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1、 小学2023-2023学年度第一学期语文教研组工作计划_小学高段语文教研组工作计划 一、工作目标 以学校和教育处工作规划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教育观念，增加教师的力量和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、讨论；深入课堂，准时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。 二、主要工作内容和措施 （一）加强教研常规治理，进一步形成语文教学的讨论气氛 1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点讨论，比方怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进展汉语言根底学问的教学，怎样利用现有资源运用
2、现代化手段教学等。 2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。 3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课。 4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。 （二）加强课题讨论，注意学生素养 语文教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，培育学生的言语力量。这就要求我们在语文教学中准时转变过去以传授学问为主的旧教育，而到着眼于培育学生应变力量和创新力量的新奇教育。为此，我们要加强课题讨论，注意培育学生的语文素养。 任何学习都要留意
3、课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即“生活课堂生活”。再者，学习本身就包括承受与发觉两种最主要的形式，这就需要不断鼓舞学生在亲身参加中独立发觉。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。同时，鼓舞教师们能结合教学实际，积极撰写论文或写好教学反思。 三、活动安排 九月份： 1、制订语文教研组工作规划。 2、各位教师制定教学规划、安排教学进度。 3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。 4、陈希如教师主持的第一次专题研讨（20xx年9月30日下午） 5、检查催促年级组语文教师进展集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。 6、七年级教师的教学开放日活动（20xx年9月2
4、3日上午郭华华教师第三节课，朱娜教师其次节课）。 7、协作教务处做好推普工作。 十月份： 1、程世琦教师主持的其次次专题研讨（20xx年10月14日下午）。 2、根据学校要求组织本组教师参与学校组织的课堂教学活动。 3、八年级教师的教学开放日活动（20xx年10月21日上午高超教师第三节课，蒋吉虎教师第四节课）。 4、世琦教师主持的其次次专题研讨（20xx年10月14日下午）。 5、董雪梅教师主持的九年级语文集体备课（20xx年10月14日下午）。 十一月份 1、依据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。 2、殷宗印教师主持的九年级语文集体备课（20xx年10月28日下午） 3、连续深入讨论课
5、题，做好相关记载，写好讨论笔录。 4、组织教师参与学校的常规教学活动。 十二月份： 1、陈希如教师主持的八年级语文集体备课（20xx年11月4日下午）。 2、刘顺教师主持的七年级语文集体备课（20xx年11月4日下午）。 一月份： 1、撰写教学总结和论文。 2、期末资料整理、汇总 。 3、写好教研组期末总结。 4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。 小学2023-2023学年度第一学期语文教研组工作规划 一、指导思想： 新的一学期又开头了，本学期，我们语文教研组将紧紧围绕学校工作规划，仔细学习新课程标准，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，搞好校本培
6、训工作，充分调动组内教师的积极性，面对全体学生，以学生的进展为本，全面提高学生语文综合素养。 二、工作要点： （一）开学初，协作教育处催促教师制定好教学规划和教学进度。 （二）以新课程改革为载体,坚持实事求是, 仔细学习，大胆实践，制造性的实施新课程标准。 1、连续仔细学习新课程标准，转变观念。要潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。 2、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。本学期,语文教研组将通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起
7、来。 3、加强课改正程治理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、讨论课，开展评课沟通，准时反思、提炼和总结阅历。 4、鼓舞教师一学期阅读一到两本好书，并做好读书心得沟通活动。 （三）标准语文教学常规治理。 1、连续标准和加强教学“六仔细”工作。要加强治理，做到没有教案不进课堂。备课应留意备学生，做到目中有人，留有肯定弹性。作业练习要根底性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。 2加强教学质量监控。本学期语文教研组将协作教育处屡次、小范围地进展随机质量监测，准时分析反应。同时加强各类素养竞赛,如朗读竞赛、听写竞赛等，以促进学生素养全面进展。 3仔细组织参与各级各类教学评优活动，协作教育处
8、做好“教学能手”及“教坛新星”的评比推举工作，重视“一人两课”活动，让每一位教师都能上出一堂好课。 4、组织农村小学现代远程教育教学方法的讨论课题组成员上好课题研讨课，撰写阅历总结。 （四）充分利用现代教学手段，提高课堂教学效率。 1、本学期，语文教研组仔细组织教师制作课件，进展课件制作竞赛，凡上公开课教师必需利用课件上课。 2、为提高教师教学水平，语文教研组将利用远程教育组织教师进展学习、上课。 三、本学期主要工作安排： 九月份： 1学习学校工作规划精神，制定语文组工作规划，。 2学习教研组工作规划。 3、协作教育处做好“教学能手”及“教坛新星”的评比推举工作。 4、协作学校做好平安校园创立
9、工作。 十月份： 1. 播送操竞赛。 2 课题研讨课活动开头启动。 十一月份： 1连续开展课题研讨课活动。 2协作教育处组织期中质量检测统考。 十二月份： 1.教学常规检查。 2.开展诗歌朗读竞赛活动。 3.连续开展课题研讨课活动。 4、组织教师开展读书心得沟通活动。 元月份： 1. 教学常规检查。 2.制定复习规划，迎接教育教学质量检测 3、做好学期工作总结。 20232023学年度其次学期小学语文教研组工作规划 深入推动新课程改革的实施，仔细落实学校新学期教研工作目标，结合实际，以抓教学质量为核心，以提高教学、教研力量为重点，不断提高教师的教学科研水平。 1、促进教师专业成长；2、提升语文
10、教研组整体教研水平；3、提高语文学科教育教学质量 1、是提升专业水平的根底，我校语文教师要加强学习，切实提高理论水平和专业素养。 2、学习内容： 本学期前两个月学习的重点是语文课程标准，每位语文教师都要仔细学习，深入领悟课标精神，并努力用课改理论指导自己的教学实践。 。名家教学实录对指导我们教学实践有很大好处，我们要将阅读名家教学实录作为常常的行为。教师可以依据自己实际选择一位名师作为学习的对象，比方王崧舟、薛法根、窦桂梅、于永正等。教研组还将组织教师观看名师。 身边名师具有更好的示范和引领作用，景山分校语文名师众多，我们要发挥这一优势，邀请校长、校长助理或王主任为我们上示范课。 教研组提倡教
11、师阅读肯定量的语文教学著作或论文，并在自己的教育博客发表读后体会。 教学过程简洁讲就是教师“讲、练、测、辅”的过程， 备课误区：1、备课等于写教案；2、备课与上课脱节3、备课只关注教参和课本 把握备课环节：1、资源预备、2文本解读、3、教学思路、4、教学设计、5、形成文字 资源预备：教材、教参、课外资源包括网络、工具书、课程标准 文本解读：两个层次：1、吃透教材。教材是解读文本的“本”，任何解读都要以教材为本，忠实于教材。2、超越教材。即教材“二次开发”。主要是指教师依据课程标准对既定的教材内容进展适度增删、调整和加工，从而使之更好地适应详细的教育教学情景和学生的学习需求。 在文本解读根底上，
12、形成教学思路，确立教学设计，并最终形成教案（教案可以是纸质稿也可以是电子稿、教学后记可以发表在自己的教育博客） 要求：备有效课、备优质课。鼓舞年级“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的备课模式。 课堂是提高教学质量的关键环节，是提升教师教研力量的试验室。本学期我们将提高课堂教学的有效性和艺术性作为我们语文组教师课堂追求的抱负课堂目标。教研组的汇报课、观摩课、推门课都尽可能朝这个目标努力。全体教师还要努力加强教学根本功训练。（诵读力量、课堂教学语言、课堂应答语、板书、现代化教学帮助手段的运用、调控课堂力量） 作业是稳固和检查学生学习效果的主要手段，也是学生内化学问的重要方式，更是提高教学质
13、量的关键环节。本学期，语文教研组将。相关要求 一、作业种类（黑体字局部为各年级均有，非黑体字为三年级以上有（含三年级）。） 3、日记。4、读书笔记。7、大作文。 二、作业统一要求 1、用笔：同一次作业用笔颜色统一，同一种类作业尽可能用笔颜色统一。 2、书写：端正、标准、工整。 3、更正：教师标示的错字词要准时更正，一个错字或词语写两遍。 4、家长签字：习字册、练习册、试卷交家长签名。 三、详细作业要求 1、日记：时间、天气、内容。手抄报大假期、黄金周布置（主题明确、布局合理，内容充实、图文并茂、有家长评语、有班级、有主编姓名。四年级以上a3纸，四年级以下a4纸） 2、读书笔记：书名、好词摘抄、
14、好句摘抄、好段摘抄、感想。（可敏捷把握） 3、大作文：每学期大作文次数不少于教材单元数，三年级以上为必做作业。 5、背诵：但凡要求背诵的课文，要求学生肯定要过关。过关要签名（家长、教师或班干） 6、课堂练习：教师要细心设计课堂练习，“， 四、表扬和处分 1、本学期在段考前后进行作业标兵评比活动，详细通知定 2、作业不准时交的同学，其次天要利用时间准时补做。作业态度不端正的同学，作业要求重做。 五、作业批改 1、教师要准时批改学生作业。对学生错误要明确标示。杜绝作业批改学问性错误。 2、要求细批细改。对的划勾，错误的划点，杜绝大勾大叉。 3、作业批改标准程式：正误标识、等级、日期、批语（批语有针
15、对性，要求人性化） 单元教学完毕后都要组织一次测试，测试详细时间由教师安排，测试必需全批全改，并做好分数登记。测试卷要求家长签名。教师要依据实际状况，做好学生个别辅导，做好培优补差工作。 为全班上交。备检作业为日记、读书笔记。检查形式为教师互检；两次（段考前、段考后各一次，每班按通知上交，教研组检查）；优秀作业评比（段考后，详细由通知定）。 2、教案检查主要形式为抽查和优秀教案的沟通学习。12周、18周教师将自己的一篇优秀教案交教研组装订成册以供沟通。 20xx秋季小学教学工作规划人教版八年级下学期语文教学规划人教版七年级下学期语文教学规划人教版七年级上学期语文教学规划20232023学年高三
16、政治教学复习规划人教版八年级上学期语文教学规划七年级第一学期数学教学规划20xx下学期八年级语文教学规划 3、段考后（12周）定期检查，全体教师将听课本送交教研组。 自我反思是校本教研的根底和前提，也是提高教师专业水平的主要途径。教学反思通过教育叙事（案例）讨论实现，教育叙事讨论就是叙述教师自己的教学故事(教学过程中的感受、思索、困惑记录，帮忙自己端详自己的教学行为)。这种故事式反思的途径是写教学后记或写教育博客（每上完一课提倡教师在自己的博客发表一篇教学反思（案例）。教研组将建立教师博客群，供全体教师沟通。 同伴互助的实质是教师之间共享阅历、相互学习、彼此支持、共同成长。依据学校语文学科组的
17、特点，我们同伴互助的形式为（优秀教师指导年轻教师）、（围绕肯定主题召开，每位教师先提交书面材料，依据时间和实际状况确立发言人或听专家报告）。 专业引领的形式为专家学术报告、邀请专家进课堂进展教学现场指导。拟邀请省内专家做课改专题报告；邀请校长走进课堂，指导学部公开课，进展教学现场指导。【备课（个人集体结合）、上课、评课（执教者说课、专家点评）】 开展学科竞赛，为学生供应展现平台。本学期学科竞赛两次，一次为竞赛，一次为竞赛。美文诵读以班集体为单位进展，详细以学校统一安排为准。 双周二下午其次节为教研组固定活动时间，盼望教师们准时参与。周次日期每周工作要点负责人12.11-2.14各备课组制定教学
18、进度表。周五前交教研组22.16-2.21观看王崧舟课堂教学实录4 3.2-3.7 定期作业检查63.16-3.21学生书法竞赛83.30-4.4定期作业检查 20xx秋季小学教学工作规划人教版八年级下学期语文教学规划人教版七年级下学期语文教学规划人教版七年级上学期语文教学规划20232023学年高三政治教学复习规划人教版八年级上学期语文教学规划七年级第一学期数学教学规划20xx下学期八年级语文教学规划2023-2023学年度其次学期教研组工作规划 指导思想：本学期教研组工作，要以课程改革为中心，以学校工作规划为依据，全面实施素养教育，努力构建高效课堂，促进全组教师转变教学观念， 促进教师整体
19、素养、科研力量和学科教学质量的提高。工作目标与措施：一、转变观念，不断提高理论素养只有勤于学习才会乐于施教，我们才能真正教好书、育好人，为此，我们教研组将不断强化学习教育，加强教师职业道德建立，提高教师理论素养。结合学校的教学科研活动，组织本教研组教师仔细学习新课程标准、课堂教学论、走进新课程等书籍，促进教师理论素养的提高，争取通过努力，全组上下形成了较浓的学习气氛，建立一个学习型教研组。二、 落实常规，明确目标，努力创立教研组特色在教研组的日常治理工作中，我们组将确立“全员治理”的理念，形成全员参加、全组动手的工作气氛，在学校治理的大背景下，立足教研组自身，加强过程治理，严格落实各项常规工作
20、，努力创立教研组特色。我们从常规教学入手，在开学初教研组一样学科教师共同确定工作规划和课程进度，不定期组织教师集体备课，共同探讨教学中疑难，力求在备课上表达创新；教师之间相互听课，课后写好反思和总结，多在一起争论“我这节课是怎么上的，有什么地方觉得不够到位”，积极的向其他教师请教，把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。将“争论学习争论反思、总结”形成了我们教研组独特的风景线。三、 教学教研，相得益彰，快速提高教科研力量 教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学中，我们将提倡任务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方
21、法，运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、仿照和运用语言，提高学生综合运用语言的力量，在我们每个人的讨论课得到充分表达。 其他工作： 1、搞好办公室的卫生工作，按时关门、窗、电器，留意防火防盗。 2、按时完成各处室交办的各项临时工作。 详细活动安排： 3月份：制定各学科教学规划和学科进度。 4月份：协作学校做好“艺术活动月”工作。5月份：搞好期中质量检测的出题、阅卷和分数统计工作，并写出质量分析报告。6月份：制定期末复习规划，搞好期末复习，搞好期末考试监考、阅卷、统分和试卷分析等工作，并对本学期的工作进展总结。 2023-2023学年度其次学期教研组学期工作规划 作
22、为一个年轻的体育教研组，我们决心讲团结，讲奉献，讲拼搏。在新的学期中，在原有的根底上再接再厉，随着教育改革的大潮，为临江高级中学的体育工作再进展和为临江高级中学争创特色水学校，作出更大的奉献！ 一、指导思想： 连续贯彻“关于深入教育改革，全面改革，全面推动素养教育的打算”，连续实施学生体质安康标准。严格执行学校体育工作条例切实落实“安康第一”的指导原则，坚固树立“为进展而教育”的办学理念。试运行新课程改革，完善体育课程改革方案。把体育工作做实做好。坚持以“衰弱操”为窗口。把临江中学办成有体育特色的学校。 二、工作内容： 1、加强师德建立，做到言教身教相结合。连续致力于教研组的组风建立，提高工作
23、热忱，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做好做实。 2、加强安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作确保活动场地设施的完好与安全。确保学生人身安全。 3、连续学习和讨论体育与安康新教材，仔细贯彻体育教学“五仔细”坚持互听课和评课，不断提高教师的业务水平与力量。对新教材加以讨论，参加课程改革，以学生为本，以“安康第一”的原则。使学生养成自我熬炼的习惯和方法，树立终身熬炼的思想。 4、加强对年青教师的培育，严格要求，树立思想，踏实工作作风。业务上做到具有良好的观看力量，有肯定的组织力量，讲解有表达力量。动作有示范力量，运动有训练队，调动学生有鼓励力量，教学中有制造力
24、，教研有科研力量。年青教师开课一节，相互促进和提高。 5、加强教研组的科研意识，强化组内科研风气，以科研指导和效劳教学使体育教学驱于科学化，标准化，抓好课题组讨论工作，仔细收集资料，搞好校本教材的撰写工作。 6、连续抓好各项运动队的训练工作，不但要提高运动水平，更要加强对学生的意志培育，赛出成绩、赛出水平、同时以衰弱操“为窗口，为学校争创有特色的学校。 7、积极推动学校体育活动的开展，确保学生的活动时间（1小时），做好三操二课二活动，落实各年级课外活动的组织安排工作，给学生制造出一个呈现自我的平台。 三、详细安排： 二月份： 1、各科目制定各项教学规划 2、校各个运动队组队训练工作 3、落实市
25、衰弱操编排工作 4、 实施课程改革 三月份： 1、校各个运动队训练工作 2、同科目教师开课 3、校春季运动会筹备工作 4、校本教材开发 四月份： 1、校各个运动队训练工作 2、同科目教师开课 3、进行校春季运动会 4、落实高三体育考生加试工作 五月份： 1、校各个运动队训练工作 2、同科目教师开课 3、收集资料，开发校本教材 4、市衰弱操竞赛工作的落实 六月份： 1、校各个运动队训练工作 2、学期完毕工作 20232023学年度第一学期语文教研组活动规划 一、本期教学目标 全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的力量，重视积存、感悟和熏陶和培育语
26、感，使学生养成良好的语文讨论性学习习惯。积极提倡自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化写作指导，提高口语交际力量，同时留意培育学生的审美情趣、思维品质和文化品位，进展共性，形成健全人格。不断地培育学生讨论性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。 二、本期教学进度 依据国家课程标准规划安排：高二语文（必修五、选修），每周4-5节（必修），全学期总时数70节左右（其中阅读课40节，写作、口语课22节，复习机动8节）。高三第一轮复习。 三、本期教材处理 1、以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。 新编语文教材以实现不同力量层级目标而划分“单元
27、”，依据学问与力量、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注意语文素养的整体提高。因此，教师在使用新教材过程中，要留意教学单元的整体性、力量性以及读写结合的“系统性”，还应留意“阅读”局部与“写作、口语”局部的交替式（穿插）教学，避开单一的直线式重复性教学。 2、精讲“教读课”，指导“自读课”，形成探求式力量型课模。每个单元精讲12篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重力量的全程培育，突出以学生为中心的思想，努力转变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不行将“自读”与“教读”两课型作简洁化 “一刀
28、切”的方法处理。 3、重视文言文阅读力量培育，增加学生文化底蕴。 新教材的文言文虽是按历史挨次编排的，古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还是应放在积存文言学问，理解文章内容，增加学生文化功底之上。建议将文言文单元穿插到现代文单元中进展教学，本期要特殊留意培育学生文言文阅读兴趣，并适当为其补充有关文言学问。 四、本期教学建议 1、新教材的“减负增效”尤为重要，加强探究性阅读教学和制造性作文教学的实践和总结，共同讨论课堂三种方式的变革（教学方式、学习方式、评价方式）。 2、阅读教学要以“点”带面，关注力量培育的不同层级目标，不断反思教学的实效性。写作、口语、文言等内容可作穿插式教学。 3、在教学
29、过程中，要特殊重视语言的感悟、文言的积存、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。 4、自由写作实践活动也应纳入正常的语文课堂教学工作之中，让学生在教师的引导下开展活动。此外，在常规课堂教学中不行无视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性力量的培育。 五、教研组活动安排 教研组 语文 人数 七人 组长 指导思想 以语文课程标准及改革为指导思想，以新课程理念为评价标准，以提高教师业务水平及教师驾驭语文课堂的力量作为活动目标，全面提升教师的综合素养，为制造适合每一位学生语文进展的教学环境供应坚实的平台。 活动时间 活动内容 第一次 9.1-9.14 1、业务学习 2、教师到博客沟通业务学习心得，相
30、互提高 3、互听互评课 其次次 9.15-10.7 1、语文测试背默课文把握状况 2、总结得失 3、业务学习 4、写好教学反思 5、组织教师公开课演示 6、互听互评课 第三次 10.7-10.21 1、组织教师学习语文新课程学段目标，钻研教材，积极备课 2、优秀教案展评 3、业务学习 4、互听互评课 第四次 10.22-11.5 1、语文背默课文测试 2、制定学生阶段进展目标 3、业务学习 4、写好教学反思 5、互听互评课 第五次 11.6-11.19 1、业务学习 2、组织期中考试 3、作考试总结，写好考试质量分析表 4、互听互评课 第六次 11.20-12.2 1、业务学习 2、写好教学反
31、思 3、在博客上进展学习心得争论 4、互听互评课 第七次 12.3-12.16 1、业务学习 2、语文背默课文测试 3、分析学生学习状况，注意学生学习力量的提高 4、互听互评课 第八次 12.17-12.30 1、业务学习 2、写好教学反思 3、互听互评课 第九次 1.2-1.14 1、业务学习 2、互听互评课 第十次 1.15-1.28 1、组织期终考试 2、对本学期教研活动作总结，写好考试质量分析表 20232023学年度第一学期语文教研组工作规划范文 一、工作目标 以学校和教育处工作规划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教育观念，增加教师的力量和水
32、平；开展集体备课，加强对新教材的培训、讨论；深入课堂，准时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。 二、主要工作内容和措施 （一）加强教研常规治理，进一步形成语文教学的讨论气氛 1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点讨论，比方怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进展汉语言根底学问的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。 2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。 3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课。 4、备课要适应新要
33、求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。 （二）加强课题讨论，注意学生素养 语文教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，培育学生的言语力量。这就要求我们在语文教学中准时转变过去以传授学问为主的旧教育，而到着眼于培育学生应变力量和创新力量的新奇教育。为此，我们要加强课题讨论，注意培育学生的语文素养。 任何学习都要留意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即“生活课堂生活”。再者，学习本身就包括承受与发觉两种最主要的形式，这就需要不断鼓舞学生在亲身参加中独立发觉。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。同时，鼓
34、舞教师们能结合教学实际，积极撰写论文或写好教学反思。 三、活动安排 九月份： 1、制订语文教研组工作规划。 2、各位教师制定教学规划、安排教学进度。 3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。 4、陈希如教师主持的第一次专题研讨（20xx9月30日下午） 5、检查催促年级组语文教师进展集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。 6、七年级教师的教学开放日活动（20xx9月23日上午郭华华教师第三节课，朱娜教师其次节课）。 7、协作教务处做好推普工作。 十月份： 1、程世琦教师主持的其次次专题研讨（20xx10月14日下午）。 2、根据学校要求组织本组教师参与学校组织的课堂教学活动。 3、八年级教师
35、的教学开放日活动（20xx10月21日上午高超教师第三节课，蒋吉虎教师第四节课）。 4、世琦教师主持的其次次专题研讨（20xx10月14日下午）。 5、董雪梅教师主持的九年级语文集体备课（20xx10月14日下午）。 十一月份 1、依据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。 2、殷宗印教师主持的九年级语文集体备课（20xx10月28日下午） 3、连续深入讨论课题，做好相关记载，写好讨论笔录。 4、组织教师参与学校的常规教学活动。 十二月份： 1、陈希如教师主持的八年级语文集体备课（20xx11月4日下午）。 2、刘顺教师主持的七年级语文集体备课（20xx11月4日下午）。 一月份： 1、撰写教
36、学总结和论文。 2、期末资料整理、汇总。 3、写好教研组期末总结。 4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。 2023学年度第一学期小学语文教研组工作规划 为更好地完成新学期的任务，全面提高教学质量，依据学校的统一安排部署，结合小学语文组的实际状况，现制定工作规划如下： 工作思路： 本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风，根据学校工作安排，开拓性地开展工作；通过注意教师读书、学习、沟通、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育气氛，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参加，相互提高，深入开展，并做到有目标，有预备，重过程，有收获。 主要工作及详细措施
37、： 一、强化学习，提高素养，促进高素养的语文教师队伍建立。 1、结合学科特点，定期按上级要求，以多媒体、互联网为载体，开展新教育理念学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以进展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。 2、通过校内公开课沟通活动，相互学习，取长补短，促进组内教师业务素养和力量整体性提高。 二、深入开展课堂教学讨论，确保各年段、各课型的教学生动、有效。 1、本学期，协作学校，开展推门听课活动，促进组内或同年级教师的沟通、研讨，提高课堂教学效率，促使全组教师业务力量协调进展。 2、认 仔细落实集体备课制度，培育教师的合作意识和集体制
38、造力量，激发教师个体创新意识和共同探讨问题的积极性。 3、切实抓好公开课，仔细开展备课、上课、听课、说课、评课沟通活动。要求组内全体教师参与，以到达相互沟通，共同提高的目的。 4、积极协作和参加学校的组织开展的一切活动，每次都能仔细高效地完成，在协作和参加中有收获。 5、加强教育教学成果、阅历总结。要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践，进展讨论、反思、改良，并写出高质量的教学论文，力争在教育刊物上发表，适时参与县组织的教育成果评比活动。 6、利用网络资源帮助教学。组织教师熟识并尝试在日常教学中运用多媒体网络教学手段，积极推动将计算机帮助教学充分整合到语文课堂教学中，满意现代课堂教学的要求，
39、提升课堂教学效果。 三、强化教与学的过程治理，标准语文教学常规。 1、强化常规治理，提高教学效率 （1）备课：全部教师要仔细钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法敏捷多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松开心的环境中猎取学问。力争本学期每位教师都能设计出一份高质量的教案，反对比抄照搬，敷衍了事。 （2）上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关怀学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网络信息资源，鼓舞使用课件帮助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。 （3）作业：作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决
40、反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业批改要“细”，要标准、准时，注意纠错及状况反应。 （4）辅导：因材施教，擅长捕获学生闪光点，热忱鼓舞，补差提优，使每个学生都能充分进展。 教研组将协作学校以定期检查为主，抽查为辅，对规划、备课、作业批改及课堂教学等状况进展检查，并准时通报。 2、重视学生良好学习习惯的养成。 教书重在育人，我们特殊要重视培育学生上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，实行切实的措施常常抓，反复抓，为学生可持续进展打下良好的根底。 四、加强开展学生特色活动，全面提高学生的语文素养。 本学期，我们要注意加强学生语文实践活动。学校规划，定期开展全校性学生语文
41、实践活动，盼望各位教师能及早安排、积极协作。 1、围绕“中秋节”“教师节”“国庆节”“重阳节”等节日，二、三年级要开展“写一句（段）话”活动， 四、五、六年级围绕“节日主题”，开展习作活动。 2、积极协作学校，拓展学生的阅读训练，发挥学校图书室书籍的作用，开阔学生的视野。各位教师要高度重视，鼓舞学生积极到图书室借阅图书。 3、尝试坚持每周升旗仪式上的（三至五年级）优秀作文展播活动。 4、尝试每月出一期学生优秀作品专刊，培育和提高学生的学习积极性的制造性。 我组是一个团结奋进的集体，盼望大家一如既往，在学校的正确领导下，团结一心，把我们的各项工作干好，出成绩，见成效，再创佳绩！ 2023学年第一
42、学期语文教研组工作规划 一、语文组及语文教学状况分析： 本学期，各班又重新组合，新的教师、新的同学，在教育教学方面面临新的问题，需要解决的问题许多。 学生重新分班，学习根底、习惯不一，给语文教学带来了不利。总体上来讲，我校学生的语文素养较低；自我主动读书的习惯还未养成，读书量不够；书写达标率较低；学生对语文学习的重视不够，语文的学习兴趣有待提高。 教师方面：师资力气紧急，四位中层领导都兼任两个班的语文教学；教师年龄相对偏大，缺乏年轻教师，教学活力不够，相应的语文活动课开展的难度较大。 虽然问题许多，面临的困难较多，在学校领导正确领导和大力支持下，语文组成员肯定能够发挥自己甘于付出、敢于拼搏的优势，在新的学期里取得教育教学新的成绩。 二、语文教研组工作目标：争创优秀教研组；全面提高教学质量，争取在同类学校的考评中取得优先地位。 三、本学期语文组主要工作： 1、仔细学习、讨论新课程，全面贯彻素养教育。面对今年全省全面推动素养教育的新形势，我们要仔细学习新课