理；同时还采纳一语双关的手法，词中的风雨既指自然界的风雨也暗指政治风雨和人生险途。全词将深邃的人生哲理寓于日常生活小景中，令人领会不尽。 上片连续用了莫听何妨谁怕任等词语，表达了词人什么感情? 答案：上片连续用了莫听何妨谁怕任等词语，写出了苏轼面对自然风雨时的沉着的心理感受，也写出了他面对人生风雨时的旷达和乐观，进而言之，这便是面对苦难时一种珍贵的超脱精神。 阅读练习四 4.能表达本词主旨的诗句是_ (2分)
6、 5.山头斜照却相迎中的相迎运用了修辞手法，请你分析其表达效果。(2分) 6.词的末尾写道：回首一直萧瑟处，也无风雨也无晴。诗人借此表达了怎样的独特感悟和性格？(4分) 参考答案： 4.一蓑烟雨任终生(2分) 5.这句诗运用了拟人的修辞手法。相迎一词，表现出诗人经过风雨之后，感受到夕阳斜照给他带来的雨后清爽的喜悦(大意一样即可)(2分) 6.这两句表达出诗人独特感悟是：自然界如此，人生的旅程何尝不是如此! 一切政治风雨都会过去，经过了阵风骤雨的洗礼，得到的经常是轻松与安静。表现出诗人旷达的胸怀、开朗的性格及其超脱的人生观(大意一样即可) (4分) 阅读练习五： 1、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐
7、行，风很大，雨点很猛，穿林打叶，风声呼叫，面对这样的情势，一般人都会惊惶失措的。可是是怎样的呢？他做了些什么事情？ 答：他不慌不忙，一边吟唱长啸，一边渐渐走路。 2、对于这种在雨中闲逛是怎样对待的？由此可见出他怎样的心态？ 答：认为拄着竹杖，穿着草鞋在雨中闲逛比骑马还要轻快，这风雨有什么可怕的？说明了他泰然自若、闲适得意的心态。 3、词的.第一句写到了穿林打叶之雨，是眼前自然界中的雨，那么，一蓑烟雨任终生写的是什么雨呢？对这种雨怎么对待？ 答：一蓑烟雨任终生写的是人生中的风雨，对人生中各种各样的风吹雨打都是无所畏惧的，表达了他顽强、乐观的精神。 4、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎照顾小序
8、中哪一句？ 答：照顾小序中已而遂晴这一句，这是眼前实景实写。 5、如何理解也无风雨也无晴这一句？ 答：表层，回头看刚刚风雨吹打的地方，一切都归于安静。深层，无论人生遭受多少苦难，遇到多少喜悦，都是无所谓的，写的是心灵的天空无风无雨。这里运用了一语双关的写作手法。 【写作手法】 这首词写苏轼在路途中遇到下雨的事情，但他却从这芝麻大的小事中想到了人生，从而写到自己的处事态度，这叫什么写法？试做分析。 答：以小见大。词中记叙的只是出游时途中遇雨的一件小事，但从中却表达了潇洒、放达的人生态度！ 译文 三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，大家没有雨具，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了
9、，就做了这首词。 不用留意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠闲地行走。竹杖和草鞋轻捷得赛过骑马，有什么可怕的？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。 春风微凉，将我的酒意吹醒，寒意初上，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去吧，对我来说，既无所谓风雨，也无所谓天晴。 【写作背景】 定风波是一首记事抒怀之作，作于元丰五年(1082)谪居黄州时。据东坡志林卷一记载：黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相田得疾这首词及小序虽然着力表现了吟啸徐行、任凭雨打的超然得意的人生境地。但实际上潇潇春雨和料峭春风却使苏轼得了一场病。但苏轼不提病事，而直写胸襟，表现
10、了他旷达的胸怀。 赏析： 定风波莫听穿林打叶声是宋代文学家苏轼的词作。此词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇景，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生抱负。上片着眼于雨中，下片着眼于雨后，全词表达出一个正直文人在坎坷人生中力求解脱之道，篇幅虽短，但意境深邃，内蕴丰富，诠释着的人生信念，呈现着的精神追求 此词为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动，表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。全词即景生情，语言诙谐。 首句莫听穿林打叶声，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以莫听二字点明外物缺乏萦怀之意。何妨吟啸且徐行，是前一句的延长。在雨中照常
11、舒徐行步，照应小序同行皆狼狈，余独不觉，又引出下文谁怕即不怕来。徐行而又吟啸，是加倍写；何妨二字透出一点俏皮，更增加挑战颜色。首两句是全篇枢纽，以下词情都是由此生发。 竹杖芒鞋轻胜马，写词人竹杖芒鞋，迎风冲雨，沉着前行，以轻胜马的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。一蓑烟雨任终生，此句更进一步，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。 以上数句，表现出旷达超逸的胸襟，布满清旷豪放之气，寄寓着独到的人生感悟，读来使人耳目为之一新，心胸为之舒阔。 过片到山头斜照却相迎三句，是写雨过天晴的景象。这几句既与上片所写风雨对应，又为下
12、文所发人生感慨作铺垫。 结拍回首一直萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。这饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启发：自然界的雨晴既属寻常，毫无差异，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？句中萧瑟二字，意谓风雨之声，与上片穿林打叶声相应和。风雨二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治风雨和人生险途 苏轼定风波阅读答案2 阅读下面这首唐诗，然后回答下列问题。（7分） 定风波莫听穿林打叶声 苏 轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任终生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首一直萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 （1）“山头斜照却相迎”句中运用了哪种修辞手法，试简析其表达效果。（3分） （2）词尾“回首一直萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。词人借此要表达怎样的人生感悟？又能够表达出词人怎样的性格特征？（4分） 答案： 10.（1）拟人。（1分）把斜阳当作人来写，表现了词人经受风雨之后，感受到斜阳给他带来的雨后无限喜悦之情。（2分） （2）参考答案：感悟：自然界如此，人生亦如此。一切的风雨都会过去，经过暴风骤雨的洗礼，得到的经常是轻松与安静。（2分）性格：表现出了词人胸怀旷达、性格开朗、积极乐观的性格。（2分）