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1、 节约粮食主题班会设计方案节约粮食班会活动方案(4篇)节省粮食主题班会设计方案 节省粮食班会活动方案篇一 在幼儿用餐时发觉幼儿不珍惜粮食，因此设计本课。 1、教育幼儿应从小养成疼惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。 2、培育幼儿区分是非的力量，知道什么是对的什么是错的。 3、教育幼儿学会敬重他人。 4、了解吃饭对身体安康的影响，能按时吃饭，不挑食。 5、知道人体需要各种不同的养分。 对古诗锄禾的意思的理解。能够背诵古诗。 配套的教学用书，图片。 1、教师谈话导入新课。 师：小朋友，米饭是我们赖以生存的重要物资，所以我们肯定要疼惜粮食。 2、教师引导幼儿翻开幼儿用书第7页，认真观看。 师：快看，
2、图中的小朋友在干什么?他们谁做的对?谁做的不对?为什么? 3、教师鼓舞幼儿回答下列问题。 4、教育总结幼儿答复，教育幼儿吃饭时应坐端正，不撒饭。 5、教师朗读古诗锄禾，幼儿跟读。 师：每一粒粮食都是农夫伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们肯定要疼惜粮食。 6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应当怎样做。 7、活动完毕。教师再次强调要珍惜粮食。 本节课我在讲解时不够生动，假如拿自己班孩子在吃饭时的表现举例来说明怎样吃饭才是正确的课会更生动，更能引起幼儿的兴趣，在课程要完毕时让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应当怎样做，对幼儿有肯定的教育意义，也起到了良好的效果。 节省粮食主题班会设计方案 节省粮食班会活动方案篇
3、二 通过这次活动，让同学们熟悉到勤俭节省、疼惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起疼惜粮食、节省粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。 让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节省粮食的好习惯。 疼惜粮食，节省粮食。 xx年xx月xx日(本周xx)。 xx。 1. 认一认，请xx位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简洁介绍。 2.讲一讲，请xx位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人疼惜粮食的故事”。 3.答一答，请xx位同学答一答有关世界粮食日的相关学问，答对的同学可获得小奖品。 4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“
4、疼惜粮食，节省粮食”的主题，并请xx位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评沟通。 5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗读珍惜粮食的诗歌。 6.最终由xx教师总结。 节省粮食主题班会设计方案 节省粮食班会活动方案篇三 1、通过这次班会，让学生知道勤俭节省是中华民族的传统美德，在学习中增加疼惜粮食、节省粮食意识。 2、培育学生物尽其用，不铺张粮食，疼惜粮食，节省粮食的好品质。 重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培育“节省粮食，从我做起”的情操。 难点：培育疼惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。 教师：同学们，你们是民族的盼望，是祖国的春天，自强独立，奋勇向前是你们前进的方向
5、。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生铺张食物的图片)。 教师：这种铺张现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会铺张粮食的现象都很严峻。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么? 主持人：勤俭节省是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍旧不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经受过那饥肠辘辘的年月，也没有真实的体会过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农夫伯伯是怎样在田里劳作的吧。 播放课件：课件内容(农夫伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依旧劳作不已)。
6、主持人：看到了农夫伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢? 主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。铺张一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节省的传统美德。 主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要疼惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有铺张过粮食呢?以后会怎么做? 通过刚刚的采访，我知道我们班上的同学以前也有铺张粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很快乐!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节省的名言来戒备自己吧。 (课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。朱伯儒静以修身，俭以养德。诸葛亮每一食，便念稼樯之困
7、难;每一衣，则思纺绩之辛苦。吴兢)。 教师：同学们，教师现在很快乐，由于我们师生共同经受了一次胜利的教育，同学们在愉悦的气氛中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“疼惜粮食”的意义，更学会了如何去节省粮食。信任每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今日做起，疼惜粮食，节省粮食，做一名疼惜粮食的小卫士! 节省粮食主题班会设计方案 节省粮食班会活动方案篇四 珍惜粮食，吃好盘中餐。 通过召开这一次主题班会，从小养成疼惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到疼惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不铺张，勤俭节省的好品质。 表演、小品、背
8、诵等。 (一) 主持人宣布班会开头导出班会主题。 古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。假如没有粮食，人类将无法生存。假如没有粮食，中国何谈进展。 (二) 让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进展采访，并将采访答案与同学沟通。 (三) 请同学们观看xx，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。 食品问题早已不是个新话题了，“节省粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从xx和xx演出的小品还是xx等同学演出的小品，我们不难得知隐蔽其中的道理。 (四)以令人震动的数据来告知同学节省粮食的重要性，培育同学们勤俭节省的好品质，好品质。最终，宣布班会完毕。 我们不妨算这样一笔帐：如果一个人每天节省一米粒米，那么xx亿人可节省多少?xx千多公斤!一年可以节省将近xx千万斤，折合人民币xx千万元。这笔钱若按每所“盼望小学”xx万元算，则可盖xx所“盼望小学”。按每人学杂费xx百元计，则可使xx万多名失学儿童重返校园!莫非你不为这笔数目所震动吗?你的心不为之一颤吗? (五)教师小结。 节省粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是由于我们和全部人的号召与呼吁，我们盼望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节省粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起!