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1、学校节能减排工作总结学校节能减排工作总结节能减排创造节约型校园2022年学校“节能减排”工作总结济南市燕柳小学2022.4wenku_2(font:a93f3dacdd3383c4bb4cd2650010002:TimesNewRoman,a93f3dacdd3383c4bb4cd2650020222:黑体,a93f3dacdd3383c4bb4cd2650030002:黑体,a93f3dacdd3383c4bb4cd2650040002:仿宋_GB2312,a93f3dacdd3383c4bb4cd2650050002:宋体,a93f3dacdd3383c4bb4cd2650060002:宋
2、体,a93f3dacdd3383c4bb4cd2650070002:TimesNewRomanBold,style:t:style,c:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,0,s:color:#000000,t:style,c:2,14,1,s:font-family:a93f3dacdd3383c4bb4cd2650010002,t:style,c:2,s:font-size:13.5,t:style,c:4,6,3,s:font-size:32.94,t:style,c:4,s:font-family:a93f3
3、dacdd3383c4bb4cd2650030002,t:style,c:19,20,5,s:letter-spacing:-1.62,t:style,c:6,s:font-family:a93f3dacdd3383c4bb4cd2650020222,t:style,c:7,s:letter-spacing:-1.679,t:style,c:9,12,13,18,19,21,8,s:font-family:a93f3dacdd3383c4bb4cd2650040002,t:style,c:9,s:letter-spacing:-1.704,t:style,c:8,9,12,13,14,15,1
4、6,17,18,19,21,10,s:font-size:22.5,t:style,c:8,9,12,13,18,19,20,21,22,11,s:font-family:a93f3dacdd3383c4bb4cd2650040002,t:style,c:12,s:letter-spacing:-1.707,t:style,c:13,s:letter-spacing:-1.727,t:style,c:14,s:font-size:22.5,t:style,c:16,17,15,s:bold:true,t:style,c:16,s:font-family:a93f3dacdd3383c4bb4c
5、d2650050002,letter-spacing:-1.627,t:style,c:17,s:font-family:a93f3dacdd3383c4bb4cd2650060002,t:style,c:18,s:letter-spacing:-1.702,t:style,c:19,s:letter-spacing:-1.62,t:style,c:19,20,s:font-family:a93f3dacdd3383c4bb4cd2650040002,t:style,c:21,s:letter-spacing:-1.724,t:style,c:22,s:font-size:23.94,body
6、:c:节能减排创造节约型校园为了更好的贯彻上级“节能减排”工作精神，培养学生健康良好的行为习惯，从小树立节约意识，“小手拉大手”，共同营造良好社会氛围，推动建设资源节约型、环境友好型社会的建设，学校开展了系列教育活动。一、领导重视，狠抓制度规范建设学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为组织的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如学校用电用水管理制度学校电教设备管理使用制度等到，从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益。努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一
7、个老师的工作过程中。二、主题活动，重塑学生绿色行为1加强节能减排理念解读和宣教。学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、宣传橱窗、黑板报墙等，向学生宣传节能减排知识及措施等，通过跟学生算一算、比一比的方式，让学生明白我国虽然“地大物博”，但因“人口众多”而变得资源匮乏的理状，改变错误思想，从“四个一（节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸）”活动开始，做“绿色生活达人”；结合学校采用空调取暖的现状，我们开展了“温暖的24度”活动，要求教室内空调温度开到24,p:h:14.526,w:3.375,x:134.856,y:1173.667,z:1,ps:_enter:1,t:word,r:2
8、,page:ph:1262.879,pw:892.979,iw:0,ih:0,v:6,t:1,pptlike:false,cx:134.856,cy:64.543,cw:636.008,ch:1123.65)度，即温暖又节能，还避免了室内个温度大导致学生感冒的发生。2积极开展节能减排主题实践活动。我们本着节能减排从小事做起，从学生身边做起的思路，为传统的实践活动注入节能减排元素。（1）开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习
9、惯的习惯养成教育。校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为；在争创文明班级和文明学生的标准中加入“环保”要求，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵；开展垃圾分类处理、废旧电池回收活动等。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。（2）结合节假日，开展环境教育。在植树节、世界环境日、世界水日、世界地球日、世界气象日等教育日里，积极对学生进行环境资源、环境
10、状况的主题教育。2022年，我们燕柳“小义工”先后开展“了汇聚爱心温暖你我”燕柳“小义工”文明在行动、“节水护水从我做起”燕柳“小义工”节水宣传实践活动、“关注环境，关注低碳，做绿色达人”世界地球日主题活动、“低碳过中秋，从wenku_4(font:a93f3dacdd3383c4bb4cd2650010004:TimesNewRoman,a93f3dacdd3383c4bb4cd2650040004:仿宋_GB2312,a93f3dacdd3383c4bb4cd2650070004:TimesNewRomanBold,a93f3dacdd3383c4bb4cd26500a0004:仿宋_GB
11、2312,style:t:style,c:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,0,s:color:#000000,t:style,c:2,7,1,s:font-family:a93f3dacdd3383c4bb4cd2650010004,t:style,c:2,s:font-size:13.5,t:style,c:6,8,9,10,11,13,14,3,s:font-family:a93f3dacdd3383c4bb4cd2650040004,t:style,c:3,6,7,8,9,10,11,12,13,14,4,s:font-si
12、ze:22.5,t:style,c:3,6,8,9,10,11,13,14,15,16,18,19,5,s:font-family:a93f3dacdd3383c4bb4cd2650040004,t:style,c:6,s:letter-spacing:-1.727,t:style,c:7,s:font-size:22.5,t:style,c:8,s:letter-spacing:-1.709,t:style,c:9,s:letter-spacing:-1.706,t:style,c:10,s:letter-spacing:-1.732,t:style,c:11,s:letter-spacin
13、g:-1.734,t:style,c:12,s:bold:true,t:style,c:13,s:letter-spacing:-1.705,t:style,c:14,s:letter-spacing:-1.739,t:style,c:16,18,19,15,s:font-size:23.94,t:style,c:16,s:letter-spacing:-1.661,t:style,c:15,16,18,19,17,s:font-size:23.94,t:style,c:18,s:letter-spacing:-1.683,t:style,c:19,s:letter-spacing:-1.66
14、5,body:c:月饼盒再开发利用开始”主题活动、“参观供暖设施，节能从我做起”主题活动等。我们还注重在传统节日中注入环保元素。如在中秋节中，我们开展“低碳过中秋从月饼盒再开发利用开始”主题活动，组织学生动手，把收集到的月饼包装盒做成“贺卡”向社区居民祝福节日，做成“七巧板”做为节日礼物送给社区小伙伴。在学校第二届校园科技节中，我们组织学生进行了“自制益智玩具”“废旧物品再利用”“改造旧玩具”“科普图书拍卖会”等项目，在培养学生动手动脑的同时，养成善于“变废为宝”生活理念。3积极实施主题教育进家庭活动。家庭是教育的重要一环，我们积极开展“小手拉大手”节能减排进家庭活动。我们先后组织实施了撰写“
15、我的低碳生活计划书”活动、“低碳生活金点子”征集活动、“我的家庭我扮靓”活动、“我的社区我扮靓”活动、“家庭消耗能源大调查”活动等，将“四节四不”，即“节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸，不使用一次性塑用品、不扔饭菜、不买零食、不乱扔学习用品”，洗完手及时关水龙头、用完电器及时关闭并及时拔插销等，举办节能减排手抄报和征文比赛等，使学生时时想着环保、处处做到节约，并以自己的实际行动影响和带动家庭成员和周围的人共同行动，将家庭教育与学校教育融为一体，共同教育引导学生从小养成“节能减排”的生活理念和行为习惯，齐心协力创建和谐可持续发展的国家。扩展阅读：2022年华兴实验学校节能减排工作总
16、结华兴实验学校2022年节能宣传周活动总结遵照县教育局要求，我校于2022年6月11日6月17日开展了以“抵制过度包装，引领绿色消费”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：一是开展了一次以“抵制过度包装，引领绿色消费”。为主题的班、队会活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。二是开展了一次环保科普知识讲座。我校举办了一期以中华人民共和国节约能源法为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通
17、过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。四是开展了废旧灯管、电池回收活动。宣传随意丢弃废旧灯管、电池对生态环境和人体健康的危害性,突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。五是健全制度，加强管理。建立和健全相关制度，树立教职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电
18、的良好习惯。同时组织相关人员不定期对办公室、食堂、宿舍的水、电使用情况进行检查。我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。铜梁县华兴实验学校2022年6月17日第 9 页 共 9 页