节能减排学校工作总结.docx

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1、 节能减排学校工作总结 今年来，我校遵循党中心、国务院构建节能社会、坚持可持续进展的方针政策要求，准时提出了构建节省型校园的目标，全校师生员工积极响应并投身到节能增效的活动中，从节省每一滴水、节省每一分钱、节省每一度电、节省每一张纸做起，从我做起，从自己身边做起，开展了全校性的节省活动，为构建节省、快速、安康进展的泉州师范学院添砖加瓦，为我校的科学进展、和谐进展、实现“十一五”规划“三大目标”做出应有的奉献。 一、今年来节能工作小结 1、领导重视，领先垂范 (1)健全机构，加强领导。我校仔细根据党中心、国务院有关节能减排工作的文件要求，召开专题会议，把建立节省型学校摆上重要议事日程，仔细讨论和

2、排查学校铺张的现象和缘由，提出贯彻落实的详细（措施），切实加强组织协调与指导，确保工作取得实效。 (2)强化责任，积极推动。细心组织实施，结合工作特点，要求各相关部门对创立活动进展详细监视、检查，留意每一个节省环节，杜绝铺张铺张行为，工作扎实推动。 (3)领导带头，领先垂范。领导是活动的宣传、组织、示范和推动者。校领导从自身做起，领先垂范，带头树立效率意识和节省意识，把详细工作和措施落到实处。一是在实施学校建立和修理的方案中，留意科学的决策，杜绝决策失误而造成的铺张;二是建立健全制度，加强基建修理工程、物质选购等制度的治理，防止治理不善而造成的铺张;三是杜绝日常治理不善使公物受到损失而造成的铺

3、张。充分发挥好领导干部的示范带头作用，带头抓好组织实施并参与检查落实，从而带动创立节能工作的开展。四是（教育）全体师生员工做到勤俭节省，树立从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起新的学习和生活理念，努力做勤俭节省风气的传播者、实践者和示范者。 2、广泛宣传发动，营造深厚气氛 发动全校师生积极参加建立节省型学校，坚固树立节省意识，提倡节省文明，形成“节省荣耀、铺张可耻”的新风气。校教务处、学生处等有关部门积极通过报纸、宣传栏、校园播送、校园网等媒体，广泛宣传建立节省型学校的重要意义，普及节能学问，介绍节能（方法），推广节能技术，充分熟悉建立节省型学校的重要意义，增加做好建立节省型学校工作的自

4、觉性，在全校营造建立节省型学校的深厚气氛。 3、狠抓落实，成效显著 建立节省型学校涉及方方面面，我校各单位、各部门仔细根据建立节省型学校的要求，结合自身实际，狠抓关键环节，真正把建立节省型学校的各项措施落到实处。 (1)节省用电 合理设置空调温度，办公室、会议室、（报告）厅、礼堂等办公、议事区域的夏季空调温度设置不得低于26摄氏度，依据室温变化尽量不开或少开空调，做到“无人时不开空调，开空调时不开门窗”。 后勤效劳集团水电中心加大节电改造力度，合理掌握校园照明光源。尽量采纳自然光照，尽可能少开灯或不开灯。办公照明逐步实行分路掌握，依据需要开启照明灯;公共区域的照明灯具逐步安装自动掌握开关，杜绝

5、“白昼灯”、“长明灯”。要求办公人员离开办公室时顺手关灯。 在使用电脑终端、传真机、复印机、碎纸机、饮水机等办公设备时，尽量削减待机时间，长时间不使用时准时关闭电源。 (2)节省用水 后勤效劳集团水电效劳中心加强用水设备的日常维护治理，准时更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具。在使用非感应式自来水龙头时，流量适中，不用时顺手关紧，避开“长流水”现象发生。 提倡一水多用。后勤效劳集团绿化组准时依据天气变化状况，适时、科学地喷灌绿地，利用（雨水）或废水养护绿地，节省绿化用水。在校园绿化规划时，提倡多种树，少植草皮。 (3)节省能源 资产治理处等有关部门在进展根底设施改造、购置或更新设

6、备时，积极采纳高效节能的新技术、新产品，逐步淘汰国家明令制止使用的高能耗设备或产品。 在进展一般性公务活动时，尽可能乘坐公交车。确需使用公务车辆时，能几人同行的，尽量同车同行。进展集体公务活动时，提倡集体乘车。 加强公务用车治理，制止公车私用。 后勤效劳集团交通效劳中心准时依据车型和排气量，科学核定油耗定额，合理确定车辆使用年限，准时报废、淘汰环保不达标、油耗高的车辆。 (4)节省办公用品 依据实际工作需要，合理制定办公设备配备标准，严格掌握办公设备选购，避开重复选购。 充分发挥校园网的作用，内部文件、工作安排等能在网上公布的尽量在网上公布。 全面推行办公自动化系统，提倡倡无纸化办公。 尽量降

7、低纸张消耗，在保证工作的前提下，能不印的尽量不印，能少印的.尽量少印。提倡双面用纸，对使用过的信封、复印纸要进展再利用，以削减不必要的铺张。 打印机、复印机的油墨、墨粉用完后，提倡重新灌装，再次使用。 尽可能使用钢笔，削减圆珠笔或其他一次性签字笔的使用量。 提倡使用自备茶杯，接待来客时使用配备的常用茶杯，尽量不使用一次性水杯。 (五)节省费用 根据“务实、高效”的要求，尽量精简会议，压缩文件，削减简报，杜绝办公铺张。严格掌握会议数量、会期和参与会议的人数，会前做好充分预备，确保会议效果。 公务接待坚持“热忱、周到、节省”的原则，实行对口接待，严格掌握接待标准。能在学校就餐的，一般担心排在校外就

8、餐。同时，严禁滥用公款消费，杜绝将公款用于私人宴请。 在学校重要、大型的庆典、宣传等活动力求节省开支。 公务出差本着节省的原则，尽量削减开支，住宿应选择最经济的房间。 使用电话时，内部通话必需使用学校固定办公电话虚拟网内线电话。电话交谈提倡快讲话、讲短话。 加大对基建工程的治理力度。在基建工程建立方面，提出合理化建议，供设计部门更改方案，削减学校经费投入。如：科学测量各建筑物标高，削减土石方工程开挖及回填的费用;充分利用山体、建筑物特点，有效利用架空层，提高建筑物有效使用面积;科学安排好各种管网，避开道路管网开挖和重复建立;依据学校建筑物构建特点，力求装饰美观大方，结实有用，削减不必要开支。

9、后勤治理处与后勤效劳集团重新签订有关合同，对后勤效劳集团各中心的（承包合同）、各种经济指标仔细科学测算，重新制定新一轮的合同，努力削减学校经费投入。 二、节能工作存在的问题 近年来，随着我校快速建立和进展，校园面积和办学规模不断扩大，教学楼、试验楼、学生宿舍及仪器设备等配套设施快速扩张，与师生学习生活相关的水、电、气等费用开支随之大幅上涨。而与此同时，学校在资源利用、节能工作上又存在诸多问题：资源治理缺乏有效机制，不适应资源节省的要求;资源利用设施老化、手段落后，能耗高、铺张严峻的仪器和设备还在大量使用;对校园建立中资源节省和资源的综合利用熟悉不到位，考虑不充分;局部师生员工的节省意识淡薄，“

10、节省荣耀、铺张可耻”的风气还没有完全形成;“跑、冒、滴、漏”现象，人为铺张现象还比拟普遍等。 三、今后节能工作思路 我校将进一步贯彻落实教育部关于开展节能减排学校行动的通知(教发_19号)、福建省教育厅关于开展节能减排学校行动的通知(闽政文_218号)和泉州市人民政府关于加强节能工作的意见等文件精神，结合我校实际，以开展“节能减排学校行动”为契机，仔细做好节能增效工作。重点做好以下几个方面： 1、充分熟悉开展“节能减排学校行动”的重要意义 构建社会主义和谐社会的重大举措，是我校科学进展、和谐进展和实现“十一五”规划“三大目标”的一个重要组成局部。开展“节能减排学校行动”，不但直接的节省环保效益

11、巨大，而且能帮忙青年大学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱惜环境的行为习惯，意义重大，影响深远。全校上下要把开展“节能减排学校行动”作为当前及今后一段时期的重要工作之一、加强领导，细心组织，抓好落实。 2、开展“节能减排学校行动”主要内容 (1)全面实行节能减排措施。强化师生员工的节能环保意识，从学校进展、建立及日常运行治理的全局动身，对节能、节水、环保工作进展统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校进展和校园建立规划，加强根本建立、修理改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保治理，严格执行国家节能环保标准，积极采纳新技术、新工艺、新设备，做好空调、照明、电梯、高能耗用电设备、食堂燃

12、气灶具和供水系统的节能改造，节省每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节省资源、爱护环境。 (2)加强节能环保学问教育。教务处、学生处、团委等部门牵头在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以敏捷多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。 (3)组织开展以节能减排为内容的学校主题教育活动和学生社会宣传活动。实行多种教育和宣传形式，引导大学生树立节能环保的观念，关注生活中的节省方式，学习和查找节能的窍门和方法，熟识要求、宣传群众、教育自己。 (4)开展节能环保（社会实践）活动。加强与环保社会实践活动基地的联系工作，便利学生开展

13、以节能环保为主题的社会实践活动，使学生深化环保意识、把握环保技能、养成环保习惯。积极组织学生节能减排科技创新活动，开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛。 (5)营造节能减排校园（文化）。利用报纸、宣传栏、校园网、校园播送等多种形式，在广阔师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的校园文化气氛。 3、加强组织领导，务求工作实效 (1)切实加强组织领导。由相关职能部门组成领导小组，负责开展“节能减排学校行动”的组织协调与指导。各部门、各单位要结合自身实际，讨论制定开展“节能减排学校行动”的详细措施，并仔细抓好组织实施。 (2)发挥好领导干部的示范带头作用。全校各级领导干部要领先垂范，带头节省资源、带

14、头开展“节能减排学校行动”，带动全校建立节省型学校工作的开展。 (3)建立严格的（规章制度），落实工作责任制。各部门、各单位要将资源节省责任细化分解，建立明确的岗位责任制。有关治理部门要建立定期公布各单位办公用品、水、电等资源消耗状况的公示制度。要把开展“节能减排学校行动”工作作为效能建立及“文明单位”、“文明班级”、“文明教室”、“文明宿舍”等创立活动的重要指标。要建立严格的单位自查、效能办组织检查、学校随机抽查和督查通报制度，定期或不定期地开展催促检查活动，对开展“节能减排学校行动”成绩显著的赐予表彰嘉奖，对铺张现象严峻的予以通报批判。 节能减排学校工作总结篇2 依据上级通知安排，结合我校

15、实际状况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广阔教师和学生正确熟悉国情，增加节能意识，传播节能理念及节能学问。现将（活动总结）如下： 一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作供应了保证。 学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、详细实施，在13日17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。 二、突出了低碳节能宣传主题，提倡了低碳生

16、活方式。 学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进展了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应20_年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格掌握各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种详细节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的气氛。一时间，校园内“今日，你低碳了吗”成了流行语。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 1、开展了一次面对全校师生的节能建议活动。 在6

17、月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出建议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节省一滴水、一粒米、节省一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导学生以实际行动来节省用电、节省用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。 2、在根底年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。 3、在校园内利用（黑板报）、播送站开展低碳节能学问宣传。 为低碳节能周制造了良好的宣传舆论气氛，利用学校各班级的黑板报组织学生进展了一期低碳节能学问的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能学问;发挥校园播送站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。 4、组织各班发挥主观能动性

18、，进行了形式多样的主题教育班会。 6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进展演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲自制作环保袋。各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。 5、将低碳节能纳入班级治理评比，强化外在监视。 每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进展量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进展批判扣分并准时通报，从而有效的催促了各班对电灯的治理。 总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参加活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个

19、方面节能的相关日常生活行为。 节能减排学校工作总结篇3 为贯彻落实_规划的精神，根据20_年天津市公共机构节能工作意见(津机管发20_11号)文件意见，结合本校实际，我校于近日开展了节能减排系列宣传活动，准时在全校范围内积极开展了“节能降耗、从身边做起”的活动，以提高全校师生员工的节能减排意识，发扬艰难奋斗精神，树立勤俭节省思想，树立“节省能源人人有责”的仆人翁意识，削减铺张能源的不文明行为。进一步加大环保节能宣传力度，开展了一系列的环保、节能实践活动，现将活动状况总结如下： 一、学校在周一升国旗仪式上向全体师生发出建议：呼吁全社会共同来关怀人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及

20、可持续进展观念。 二、开展了一次环保（科普学问）讲座。本校通过红领巾播送的方式，为全体师生举办了一期以中华人民共和国节省能源法为主要内容的环保科普学问讲座。通过听讲座，增加了师生的节能意识和责任意识。 三、仔细组织了 “绿色家园”为主题的班队会。同时，还充分利用红领巾播送站、黑板报等宣传手段对环保、节能活动进展宣传，开展以此为主题的班队会检查。 四、举办了一次节能减排征文活动。这次活动以“节省能源，从身边做起”为主题，突出节能活动的背景、意义鼓舞和学生培育学生的节能意识，做到能源连着你我他，节省能源靠大家。 五、利用各班多媒体，通过网络组织收看同学们收看环保为题材的节目，进一步提高了大家的节能

21、意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速进展和明天更美妙的生活，我们就应当节省使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切铺张。树立节省荣耀，铺张可耻的观念，才能保证经济持续进展的后劲以及人与自然的协调进展。 六、实行措施，加强治理，树立师生自觉爱惜水电设施、节省一滴水、一度电，在人离开时要准时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”“长流水”现象。在公共场所自觉养成，人走灯关、水关、节省用水用电的良好习惯。同时学校行政不定期对办公室、教室、电使用状况进展检查。 通过宣传和学习，使全校师生充分熟悉到我国虽然是一个“幅员宽阔，地大物博”的国家，但是人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上

22、是较低的。随着我国经济的进展，特殊是改革开放以来，我国工农业生产快速进展，人民群众的生活水平不断提高，能源供给的紧急的局面越来越严峻，供需冲突越来越突出，严峻的阻碍了生产的进展，也影响到人民群众的日常生活。 本次节能宣传活动月，我们全体师生通过组织的一系列活动更加深入的熟悉到了当前在创立社会主义和谐社会的进程中，我们应当更好的增加节能意识，从自己的身边小事做起，从一点一滴做起，把我们的能源有效充分的利用起来，为社会主义建立节省每一点资源。此次节能周是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去。 节能减排学校工作总结篇4 依据上级有关部门的通知精神，我校于_年度全面仔细开展了节能工作。为了使领导

23、更好地了解我校节能工作的开展状况，现将节能减排工作做如下汇报： 一、高度重视、全面开展节能工作。 _年度是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构，明确了各个成员的节能工作职责：包括用水、用电、办公用品等方面，为全面开展节能工作供应了保障。 责任分工 1、节水工作组：_ _ _ 有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与修理以及日常监管和治理，根本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。 2、节电工作组：_ _ _ 有了以上几位教师所负责的学校用电设备的修理以及及监视和治理，根本杜绝了白天亮灯、长期不关灯，电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象，根本

24、养成了人走关灯，关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。 3、节省使用办公用品工作组：马宝军、李文伯、吕春双 以上三位教师负责学校办公用品的使用和监视以及治理。有了他们的提示和监视，教师和学生节省用纸的事例层出不穷。 4、节能联络员：郭云丰、张艳芹 以上两位教师制定了节能（工作规划）和方案，确定了节能的目标。真正做到了上下全都，全面落实和启动节能减排工作。 二、监管力度加强后，降能耗降速显著。 总务工作人员每天都在定量绽开巡察工作，发觉和制止各种人为铺张水、铺张电的行为，比方长流水、长明灯。各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电状况，随时发觉问题随时处理。通过全校上下共同参加根本形成了多层面监管的良

25、好局面。 三、鼓励评价，营造了气氛 一年来，学校以学生为主体，通过主题班会、播送、板报等形式有针对性对学生进展了养成教育：如节省一滴水，一度电，提倡人人都从我做起，从小事做起，提倡节省荣耀，铺张可耻。定期召开用水用电的会议，明确节能职责，增加节能意识。 四、存在问题。 节能目标没能全部到达。 五、今后努力方向。 _学年度是学校快速进展的一年，既有新建工程、已建工程完善，也有大量的修理工程。学校仔细查找消失问题的缘由，争取间续采纳先进的节能手段、节能设备和产品，加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度，明确职责，奖惩并举，力争下学期使学校的节能降耗工作到达预期目标。 节能减排学校工作总结篇5

26、为营造良好社会气氛，打好节能减排攻坚战，推动建立资源节省型、环境友好型社会，依据国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知以及教育部关于开展节能减排学校行动的通知的指导精神，我校在节能减排工作上真抓实干，取得了一系列的成绩，现做总结如下： 一、成立组织，建立规章制度。 落实节省资源、爱护环境根本国策，我校校长亲自担当校节能减排领导小组的组长。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识，建立一整套的治理制度，实行有效的鼓励政策。 二、加强节能减排的宣传教育 学校的节能减排工作对学生的教育宣传是重点。我校以新课改为契机，把环境教育与新课程改革严密地结合起来，

27、在课程设置、校本课程的开发上做（文章），把节能减排宣传工作融入多学科教学。 1、科学教师充分利用课堂这一主阵地，从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到资源分布将课内学问向课外延长，通过师生沟通、生生沟通来体验环保对人类生存的重要意义。 2、语文教师在教学中常常将教学内容与有关环保学问、节能减排学问有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识。 3、计算机教师在课堂上指导学生从网上搜寻、下载有关环保和节能减排方面的资料，与学生一起制作以环保和节能减排为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。 4、美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本身的教

28、育资源，发挥我校艺体教育特色，通过教研活动、集体备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。 与此同时利用班队会、每周一升旗仪式国旗下的讲话等日常教育活动，参加“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动去除地球上的污染”等内容，使节能减排教育、环境爱护教育渗透到爱国主义教育中，提高师生的节能减排和环保意识。 三、细化详细措施，确保落在实处 1、要求学生从身边的微小事做起，使学生养成爱惜绿化，爱护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，激发学生自觉节能减排、爱护环境的责任感。 2、依据实际状况开展教科书的循环使用工作，要求每位教师仔细保管自

29、己的教科书、教材等并在学期完毕统一上交教育处循环使用避开铺张。同时组织学生进展“有书大家共同共享”的活动，将自己的书带到班级图书角大家共同共享共同使用共同学习。 3、我校针对自身特点严格执行绿色选购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核选购经费的同时，提倡选购高效节能、节水、环境标识产品。 4、学校厕所定时定量的开水冲厕避开不必要的铺张。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓舞教师、学生节省用水。 5、仔细组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。 四、做好新校区建立中的节能减排工作。 今年，我校的新校区建立如火如荼的进展。在建立过程中我校领导班子在上级领导的大力支持下，严格把关，在监理的帮忙下做好工地的节能减排工作。 1、在主体设计、施工的每一个步骤中渗透节能减排的理念，对于外墙保温、双层玻璃窗、填充墙砌筑材料等节能减排的关键部位在掌握本钱的前提下力求做到最好。 2、在水、电等节能减排的重要部位材料的招标选购中，在同等条件的竞争者中优先考虑节能减排做的更好的商家。 3、在工地的日常治理中，要求施工方做到节省用电、节省用水。 经过全校上下的齐心努力，我校节能减排工作取得了肯定的成果，但在工作中也发觉了一些问题，针对这些问题，在今后的工作中我校将更坚决的走科学进展、节能环保路线，更好的完成节能减排工作。