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1、 2023-2023学期物理实验工作总结_物理学期工作总结 本学年其次学期马上完毕，我们的物理试验工作总结也要开头撰写了。下面是小编搜集整理的其次学期物理试验工作总结，欢送阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 其次学期物理试验工作总结 本学年其次学期马上完毕，在这学期里，在学校领导的指导下，在全体教师的支持和帮忙下，本人在本学期的物理试验室治理工作中，努力完善试验室治理，健全试验室根本制度，促进物理试验教学质量的提高，现把本学期的物理试验室治理详细工作总结如下： 1、本学期开展的试验数量能到达物理试验的要求。 2、演示试验和分组试验在现有条件下取得良好的效果。 3、积极完善试验室各项规章，加强
2、试验室财产仪器的治理、使用等方面的标准治理。每次试验都能要求有关教师填写好试验通知单 4、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到干净、标准，工程清晰。在试验前后对仪器性能进展仔细检查，做完试验仪器准时收回、上架归位。 5、熟识仪器的根本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护。 6、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品准时补充，对仪器破损准时登记，填写好仪器损坏丧失报废单并按赔偿规定进展处理。 7、协作课任教师预备各演示试验及学生探究性分组试验，积极为试验教学供应便利，帮助教师进展仪器调配、改良工作，努力适应试验需要，提高试验课教学质量。 8、做好安全、卫生清洁工作，强化对学生的安全教育，发觉有问题，
3、准时进展批判教育，准时关闭电源开关并锁好门窗。以确保试验教学正常进展。 9、预备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清晰，并承受有关主管部门检查。虚心承受意见和建议，总结阅历，改良试验室治理工作。 固然试验室在改良中也存在一些问题： 试验室工作还应细化，如遇到学生在试验室的不良习惯(如带零食吃;在登记本上字迹潦草、涂画;试验完毕后不擅长整理器材等)，还应与任课教师准时沟通，以加强对学生的教育。也盼望各任课教师做好试验登记工作，试验完毕后催促学生做好器材的整理工作和门窗关锁工作。并示范做好讲台上的仪器整理工作。 总之，物理试验教学是物理学科实施素养教育的根底和重要途径，这学期来，我
4、们积极主动的为物理教师和学生效劳，开展好试验教学，为学生学好物理制造前提条件。 其次学期物理试验工作总结 物理试验室建立有完备的工作标准和工作制度，职责明确，账册齐全，记录准时、确保精确。仪器设备治理做到科学合理、取用便利，教学仪器定期保养、准时修理，确保橱内仪器随时处于可用的状态。试验完毕时对用过的仪器进展必要的清点和检查，保养后入橱。 坚持填写试验室日志，包括试验教学规划、周日程表及试验开设状况记录表等，留意积存资料，准时总结，对于试验预备状况、试验操作要点和试验改良意见作好记录，整理成册。 日常能开展试验教学及试验室治理工作的讨论，有肯定量的自制教具，并不断开发仪器功能，很好地协作任课教
5、师的教学工作。试验教学规划能落实，动作正常，演示试验和学生分组试验开出率达100%。 与任课教师之间合作默契，试验室工作得到他们的大力支持与协作，各项任务能完满地完成。 以下是上学年中存在的缺乏与改良的方法： 1.由于新教材的实施，消失了大量的探究性试验，原有配备的试验器材已不能满意新课程的要求，这有赖于学校经费的投入，每年能增订一些必要的仪器。另一方面我也尽量想方法采纳自制教具或用代用品，保证明验的顺当完成。 2.资料保存没有实行电子化，给试验室的工作带来了较大的困难，每年增订仪器后账册的填写常常要涂改，特别不便利，建议在试验室里配一台电脑，以提高工作效率。 3.提议在物理试验室内安装多媒体
6、，便利教学。 4.设想制作学生试验座位表。以往学生在试验室里上试验课时虽然也填写了试验记录，但仪器丧失或损坏时不简单找到事主。以后规定学生在上试验课固定座位，并填写好学生试验座位表，表中的内容包括：座位号、学生姓名、日期、试验内容、试验前仪器的清点、试验后仪器的清点、试验中存在的问题及解决方法等等。养成学生自查的习惯，另一方面也使试验室工作更加标准。 在新的一学期中，还要更加努力地做好自己的本职工作，精彩地完成领导布置的工作。 物理试验工作总结 时间飞逝，转瞬间，一学年物理试验工作接近尾声，是不是应当写一下工作总结呢?下面是小编搜集整理的2023-2023学年物理试验工作总结，欢送阅读。更多资
7、讯请连续关注教学工作总结栏目! 物理试验工作总结 一学期的教学工作完毕了。在校领导和上级主管部门的指导下，在全体物理教师的共同努力下，本学期的试验教学工作完成的很圆满，很顺当。现总结如下：物理学是一门以试验为根底的学科，物理试验对理解和把握物理概念和规律，对物理学问的稳固和运用有着重要的作用。本学期我们对试验进展了探究性的讨论。 1、确定试验教学指导思想，强化试验教学目标 在初中物理试验教学过程中确定以试验为根底，用试验来绽开激发学生的试验兴趣，发挥学生参加教学的主动性和积极性，培育学生操作试验、设计试验的实践力量和制造力量，加强试验教学的讨论，尽量把验证性试验改为探究性试验，把演示试验改为边
8、讲边试验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探究延长到课外。总之，敬重科学，实事求是，面对群体，以试验创新教育为前提，使学生到达把握物理试验技能和科学方法，养成科学态度，学会运用试验手段解决物理问题的力量为指导思想，强化试验教学目标，要求学生在试验的全过程中自始至终抓好“七个正确”：其一，选择仪器正确;其二，安装调试试验装置正确;其三，操作规程正确;其四，观看方法正确;其五，测量读数正确;其六，处理数据正确;其七，试验结论正确。 2、探究改革试验教学模式，发挥主导、主体功能 大力探究改革不适应新时期形势的初中物理试验教学模式，建立起按科学设计试验教学程序、优化试验教学过程、指导试验方法、培
9、育创新力量的“引导-探究-试验-把握”教学模式。 这种教学模式应充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位。教师充分信任学生，使学生主动参加试验。课本让学生看，试验让学生做，思路让学生想，疑难让学生议，错误让学生析。让学生独立设计试验，利用物理试验，发挥学生的主观能动作用，最大限度地调动学生自主学习的积极性和主动性。变单向信息传递为双向式、多向式信息传递与沟通，教师在课内讲重点、关键点和留意点，发挥好主导调控作用。主要方式是实行提问、答疑、争论、观看试验现象、动手操作等。在试验中，加强对学生试验方法和创新力量的培育。按教学大纲规定必做的分组试验，并将学生分成三种类型：第一类是理解力量差，反响较
10、慢，动作缓慢;其次类是思维灵敏，动作粗糙;第三类是独立思索，动手力量强。不管哪类学生整个试验过程全部由学生自己独立完成，教师必要时答疑引路。 3、全体师生在思想上都很重视。 每次试验，教师都能够仔细的预备，并事先演习一遍。同学都能够做到先预习，熟识试验的目的、原理、步骤及留意事项，并严格按试验要求进展操作。试验完毕后能准时整理仪器并按要求进展送回仪器室，摆放到指定位置。 其次，通过做试验，培育了同学们的观看力量和动手力量，同时，通过对试验数据的处理和对试验的总结，增加了学生们运用数学学问解决问题的力量。 第三，通过做试验，使同学们演习物理的兴趣有了很大程度的提高。培育了学生的实事求是的科学态度
11、。 本学期的试验工作能够圆满完成是和师生的共同努力分不开的。以后的试验工作我们将更加严格要求，力争作的更好。 物理试验工作总结 在这学期的工作中，在学校领导的指导下，本人努力完善试验室治理，促进物理试验教学质量的提高，现把本学期的物理试验室治理工作总结如下： 1、留意安全并加强试验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的标准化治理。 2、做好全部仪器的清点、上架和造册登记，做到干净、标准，工程清晰。 3、熟识了新增仪器的根本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危急品根据要求进展安全处理。对学校购置的新仪器准时安装调试交付使用。 4、做好防尘、防火、防虫、防挥发等防患措施。 5、做
12、好易耗品和仪器破损登记。 6、协作科任教师预备好各个演示试验及学生分组试验，为试验教学供应便利。并常帮助教师进展仪器调配、改良、布置，以适合试验需要，提高课堂试验教学质量。 7、按质按量完成了本学期的各项工作任务，高二年级试验考试合格率为100%，并获得教师的全都好评。 8、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用试验室供应便利。 9、做好安全、卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育，对发觉有问题的学生准时地对进展批判教育。 10、承受有关主管部门检查。虚心承受意见和建议，总结阅历，改良试验室治理工作。 11、同时我还仔细完成了学校安排给我的其它工作。 总之，物理试验教学,是
13、物理学科实施素养教育的重要途径.这一学期以来，我积极、主动、热忱的为物理教师及学生效劳,开展好试验教学,为学生学好物理制造了前提条件。但是，还存在一些缺乏和缺点，我将在今后的工作中更加努力弥补缺乏，削减缺点，使自己的工作更上一个新的台阶。 2023-2023学年度其次学期 物理教研组工作总结 本学期我校物理教研组在教育处的领导和物理组全体成员的共同努力下，结合本校实际，围绕科研兴校，科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入到课改中去，狠抓教学常规工作及青年教师培育工作的落实，并积极开展课题讨论，圆满完成了本学期的教学、教研工作，取得了显著的成绩。现总结如下： 1、
14、加强教师队伍建立，提高物理教师的理论素养 （1）开学初组织教师学习了新课标的根本理念，以新的教学理念武装头脑，全面提高我校物理教师的理论素养； （2）组织全体教师学习新的物理课程标准以及课程改革的有关材料，把握新时期物理教学目标与重点，学习新教法，力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成绩； （3）组织教师开展学习心得体会沟通会，相互沟通，相互学习，并积极撰写教学论文，屡次在我校的教研报上发表。 2、 加强了教研组备课组的建立，各项活动有序地进展 （1）严格根据开学时的工作规划，落实教研活动制度，每两周进展一次教研活动，并做了了具体的安排，每个教师都坚持听完全组教师的示范课或汇报课，真正做到
15、了教研活动有规划、有内容、定时间、定地点，使全组教师得到了很好的学习和熬炼的时机； （2）完善备课组集体备课活动，提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”（统一进度、教案、练习、测试），加强各组之间的沟通、听课、评课等活动，相互学习，相互促进。 3、 根据新课标的理念进展了一系列的教研活动，并应用于实际教学中，切实提高了课堂教学效益 （1）学期初组织教师学习教材教法，仔细进展教材分析，熟识各年级学问体系及教学目标、教学要求； （2）全面进展课堂教学模式改革，实施启发式、争论式教学模式，提高了学生的领悟力量和学习力量； （3）教学过程中重视学问的形成过程的教学和情境教学，采纳探究式教学
16、模式，提高了学生学习物理的兴趣及实践力量； （4）定期开展了讨论性学习、综合实践活动、物理其次课堂活动，全面发挥学生的主体作用，使学生得到了熬炼与提高； （5）从三个维度制定教学目标，真正促进了学生的全面进展。 （6）组织了多数青年教师上好教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法。 4、青年教师的培育工作卓有成效 （1）组织了青年教师进展教育理念、理论的学习，定期检查学习笔记，全面标准教师的学习活动，各青年教师均在学习中得到了不断提升； （2）组织了新教师上好公开课，做好各方面的指导工作，各青年教师通过各种讲座、沟通会议、参观等活动，对教师业务进一步熟识，教学水平有了很大的提高； （3）老教
17、师积极做好新教师的指导工作，帮助新教师成长。新老教师结对子活动极大促进了我组青年教师的成长。 5、各项常规工作有条不紊地进展 （1）定期进展教学常规调研工作，准时猎取了反应信息，不断地改良教学. （2）定期抽查教案、听课记录，检查作业批改状况； （3）加强与兄弟学校的沟通，组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导，安排教师上好公开课。 在本学期中，我组工作取得了显著的成绩，但也存在着一些缺乏之处，例如教研气氛不够深厚，教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全体物理组教师深信，只要全组教师同心协力，通力合作，许多问题都会迎刃而解，在新的学期当中
18、，肯定可以让我校的物理教学再上一个新的台阶。 上学期物理试验室工作总结 导读：在学校和教务处的安排指导下，圆满完成了生物试验室的各项工作，为任课教师和学生供应了良好的效劳，充分发挥了试验在新课程教学中的作用。以下是由小编J.L为您整理推举的上学期物理试验室工作总结，欢送参考阅读。 篇一：上学期物理试验室工作总结 一学期来，试验室的工作搞得扎扎实实，在各个方面都取得了很大的进步。同时也存在一些问题。本着搞好今后工作的宗旨，兹将本学期的工作做做一个实事求是的小结。 一、加强了试验仪器的严格治理，削减了开支，避开了铺张。 首先按学校的财力、试验室现有的仪器资源以及新教材的需要准时补充了必要的仪器、用
19、品和材料。为了做好这项工作，在开学以前就制定了仪器、材料购置规划并反复进展了市场调查，以最低的价格完成了此规划。其次，强化了仪器的保养工作。全部的仪器都要定期维护。本学期共进展了四十屡次修理。再次，强调了仪器运用的标准性和科学性。比方，干电池的使用。大大提高了其寿命。 二、完成了标准化的建立。 从20xx年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加点地工作。期间除了试验室的工作之外还带着218班和225班的物理课，另外还得兼管数学和地理仪器。工作头绪多而繁杂，而时间要求又很紧。在这样的状况下，我和杨教师一方面吃苦耐劳地干，另一方面自己出钱雇人干(实在是无奈)。通过辛勤的劳动最终取得了验收合格的
20、成绩。 三、提高了试验室的使用率。 由于上了多媒体设备，试验室的功能大大增多，使用率自然提高了。本学期两个试验室共被使用150屡次，包括分组试验、多媒体授课、课外试验、竞赛辅导、各项考试以及其他的活动。使用量大了，责任自然也就大了，特殊是电脑，麻烦许多。但是由于我们个个仔细地工作，两试验室的全部设施一律完好无损。 四、完成了试验教学的全部任务。 本学期共开出演示试验288次，学生试验224个次，课外试验64个次。其中学生试验是超量完成。对每个试验进展了仔细的讨论和预备，力求提高质量。对于试验教学中存在的问题，我们与任课教师一起进展有规划、有步骤的讨论。最终都得以解决。 不过，尚存在不少的问题。
21、如缺少个别的较珍贵的仪器设备，有的仪器买不到配件，试验室的上下水问题，环保问题，电的问题以及试验员的素养问题等。这就要求我们在主观和客观两个方面来不断努力，我信任今后的工作肯定会更好。 篇二：上学期物理试验室工作总结 在本学期，自然试验室的工作照旧在以往的根底上，连续以省试验小学的标准来严格要求。本学期，试验室能做好各项工作:能按试验小学的要求标准存放各类仪器，并对试验器材进展保养和修理;按要求来配备自然仪器，每学期都会增加必要的试验用品;准时做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成绩，也存在这一些问题以及要改良的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。 一、试验教
22、学开展状况 1、本学期，各年级都能根据试验规划执行，上好开足试验课，教师和学生均能记好试验记录。同时，在试验中，教师注意发挥学生的自主能动性，让学生参加探究，在此过程中培育学生的试验力量和科学的学习、试验态度。经过一学期的努力，师生的试验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组试验课和教师演示试验课，完成了规划任务。 2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然试验教学向全体学生贯彻落实素养教育，注意在试验中培育学生的创新精神、实践力量，培育了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。 二、试验室活动 1、在期初，试验室即制订了全年级的试验规划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在
23、每个星期二组织开展活动，对试验教学的目标、要求进展了详尽的研讨，使每个试验教师的专业素养力量获得了提高。 2、试验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。 三、成绩方面 1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平常每周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，试验教师撰写自然学科论文2篇，分获市级二、三等奖。 2、本学期，试验教师仔细辅导学生参与了金钥匙科技学问竞赛，学生们在竞赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩。 3、本着勤俭节省的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，
24、小的修理则自己动手，为学校节省开支。 四、存在问题及改良措施 1、目前，试验教师队伍还不壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种时机提高自身的力量和素养。 3、要与兄弟学校相互沟通学习，取长补短，以便更好地提高我校试验教学质量，搞好试验室工作。 4、在试验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。 篇三：上学期物理试验室工作总结 试验教学的各各方面工作都能顺当开展，现就一学期来的工作状况总结如。 一、生物试验教学工作方面 严格试验预备制度，各任课教师要依据试验规划，演示试验一天前，分组试验两天
25、前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验教师还事先亲自试验，若有改良的试验或利用自制教具进展教学的，准时向教师说明使用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课教师准时照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并积极协作生物兴趣小组开展活动，积极参加教师的讨论性教学，努力提高学生的积极主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。 二、试验室的治理方面 对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质
26、、仪器的维护起到了打算性的作用，避开了药品的不必要铺张及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校本钱开支的节省作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学周密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当治理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进展独立存放，实行双人双锁，对其使用进展严格的掌握，并做严格登记，切实保证此类药品的安全使用。 做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参加了学生试验
27、操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验教师的教学工作。 对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏准时报废，并登记在册，在一学年完毕之际，准时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购置缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电治理工作和防火、防毒工作，准时排解安全隐患，同时提高学生的安全意识，把试验室的安全工作落实到实处。定期对生物试验室进展卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。 三、仔细完成试验环节，注意操作引导 在试验教学工作中，无论是试验员预备试验，教师演示试验，或者指导学生试
28、验，以及对待试验的严格态度等方面，到处，时时，事事都要表达教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行缺的根本环节。 1、备好试验课是上好试验课的首要条件 教材中要求做的试验，无论简洁也好简单也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。教师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能消失的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育学生发觉问题，解决问题的力量;若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没说服力了。甚至会消失，全体学生试验失败等不该
29、发生的现象。 2、注意试验引导 知道学生试验时，既要面面具到，事无俱细进展引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学标准，又要亲密结合详细实际，在敬重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。如做“叶绿素的提取和分别”的试验时，在不同的季节可以采纳不同的材料。 3、注意试验结果的分析与小结 要求学生，在填写试验报告时，要照实填写。试验失败时，要照实地与学生一起分析失败缘由，可课后补做。假如学生试验失败，我们就通过示范帮忙学生把握操作技能，取得胜利，或帮忙分析失败缘由让学生重做，直至胜利。不能听之任之，否则，就达不到试验课
30、的目的。 四、存在的缺乏和努力方向 在引导学生操作方面，实行的措施还是不够科学，学生的动手操作力量还不是很抱负。同时，由于课时少，试验室设备简陋，在分组试验中时间不够，影响了试验效果。在今后的工作中要努力改良教学方法，改善试验教学设备，以满意学生试验的需要。 篇四：上学期物理试验室工作总结 试验室工作是培育学生素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作治理，以试验为突破口，通过试验激发学生兴趣，提高学生素养，是我校整个教学工作规划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建立和治理工作，逐步标准了试验室建立，制定了试验室治理条例和各项合理的治理制度。提出了试验室的工作目标:教师队伍优先化，教学设施现代
31、化，仪器治理标准化，试验教学信息化。以评促建，以评促改，把试验室工作推向了一个新水平。 学年物理试验工作总结 一学期过去，我们教师都要为一学期的工作进展总结回忆，制定下学期的规划。下面是小编搜集整理的学年物理试验工作总结，欢送阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 20xx中学物理试验室工作总结 201x年即使过去，我校物理试验室在市装备站和校领导及物理教研组全体教师的关怀、协作下，试验室治理工作取得了肯定成绩。在某些方面可以说是上了一个新台阶。作为试验室治理人员来说，也从思想到行动，从理论到实践等方面取得了一些进步。 今年，我们仔细学习了江苏省中小学标准化试验室建立标准、江苏省一般中学标准化试
32、验室检查验收标准和常州市中小学试验室建立先进单位评估细则。充分熟悉到评估的重要性。进一步标准了试验室建立，制定了各项合理的治理制度。提出了试验室的工作目标：常规工作制度化，仪器治理标准化，试验教学信息化，教具装置创新化。以评促建，以评促改，把试验室工作推向了一个新水平。 今年，我校为了使物理试验室能够到达江苏省标准化试验室的标准，对物理试验室进展了改造，把原来的学生试验桌、教师演示试验桌、仪器室仪器橱全部换成标准的试验桌和橱，在原来两个物理试验室的根底上又增加了两个试验室，并为试验室配备了电脑、打印机，使物理试验室、仪器室焕然一新，完全到达了标准化试验室的标准，满意了学校物理学生分组试验的需要
33、。 在加强建立试验室硬件的同时，我们也加强了试验室的软件建立，制定了试验教师岗位职责、学生试验守则、仪器治理制度、安全卫生制度、赔偿制度并上墙，依据物理教学大纲制定学期试验教学规划、试验周日程表，做到试验预定有试验通知单，教师演示试验有演示试验状况登记表，学生试验有学生分组试验登记表、学生分组试验状况登记表，教师出借仪器有出借仪器登记表，仪器损坏修理有仪器修理登记表，学生损坏仪器有赔偿登记表，依据试验状况做好试验教学总结。 以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强试验教学环节。20xx年度，随着新课程的实施，试验教学任务量不断加大。在设备尚少的状况下，我校试验室充分利用现有资源，加班加点，保证
34、了试验教学的顺当进展。全年共完成演示试验：70个， 学生试验：58个，演示试验率和学生分组试验率到达了100%，同时加强学生的试验根底技能，专业技能，综合技能的训练，为提高教学质量做出努力。 加强仪器设备治理，充分发挥仪器、设备的利用率，完好率。20xx年度，我们在仪器、设备治理方面做了大量工作，准时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，常常做到对仪器的清点、整理、除尘，对损坏的仪器准时进展修理。做到账目与橱卡相符，橱卡与物品相符，利用电脑做好电子帐册，使固定资产治理，步入科学治理，现代化治理的轨道，在每学期完毕前，学校进展的校财产检查中都得到校领导的好评。 提高自身素养和业务
35、水平，适应新任务、新形势进展的需要。我们非常注意自身素养和业务力量的提高，不断适应新的形势进展和新任务的需要，仔细学习试验教学与仪器和教学仪器与试验等杂志上有关试验室建立和治理的先进阅历，对一些演示试验和学生分组试验进展了一些改良，如初二光学(三色光的混合)，声学(声音在固体中传播)等，并自己制作了一些教学仪器，如(继电器掌握电路)、(家庭照明电路)、(焦耳定律演示器)等，并将这些阅历发表在学校试验室网站上。 今后，我们将不断改良工作作风，连续钻研书本、深入试验室，了解试验还需要什么，还缺什么，怎样解决等问题。并向其他兄弟学校试验室学习取经，更好地为教学效劳。 九年级物理试验教学工作总结 在校
36、领导的指导下，在全体物理教师的共同努力下，本学年的试验教学工作顺当完成。现总结如下： 1、确定试验教学指导思想，强化试验教学目标 在中学物理试验教学过程中确定以试验为根底，用试验来绽开激发学生的试验兴趣，发挥学生参加教学的主动性和积极性，培育学生操作试验、设计试验的实践力量和制造力量，加强试验教学的讨论，尽量把验证性试验改为探究性试验，把演示试验改为边讲边试验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探究延长到课外。总之，敬重科学，实事求是，面对群体，以试验创新教育为前提，使学生到达把握物理试验技能和科学方法，养成科学态度，学会运用试验手段解决物理问题的力量为指导思想，强化试验教学目标，要求学生
37、在试验的全过程中自始至终抓好七个正确：其一，选择仪器正确;其二，安装调试试验装置正确;其三，操作规程正确;其四，观看方法正确;其五，测量读数正确;其六，处理数据正确;其七，试验结论正确。 2、探究改革试验教学模式，发挥主导、主体功能 大力探究改革不适应新时期形势的中学物理试验教学模式，建立起按科学设计试验教学程序、优化试验教学过程、指导试验方法、培育创新力量的教学模式。这种教学模式应充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位。教师充分信任学生，使学生主动参加试验。课本让学生看，试验让学生做，思路让学生想，疑难让学生议，错误让学生析。让学生独立设计试验，利用物理试验，发挥学生的主观能动作用，最大
38、限度地调动学生自主学习的积极性和主动性。 3、充分利用学校的模拟试验室和网络上的仿真试验来弥补我校试验条件的缺乏。 4、全体师生在思想上都很重视。 1)每次试验，教师都能够仔细的预备，并事先演习一遍。学生都能够做到先预习，熟识试验的目的、原理、步骤及留意事项，并严格按试验要求进展操作。 2)通过做试验，培育了同学们的观看力量和动手力量，同时，通过对试验数据的处理和对试验的总结，增加了学生们运用数学学问解决问题的力量。 3)通过做试验，使同学们学习物理的兴趣有了很大程度的提高。培育了学生实事求是的科学态度。 本学年的试验工作能够圆满完成是和师生的共同努力分不开的。以后的试验工作我们将会更加严格要
39、求，力争做的更好。 2023-2023学年度上学期中学物理教师工作总结 在教育局和进修学校的正确领导下，工作中与学校工作规划保持高度全都，仔细讨论教育创新，学习新时期的现代教育理念，提高理论水平，真对日益增加危机感，努力提高自己的政治与业务水平。下面就半年的工作总结 一、积极参与学校组织的政治学习活动，并自觉学习了国家中长期教育改革和进展规划纲要（xx2023）、根底教育课程改革纲要、中小学教师职业道德标准、教师法、教育法等。自己的理论理论水平有了提高，为以后的教研奠定了肯定的理论根底。 二、积极参与省市学校组织的各种业务学习，由于我们作为教育教学的讨论人员，就应当站的高看的远。自学了教育学、
40、心理学、教研员学习资料，并且充分利用网络资源，自学有关新课程理论和教学讨论，学习了初中物理教学课程标准和高中物理课程标准，对新课程又有了进一步的熟悉和理解，为以后的教研工作的开展积存了业务方面的素材。 三、详细教研工作 1今年的中考物理学科再创佳绩。由于今年物理试题偏难，一分三率比往年低，但与大庆市其他县比仍名列前矛。模拟考试的命题具有导向作用，两次模拟考试的题型学问点与xx年大庆市中考物理试题完全全都。下表是近几年中考物理成绩。 2省首届物理教师技能大赛。我县物理教师在参与首届全省中学物理教师教学根本功大赛第一阶段教育教学根底考试环节中取得优异成绩，六名参赛教师均获得一等奖。7月1317日，
41、选拔上来的六名教师在在哈尔滨市第九中学参与其次阶段团队赛（分为教学目标设置、教学过程设计、教学媒体设计、现场解题研评、教学案例分析）展现中，均获一等奖。 3远程培训阅历介绍。今年的9月13日，在哈尔滨为黑龙江省其次期国培规划远程培训骨干辅导教师研修班做了题为担当责任，示范引领的阅历介绍，受到广阔培训者和组织者的好评。我的邮箱、博客以及手机号被他们抄记，现在在他们远程培训中遇到困难还在与我联系，帮忙解决。中国教师研修网骋我为教育部 财政部国培规划（xx）黑龙江省农村中小学教师远程培训 工程远程培训辅导教师研修班阅历共享模块主讲教师。 4送教下乡。9月26日，举办了全县上片四乡镇（一心乡、克尔台乡
42、、白音诺勒乡、烟筒屯镇）中学优秀教师送教下乡活动。本次活动在一心中学进行，送教学科虽然没有物理学科，我也全程跟踪学习，负责证书的编号打印、采集图片资料等帮助工作。 5初中物理优质课汇报展现暨骨干教师培训会议。xx年9月28日，我带着全县8名骨干教师前往大庆65中参与大庆初中物理优质课汇报展现暨骨干教师培训会议，上午听了两堂优质课，六十五中王桂芝教师的惯性和湖滨中学时津雷教师的探究物体的浮沉条件，就这两堂课进展研讨沟通，胡主任布置这学期下一步的工作任务。 六十五中王桂芝教师的惯性，是纯生本课堂，让我们受益匪浅。从试验的设计、展现、完善，到概念规律的总结，以及性质定律的区分全都由学生自主完成，我深
43、深地体会到学生的潜能是不行估量的。王桂芝教师的教学是取他山之石，学习外地阅历，内化打造自己的模式，学生的自信是教师培育出来的，同时也降低了教师的权威地位，教师只是引导者，是配角，风景是学生。回来时，我要求与会的教师，听不是目的，要学，要应用到课堂。其次中学的申敬红教师现在正试用这种模式进展教学。 (1)(2)(3)(4) 2023-2023教师工作总结 一个学期一路走下来，最终走到了终点。今日是09XX年度第一学期的最终一个工作日，刚开完家长会回来，一个学期的工作彻底完毕了，现在对这半年作一个总结，给自己一个交待。 今年我教五年级，一群新的学生。我所接手的班，是一个比拟特别的班级。说它特别是由
44、于语文成绩特差，四年级期末考试中，数学、英语在校内四个年级中都是第一，而语文却是底一，而且分数相差相当大，平均分也许差5到8分。缘何如此，语文教师是借来的，年纪大，责任心不强，隔三差五缺课。虽然有教师这样告知我，于我而言却是波澜不惊这样的班级不是第一次遇到，每次都没有把我难倒。这一次也会一样。 虽然有这样的心态，但面对学生写来的一篇篇或一个段落或两个段落的作文，面对学生留给我的空白的阅读题及大量的没完成的家庭作业，我还是惊讶了，我在心里说：这不是五年级学生，从语文水平来看，清楚是三年级。作文没入门，阅读也是一踏糊涂。学生的第一次习作，虽然改了又改，讲了又讲，但交上来的成稿还是那样的惨不忍睹。全
45、班53个学生，40来人60多分，剩下的十几个学生得分也没有超过85分以上的。就是这样的一个语文状况。头疼吗？不疼，只要按我的做法按部就班教下去，整体水平就有转变。一个学期四个半月过去了，期间的工作细情不赘述，最终的状况是，作文本上的作文成绩由大面积的60多分到80多分，90分以上的人数达五六人，作文字数从大面积的二百字左右，到现在的大面积的四百来字左右。期末统考成绩，由原来的5到8 分的差距到现在微小的零点几分的距离，而且平均分排名由四个班里的底一，到现在的第三。虽然不是第一，可是这才半个学期，能有这样的成绩，我认为相当的不简单与也不起。有了这半个学期的根底，下个学期学生的分数提升不会很明显了
46、，但优秀率会大幅增加，优秀生会越来越多。 其实，这半年我付出的多，学生却没有多付出，与以前的学习是一样的，甚至还要相对轻松。由于我最不愿多留无效的作业，学生在课堂的表现我明白于心，该留哪些作业，哪些已经把握是教师留作业的参考，学生在课堂收获多，自然不用留太多的家庭作业。所以学生学我的语文是轻松、欢乐的，把握的却是语文学习的方法、规律等方方面面的学问。正由于这一点，再基于男孩子往往理科好于文科的特点，我做了努力把儿子安排在了自己的班，让他在文科上有提升，打下良好的语文根底与素养，中学时就不会在文科方面吃太大的亏了。儿子自然也尝到了甜头，他说我的作业少，很情愿跟我学习，另外他在词语的积存，记字的速度与方法，作文的表达与构造安排等都有提