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1、 端午节主题创意活动的策划方案端午节主题创意活动的优秀筹划方案1 端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，精彩的端午节，特进行“粽叶飘香，品尝端午”活动。 一、活动时间 20xx年xx月xx日下午15：0017：00(备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资) 二、活动地点 公司大门入口处，露天式场地。(备注：若遇到雨天，改为二楼车间内) 三、活动流程及内容(合计约2小时) 1、领导节日问好及致辞，5分钟。 2、嬉戏环节，人力资源部组织，80分钟 (1)端午节学问竞答(团队嬉戏，约15分钟) 作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传奇和习俗活动，此块活动
2、主要是测试员工对端午节蕴含的相关学问是否了解，人力资源部会筛选一些端午节学问的趣味竞答，抢答正确的人员嘉奖礼品。 (2)吃粽子竞赛(个人嬉戏，30-45分钟) 参赛者以三人为一组(男女分开竞赛)，蒙好双眼，待主持人宣布“开头“后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布竞赛完毕，完成嬉戏时间最短的选手，嘉奖奖品，其他两位发放纪念品。 (3)你来我往嬉戏(团队嬉戏，20分钟) 参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各
3、往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人嘉奖奖品，另一组两人嘉奖纪念品。 3、颁奖环节，公司各部门领导进展颁奖，拍照留念，估计20分钟。 4、集体合影，5分钟。 四、活动报名 活动报名时间：截止到xx月xx日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。 报名需要留意： 1、端午节学问竞答不需要报名，全体员工现场抢答。 2、吃粽子竞赛活动，可以单人报名，人力资源部依据总共报名的人数，男女分开竞赛。 3、你来我往嬉戏，员工需要找好自己的伙伴一同报名，即需要2人同时报名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一
4、人可以报名多个嬉戏。 端午节主题创意活动的优秀筹划方案2 一、活动目的 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“传递亲情、传承文化”为目的，通过组织开展各类群众喜闻乐见的民俗活动，引导人们认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，进一步增进爱国主义思想情感。 二、活动主题 弘扬传统共话端午 三、活动内容 1、传统融端午。各单位、有关部门要充分挖掘端午节深厚的文化内涵，利用各类文化阵地，深入基层，充分宣传端午节的历史渊源与当代意义，传承文化，传播文明;新闻媒体要发挥各自优势，宣传端午节庆习俗，引导群众了解端午文化，感悟爱国精神内涵。组织开展“我们的节日端午”文艺演出、中华经典诵读、网上纪念屈原等
5、活动，弘扬民族优秀文化和传统美德。 2、浓情话端午。各单位、有关部门要以端午节这一传统节日为契机，在全县营造尊老、友爱、和谐的社会气氛，以家庭为单位开展“共话浓情端午”亲子活动、以社区为单位开展“共度美妙端午和谐社区你我共建”活动，促进家庭和谐、邻里和谐。 3、志愿暖端午。各单位、有关部门要将端午节这一传统节日与志愿效劳活动严密结合起来，积极组织社区工、学生、志愿者进社区、进乡村，开展村居社区清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿效劳，开展“孝老爱亲传美德包爱心粽敬老人”、“邻里守望情暖端午”等活动，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。 四、活动要求 1、注
6、意组织宣传。各单位、各有关部门要把“我们的节日弘扬传统共话端午”主题活动作为精神文明建立的重要载体，细心组织实施，寓传统文化于端午节中，细心设计活动工程，积极创新活动载体，实现现代文明和传统文明的和谐统一。县属新闻媒体、网站要充分报道节日活动，宣传节日文化，营造浓郁气氛。 2、注意群众参加。坚持贴近群众，充分挖掘端午节深厚文化内涵，细心设计群众乐于参加、便于参加的活动工程，把广阔干部群众吸引到活动中来，增加“我们的节日弘扬传统共话端午”主题活动的掩盖面和影响力。 3、注意保障协调。各单位、有关部门要加强协调协作，各展所长，积极参加，主动引导，把活动与群众的需求结合起来，努力为市民参加活动供应必
7、要条件，切实做好端午节相关活动的优质效劳和宣传引导工作。各级各类文明单位、文明村镇要积极主动参加活动。 各单位、有关部门要留意收集保存端午节主题活动图片报道等资料，于6月xx日前将有关信息报县文明办，邮箱;文明单位应同时将开展活动的相关图片、新闻报道准时上传至文明创立动态治理系统。 端午节主题创意活动的优秀筹划方案3 一、活动背景： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 二、活动目标： 1、知道端午节是中华民族
8、的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族骄傲感。 三、活动内容： 活动一：话说端午节 重点领域：(语言领域、社会性领域) 活动要求：了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。培育幼儿的言语表达力。 活动预备：粽子、艾草、柳枝、荷包、花线等。 活动过程： 1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子你喜爱吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿争论后，教师可以向幼儿介绍端午节的”传奇) 2、说说端午节的古老故事。 提问：你们知道端午节还有哪
9、些习俗?(门前挂艾草和柳枝、赛龙船、胸前挂荷包、胳膊上带花线)。 教师出示艾草、柳枝，了解它们的特征，争论它们可能有的用途。拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和柳枝?(幼儿争论) 教师小结：从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有创造灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、柳枝的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 出示荷包，争论荷包的用处及来历，并观赏荷包的造型、构造美。 活动延长：请幼儿将自己的荷包带到园，分组谈论自己的荷包的外形、来源，观赏其构造美。 活动二：绘画“端午节” 活动要求： 依据幼儿自己已有的阅历，想象并表现端午节
10、的欢乐。进展幼儿的想象力量和绘画力量。 活动预备： 丰富有关端午节的民间习俗。 活动过程： 回忆端午节。 提问：端午节你过得欢乐吗?你觉得端午节中最好玩的、印象最深的是什么事?(幼儿争论并叙述)鼓舞幼儿大胆想象、细心构思。 提出要求：把你在端午节中最欢乐的一件事画出来，留意选择适宜的底色表现节日的欢快气氛。 幼儿操作，教师巡回观看指导。鼓舞幼儿将端午节时印象最深或最欢乐的事画下来。作品评析及展览。 引导幼儿相互评价作品，沟通过节的感受。 四、活动延长： 1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子叙述端午节的风俗。 2、带孩子购置艾草、粽子、香袋、等过节物品。 3、和孩子一起观看有关节
11、日庆祝活动的报道。 4、参与家庭的包粽子活动。 端午节主题创意活动的优秀筹划方案4 活动背景： 一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最快乐的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的奇怪心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯针对孩子们剧烈的奇怪心，我们设计了“端午粽飘香“活动。 活动目标： 1、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参加节日庆祝活动。 2、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。 3、情愿与同伴沟通共享，感受过端午节的喜悦情感。 活动预备： 1、区域里展现各种亲子制作的鸭蛋网，愿意与同伴沟通观赏;投放关于端午节来历、风俗的书籍、图片
12、、幼儿自主阅读沟通。 2、物质：ppt“端午节“、粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程： 1、谈话导入。 提问：“你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?“ “你喜爱吃哪种粽子?“ “为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?“ (幼儿争论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传奇) 2、说说端午节的古老故事。 (1)教师叙述端午节的来历。 (2)了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。 (3)拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿争论) 3、教师小结： 从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时
13、还没有创造灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 4、幼儿品尝粽子，体验端午节的欢乐 (1)幼儿相互介绍自己带来的粽子：外形、口味 (2)幼儿共享粽子 活动延长： 在区角投放彩色丝线和鸭蛋，幼儿自主尝试编鸭蛋网。 端午节主题创意活动的优秀筹划方案5 端午节是我国的传统节日，有着独特的风俗和文化内涵，为了弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，进一步引导广阔干部职工感受传统文化魅力，激发爱国热忱，市教育局将在机关及二级机构开展“我们的节日端午”主题活动。现制定详细活动方案如下： 一、指导思想 深入挖掘中国传统节日的深厚文化内涵，进一步了解传统
14、节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，引导广阔干部职工在欢庆传统节日的过程中承受传统美德教育，增进爱国主义情感，培育和践行社会主义核心价值观。 二、活动内容 (一)开展端午文化普及宣传活动。 利用展板、网站、电视等形式介绍端午节的来源、端午节各种民俗传统等。广泛宣传中国传统节日的历史渊源与当代意义，引导干部职工对屈原产生崇敬之情，传承文化，传播文明，弘扬传统美德和爱国主义精神。 (二)举办“书香端午”读书沟通会。 选取与“端午”主题相关的优秀诗词、散文、名人名作等进展阅读共享，组织干部职工畅谈端午节的历史渊源和深厚的文化内涵，抒发对爱国诗人屈原的思念，共享家乡端午习俗。通过读书沟通活动，让中华优秀传统节日文化与机关读书活动相结合，彰显节日文化内涵的同时，进一步弘扬中华民族传统文化和激发干部职工读书学习的热忱，引导广阔干部职工坚固树立终身学习的理念，营造深厚的读书学习气氛，进一步促进机关文化建立，推动学习型单位建立工作向纵深进展。 三、活动要求 各科室及二级机构要把“端午节”活动作为精神文明建立的一件大事，高度重视，广泛宣传，仔细安排，积极参与，充分利用端午节开展缅怀先辈、传承民族精神的系列活动。引导全体职工文明过节，弘扬传统文化，传播现代文明。