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1、 小班美术贴苹果的教案200字范文（10篇）小班美术贴苹果的教案200字范文1 活动目标： 1.尝试用拓印的方式表现画面，感受玩色的乐趣。 2.感知秋天是苹果丰收的季节，体验和朋友一起共享的欢乐。 活动预备： 1.阅历预备：幼儿熟悉苹果、吃过苹果的前期阅历 2.教具预备：画有大树的背景图、ppt效果图、音效（树上很多红苹果） 3.学具预备：水粉颜料（淡绿、黑、红、白、黄）、胡萝卜、抹布、棉签、一篮苹果、小毛巾、抹布 活动重点： 把握用胡萝卜拓印苹果的方法 活动难点： 在树枝上拓满苹果，留意苹果间的凹凸错落 活动过程： 一、创设果园，激发兴趣 1.播放ppt，请幼儿观赏秋天的苹果园 （1）今日，
2、胡教师要带你们去果园里面做嬉戏，你们想不想和我一起去呀？ 出示一片丰收的苹果园 （2）你看到了什么果树？ （3）果树上结了多少苹果呀？ 小结：秋天到了，苹果树上长了好多好多，红红的苹果，真好看 2.设置疑问 （1）（播放哭声），呀，谁在哭啊？ （2）（点击国农，查找哭泣的苹果树），我们跟着叔叔去找一找，这个哭声从哪里传来的？ （3）你们发觉什么了？ （4）它为什么哭呀？我们一起问问他？ （5）播放苹果宝宝说话：我长在果园的角落里，没人观察我，照看我，所以我的苹果长的那么少 二、儿歌导入，幼儿表现 1.沟通共享，回忆阅历 （1）你有什么方法让苹果树长出很多的苹果？ 重点：回忆阅历，浇浇水，施施肥
3、，晒晒太阳，松松土 （2）你们本事真大，我们给苹果树浇水，施肥，晒太阳，苹果树就能长出很多的苹果了 2.介绍材料，示范表现 （1）你们看，教师这里有一些很奇妙的小工具，它能帮忙苹果树变出很多很多的苹果，我们来看一看怎么变哦。 儿歌导入：拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出一个红苹果 拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出两个红苹果 长的时候要长在树枝上哦，每根树枝上都要去长哦 重点： 幼儿用胡萝卜拓印苹果，留意引导幼儿将大树拓满，引导幼儿留意小手不要移动，摁下时要用力，立刻抬起。 苹果和苹果不要挤的太紧哦，否则她们要长不大哦 （2）我的苹果都变出来了，看看我的苹果身上还缺点什么呀？ 重点：在苹果的头顶上加个小辫
4、子（棉签添加） 三、幼儿表现，教师巡回指导 重点：引导幼儿苹果要长得多多的，给苹果的头顶上加上小辫子 四、评价共享，提升阅历 1.你们帮忙苹果树长出了这么多苹果呀，苹果树真快乐 2.你们看，那是什么呀？（出示一篮苹果） 3.这是苹果树送给你们的礼物，感谢你们帮他长出那么多的苹果，抓紧擦擦手，去尝尝吧 小班美术贴苹果的教案200字范文2 1、给幼儿发画纸让幼儿自己涂色。 2、教师巡察，让幼儿一点一点的涂，不能涂到表框外。 3、教师辅导动手力量差的幼儿。 小班美术贴苹果的教案200字范文3 1、果园背景图一张、多媒体课件、音乐我是一个大苹果 2、红色、绿色、黄色炫彩棒、勾线笔每人一份、苹果树操作纸
5、每人一份。 小班美术贴苹果的教案200字范文4 1.培育幼儿们的涂色力量及正确的涂色方法。 2让幼儿熟悉红色。正确地使用油画棒。 3.培育幼儿颜色感及审美感，熬炼绘画力量。 小班美术贴苹果的教案200字范文5 让幼儿观看，并激发幼儿兴趣。 1、提问：你们知道这是什么吗/是什么颜色的？在教师的油画棒中找出和苹果对应的颜色。 2、熟悉红色，找找我们活动室里的红色。 小班美术贴苹果的教案200字范文6 1、能够重复画圆，尝试用圆和线条的组合画人，表现故事情节，情愿照看苹果树。 2、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。 3、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的
6、力量。 5、培育幼儿的观赏力量。 小班美术贴苹果的教案200字范文7 秋天是丰收的季节，苹果是我们日常生活当中的水果，它圆圆的，像一个脑袋，又像一个红皮球，闻上去香香的，颜色红红的，吃起来酸酸甜甜的，简直是山珍海味，是水果中的极品。苹果是幼儿最喜爱、最常吃的水果。结合小班幼儿详细形象思维的年龄特点，运用多种感官，开展了此次活动一颗苹果树。为幼儿供应一些动手的时机，提高他们绘画力量，让幼儿在好玩的活动中去探究做画的乐趣。 小班美术贴苹果的教案200字范文8 对于小班的幼儿还要加强培育孩子参加更多的表现与表达，充分让孩子运用各种感官感知并表达水果的特征，通过活动提升孩子对美的感受力、表现力。美术活
7、动没有想的那么好上，虽然问题没有语言课那么多，但问题问出来肯定要简洁有针对性，让孩子们在问题中有肯定的阅历或技能的提高。美术活动中说的太多，让孩子听了，感觉有可能会很烦、课堂有可能会很枯燥乏味。要敢于放手让孩子们去尝试，对孩子们的答复的问题赐予适当的回应和评价。鼓舞和表扬是成长的催化剂。从孩子的角度进展观看和评价，对于孩子们的点滴进步，赐予适当的表扬和和鼓舞。 小班美术贴苹果的教案200字范文9 一、激趣导入 1、（幼儿带上头饰大小、颜色不一的苹果），跟着音乐“大苹果”入场。 2、说说你是一个什么样的苹果？ 3、苹果宝宝们，你们平常是长在哪里的呢？ 二、设置疑问 1、出示果园背景，这里有很多很
8、多苹果树，我们让他们也长满好吃得苹果吧。 2、苹果怎样渐渐长大呢？：幼儿依据阅历沟通自己的方法。 3、观看视频儿歌示范 三、操作表现 1、我们一起让苹果树长出很多很多的苹果朋友来。 2、重点指导： （1）引导幼儿先画一颗小果实，一圈一圈向外扩大画。 （2）指导幼儿将苹果画圆、画满，没被小虫子咬过。 （3）引导幼儿给苹果添画苹果柄柄。 四、共同共享 1、哪个苹果宝宝的朋友又多又新奇。 2、找个客人教师说说你今日请了哪些朋友。 小班美术贴苹果的教案200字范文10 一、引起幼儿学习的兴趣，理解故事内容 1、这是一棵什么树？树上有什么？有几只苹果？为什么只有一只苹果呢？ 2、秋天到了，很多苹果树上都长满了又红又大的苹果。然而，有一棵苹果树却只结了一个苹果，大家都不很喜爱它。这棵苹果树很难受的说：“我也想长出更多的苹果，只是没有人来照看我。”苹果树需要宝宝来照看它。 3、宝宝该怎么样照看苹果树呢？ 4、连续听故事：由于宝宝的细心照看，其次年秋天，苹果树上都结了又红又大的苹果。 5、宝宝请来了很多客人，一起来品尝苹果，大家吃得好快乐。 二、在理解故事的根底上表现故事情节，用圆和线条组合画人和苹果 1、请幼儿用彩色水笔为苹果树画上很多圆圆的苹果。 2、用彩色水笔在苹果树的四周画上很多请来的客人，表现吃苹果的欢乐。 3、谁画的苹果又圆又多？谁画的客人最多？