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1、 The Glory is Greece!The Grandness is Rome!The Glory is Greece!The Grandness is Rome!辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！哥罗塞姆竞技场哥罗塞姆竞技场罗马法的起源与发展罗马法的起源与发展拉萨市第四高级中学历史组拉萨市第四高级中学历史组 卓嘎拉姆卓嘎拉姆罗马帝国曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高，科学的发展而缩小了影响。惟有法律的征服世界是最为持久的征服。”问题问题：耶林为什么会这么说？：耶林为什么会这么说？罗马法律
2、体系是怎样形成？罗马法律体系是怎样形成？内容？影响？内容？影响？第第6 6课课 罗马法的起源发展罗马法的起源发展罗马法罗马法指公元前指公元前6C6C末末-7C-7C古代罗马制定和实古代罗马制定和实施的全部罗马法律。它随着罗马国家的发展而发施的全部罗马法律。它随着罗马国家的发展而发展，呈现出明显的阶段性。展，呈现出明显的阶段性。古罗马的历史分期古罗马的历史分期(奴隶制国家）奴隶制国家）公元公元前前509509年年 建立建立罗马共和国罗马共和国公元公元前前2727年年 建立建立罗马帝国罗马帝国公元公元395395年年 分为分为东、西罗马帝国东、西罗马帝国公元公元476476年年 西罗马帝国西罗马帝
3、国灭亡灭亡公元公元14531453年年东罗马帝国东罗马帝国灭亡灭亡一、从一、从习惯法习惯法到成文法到成文法二、罗马法的发展与完善二、罗马法的发展与完善三三、维维系系统统治治 影影响响后后世世第第6 6课课 罗马法的起源与发展罗马法的起源与发展掌握罗马法的发展历程掌握罗马法的发展历程分析罗马法的影响分析罗马法的影响新课学习新课学习 1 1、形成阶段、形成阶段2 2、发展阶段、发展阶段3 3、完善阶段、完善阶段一、罗马法的发展历程一、罗马法的发展历程一、罗马法的发展历程一、罗马法的发展历程 1、形成、形成阶段阶段 （体现在法律的表现形式上（体现在法律的表现形式上:习惯法习惯法 成文法）成文法）（1
4、）习惯法）习惯法（2）成文法）成文法案件案件1.1.公元前公元前450450年年，威尼斯商人安东尼奥为了帮，威尼斯商人安东尼奥为了帮助好友成婚，向犹太人高利贷者夏洛克借了三千助好友成婚，向犹太人高利贷者夏洛克借了三千金币。因双方恩怨在先，夏洛克说在三个月的期金币。因双方恩怨在先，夏洛克说在三个月的期限到来之时，如果安东尼奥不能清偿债务，就要限到来之时，如果安东尼奥不能清偿债务，就要由夏洛克在安东尼奥由夏洛克在安东尼奥“心口所在的附近取一磅肉心口所在的附近取一磅肉”。后来安东尼到期无法还清债务。夏洛克就向后来安东尼到期无法还清债务。夏洛克就向法庭起诉，安东尼奥在朋友帮助下表示愿支付三法庭起诉，安
5、东尼奥在朋友帮助下表示愿支付三 倍的欠款，但夏洛克坚持要求割一磅肉。这场官倍的欠款，但夏洛克坚持要求割一磅肉。这场官 司司结果结果是是夏洛克夏洛克胜诉。胜诉。罗马建城到共和国早期罗马建城到共和国早期只有习惯法只有习惯法，没有，没有成文成文法法.贵族贵族垄垄断了断了立法权立法权并并可以可以随意随意曲解法律以曲解法律以欺压民众。欺压民众。（一）习惯法（一）习惯法 未经政府明确承认而被一般人接受并未经政府明确承认而被一般人接受并默认为社会生活中相互关系之规则。默认为社会生活中相互关系之规则。习惯法没有固定的成文形式，因此具习惯法没有固定的成文形式，因此具有很大的有很大的伸缩性伸缩性和和不确定性不确定
6、性。不能忍习惯法他们起来反抗平民利益受到了损害 安东尼奥弟弟听到败诉的结果后，很是愤怒，联合了罗马的广大平民们游行示威，要求元老院制订成文法。贵族法官随贵族法官随意解释法律意解释法律平民不满平民不满平民与贵平民与贵族的斗争族的斗争习惯法到习惯法到成文法成文法导致导致结果结果于于是是十二铜表法十二铜表法的诞生的诞生罗马贵族万般无奈 制定了十二铜表法罗马罗马成文法成文法诞生诞生 （2 2）成文法：）成文法：含义：含义：开端：开端：意义：意义：政府用政府用文字明示文字明示的法律条文的法律条文十二铜表法十二铜表法标志罗马标志罗马成文法的成文法的诞生。诞生。限制了贵族对法律的随意解释，使平限制了贵族对法
7、律的随意解释，使平 民利益得到一定的保护。民利益得到一定的保护。一、罗马法的发展历程一、罗马法的发展历程 2、发展发展阶段阶段（体现在法律的适用范围的变化上：公民法（体现在法律的适用范围的变化上：公民法万民法）万民法）（1）公民法）公民法（2）万民法）万民法（三）公民法（三）公民法a.原因：原因：维护罗马公民的政治权利和经济利益维护罗马公民的政治权利和经济利益 维系罗马社会的稳定和团结维系罗马社会的稳定和团结b.b.适用范围：适用范围：仅罗马公民内部仅罗马公民内部公元前公元前2727年，罗马帝国的建立。相继的出现了哪些问题年，罗马帝国的建立。相继的出现了哪些问题？案例案例2 2.问题问题1.1
8、.材料中体现了公民法的哪些缺陷？材料中体现了公民法的哪些缺陷？问题问题2.2.如果你是罗马的统治者，如果你是罗马的统治者，你该如何挽救这些危机？你该如何挽救这些危机？公元前公元前250250年安东尼奥的后人杰克应征参加罗马军队，年安东尼奥的后人杰克应征参加罗马军队，远征埃及，在那里杰克爱上了开罗商人托尼的女儿，远征埃及，在那里杰克爱上了开罗商人托尼的女儿，但托尼却十分反对。托尼说：罗马人到来后很多交易但托尼却十分反对。托尼说：罗马人到来后很多交易都很难完成，致使他的生意一落千丈都很难完成，致使他的生意一落千丈 ；罗马人的法院；罗马人的法院也不受理埃及人的起诉；埃及人和罗马人的冲突越来也不受理埃
9、及人的起诉；埃及人和罗马人的冲突越来越激烈。杰克解释说：根据罗马公民法，若要使物品越激烈。杰克解释说：根据罗马公民法，若要使物品交易成功，就必须具备下列条件：以现金或现物进行交易成功，就必须具备下列条件：以现金或现物进行交易时须有五个证人在场，他们皆应是罗马公民。交易时须有五个证人在场，他们皆应是罗马公民。（四）万民法（四）万民法a.原因原因：公民法无法解决帝国扩张带来的：公民法无法解决帝国扩张带来的 民族矛盾和商品经济发展带来的问题。民族矛盾和商品经济发展带来的问题。b.适用范围：罗马境内适用范围：罗马境内一切自由民一切自由民的共同法律的共同法律c.主要内容：主要调整财产关系，规定奴隶制主要
10、内容：主要调整财产关系，规定奴隶制和和私有财产权神圣不可侵犯私有财产权神圣不可侵犯;提倡自由民在提倡自由民在“法律面前人人平等法律面前人人平等”。罗马法的罗马法的核心核心罗马法的罗马法的实质实质：维护维护奴隶主奴隶主贵族利贵族利益的法律益的法律案例分析案例分析3 3：（：（小组讨论小组讨论）（1 1）如果按照公民法，法官会批准克娄巴特拉和她）如果按照公民法，法官会批准克娄巴特拉和她的儿子入罗马籍吗？为什么？的儿子入罗马籍吗？为什么？（2 2）如果按照万民法呢？）如果按照万民法呢？古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克娄巴特拉一见钟情，两人有了个私生子，取名托勒密恺撒。当恺撒回国执政之后，克
11、娄巴特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。不会。因为公民法仅适用于罗马公民。不会。因为公民法仅适用于罗马公民。会。因为万民法适用于罗马统治范围内的一切会。因为万民法适用于罗马统治范围内的一切自由民。自由民。一、罗马法的发展历程一、罗马法的发展历程 3、完善完善阶段阶段 （体现在（体现在法律体系的法律体系的严密程度上：从零散严密程度上：从零散形成体系）形成体系）公元公元6世纪，东罗马帝国皇帝世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼查士丁尼组织法学组织法学家，编纂家，编纂民法大全民法大全，标志着罗马法，标志着罗马法体系最体系最终完成。终完成。罗马法的形成过程罗马法的形成过程完成完成发
12、展发展起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法（成文法）（成文法）公民法公民法万民法万民法民法大全民法大全公元前6世纪末公元前5世纪中公元3世纪末公元7世纪初不不断断发发展展走走向向成成熟熟阶阶段段性性趋趋向向统统一一延延续续性性课堂小结1.1.下列关于十二铜表法的表述正确的是：下列关于十二铜表法的表述正确的是：()()是一部由贵族、平民两阶层共同接受的成文法典是一部由贵族、平民两阶层共同接受的成文法典 把贵族压迫的隐蔽特权变成了受法律约束把贵族压迫的隐蔽特权变成了受法律约束 体现了贵族的妥协，一定程度上有利于平民体现了贵族的妥协，一定程度上有利于平民 体现出法律的均衡和约束体现出法律的均衡和
13、约束A A、都都正确正确 B B、都不正确都不正确C C、正确，正确，不不正确正确 D D、正确，正确，不正确不正确答案：A巩固训练2.2.十二铜表法规定：十二铜表法规定：“利息不得超过一分（年利利息不得超过一分（年利息最高为息最高为8.33%8.33%）”，债务人对所欠债务的偿还，债务人对所欠债务的偿还“有有3030天的法定宽限期。天的法定宽限期。”这一条款：这一条款：()()A A、保留了习惯法的条文、保留了习惯法的条文B B、维护了借贷双方的平等权利、维护了借贷双方的平等权利C C、不论了高利贷的存在、不论了高利贷的存在D D、体现了对平民利益一定的保护、体现了对平民利益一定的保护答案：D3.3.从十二铜表法开始，古罗马制定了严格的债务从十二铜表法开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者（统治者（）注重保护私有财产注重保护私有财产 重视维护平民利益重视维护平民利益被迫改善奴隶处境被迫改善奴隶处境 力图缓和贵族与平民的矛盾力图缓和贵族与平民的矛盾A A.B.C.B.C.D.D.答案：C1、2组完成练习册上本课的内容13、4、5组完成试题的高考选择题2课后作业：36组完成试卷上的高考材料题