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1、教学目标：教学目标：1、了解袖型变化的基本原理和方法。2、掌握泡泡袖、喇叭袖的制图方法 3、培养学生分析、解决问题的能力学学情情分分析析：学生对袖型变化不了解，在教学中以平袖为基 础，重点分析由平袖转换成泡泡袖、喇叭袖的变换过程教学重、难点：教学重、难点：各种袖型的结构变化第1页/共24页按袖子的长短分第2页/共24页按结构（装接方式）分第3页/共24页按外观样式分第4页/共24页袖子的纸样变化第5页/共24页袖型特点：袖山部位收有一定数量的折裥，袖山丰满而圆顺，外表美观款式一：泡泡袖泡泡袖是在袖山部位打褶裥或收细裥的袖子第6页/共24页步骤1、剪开纸样第7页/共24页步骤2、展开袖肥线以下不
2、动，将剪开的前后袖山分别向两边展开，展开后的量便为袖山的收裥量第8页/共24页步骤3、完成袖子的轮廓图第9页/共24页第10页/共24页款式二：喇叭袖喇叭袖是指在袖口处将袖片展开扩大的袖子袖口的展开方式有两种：一是在袖肥线以下展开；二是从袖山开始展开第11页/共24页方法一：从袖山开始展开步骤一：剪开纸样第12页/共24页步骤2、展开1、先确定袖中线位置；2、以袖中线为标准线，分别向两边展开。3、袖中共展开6cm，前、后袖分别展开3cm。步骤3、完成袖子的轮廓图第13页/共24页第14页/共24页方法二：自袖肥线以下展开步骤1、剪开纸样自袖口处沿袖中线剪至袖肥线，再沿袖肥线向两边剪开第15页/
3、共24页步骤2、展开注：袖山不动，自袖肥线以下向两边展开，展开的量根据款式而定步骤3、完成袖子轮廓第16页/共24页第17页/共24页款式三：灯笼袖灯笼袖是将扩大的袖口收褶，加装袖头收紧短袖灯笼袖长袖灯笼袖第18页/共24页第19页/共24页第20页/共24页2、针对袖型特点确定进行变化的部位3、确定分割线4、展开，完成袖子的轮廓制图。小结1、根据款式、分析袖型特点。注：必须考虑与袖相关部分的变化。（肩的宽窄：泡泡袖款的女衬衫，肩宜窄不宜宽，一般要比普通款的窄2cm左右）第21页/共24页（1)平袖袖山弧线与袖窿是相互匹配的，在袖山头上收折裥或细裥，势必缩短袖山弧线，产生袖子装不上的后果。因此在打裥类必须要在平袖的基础上设法曾长袖山弧线。即 加深袖开深或加大袖肥大两个方法进行处理。（2)由泡泡袖外观式样看出，只是袖山隆起，袖肥不需加大，故使用加深袖开深方法处理。第22页/共24页根据所给的袖子图片绘制其结构制图作业第23页/共24页感谢您的观看。感谢您的观看。第24页/共24页