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1、 两位数除以一位数两位数除以一位数（首位不能整除）苏教版 三年级上册802=122=603=404=303=909=2010101024403003=60 2=508=2403=1008040030复习回顾复习回顾1.1.口算：口算：2.2.笔算笔算693=693=862=862=1.1.通过操作、思考、交流等活动，探索被除数十位上有余数通过操作、思考、交流等活动，探索被除数十位上有余数的两位数除以一位数笔算方法，理解和学会两位数除以一的两位数除以一位数笔算方法，理解和学会两位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法，能正确计算。位数（首位不能整除）的笔算方法，能正确计算。2.2.使学生经过操作
2、、思考获得两位数除以一位数（首位不能使学生经过操作、思考获得两位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法，能正确笔算。整除）的笔算方法，能正确笔算。3.3.通过探究笔算除法计算方法，体会主动思考、探索和合作通过探究笔算除法计算方法，体会主动思考、探索和合作交流对于数学学习的作用，获得探索算法的成功感受，养交流对于数学学习的作用，获得探索算法的成功感受，养成按算法计算的习惯。成按算法计算的习惯。教学目标教学目标教学目标教学目标522=（）先摆小棒分一分，再和同学交流。先摆小棒分一分，再和同学交流。平均分给2个班，每班能分到多少个？新课导入新课导入新课导入新课导入522=522=（）2626个个现在
3、怎现在怎么分？么分？每份先分得每份先分得2 2个十，余个十，余下下1 1个十和个十和2 2个一合成个一合成1212再分。再分。用竖式计算用竖式计算）5 22241余下余下1 1个十，接个十，接下去怎么算？下去怎么算？答：每班能分到答：每班能分到 个。个。6120你会用乘法验算吗你会用乘法验算吗？262252626522=522=（）22626个个十位上的十位上的1 1和个位上的和个位上的2 2合合成成1212再算。再算。每次算得的余数应怎每次算得的余数应怎么样呢？么样呢？余数应比除数小。余数应比除数小。从哪里算起？从哪里算起？从被除数最高位从被除数最高位算起。算起。）7 83）8 63）9 2
4、2）8 051.26161802626824248126120530300168当堂训练当堂训练当堂训练当堂训练1.1.从被除数的十位除起。从被除数的十位除起。2.2.除到被除数的哪一位，就把商写在哪一除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。位的上面。3.3.如果十位有余数，就与个位上的数合起如果十位有余数，就与个位上的数合起来继续除。来继续除。4.4.每次余数要比除数小。每次余数要比除数小。两位数除以一位数笔算怎么计算呢？两位数除以一位数笔算怎么计算呢？4.4.先估计商是几十多，再用竖式计算。先估计商是几十多，再用竖式计算。645645853853954954912912一十多一十多二十
5、多二十多二十多二十多四十多四十多你是怎么估你是怎么估计的？计的？用十位上的数除以除数，商是几，得数用十位上的数除以除数，商是几，得数就是几十多。就是几十多。5.市民广场运来市民广场运来8484盆鲜花，如果都摆成左边的图案，盆鲜花，如果都摆成左边的图案，一共可以摆多少个？如果都摆成右边的图案呢？一共可以摆多少个？如果都摆成右边的图案呢？（1 1）846=14846=14（个）（个）答：一共可以摆答：一共可以摆1414个。个。（2 2）847=12847=12（个）（个）答：一共可以摆答：一共可以摆1212个。个。6 通过这节课的学习活动，你有什么通过这节课的学习活动，你有什么收获？收获？课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结2.2.968968604604742742665665=课后作业课后作业课后作业课后作业9669669969964844844834836426426446447537537737733.3.学会学习的人，是非常幸福的人。学会学习的人，是非常幸福的人。米南德米南德