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1、 搭搭 石石 广水市实验小学广水市实验小学蔡晓霞蔡晓霞1 1、什么是搭石？、什么是搭石？2 2、搭石给你留下了什么印象？、搭石给你留下了什么印象？进入秋天，天气变凉，家乡的人进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些一些平整方正平整方正的石头，按照的石头，按照二尺左右二尺左右的间隔，在小溪里的间隔，在小溪里横着横着摆上一排，让摆上一排，让人们从上面踏过，这就是人们从上面踏过，这就是搭石搭石。山洪过后，人山洪过后，人们出工、收工、赶们出工、收工、赶集、访友，来来去集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。去，必须脱鞋挽裤。如果小溪里没有搭石：如果小溪
2、里没有搭石：人们出工就必须人们出工就必须()人们收工就必须人们收工就必须()人们赶集就必须人们赶集就必须()人们访友就必须人们访友就必须()一句话，人们来来往往都必须一句话，人们来来往往都必须()脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤进入秋天，进入秋天，天气变凉，家乡的天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是这就是搭石搭石。自由读自由读2-4自然
3、段，用波浪线划自然段，用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想那是一幅怎样的句，再想一想那是一幅怎样的画面？画面？每当上工、下工，一行人走每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。人画一般的美感。每当上工、下工，一每当上工、下工，一行行人走人走搭石的时候，动作是那么协调有搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧序！前面的抬起脚
4、来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。人画一般的美感。每当上工、下工，一行人走每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么搭石的时候，动作是那么协调有协调有序序！前面的抬起脚来，后面的紧！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；音乐；清波漾漾清波漾漾，人影绰绰人影绰绰，给，给人画一般的美感。人画一般的美感。绰：绰：A宽；不狭窄。宽；不狭窄。B宽裕；富裕。宽裕；富裕。C形容姿态柔美。形容姿态柔美。清清波波漾漾漾漾人人影影绰绰绰绰 每当每当上工上工下
5、工下工一行人一行人走搭石的时候走搭石的时候动作动作是那么协调有序是那么协调有序前面的前面的抬起脚来抬起脚来后面的后面的紧跟上去紧跟上去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音乐像轻快的音乐清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰给人给人画一般的美感画一般的美感这一行人在搭石上走出这一行人在搭石上走出了音乐美、画面美，这的确了音乐美、画面美，这的确是家乡的是家乡的一道风景一道风景如果有两个人面对面同时如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。上几句家常话
6、，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年假如遇上老人来走搭石，年轻人总要轻人总要下身子背老人过去，下身子背老人过去，人们把这看成人们把这看成的事。的事。伏伏理所当然理所当然当这位老人年轻的时候，当这位老人年轻的时候，他一定也曾经他一定也曾经因为因为当这位年轻人老了的时候，当这位年轻人老了的时候，也一定会有也一定会有因为因为伏下身子背其他的老人伏下身子背其他的老人人们把这看成理所当然的事人们把这看成理所当然的事年轻人伏下身子背他年轻人伏下身子背他人们把这看成理所当然的事人们把这看成理所当然的事我能试着写一写：我能试着写一写：假如遇到孩子来走搭石，大人总要假如遇到孩子来走搭石，大人总要 ，人们把这看成理所当然的事。，人们把这看成理所当然的事。假如遇到假如遇到 ，_ 总要总要 ，人们把这看，人们把这看成理所当然的事。成理所当然的事。一排排搭石，任人走，一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好小路，也联结着乡亲们美好的情感。的情感。美，就在我们身边。让美，就在我们身边。让我们做生活的有心人，去寻我们做生活的有心人，去寻找身边的美吧！找身边的美吧！