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1、同学之间的交往礼仪第1页，共26页，编辑于2022年，星期五 礼仪礼仪是在人际交往中，以一定的、是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊
2、重、友际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法好的习惯做法.。从传播的角度来看，礼。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。巧。第2页，共26页，编辑于2022年，星期五 同学关系也是一种人际关系。人际关系是同学关系也是一种人际关系。人际关系是我们生活中的一个重要组成部分。倘若搞我们生活中的一个重要组成部分。倘若搞不好人际关系，将对我们的学习、生活以不好人际关系，将对我们的学习、生活以及心理健康有不良的影响。在现实生活中，及心理健康有不良的影响。在现实生活中，由于每个人的性格、秉赋、生活背景以及由于每个人的性格、秉赋、生活背景以及
3、目的等等的不同而产生的思想上的一定隔目的等等的不同而产生的思想上的一定隔阂，这是正常的，也是可以理解的。倘若阂，这是正常的，也是可以理解的。倘若在学习或生活中和所有的人都合不来，那在学习或生活中和所有的人都合不来，那就不正常了，需要作自我调整并加以改变。就不正常了，需要作自我调整并加以改变。结合你的生活实际，具体谈谈我们该怎样结合你的生活实际，具体谈谈我们该怎样进行自我调整并加以改变呢？进行自我调整并加以改变呢？第3页，共26页，编辑于2022年，星期五如何做一个被大家喜欢的人如何做一个被大家喜欢的人第4页，共26页，编辑于2022年，星期五1、学会关心别人。、学会关心别人。人在困境中，是最需
4、人在困境中，是最需要朋友的关心与帮助的。要细心地观察，要朋友的关心与帮助的。要细心地观察，别的同学有哪些忧虑？哪些同学有困难别的同学有哪些忧虑？哪些同学有困难？有哪些困难？看看自己能否帮助他们？有哪些困难？看看自己能否帮助他们排忧解难。同学学习跟不上，我能不能排忧解难。同学学习跟不上，我能不能帮助补课？同学生病了，和大家一起去帮助补课？同学生病了，和大家一起去看望，送去祝福；同学生活上有难处，看望，送去祝福；同学生活上有难处，主动与老师、同学商量，群策群力一起主动与老师、同学商量，群策群力一起帮助解决帮助解决总之，经常帮助别人将能使别总之，经常帮助别人将能使别人懂得你的存在对他的价值，作为投桃
5、报李人懂得你的存在对他的价值，作为投桃报李的结果，必然是的结果，必然是“爱人者人恒爱之爱人者人恒爱之”。第5页，共26页，编辑于2022年，星期五 2、学会真心待人。、学会真心待人。与人交往要以与人交往要以诚相待。在平时的学习、活动、休诚相待。在平时的学习、活动、休闲中，与同学们多谈心里话，多交闲中，与同学们多谈心里话，多交流，多了解，多帮助一下别人，让流，多了解，多帮助一下别人，让大家在一点一滴中体会到你的真诚大家在一点一滴中体会到你的真诚。久而久之，同学们就会乐意把悄。久而久之，同学们就会乐意把悄悄话说给你听，成为知心朋友。悄话说给你听，成为知心朋友。如果你还是班干部就更要多听取同学如果你
6、还是班干部就更要多听取同学们的意见和建议，不断地改正不足，们的意见和建议，不断地改正不足，改进工作方法，吸取好的建议；同时改进工作方法，吸取好的建议；同时多向团组织、多向老师反映同学们的多向团组织、多向老师反映同学们的心声。这样你就会更受大家的欢迎了。心声。这样你就会更受大家的欢迎了。第6页，共26页，编辑于2022年，星期五 3、学会宽容理解。、学会宽容理解。同学之间能否友好相处，同学之间能否友好相处，在很大程度上取决于你我的相容程度。当在很大程度上取决于你我的相容程度。当同学之间出现矛盾时，虽然矛盾的双方都同学之间出现矛盾时，虽然矛盾的双方都有责任，但可以相信，很少是出于恶意、有责任，但可
7、以相信，很少是出于恶意、耿耿于怀。因为这可能只是他一时失口，耿耿于怀。因为这可能只是他一时失口，并无恶意，也不想与你结怨。如果你能以并无恶意，也不想与你结怨。如果你能以一种高姿态去看待它，矛盾就容易化解。一种高姿态去看待它，矛盾就容易化解。第7页，共26页，编辑于2022年，星期五4、学会接受别人。、学会接受别人。当然了，喜欢当然了，喜欢 的人，你会很容易地接受。但是遇到你的人，你会很容易地接受。但是遇到你不喜欢的人，你也要试着与他和平相处，你要试着不喜欢的人，你也要试着与他和平相处，你要试着包容他。其实人不可能十全十美，每个人都有自己包容他。其实人不可能十全十美，每个人都有自己的闪光点。所以
8、，平时要学会接受和包容同学，你的闪光点。所以，平时要学会接受和包容同学，你会发现，与人相处并不难。会发现，与人相处并不难。第8页，共26页，编辑于2022年，星期五 5、学会赞美别人。、学会赞美别人。适时地适时地赞美别人，不代表贬低自赞美别人，不代表贬低自己，学会赞美别人，说明己，学会赞美别人，说明你发现了对方的优点，你你发现了对方的优点，你在赞美别人的同时也会得在赞美别人的同时也会得到对方对你的赏识。赞美到对方对你的赏识。赞美别人要是发自内心的，真别人要是发自内心的，真情实意的表露，不要无原情实意的表露，不要无原则地恭维，甚至讽刺挖苦则地恭维，甚至讽刺挖苦对方。对方。人都希望能得到别人人都希
9、望能得到别人的赞美，赞美的词语的赞美，赞美的词语也是人所最易入耳的也是人所最易入耳的话语。赞美别人通常话语。赞美别人通常不是太难的事，因为不是太难的事，因为每个人多少总有一些每个人多少总有一些值得赞美的地方。值得赞美的地方。第9页，共26页，编辑于2022年，星期五6、不要卖弄自己。、不要卖弄自己。在同学面前切勿夸夸其谈，卖弄自己懂得多、在同学面前切勿夸夸其谈，卖弄自己懂得多、懂得早。因为在这种你自认为最得意的时候，往懂得早。因为在这种你自认为最得意的时候，往往就是别人最讨厌你的时候。须知：过于倨傲、往就是别人最讨厌你的时候。须知：过于倨傲、目中无人、惟我独尊，开口便是目中无人、惟我独尊，开口
10、便是“我如何如何我如何如何”，只顾自吹自擂的人，下次将没有人再愿意与他，只顾自吹自擂的人，下次将没有人再愿意与他交谈。社会心理学家指出，一般人都不喜欢嘴上交谈。社会心理学家指出，一般人都不喜欢嘴上老挂着老挂着“我我”字的人。同学间应该互敬互爱，不字的人。同学间应该互敬互爱，不要向对方公开自己的家庭财富，父母的工作头衔、要向对方公开自己的家庭财富，父母的工作头衔、社会地位不应成为炫耀的资本。个人财产应该妥社会地位不应成为炫耀的资本。个人财产应该妥当保护，一些贵重物品，如新手机、高档电脑、当保护，一些贵重物品，如新手机、高档电脑、新款等如无特别需要不必带入校园，以免新款等如无特别需要不必带入校园，
11、以免给同学故意炫耀之感给同学故意炫耀之感。第10页，共26页，编辑于2022年，星期五7、学会相互尊重。、学会相互尊重。同学之间，不可能同学之间，不可能有着同一性格或完全相同的要求。例有着同一性格或完全相同的要求。例如有人要早起，有人爱晚睡；有人要如有人要早起，有人爱晚睡；有人要安静，有人爱喧闹。在这种情况下，安静，有人爱喧闹。在这种情况下，要做到严于律已，宽以待人。一方面要做到严于律已，宽以待人。一方面要严格要求自己，事事注意，处处克要严格要求自己，事事注意，处处克制，尽量不要影响别人；另一方面，制，尽量不要影响别人；另一方面，要关心别人，谅解别人，给人以方便，要关心别人，谅解别人，给人以方
12、便，不强求别人与自己的生活方式一致，不强求别人与自己的生活方式一致，倘能如此，就可以减少许多不必要的倘能如此，就可以减少许多不必要的纠纷。纠纷。第11页，共26页，编辑于2022年，星期五课间礼仪课间礼仪第12页，共26页，编辑于2022年，星期五 1、课间休息：、课间休息：课间课间应该先收拾好学习应该先收拾好学习用具，拿出下节课用具，拿出下节课用的课本，课间提用的课本，课间提倡文明休息，不追倡文明休息，不追逐打闹，不大声喧逐打闹，不大声喧哗，不做过分激烈哗，不做过分激烈的活动。的活动。第13页，共26页，编辑于2022年，星期五2、课间活动：、课间活动：课间尽量使自课间尽量使自己身体放松，得
13、到最好的休息，己身体放松，得到最好的休息，活动量不宜过大。活动时要互活动量不宜过大。活动时要互相谦让，提倡体谅和容忍。相谦让，提倡体谅和容忍。第14页，共26页，编辑于2022年，星期五3、上下楼梯：、上下楼梯：上下楼梯靠上下楼梯靠右边，稳上稳下，不能拥右边，稳上稳下，不能拥挤或抢先，不能把楼梯的挤或抢先，不能把楼梯的扶手当滑梯爬上滑下。如扶手当滑梯爬上滑下。如果有老师也上下楼梯，应果有老师也上下楼梯，应有礼貌地请老师先走。有礼貌地请老师先走。第15页，共26页，编辑于2022年，星期五 4、进出办公室：、进出办公室：进办公室前，进办公室前，应在门口喊应在门口喊“报告报告”，得到老，得到老师允
14、许才能进去。进去时，脚师允许才能进去。进去时，脚步轻，不惊扰老师们工作。与步轻，不惊扰老师们工作。与老师交谈，目光要注视老师。老师交谈，目光要注视老师。离开办公室时，要对老师说声离开办公室时，要对老师说声“再见再见”。第16页，共26页，编辑于2022年，星期五5、参加各种活动时，都要、参加各种活动时，都要注意保护环境，培养注意保护环境，培养“绿绿色行为色行为”，如：爱护花草，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。纸、垃圾分类放置等。同学们，认真合理安同学们，认真合理安排好短暂宝贵课间活动，排好短暂宝贵课间活动，让我们更安全、健康地学让我们更安全、健康地学
15、习和成长。习和成长。第17页，共26页，编辑于2022年，星期五在与异性同学往中应注意些什么呢？在与异性同学往中应注意些什么呢？第18页，共26页，编辑于2022年，星期五1、言行举止要有分、言行举止要有分寸，对待异性不必寸，对待异性不必过分拘束，也不能过分拘束，也不能过于随便。一些不过于随便。一些不应开的玩笑、不应应开的玩笑、不应做的举动是要注意做的举动是要注意男女有别的。男女有别的。第19页，共26页，编辑于2022年，星期五 2、衣着要整洁大方，同、衣着要整洁大方，同自己的身份相符，不要浓自己的身份相符，不要浓妆艳抹，也不要穿奇装异妆艳抹，也不要穿奇装异服，那样容易给人以虚浮服，那样容易
16、给人以虚浮轻薄之感。轻薄之感。第20页，共26页，编辑于2022年，星期五3、要相互理解和尊、要相互理解和尊重，要讲文明礼貌，重，要讲文明礼貌，自尊自爱，互尊互自尊自爱，互尊互爱。待人要不卑不爱。待人要不卑不亢，宽容大度。亢，宽容大度。第21页，共26页，编辑于2022年，星期五4、异性之间的交往应在、异性之间的交往应在集体活动的时间内，避免集体活动的时间内，避免时间过晚或单独在一起。时间过晚或单独在一起。男女同学间的交往应该是男女同学间的交往应该是公开的，只限于学习、工公开的，只限于学习、工作和有意义的娱乐活动范作和有意义的娱乐活动范围内，并应为大多数人所围内，并应为大多数人所接受。接受。第
17、22页，共26页，编辑于2022年，星期五总之，男女同学相处，是中学生社会交往不总之，男女同学相处，是中学生社会交往不可缺少的内容。与异性同学往是一门科学和可缺少的内容。与异性同学往是一门科学和艺术，只有在不断地实践和学习中，才能使艺术，只有在不断地实践和学习中，才能使自己逐渐掌握其要领。我们应该积极、健康自己逐渐掌握其要领。我们应该积极、健康、大胆地参与到异性的交往活动中，不断提、大胆地参与到异性的交往活动中，不断提高人际交往能力。通过异性同学交往可以掌高人际交往能力。通过异性同学交往可以掌握适应社会的技巧，学习男女之间相处的礼握适应社会的技巧，学习男女之间相处的礼仪和文明行为。通过与异性的
18、交往，可以帮仪和文明行为。通过与异性的交往，可以帮助男生克服逞能好强，骄傲自满的不良心理助男生克服逞能好强，骄傲自满的不良心理；同时也可以帮助女生克服优柔寡断、感情；同时也可以帮助女生克服优柔寡断、感情脆弱等性格缺点，克服自卑感，树立自信心脆弱等性格缺点，克服自卑感，树立自信心，通过相互交往，彼此学习，相互影响，完，通过相互交往，彼此学习，相互影响，完善自我。善自我。第23页，共26页，编辑于2022年，星期五起绰号，好么？起绰号，好么？百家争鸣：百家争鸣：第24页，共26页，编辑于2022年，星期五同学之间相互称呼外号其实是一种亲昵同学之间相互称呼外号其实是一种亲昵的举动，但是这要看外号是否
19、起得恰当。的举动，但是这要看外号是否起得恰当。有的外号对对方是一种赞赏或表扬，并有的外号对对方是一种赞赏或表扬，并非含有贬义，比如称爱学习的同学为非含有贬义，比如称爱学习的同学为“小学究小学究”，叫班上年纪最小的同学为，叫班上年纪最小的同学为“小不点儿小不点儿”，这些外号不仅不会让对方，这些外号不仅不会让对方觉得反感，还会让人觉得受到了宠爱，觉得反感，还会让人觉得受到了宠爱，有利于建立良好的同窗关系，说不准这有利于建立良好的同窗关系，说不准这些外号还会成为一个人难忘的回忆，甚些外号还会成为一个人难忘的回忆，甚至会跟随他一生。至会跟随他一生。第25页，共26页，编辑于2022年，星期五人生中最纯
20、真的友谊是在校园结成的，人生中最纯真的友谊是在校园结成的，人生中最诚挚的朋友也往往是自己的人生中最诚挚的朋友也往往是自己的同学。所以，在学生时代一定要珍重同学。所以，在学生时代一定要珍重同窗情谊，相互关爱和帮助。虽然说同窗情谊，相互关爱和帮助。虽然说童言无忌，但是有的时候自己不经意童言无忌，但是有的时候自己不经意中的一个动作或一句话伤害了对方，中的一个动作或一句话伤害了对方，甚至给对方造成一生的阴影。所以，甚至给对方造成一生的阴影。所以，同学间的交往光有一颗热情与坦诚之同学间的交往光有一颗热情与坦诚之心是不够的，同学之间还要懂得学会心是不够的，同学之间还要懂得学会体谅、尊重对方，不仅要懂得如何不体谅、尊重对方，不仅要懂得如何不伤害别人，同时也要懂得，当对方善伤害别人，同时也要懂得，当对方善意伤害自己时要学得更加宽容。意伤害自己时要学得更加宽容。第26页，共26页，编辑于2022年，星期五