《第二章《声现象》复习课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二章《声现象》复习课.ppt（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二章 声现象复习初中物理初中物理人教2011课标版 八年级上册苍梧实验中学 黄敬2018年05月16日思维导图思维导图高低高低频率频率20Hz20000Hz20000Hz340m/s0.1sB超超回声测距回声测距声呐系统声呐系统超声波超声波“碎石碎石”超声波清洗污垢超声波清洗污垢1关于声现象的说法正确的是（）A利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色C房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声D声音由物体的振动产生D易错题集易错题集2下列说法正确的是（）A太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C道路
2、两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声DB超检查身体是超声波在医学中的应用D易错题集易错题集3下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色D汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的B易错题集易错题集4下列关于声现象的说法中正确的是（）A甲图：用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高B乙图：人听到瀑布的流水声是由空气传来的C丙图：倒车雷达利用了声可以传递能量D丁图：人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的B易错题集易错题集5如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器下列
3、说法中错误的是（）A敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同B易错题集易错题集6如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开下列说法中正确的是（）A说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大B便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同C说明发声体在不停地振动D便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波C易错题集易错题集7关于声现象，下列说法错误的是（）A一切发声体都在振动B声音在真空中传播的速度为3108m/sC教室周
4、围植树可以减弱噪声D看电视时调节音量是为了改变声音的响度B易错题集易错题集8声音与我们的生活密切相关以下有关声现象的说法中正确的是（）A在空气中超声波比次声波传播速度大B我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同C超声波能粉碎人体内的结石是因为超声波具有信息D中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声D易错题集易错题集9如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（）A甲的音调比乙的音调低B甲的音量比乙的音量小C甲的音调比乙的音调高D甲的音量比乙的音量大D易错题集易错题集10关于声波的说法正确的是（）A声波是靠介质传播的，它在真空中不传播B正常人耳能听到振动频
5、率范围约为20Hz到2103HzC声波在空气中的传播速度在15时约为346m/s，比在水中传播要快D声波在不同媒质中传播的速度不同，但保持原有的振幅不变A易错题集易错题集11二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是()A用手指按压同一根弦的不同位置B手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦C加大摩擦弦的力量D旋转弦轴，增加弦的紧张度C易错题集易错题集12下列措施中，不属于减少噪声危害的方法是（）A在汽车底盘上安装减震弹簧B在汽车排气管上安装消音器C在宾馆的地面上铺上厚地毯D给噪声大的机器加上隔音罩A易错题集易
6、错题集13图示为我国民族吹管乐器唢呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是()A用不同力度吹奏，主要改变声音的音调B吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音D易错题集易错题集14如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的越大，产生声音的响度越大振动振动易错题集易错题集振幅振幅15“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分
7、依据的是声音的不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在控制噪声16（2014昆明）经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是Hz20000Hz：靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音减弱噪声音色音色易错题集易错题集传播过程传播过程音色音色20传播过程中传播过程中17人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；人们利用声纳探知海的深度；中医通过“闻”来诊病；外科医生用超声波除去人体内的结石以上事例中，能表明声可以传递信息的是；能表明声可以传递能量的是（填序号）易错题集易错题集18(20
8、16淄博)弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为。易错题集易错题集音调音调能量能量1531 超声波的传播需要介质，地超声波的传播需要介质，地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播19.如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：易错题集易错题集（1 1）为了探究音调与什么因素有关，你认为能够）为了探究音调与什么因素有关，你认为能够完成探究目的是完成探
9、究目的是 通过探究可知：音调通过探究可知：音调是由发声体振动的是由发声体振动的 决定的决定的（2 2）如图甲所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，）如图甲所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，齿数越多，（选填（选填“音调音调”、“音色音色”或或“响度响度”）越高）越高甲甲 乙乙 丙丙频率频率音调音调（3）如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变（选填“高”或“低”）
10、了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于钢尺钢尺易错题集易错题集响度响度低低钢尺振动太慢了，发出次声波，人耳听不到钢尺振动太慢了，发出次声波，人耳听不到（4）如图丁所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，其发声物体是（选填“试管”、“水”或“空气柱”），当水量增加时，声音的音调会（选填“升高”、“降低”或“不变”）空气柱空气柱易错题集易错题集升高升高20小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究实验步骤如下：先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上
11、方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验，得到如下表的数据易错题集易错题集易错题集易错题集材 料衣 服 报 纸 平装书塑料袋袜 子听不见钟声的实际距离/m2.12.83.75.21.2请你回答问题请你回答问题（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越度越（大（大/小）的原理小）的原理（2）根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序）根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为为 （3）根据小华的实验结果，你可以作一个猜想：）根据小华的实验结果，你可以作一个猜想：小小袜子、
12、衣服、报纸、平装书、塑料袋；袜子、衣服、报纸、平装书、塑料袋；表面粗糙多孔的材料隔音性能好些表面粗糙多孔的材料隔音性能好些 21.一个猎人在一山谷中开枪射击，一个猎人在一山谷中开枪射击，2秒后听秒后听到一次回声，又经过到一次回声，又经过1秒听到第二次回声，已秒听到第二次回声，已知声音在空气中的传播速度为知声音在空气中的传播速度为340m/s，则山，则山谷两壁相距多远？猎人所在的位置距离两壁谷两壁相距多远？猎人所在的位置距离两壁分别有多远？分别有多远？易错题集易错题集易错题集易错题集解：声音传播到第一个山壁的时间：t1=1s，由v=可得，猎人到该山壁的距离：s1=vt1=340m/s1s=340m，声音传到第二个山壁的时间：t2=1.5s，猎人到该峭壁的距离：s2=vt2=340m/s1.5s=510m，山谷两壁的距离：s=s1+s2=340m+510m=850m答：山谷两壁相距850m，猎人所在的位置距离两壁分别有340m、510m