《三顾茅庐已修改.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三顾茅庐已修改.pptx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三顾茅庐已修改三顾茅庐已修改刘刘 备备 诸葛亮诸葛亮张张 飞飞 关关 羽羽第1页/共29页三三 顾顾 茅茅 庐庐第2页/共29页三三 顾顾 茅茅 庐庐拜访拜访草屋草屋第3页/共29页g mo zh g y tng gng shng to顾 茅 诸 葛 宜 堂 恭 晌 讨顾顾 茅茅 诸诸 葛葛 宜宜 堂堂 恭恭 晌晌 讨讨第4页/共29页三顾茅庐三顾茅庐 蜿蜒起伏蜿蜒起伏青翠欲滴青翠欲滴 秀丽宜人秀丽宜人群雄纷争群雄纷争 恭恭敬敬恭恭敬敬疏疏朗朗疏疏朗朗 茅塞顿开茅塞顿开塞塞塞塞ssisi堵塞、茅塞顿开堵塞、茅塞顿开塞车塞车塞外塞外第5页/共29页课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？
2、三次三次 到到 拜访拜访 ，邀请他邀请他 ，。课文讲了课文讲了刘备刘备三次亲自到三次亲自到隆隆中草堂中草堂拜访拜访诸葛亮诸葛亮，邀请他，邀请他出山出山，辅助自己实现统一中国的大业辅助自己实现统一中国的大业。第6页/共29页 课题虽叫“三顾茅庐”，但文中实际只重点写了第三次，前两次都很简单提了一下，课文怎么交待的呢？请同学们自由读第一自然段，说说从这段中你知道些什么。（略写）从这段中我知道刘备拜访诸葛亮的原因。从这段中我知道刘备拜访诸葛亮的原因。课文用一个什么词来形容刘备的？“诚心诚意”是什么意思？第7页/共29页 刘备两次拜访诸葛亮，都没见着，可他并刘备两次拜访诸葛亮，都没见着，可他并没有就此
3、罢休，请同学们默读课文并思考，哪没有就此罢休，请同学们默读课文并思考，哪几个自然段写刘备第三次拜访诸葛亮。几个自然段写刘备第三次拜访诸葛亮。课文第二至四自然段写刘备第三次拜访诸葛亮。刘备正准备第三次去拜访诸葛亮时发生了什么事呢？他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。第8页/共29页桃园三结义桃园三结义第9页/共29页同桌合作学习第二段，画出张飞和刘备的对话，分角色读一读。第10页/共29页 张飞嚷道：张飞嚷道：“这次用不着这次用不着大哥亲自去。他如果不来，大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆我只要用一根麻绳就把他捆来了！来了！”刘备生气地说：刘备生气地说：
4、“你一点儿你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不也不懂尊重人才，这次你就不要去了！要去了！”第11页/共29页 “哥哥哥哥不不用用去去了了，我我用用一一条条绳绳子子把把诸葛亮捆来就是了！诸葛亮捆来就是了！”刘刘备备斥斥责责他他：“胡胡说说！孔孔明明是是当当今今大贤，怎么可以随便派个人去呢？大贤，怎么可以随便派个人去呢？”“一一个个村村夫夫，何何必必哥哥哥哥您您亲亲自自去去呢呢?派个人把他叫来得了派个人把他叫来得了”刘刘备备大大声声斥斥责责说说“你你怎怎么么如如此此无无礼礼？这这回回你你不不用用去去了了，只只让让云云长长同同我我一一起起去去。”第12页/共29页 自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些
5、地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。（1）离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。从这句话中你能体会到什么？用“还有就”说一句话。第13页/共29页 自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。（2）到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。从从“轻轻轻轻”一词可以说明什么问题呢一词可以说明什么问题呢？读一读读一读第14页/共29页 自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。（3）刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。画出这句中描写刘备动作的词语。画出这句中描写刘备动作的词语。从
6、这些词语中你可以体会到什么？从这些词语中你可以体会到什么？第15页/共29页 自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。（4）等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。读一读，说说你读懂了什么。读一读，说说你读懂了什么。第16页/共29页 自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。想一想：想一想：从从“快步快步”一词你可以体会到什么？一词你可以体会到什么？（5）刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。第17页/共29页 诸葛亮人称“卧龙”，课文是怎样写他的雄才大略的呢？诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三
7、分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。1.“茅塞顿开”是什么意思？2.这里的“云雾”、“青天”分别指什么？第18页/共29页 你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样？你你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样？你是从哪儿看出来的？是从哪儿看出来的？刘备和诸葛亮非常亲密。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。读一读读一读第19页/共29页 最后，刘备对关羽、张飞说了一句什最后，刘备对关羽、张飞说了一句什么话呢？找出来读一读。么话呢？找出来读一读。我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！如鱼得水如鱼得水1.读一读这
8、句话。读一读这句话。2.这句话中是用什么来比喻什么？为什么这么说？这句话中是用什么来比喻什么？为什么这么说？第20页/共29页刘备刘备 求贤若渴求贤若渴 尊重人才尊重人才诸葛亮诸葛亮 雄才大略雄才大略第21页/共29页文中是如何描写诸葛亮的住所呢？文中是如何描写诸葛亮的住所呢？用用“”画下来。画下来。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林，疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈前几片松林，疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。人。理解词语的意思。理解词语的意思。环境烘托人物出场环境烘托人物出场第22页/共29页蜿蜒起伏蜿蜒起伏第23页/共29页青翠欲滴青翠欲滴第24页/共29页秀丽宜人秀丽宜人第25页/共29页 用用“来到。只见。来到。只见。”句句式写一处景物。式写一处景物。第26页/共29页 来到 ，只见 的草坪像 。桃树 ，犹如 。翠竹 ，简直就是 啊，！第27页/共29页第28页/共29页感谢您的观看！感谢您的观看！第29页/共29页