《关于中学开展端午节主题的创意活动策划方案 (5篇)_中学端午节活动策划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于中学开展端午节主题的创意活动策划方案 (5篇)_中学端午节活动策划.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于中学开展端午节主题的创意活动策划关于中学开展端午节主题的创意活动策划方案方案(5(5 篇篇)_)_中学端午节活动策划中学端午节活动策划中学端午节活动策划又是新一年端午节将至，端午是飞龙在天吉利日，龙及龙舟文化始终贯穿在端午节的传承历史中。而举办活动就需要撰写活动策划，独具匠心的活动策划更能受到大家的关注，您是否正在考虑怎么样才能写好中学端午节活动策划方案呢？以下是工作总结之家我收集整理的“关于中学开展端午节主题的创意活动策划方案.”，供您参考，盼望能够关心到大家。关于中学开展端午节主题的创意活动策划方案.(篇一)活动时间：x 月 x 日活动地点：xx活动主题：端午之约活动目的：为了纪念中国
2、的又一个传统节日端午节，寄予对宏大诗人屈原超群人格的深深哀思，增加同学们的爱国主义情感，以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们xx 班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。活动组织者：xx活动参加者：xx 班全体同学以及班主任和各位老师活动流程：1、宣扬端午学问同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。2、端午学问大比拼通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午之王”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及喜爱。3、缅怀宏大诗人屈原大家一起朗诵了屈原代表著作离骚，相互
3、讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义训练，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力气。4、诵诗篇，品粽子大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，庆祝即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在深厚的节日氛围中欢庆端午，感受友情。大家都融入了我们 xx 班大家庭，充共享受着家的暖和。5、欢乐嬉戏度端午在古老的击鼓传花嬉戏中，我们与“深情真心话”相结合，在嬉戏中一同欢庆端午，使得节日气氛轻松开心，更增加了同学们的沟通和沟通。6、我们的端午之约班主
4、任为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就细心预备的祝愿和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对班主任想说的话和最深的祝愿。最终在同学们同唱祝你一路顺风的歌声中和班主任对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约明年大家再聚端午！活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地熟悉了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深化地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增加了对我国传统民族文化的了解，有力宣扬了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日！而且通过对宏大诗人屈原生平故事的了解，增加了大家的爱国主义情怀和民族责
5、任感。同时加强了同学们之间的沟通与合作，增加了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹！关于中学开展端午节主题的创意活动策划方案.(篇二)时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为 x 天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。端午节为我们供应了一个绝好的训练机会，为引导同学过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化训练活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了深厚的宣扬氛围大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向同学布置任务：让同学通过查阅图书、
6、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了同学的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了同学的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次同学潜移默化接受爱国主义训练的过程。三、丰富了传统文化训练的内容(一)、班级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义训练意义的活动通过这些活动，我们让同学懂得了：我们在端午
7、节纪念屈原，并不是由于他投江自杀，而是由于在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的喜爱、维护。所以，孩子们通过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。(二)、班级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队班主任大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的力量。同学们也没有让我们绝望，他们细心组织策划、预备着，把“屈原
8、故事知多少”学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、预备的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得同学们真能干！关于中学开展端午节主题的创意活动策划方案.(篇三)一、活动来源：端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题训练活动，是为了让同学更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历：农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有赛龙舟的习俗。端午节有特殊的食品粽子，它是多种外形、多
9、种口味的。端午节有很多传奇、故事、歌曲，如：有关屈原的传奇等。二、xx 班班级段节庆活动目标：(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；(2)知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发爱国情感；(3)喜爱和大家一起共度端午节，乐观参加端午节活动，体验节日的欢乐。三、xx 班节庆活动实施概况1、屈原的故事(语言)2、歌曲(语言)3、观看赛龙舟(.)4、漂亮的龙舟(艺术)5、龙舟竞赛(健康)6、我爱吃粽子(科学)四、节庆活动环境创设及资源利用1、班级中陈设同学收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展现同学参加
10、端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收获与体验。xx班可以以“我的调查”、“我的发觉”等为标题展现幼儿端午节活动进展状况，如：有关端午的问题以及对端午的传奇与习俗方面的调查资料等。3、区域中供应与主题相关的操作材料，如：图书角：供应有关端午节的图书、图片，供同学观赏、阅读；体育角：供应“赛龙舟”嬉戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供同学嬉戏；动手区：xx 班供应纸、线等材料供同学尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，xx 班供应油泥让同学尝试自制绿豆糕、鸭蛋。4、家长状况：介绍主题活动中须请家长协作的内容、主题活动进展状况等关于中学开展端午节主题的创意活动策划方案.(篇四)一、指导思想：为了进一步
11、落实中学校民族精神训练指导纲要的思想，提高同学对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学校以我国传统节日端午节为契机，开展端午知多少为主题的活动，通过活动，增进同学对中国传统文化的了解和爱好，激发同学的民族骄傲感。让同学知道农历五月初五是中国的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节又时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以进行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。二、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。三、活动地点：教室四、活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验
12、我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。五、活动内容：1、了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)详细内容如下：(1)、农历五月初五是什么节日?(2)、那么，你们知道端午节的来历吗?(3)、同学叙述端午节的来历和习俗(4)、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子?2、各班通过召开主题班会，了解端午节的来历和习俗。可以让同学办一期手抄报及图画粘贴，每班上交五份材料。3、高班级同学可利用端午节活动时间进行端午知多少征文活动。关于中学开展端午节主题的创意活动策划方案.(篇五)一活动主题：粽情端午，
13、团聚一堂二活动时间：20 xx 年 x 月 x 日 18 点半到 9 点半三活动地点：xx四活动参加人员：xx 全体同学，老师以及宿管科的阿姨五活动组织单位：xx六活动背景：端午节是中国的传统节日，在农历五月初五。过端午节是中国人两千多年的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以进行许多活动，时至今日，端午节依旧是中国人民中一个非常盛行的节日。七活动目的：我们盼望通过端午节活动来使同学们更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴含的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可泣的爱国诗人。我们也想通过此次活动，增进同学们之间的感情和
14、沟通。八活动总述：以嬉戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的沟通建立平台，丰富校内文化，活跃同学们的课余生活。让大家在体会欢乐的同时，也同样更加喜爱这个节日。九活动前期预备：1 海报宣扬：由宣扬委员在 x 月 x 日前贴出海报。2 所需物品的购置：xx，x，xx，xx，xx3 场地人员支配及当天签到状况：xx4 接待来宾：xx5 场地布置装饰：xx，xx6 活动拍摄：xx7 主持人：xx，xx8 场地秩序维持：xx9 水果等食物的发放及支配：xx，xx，xx10ppt 的制作及展现：xx11 发放礼品人员：xx十活动内容及活动流程：1 活动开头之前，xx，x 将桌 x 上的饮料、水果等摆放好。2xx 点到场人数，确保在活动开头前，人员都能到全，并支配好座位。3 确定一切支配好以后，主持人宣布活动开头。