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1、 2023-2023学年第一学期教研组计划工作计划_综合教研组第一学期工作计划 一、指导思想 依据教育部新课程改革课改精神指示，依据我校教研室教育处工作要求，“以提高教师教学教研水平”为中心，以“常规检查和校本教研”为突破口，依照我校高中语文进展的实际状况，连续引导教师仔细学习教育教学理论，努力探究科学的教学方法；贯彻落实教学常规，深入开展课堂教学讨论，努力提高教师的课堂教学水平；切实抓好教师队伍的建立，努力提高我组语文教育教学质量，培育全面进展的创新型人才。 二、学期工作要点： 1、强化备课组的功能，积极提倡集体备课。 加强集体备课，注意合作，做到节省劳动、提高效益、资源共享，切实注意教学效
2、果，提高整体教学质量。尤其加强高三毕业班工作，科学安排教学规划，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资源优化共享 2、加大教学常规检查落实力度。 备课努力做到个人备课和集体备课相结合，备课标、备教材、备学生、备教法、勤反思，教案教学目标、教学重点、教学难点、教学预备、教学过程、板书设计、作业布置与反应等环节齐全。力争做到教学内容问题化、争论问题情景化、问题结论多样化、目标任务分层化、方法选择多样化。作文提倡写课时教案，指导教案与讲评教案分列，训练目标明确，重点突出，优化过程，注 注意效率；讲评要点面结合，积极提倡互评互改；讲评要有针对性，切忌一味地批判或表扬。 科学的进展作业的布
3、置和批改工作。作业内容要精选，作业量要适当，作业形式要多样。作业的批阅要讲科学重实效，原则上要求全收全改，也可依据实际创新批阅方式；作业批阅要准时仔细，要有次数、有等级、有日期，必要时要有批语；批改后要仔细讲评，催促学生改错，并要有复批。积极提倡教师建立“作业批改记录”，积极提倡学生使用专用纠错本。 3、积极开展教学沟通，大力开展校本培训。 仔细做好汇报课、研讨课等各种形式的公开课。语文组教师每学期上一节公开课。公开课评价不合格者，要仔细反思，查找问题，重新在上公开课。 加大课题研发力度，定期开展专题研讨活动，完善课题讨论的过程性材料，按时结题，力争获得优秀试验课题。促进课题讨论成果在教学中的
4、运用实施，促进课堂教学效率的提高。 每位教师每学期精读一本教育专著，写不少于5000字的教育教学笔记（有摘录、有随笔）；上一节有质量的公开课（有教案、有反思），交1篇有价值的教学反思；写一篇有价值的教研论文；但凡本组成员进展的公开课，全部成员必需参与。 4、仔细学习和娴熟把握现代教育技术，充分利用网络资源和多媒体技术设备， 改良教学方法，提高教学效率，增加课堂容量。 5、积极参与各种征文竞赛活动。 6、积极协作学校做好相关工作。 三、总体思路与重点 在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，仔细备课，仔细反思并总结个人的教育、教学心得，切实提高自己的教育、教学水平。连续开展提高课堂教学效益
5、的讨论；抓好高三语文复习备考工作，努力提高语文教学质量。 高一年级，加强新教材讨论，把握新教材的特点，深入学习、讨论新教材的内含，探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求。共2页，当前第1页12 了解近几年高考语文命题趋势，打好本级学生语文根底。 高二年级，在抓好常规教学的同时，连续挖掘教学深度，提高课堂教学效益。在注意课堂学问积存的根底上拓展阅读面，增加学生的学问容量，完善学生的学问体系。 高三年级，深入研讨xx年高职考语文命题规律，仔细积极地做好高考复习冲刺阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节。复习中力求做到：强化针对性，提高实效性；做到科学地分析每次考察结果，
6、有针对性地实行措施，扬长补短，争取在今年高职考中创佳绩。 四、教研活动安排： 1、教研组活动时间：为每双周（星期二下午）14：0016：30. 备课组集体活动时间：每单周星期二（下午 ）14：0016：00 2、要求准时出席，不能无故缺席；遇特别状况须事先请假。活动时间如有变动，由教研组长或备课组长提前通知。 工作规划表 日期 周次 内容 备注 一 始业教育 二 组内规划争论 1.按教学年级划分备课组； 2.排定开课教师名单； 3.上交教学规划 三 协作学校开展新教师培训 四 语文组教研活动 五 国庆节放假 六 开展教师读书会；语文组教研活动 七 组内教师集体备课、听课； 八 语文组教研活动
7、九 期中考试命题；期中复习；积极组织本组教师参与市教科室教育论文评比活动 十 语文组教研活动；期中教学常规检查 十一 期中考试 十二 期中考质量分析；新教师培训；语文组教研活动 十三 组内教师集体备课、听课，开展课例研讨活动 十四 语文组教研活动；语林阅稿 xx 组内教师集体备课、听课，开展课例研讨活动；根本功大赛预备 十六 语文组教研活动 十七 组内教师集体备课、听课，开展课例研讨活动 十八 组织校学生读书笔记评比活动 十九 教学常规检查，仔细写好教学反思和总结 二十 期末复习 十九 期末考试 二十 学期完毕，寒假开头 共2页，当前第2页12政史地生教研组工作规划(2023-2023学年第一
8、学期) xx-xx学年第一学期 政史地生教研组工作规划 一、指导思想： 围绕学校进展规划和“新教改，有效课堂”这一课题，适应“减负增效”的形势，以课堂教学改革为主阵地，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强政史地生教学的课例讨论，深入贯彻课程标准，进一步提高教研工作的质量。加强对教材和教学策略的讨论、探究，寻求实施新课程的有效途径。深入课堂，准时调研，加强教学常规的贯彻落实，帮忙本组教师提高反思、总结和自我治理的力量，有效提高政史地生教学质量。 二、常规工作 （一）打造学习型团队。我们要坚固树立“终身学习”的思想，勇于开拓学习空间。 1、连续加强对课程标准及“学科教学建议”的再学习
9、。同时组织教师学习新课标等理论著作，用先进的思想和理念来指导我们的教育教学工作。 2、坚持通读二、三种教育教学讨论刊物，准时了解学科教学的动态和教改趋势，开拓视野，拓宽学科教学改革思路；同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教育阅历，不断练好自身的教学“内功”，从而更好地适应素养教育对政史地生教师所提出的更高要求。 3、培育自身广博的阅读兴趣，丰富自身的学问储藏，鼓舞教师广泛扫瞄各类报刊杂志及文学名著，拓宽学问面，增加 强个人的魅力与修养。 （二）加强组内研训，全面提高教学质量。 1、从提高课堂教学效率入手，适应“减负增效”的形势。 以新教改为背景，改良课堂教学方式，努力实现课堂转型
10、。降低能耗，坚持减负，科研兴校，提高效率。积极参加“有效课堂”市级课题讨论，践行尝试教学“先学后教，先练后讲，当堂训练”的模式，努力变“教”的课堂为“学”的课堂，教师少讲，让“学生多学”，学校提出明确规定：一堂课讲不超过30分钟，指导学生学和练的时间不低于15分钟，做好学生学习的指导者、组织者和合，促进学生生动活泼的学习，安康欢乐的成长。 教师对学生的作业更多一些“深耕细作”，当堂练习、作业面批、评语式批改比例必需越来越大。 2、仔细落实听课评课活动。 依据常规，要求每位教师每学期应听课15节以上，本教研组同事间听课不得少于5节，教研组长听课每学期不得少于20节。本学期拟开设校级公开课1节，组
11、内公开课8节。教研组成员人人参加听评课，听课教师首先要熟识教学内容，了解教材重难点，猜测执教者的教学思路，然后带着思索去听课。听课教师要仔细记载课堂教学的亮点和建议，课后准时与授课教师进展沟通，在其自述反思的根底上，指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处，坦率而真诚地沟通意 见并提出自己的见解和建议。授课教师要进展课后反思，别人指出的缺乏要加以改良。 3、做好青年教师的培育工作。 我组现有青年教师三人，将来三年中，冯玉坤、范慧争取被评为市级教学能手，周耀军争取在一年内适应七、八年级的历史教学。为促使青年教师尽快成长，要求青年教师广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学教育前沿的最新动态，而且
12、要阅读各类文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。由于好教师的学问构造应当有三块组成，即精深的专业学问，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。坚持备好详案，写好教学反思，每月至少有2篇以上的教学反思或教学札记。做好近五年的中考题，提高教学针对性。要主悦耳老教师的课，吸取他人之长，形成自己的教学风格。老教师做好帮忙指导性听课。共2页，当前第1页12 （三）、积极参加课题讨论、切实提高教科研力量。 1、连续参加“有效课堂”市级课题讨论。 2、组内全体教师积极撰写教育教学论文。本学期争取有篇论文能发表或获奖。 三、详细活动安排 9月份 1、做好开学工作，检查备课状况； 2、各备课组制定学期工作规
13、划，拟定教学进度； 3、制定教研组工作规划，并在组内沟通解读； 4、月考 10月份 1、仔细对待学校教学督导工作，为提高课堂教 学效率而努力。 2、教研组网络建立。 11月份 1、做好期中测试工作； 2、对半学期来教研组开展的各项工作进展回忆总结，了解学生思想动态，结合期中考试，沟通分析学生学习现状，调整教育教学要求。 3、教学开放日活动。 12月份 1、做好集备总结工作； 2、月考 1月份 1、做好期末考试工作； 2、学期总结及下学期工作安排。 总之，我们将以不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处，在学校领导的帮忙下，通过自己的努力，不断提升我校政史地教研组的整体水平，以实现自己的价值和
14、提升学科的生命力。 共2页，当前第2页122023-2023学年美术教研组工作规划时间总是如流水一样在我们眼前匆忙消逝，经过又一个漫长的暑假之后，新的学年降临了。美术备课组已经在学校领导的首肯下，正式成为一个独立的教研组。美术教研组作为吉化六中大集体中的一员将以全新的面貌对待和完成新学期的教育教研工作。 美术教研组是一个团结向上的集体。全组四位教师，均为中教一级教师，有丰富的教学阅历。本学期我们将一如继往地仔细学习和贯彻全国新课程改革的精神，进一步深入学习新课程标准的有关内容，深刻熟悉根底教育课程改革的重要性。坚持在新课程标准理论的指导下，积极开展美术教育教研活动，搞好集体备课，以期全在提高课
15、堂教学质量。 一、教研工作： 1、深刻学习根底教育课程改革纲要，进一步更新教育教学观念，明确课改方向。 2、组织新教材的学习培训，进展新教材的讨论分析，领悟教材构造体系和课程设置目的。 3、推动校本教材的讨论和开发，使美术教学成为我校的特色学科。 4、多学习，多研讨，进展全组人员的根本功训练。 二、备课工作： 1、加强集体备课的实效性，使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。 2、备课中设立专题，就每一课、每一课型进展集思 文益，有效指导我们的课堂教学。 3、学习讨论有效教学理论，提高美术教学的有效性。 4、在备课中学习一些陶行知的教育理论，盼望有效地改善我们的教育理念。 三、教学工作：
16、1、课堂教学中注意审美力量和创新力量的培育，教学中注意加强与各学科之间的联系。 2、确立学生的主体地位和教师的主导作用，开展课堂教学中的自评、互评和师评。 3、多媒体教学，使学生多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔学生的眼界。 4、组织开展好吉化六中第八届美术、贺卡作品展活动，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校园文化生活。 以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点规划设想。我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间，盼望的教学工作能有进一步的突破。 2023学年第一学期服装教研组工作规划 一、指导思想： 全面贯彻落实根底教育课程改革纲要精神和综合实践活动指导纲要，以新课程改革为导向，立
17、足学校实际，以教师为讨论主体，以教研实际问题为讨论对象，积极探究新课程理念下的综合实践课的教学模式，提升教师的专业素养和教科研力量，富有成效地开展服装教研活动，努力提高综合服装实践课程的教学质量。 二、目标设定： 1切实转变教学理念。通过教师培训、学习等方式，切实转变教学理念，尽快进入课改角色。 2围绕两个工作重点。其一为开展综合实践课的教学模式的探讨与讨论，其二为提升教师的教学力量和教学质量。 3抓好教研常规工作。开展形式新奇的说课、上课、磨课、评课活动，促进教师教学力量的提高，尽快适应新的教学方法；开展集体备课，充分发挥集体才智；积极进展课题讨论，以课题讨论促课程进展。 三、方法设定： 1
18、强化三个本位 教师本位：在教研活动中，教师要运用新的教学理念反思、分析和解决教学过程中遇到的各种问题，如教师行为和教师角色、教材处理、教学内容、教案设计、个案分析等问题的讨论。 学生本位：讨论学生的兴趣、爱好、共性及生活态度及价值观、讨论学生已有的学问和力量，制订因需、因人而教的策略和方案。 创新本位：教师要制造性地使用教材，理解教材，把握教材的编写意图，构建详细实效性的教学模式。 2开拓三条途径： 途径一：通过同伴互助与合作，建立积极的伙伴关系，加强教师之间，课程实施过程等活动中的沟通对话、沟通、协作和合作，共同共享阅历与胜利。 途径二：增加讨论意识，养成理论学习和实践反思的习惯，提高讨论和
19、解决实际问题的力量。 途径三：充分发挥服装备课组功能，做实做好集体备课工作，发挥教师集体才智，做到资料共享。 四、内容设定： 1以教研组为基地，充分发挥教研组教研阵地的作用。为教师搭建解决问题，沟通互助的平台，以备课组为单位开展每周一次的集体备课、听课、说课活动；以教研组为单位开展每月一次的教案检查评比；开展主题性教研活动抓住共性问题进展全员学习和探讨。 2教科研相结合，开展课题讨论。梳理服装实践教学中消失的实际问题，聚焦关键问题，通过筛选问题来形成主打课题进展讨论。通过课题讨论，不但解决实际问题，而且促进服装实践课的课程进展。 3积极开展五个一活动。即：一次中心发言、一次阅历学习、一次集体备
20、课、一次听课评课、一个问题沟通。重点做好教学反思，典型个案分析，上好各级教研课。 4注意专业学问、教育理念的学习。每次教研活动学习一篇针对性强的教研教育文章。每学期撰写一篇与主打课题相关的教学论文。 五、活动安排 九月份 1制订学科培训规划并开展培训工作。 2请县教研员作教研指导。 3梳理各备课组教学实践中消失的实际问题，聚焦关键问题，确立教研课题。 十月份 1连续开展培训工作。 2制定课题讨论方案。 3作为综实教研开放周活动，每个备课组依据梳理的问题，集体备课，全组成员参加听课、评课。 十一月份 1教学反思沟通。 2开展课题讨论工作。 3了解教师们在实践中遇到的实际困难，谈教学体会。 十二、
21、一月份 1每人上交一篇高质量的典型个案分析，并进展案例分析沟通。 2用叙事讨论法记录自己教学中的故事和轶事。（每人一篇） 3写出学期教研组总结。 2023学年第一学期历史教研组工作规划一、指导思想本学期历史组的教研活动将以教学改革思想为指导，做好学校部署的教研活动，并指导、监视备课组活动。高三历史会考依旧要为达标作奉献，因此抓好根底、确保合格率是高三教学的主要任务；初中历史旨在进一步培育学生的历史学习习惯、历史思维习惯，更好的把握历史学习的方法，为初三作预备；高三、初三复习任务艰难，备课组需多加研讨，吸取有效信息以指导复习。初中其它年级历史教学也要探究行之有效的方法，从培育学生的兴趣入手，加强
22、教学教研。二、活动目标教研活动的目的是为了集合全组成员的集体才智和力量，群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案，带动新教师尽快融入教师行业，并加强新、老教师的磨合，相互取长补短；同时，探讨和解决课堂内、外遇到的新、难问题。三、主要工作1、研组活动定期每两周开展一次，并不定期地进展即时问题的解决。活动主要围绕学校部署的任务即时绽开，并侧重教学方面的问题。组织好各级各类公开课和教学研讨，完善教研组和备课组的教研活动。2、随着教学改革深入课堂，信息技术与教学整合日益加强，教研组将共同探讨、学习新的教学理念，并鼓舞本组成员进展新教学模式的尝试。3、教研组还将着重探讨“二考”问题，初中历史中考争取 取上一新
23、台阶、高三历史会考也力争在原有的根底上有所突破，我们将总结以往阅历教训，除留意课堂教学之外，还要加强信息的搜集和整合。 4、高三历史教学中，我们也将留意总结分析近几年的高考试卷，提取有效信息，用于指导教学实践。5、协作教务处常规教学考试做好期中、期末考试及初三、高三模拟考试的安排，加强对教学质量的监控，进一步完善质量目标跟踪治理制度。6、上好综合实践活动课和选修课，连续开展丰富多彩的课外兴趣小组活动。20232023学年第一学期英语教研组工作规划范文 一、指导思想 仔细 贯彻全国根底教育工作会议精神，以课程改革为进展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而绽开，不断讨论、总结、
24、推广教学阅历，探究英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培育学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高小学英语教学的质量，为学生的终身学习和进展打下良好的根底。 二、主要工作 1、以新课程理念为指导，采纳集中学习为辅和自我学习为主相结合，仔细学习上三标准的工作要求，切实做好教学工作， 要连续组织教师对教育教学理论的学习 ，共同提高。教研课要注意教学过程的绽开，要具有真实性与有效性。 2、重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实状况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和教师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。 3加强教研组队
25、伍建立 。 尽可能地组织教师参与各种活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，提倡教研组成员合作互助，养成良好的讨论气氛，坚持教师自我反思，自主成长。 4、加强本镇英语教师的网络意识，共享教学资源，更好适应课改需要，促进教师的学习、实践、反思相结合。 5、连续征集教学设计典型案例，积极发觉、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。 三工作目标: 1、加强理论学习和业务学问学习，促进教师专业化进展。搞好课题讨论，推动教学改革。 2、连续以新课程为中心，标准教学常规，平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。 3、仔细组织和预备，积极参与uc教研和教师“岗位大练兵”活动。 4、在校内开展丰富多彩
26、的英语活动，激发学生的学习兴趣，培育交际力量。 四、教研组成员 组长：杨晓红 成员：全镇英语教师 五、日程安排 1、8月份更进一步深入学习三标准一要求的各项内容。制定各个年级的教学规划，制定各学年的进度表。 2、9月24日参与全市的网上教研活动。确定岗位大练兵的各项规划并开头启动。 3、10月份岗位大练兵的展现：参与分片教研活动。 4、11月末制定期末复习规划。 5、一月份上交教研活开工作总结。 政治教研组20232023学年第一学期工作规划 一、指导思想 全组成员在学习、领悟学校办学思想的根底上，结合教研组特点，充分利用新区教育区划调整的良机，以政治教材研修为平台，注意落实，不断加强资源队伍
27、建立和课堂教学改革，提升教研品质和教师队伍；加强根底治理，总结优秀阅历，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建立成镇江市一流名校作出应有的奉献。 二、工作策略目标：更新教育观念，提高理论素养 措施： （1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。 利用集体活动时间（7-8次），组织本组教师仔细学习教育、教学理论， 学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。本学期以根底教育改革纲要、教育评价的多元化、新课程中教师行为的变化、教师专业化的理论与实践等为主要内容。 2、目标：加强治理，创立一流教研组。 措施： （1）加强组风建立，继承和发扬本组
28、的仔细、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强沟通，尽量把本组建立成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。 （2） 针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学科资源库建立，以本组信息员为中心，以备课长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、标准化、电子化，在此根底上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的根底。 （3）搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为根本协作单位，人人参加课题的学习和讨论，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成果。 3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。 措施： （1）抓好以备课组为根
29、本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为根本形式，备课组长负责制为根本核心，教研组长加强监视为根本功能，把“六仔细”落实到位。 （2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段（包括学校电脑教育网络）来为教育效劳，以加强政治课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。在此根底上，打造精品，以信息员为主要代表，参与学校的网络教育成果展现。 （3）以备课组为根本单位，积极开展组内相互听课，提高政治教研组在我校的知名度，为争创先进教研组增加筹码。 （4）帮助班主任培育学生良好的学习习惯。每一位课任教师催促学生准时完成预习、作业等任务；要求每一位教师的确做到“四有四必”，并实行备课组长负责
30、制，教研组长不定期的检查催促制，以使把这项工作落实到位。 三、其它工作在学生自愿的根底上，充分发挥集体的力气，在七、八年级开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课：以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣拓宽学生的学问面，提高学生分析问题、解决问题的力量，培育学生的综合素养。 2、加强对考试命题的讨论，帮忙学生提高应试成绩。 (1)不管是否担当毕业班的教学工作，要求每一位教师都 要关怀中考的形势，弄清命题的根本原则、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗透到平常的教学实践中。 (2)强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自己编题、改题、变题等。实行备课组长负责制，按学校制定的命题标精确定试卷，易、中、
31、难的比例掌握为7：2：1。在内容上掌握难度、提高效度，在组织上掌握强度，在讲评上掌握深度、力求广度。 小学体卫教研组工作规划（2023-2023学年度第一学期） 插花小学体卫教研组工作规划 （xx-xx学年度第一学期） 以“安康第一”为指导思想，坚持面对全体学生，促进学生健全人格的形成，突出学生共性的安康进展，围绕学校教学的中心，在各级教研部门的详细指导下，提高熟悉、抓住机遇、提高质量、创立特色，提升体卫教育的高度，确立讨论课题，稳步提高教学质量，促进教研组建立，特制定规划如下： 一、学科现状与分析 1、现状 体育学科是学校工作的重要一环，既是学校教育工作的组成局部，也是学校教学工作的组成局部
32、。在学校进展建立中有着其他学科不行替代的作用。目前我组有三位体育教师，均担当体育课教学和业余训练工作，均满负荷工作，除教学工作外，田径队、篮球队训练，课外文体活动正常有序开展。 2、分析 体育教师虽能按时保量的上课，但是课堂质量有待提高，不能有效的促进学生熬炼。对学生课堂纪律要求低，不能培育学生良好行为习惯的养成。盼望组内教师能严格要求自己，本着对学生、对自己负责的精神，仔细上好每堂课。 教科研方面是一大薄弱环节，缺少课题讨论，目前学校的业余训练成绩有待提高，争取科研方面有更大的突破，每人都有论文发表。希今后在课余时间和节假日时间，仔细总结，积极反思，撰写学习、训练心得和体会。 二、指 指导思
33、想 以学校体育工作条例为指导，根据“坚持课标指导，精选课程内容，合理自定规划、建立考评标准、探究有效教学”的总体思想，以国家学生体质安康标准为抓手，仔细贯彻学习新课程标准。树立安康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作(文章转贴自有用工作文档栏目)。加强安康教育工作，逐步使学生养成良好的卫生行为习惯，促进身心全面安康进展。三、工作目标 1、加强体育课堂教学的常规治理。推动体育教学改革与教学讨论，提高体育教师的理论水平、业务力量和教学质量。促进学生积极参与体育熬炼，把握根本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。 2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练规划，积极主动
34、的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的根底。3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育熬炼时间。 4、开足开齐安康教育课，使学生养成良好的卫生行为习惯，促进身心全面安康进展。 四、详细措施 1、树立“安康第一”思想，深入实施素养教育 面对课程改革的进一步深入，体育课程作了全新改革，是一次涉及人的培育目标和进展的新的教学思想观念，它更注意学生实践力量 及创新力量的培育，因此全体教师面对新的形势，瞬息万变的信息社会，必需加强学习，领悟新课程的内涵，在教学中使学生树立终身体育，安康第一的意识，养成持之以恒地熬炼身体的习惯，使学生终身受益
35、。共5页，当前第1页12345 2、加强常规治理，切实提高教学质量 连续学习和讨论体育新教材，仔细贯彻体育教学“六仔细”（仔细备课、仔细上课、仔细考核、仔细组织课外活动、仔细布置课后练习、仔细组织训练）细则。坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平与力量，对新教材加以讨论，参加课程改革,积极探究教学新思路。以学生为本,以“安康第一”为原则，促使学生养成自我熬炼的习惯，把握科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。 仔细抓好每周一次业务学习，集体备课，共同探讨在实施新课标中遇到的新问题，共同讨论、取长补短，集体备课做到抛形式重实效，不为完成任务而集体备课，而注意解决问题，讨论问题，使集体备课真正成为
36、全组教师相互磋砌，相互帮忙，共同提高的好时机。每个教师必需依据期初制定的课题备出富有共性特色的教案，突出他表达现代体育教育思想，切实提高备课艺术。 着眼于学生体育素养的提高，着力讨论教师如何“教会、教好”，学生“学会、学好”，力求内涵进展， 理念转化。把握水平目标体系和单元教学重点，并力求在其统领下，上好每一节课，是教学在做到“教什么、在什么起点上教、怎样教、教到什么程度、为什么这样教、教得怎样”这六个方面清清晰楚。 教学方式方面积极“提倡启发式、探究式、争论式、参加式教学，帮忙学生学会学习”。依据体育学科特点，讨论新的教学方法，新的学习方式，奴隶创设自主、合作、探究学习的方式和情境，使学生在
37、开放的、互动的、多彩的体育实践中安康成长。 3、加强师资建立，提高工作水平 体卫教研组要加强体育师资的培育，多形式、多渠道、全方位地提高体育教师的专业素养和工作力量。一是严格执行体育教师业务培训和学习规划，催促每位教师完成上级规定的连续教育学时和学分，学习中国学校体育、体育教学等杂志的先进理念，洞悉课改前沿信息。二是加强体育教研，坚持集体备课和听、评课制度，按规划组织各种体育教研活动，形成良好的业务研讨气氛。三是积极发挥“传、帮、带”的作用，加强年轻教师的培育。四是实行“请进来、走出去”的方式，多学习和借鉴先进学校的工作阅历。五是积极参与微型课题讨论，做到每人一个课题，有方案，有过程，有结题报
38、告。六是积极撰写教育教学论文，参与中 国学校体育群，参加“草根论坛”活动，努力提升自身素养。仔细收集相关资料，撰写出高质量的科研文章，争取发表。 4、参加学习型网络教研，提升教研高度 体育网站。 组内确定时间，统一扫瞄哪些体育专业网站，下载与教学、科研有关的资料，加以研读或借鉴。如中国体育教师网、中学体育网等学科网站，把握学科动态，学习名家名言，不断充实自身实力，把网站作为学习的工具，为教学效劳。 博客圈。 在刘良华教师的教师专业成长：刘良华教育讲演录文中，有这样一句话：你要想表达自己的价值，那就去做博客吧。体育教师也要与时俱进地利用博客进展学习，特殊是参加中国学校体育博客圈，可以和众多渴望学
39、习的体育教师一起互动沟通，倾听名师的教育才智。定期参加博客圈中的草根论坛，和来自全国各地的教师一起进展有主题的网络教研，每次参加都会受益匪浅。共5页，当前第2页12345 小学数学教研组2023-2023学年工作规划 小学要开展好数学教研活动，从而让学生形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式，实现人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的进展，那么详细的教研工作规划怎么制定呢？以下是小编为你细心整理的关于小学数学教研组20xx-20xx学年工作规划的内容，盼望你喜爱。 小学数学教研组20xx-20xx学年工作规划(一) 一、指导思想 仔细贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校
40、教育处工作规划的指导下，围绕一切为了学生的进展的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反应调整再实践为根本模式，深入常态课堂，跟踪质量，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同进展。努力提高数学教学质量。 二 、主要工作思路： 本学期连续加强学习数学课程标准，增加课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求
41、真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实学生必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。连续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规治理。 三、主要工作与措施 (一)、做好常规性的工作、标准教师的业务水平。 1、备课： 要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参与集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进展检查。 2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教
42、学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡自主学习、合作探究的学习方式，教师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要准时反应教学效果。 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，书写格式要标准。 4、辅导：连续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定规划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。 5、检测：改良检测的方法，对学生进展多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考察学生对数学学问的把握状况和数学力量的进展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考察学生的学习状况，培育学生学习数学的兴趣。准时进展单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 6、听课：本学期各教师每学期参与听课总节数不少于15节，要边听边思，准时评注。实施推门听课制度。 (二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、依据学校教学规划，制定切实有效的教研规划，落实教学常规和教研组工作。 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参与