《艺术文化培训学校管理制度（11篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《艺术文化培训学校管理制度（11篇）.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 艺术文化培训学校管理制度（11篇）艺术文化培训学校治理制度1 一、课堂教学治理 1、全部任课教师应在上下课做好签到签退工作。 2、全部任课教师要严格根据功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。无故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10，5分钟以上扣除本课时费20%。迟到15分钟以上（包含15分钟）或无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。 3、全部任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如消失课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映剧烈者本中心将视状况赐予警告或扣本课时费10%。 4、任课教师要保证一学期的教学进度，保证在规定的时间内完成教学任务。 5、任课教师要保证教室卫生，下班离开前要
2、关好门窗，检查并关闭各种电器开关。 6、教师要为人师表，严于律己；穿戴干净，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，男教师不穿背心和短裤，应符合职业身份。（特别状况除外） 7、上进入课堂要精神饱满；未经本中心相关负责人允许不能随便调课、停课；不能默许或随便带外来人员旁听课程。上课时发觉没有请假又未到的.学生，课间必需准时告知客服人员。严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特别状况例外)。 8、教师不许体罚或变相体罚学生；要留意爱护学生自尊心；课上课下要保证学生的安全；要擅长发觉安全隐患并马上行动予以排解或寻求解决方法。 9、课上要充分调动学生的积极性，发觉上课不仔细的要准时
3、赐予提示。教学思路要清楚， 10、不承受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日示意学生送礼。全职员工在本职工作之外，若有从事其他相关工作应准时告知本中心。 二、请假制度 1、调课应提前一天告知本中心安排调课，每超过一次扣本课时费10%，详细调课时间由本中心打算，教师应无条件协作。 2、请假分公假、事假和病假。事假和病假不享受课时费。 三、学生安全工作 1、课堂中，如遇学生安全事故，任课教师必 艺术培训中心治理制度须第一时间通知本中心负责人，由负责人告知家长以便处理。 2、课堂完毕后，教师清点本班学生，未被家长接走的学生应告知本中心工作人员，安排妥当后，方可离校。 艺术文化培训学校治理制
4、度2 一、考勤制度 1、各部门建立纪律簿，由队队各长负责，记录每次活动的考勤及活动状况。 2、各项活动一般不准请假。 3、因特别状况不能参与活动，必需事先向各部部长请假，否则按无故缺席论。 4、每月在团内公布一次考勤状况。缺勤三次以上活动的，不得参与评优。 二、日常工作制度 1、艺术机构活动室不对外开放。 2、场地：艺术机构的活动场地适用于团内的日常排练，不得外借，活动场地钥匙由专人保管，依据训练时间开关门，并做好场地清扫各队需要活动室时应向办公室提前申请并登记，以免冲突。 3、保持活动室卫生，严禁在活动室抽烟，吃零食等，违者重罚。 4、学期初，艺术机构要制定工作规划，规划要求全体团员了解并报
5、告团委。规划包括：工作目标，训练安排，演出安排，自身建立，学习安排，重点要解决的问题，经费预算等。 5、学期初，各部门要依据艺术机构整体工作指导思想和规划安排制定本队的工作和活动规划，要让全体队员了解，并报艺术机构治理办公室。规划内容包括：工作目标和重点，月度工作安排，保证措施，所需经费预算，需要得到的支持和帮忙等。 6、每次重大活动完成后，各分团应准时总结，表扬先进，批判落后，指出努力方向并报艺术机构治理办公室。 7、每学期末，艺术机构和各部门要有工作总结，艺术机构的工作总结以书面形式报团委。总结的内容包括：工作目标的实现状况，详细工作的内容，方法，工作阅历，存在的问题，改良措施等。 8、每
6、次活动，艺术机构各部应分工明确，相互协调，促使工作和谐进展，对于消失的问题追究的各部各负责人。 9、艺术机构治理办公室每月进行一次工作例会，讨论工作，沟通状况，特别状况可随时召开不同范围的干部会议。 艺术文化培训学校治理制度3 一、明确学生教育治理制度的目标 艺术院校教育治理制度的目标如下： 第一，明确艺术院校的学生的来源，艺术院校的招生范围较为广泛，通过明确学生的来源，可以提高教育治理制度的落实效率； 其次，明确学生的学习态度，学习态度对学生的学习力量影响巨大，通过明确学生的学习态度，可以引导学生积极开展教学，改善学生的学习问题，提高学生的艺术学习力量； 第三，明确学生的思想观念，学校的教育
7、治理制度主要是针对学生的思想观念进展治理工作，通过明确学生的思想观念，可以逐步实施适应学生的教育治理制度，使学生能够通过依据治理制度学习艺术学问。通过明确学生教育治理制度的目标，可以根据目标内容逐一落实教育治理制度，使学生能够根据制度内容进展艺术学习，提高学生的学习效果。 二、实行以人为本的教育治理理念 艺术院校在落实教育治理制度时，应当注意以学生为主体制定制度内容，通过实行以人为本的教育治理理念，可以充分发扬学生的共性，使学生能够积极协作制度完成艺术学习。传统的教育治理制度主要是使用强制性语言标准学生的行为，使学生受到制度的限制难以实现共性化进展，阻碍学生的学习进步。 故此，为了充分发挥教育
8、治理制度的作用，艺术院校应当转变传统制度的内容模式，敬重学生的主体地位，贯彻以人为本的教育理念，打破传统模式对学生的限制，使学生能够在教育治理制度的影响下，张扬自我提高学生的艺术学习力量。艺术院校在制定教育治理制度时，可以积极听取学生的想法与建议，敬重学生的学习特点，将制度内容与学生思维相融合，使学生能够感受到敬重，从而使学生能够协作制度开展学习。通过实行以人文本的教育治理理念，可以完善创新教育治理制度，使教育治理制度能够解决学生的问题，提升教育治理制度的有用性。 三、细化学生教育治理制度的内容 艺术院校教育治理制度主要是针对学生进展制定，通过细化教育治理制度的各项内容，可以确保教育治理制度能
9、够为学生供应效劳，满意学生的学习需求。 故此，艺术院校在细化教育治理制度内容时，首先要根据学生的学习兴趣制定制度内容，使教育治理制度能够为学生的学习进展供应帮忙；其次要使学生明确制度涉及的范围，避开学生在学习过程中触犯制度的规定，严格遵守制度的相关内容；再次教育治理制度应当适当赐予学生自主的权利与自由，使学生能够在教育治理制度中实现共性化进展；最终艺术院校要合理运用教育治理制度，开展相宜学生的艺术活动，使学生能够在实际活动中认知自我，明确自身的进展方向。 四、建立相宜学生进展的教育思想 艺术院校在制定教育治理制度时，应当建立相宜学生进展的教育思想，使学生能够通过教育治理制度的引导，把握艺术学问
10、内容，为学生日后的学习进展奠定根底。建立相宜学生进展的教育思想，要准时听取学生的想法，依据学生学习需求制定相宜学生的教育治理制度，使学生能够把握艺术教学内容，提高学生的学习效率。 同时，艺术院校应当转变传统的教育思想，通过加强对学生的素养教育，有利于学生适应社会进展的要求。艺术院校在建立教育治理制度时，可以适当增加价值观念的教育内容，使学生能够在教育治理制度引导下，形成正确的价值观念，提升学生的道德品质。通过建立相宜学生进展的教育思想，可以完善教育治理制度内容，使学生能够把握艺术学习的综合技能。 五、以就业为导向实施教育治理 学生学习的本质目的是适应社会完成就业，艺术院校在完善创新教育治理制度
11、时，应当以就业为导向实施教育治理，使教育治理制度能够为学生实施就业辅导效劳。艺术院校教育治理制度内容可以结合艺术学生的就业需求，通过培育学生的艺术技能与综合素养，可以提升学生的整体素养，使学生能够适应社会就业的要求。 同时，艺术院校可以与工作单位建立联系，组织学生进入单位进展学习培训，使学生能够把握就业的学问内容，为学生日后步入社会供应便利。通过以就业为导向实施教育治理，可以完善艺术院校教育治理的.工作内容，制定相宜学生的人性化制度内容，使学生能够通过教育治理制度把握就业要求。 六、结语 综上所述，艺术院校在完善创新教育治理制度时，应当分析原有制度的缺乏，通过明确学生教育治理制度的目标，实行以
12、人文本的教育治理理念，细化学生教育治理制度的内容，建立相宜学生进展的教育思想，以就业为导向实施教育治理，可以提高教育治理制度的有用性，使艺术院校教育治理制度能够切实为学生供应效劳。 艺术文化培训学校治理制度4 艺术教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是治理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。 一备课根本要求 1、备好课是上好课的根底，是提高课堂教学质量的.关键。每个教师必需充分熟悉备好课的重要性，仔细钻研教材，仔细、深入、充分地备好每一堂课。 2、备课必需以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，学问构造，根本
13、技能训练的要求;微观上必需明确每一课时的目的要求、任务和详细内容。 3、备课要深入钻研教材，正确地把握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的学问和应把握的技能。 4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实际动身，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分表达“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以进展为主旨”的教学原则，鼓励学生当好学习的仆人。 5、仔细写好教案。教案要干净，条理清晰，能指导上课，不搞形式主义。教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。教学目的，要包括“思想教育”、“
14、双基要求”、“力量培育”三局部。无教案不得上课。 6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的阅历。 二、上课根本要求 1、课堂教学是实施素养教育的主渠道、主形式,每个教师必需仔细上好每一堂课。 2、教师上课必需预备充分，心情稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。 3、上课前应指导学员进展必要的预习，培育学员的自学力量，提高课堂教学效果。 4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次清楚，协调紧凑。教学时要面对全体学生，使各类学生都学有所得，特殊要照看后进生，力求使他们能把握本课的根本学问和技能。 5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采纳电化教学手段，引导
15、学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，敏捷运用。 6、坚持用一般话教学。讲课声音清楚，洪亮，表达意思明白，语言生动好玩，板书讲究艺术，要求正确，清晰、端正，富于启发性。 7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特别状况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。 8、结合本校课程实际，敏捷调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。 三、作业布置与批改要求 1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注意力量的培育。要留意作业的层次性与进展性，进展学生思维，提高实效。 2、作业要求严格，对作业要统一标准。要求学生做到按质按
16、量按时完成作业。留意培育和训练学员养成细心审题，书写工整，格式标准的良好习惯，要注明作业时间。还要培育学生改错订正作业的好习惯。 3、作业批改要仔细、准时，要注明批阅日期。字体端正明白，作业错误要更正，批语要多鼓舞学生，指导学生自行改正。在电脑上批改的，可在作业后面写上批改结果。 4、要做好批改记录，要重视作业的准时讲评，要对学生的作业了解全面，把握典型，分析综合。 5、建立优秀学员表扬嘉奖制度，培训完毕，要对表现较好的同学赐予表扬嘉奖，以鼓励学生的学习积极性，培育学生严谨的治学态度。 艺术文化培训学校治理制度5 一、艺术团的组成 1、大学生艺术团是我校学生的文化艺术活动团体，由学校艺术教育中
17、心指导并负责治理。 2、学生艺术团下设管乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团、星光剧社、演出中心。 3、艺术团的治理机构：艺术团艺术总监由学校艺术教育中心指定特地教师担当；艺术团设团长一名，副团长一名，各分团团长一名； 二、团队职责与活动内容 1、依据学校安排，参与和担当各类校级重大节庆和重要活动的文艺演出； 2、艺术团代表学校参与各类国家、省市文艺竞赛、汇演的唯一团体，代表学校参与校际学生文艺沟通活动，参与省市电视、播送等媒体举办的各类文艺活动； 3、举办各类形式多样的校园文化活动，包括举办各种联欢会、舞会等活动。 三、日常治理 1、艺术团的治理工作包括组织建立、成员使用、各团训练、日常活动和演出安
18、排、成员的考核和奖惩。 2、艺术团实行定期例会和排练制度： 全体成员大会：每学期两次； 各分团培训排练时间：每周两次以上。 艺术团干部每月进行一次工作例会，讨论工作，沟通状况，特别状况可随时召开不同范围的干部会议。 3、艺术团成员要遵守艺术团的各项规章制度，要有饱满的精神风貌和奉献精神，勇于创新，不畏辛苦，仔细参与艺术团的各项活动。要按时参与排练和演出活动，不得无故缺勤。凡因违反制度造成影响极坏的将马上予以除名。 艺术文化培训学校治理制度6 一、艺术团的组成 1、大学生艺术团是我校学生的文化艺术活动团体，由学校艺术教育中心指导并负责治理。 2、学生艺术团下设管乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团、星光
19、剧社、演出中心。 3、艺术团的治理机构：艺术团艺术总监由学校艺术教育中心指定特地教师担当。艺术团设团长一名，副团长一名，各分团团长一名。 二、团队职责与活动内容 1、依据学校安排，参与和担当各类校级重大节庆和重要活动的文艺演出。 2、艺术团代表学校参与各类国家、省市文艺竞赛、汇演的唯一团体，代表学校参与校际学生文艺沟通活动，参与省市电视、播送等媒体举办的各类文艺活动。 3、举办各类形式多样的校园文化活动，包括举办各种联欢会、舞会等活动。 三、日常治理 1、艺术团的治理工作包括组织建立、成员使用、各团训练、日常活动和演出安排、成员的考核和奖惩。 2、艺术团实行定期例会和排练制度： 全体成员大会：
20、每学期两次。 各分团培训排练时间：每周两次以上。 艺术团干部每月进行一次工作例会，讨论工作，沟通状况，特别状况可随时召开不同范围的干部会议。 3、艺术团成员要遵守艺术团的各项规章制度，要有饱满的精神风貌和奉献精神，勇于创新，不畏辛苦，仔细参与艺术团的各项活动。要按时参与排练和演出活动，不得无故缺勤。凡因违反制度造成影响极坏的将马上予以除名。 艺术文化培训学校治理制度7 为严厉团风与活动纪律，进一步完善治理秩序，建立良好的团风，树立积极向上的精神面貌，加强团队意识与合作精神特制定本制度。 一、考勤制度 1、考勤范围包括：会议、训练及要求各团员参与的相关活动。 2、各队建立记录薄，各队长负责记录每
21、次活动的考勤及活动状况。 3、各项活动一般不准请假，假如实在有事，请假者须向相关负责人提交正式请假条，假条由相关负责人及主管副团长共同签字前方能生效，假如没有正式假条或未经签字，则请假一律无效。一个月内请假超过三次者，迟到超过三次者，旷会超过三次者分别予以警告甚至清退。 4、每月在团内公布一次考勤制度，一学期有严峻违反该制度者不能参与团内评优。 5、每学期初进展新团员证的发放和老团员证的注册，由办公室负责。 6、对违反纪律的团员，艺术团治理办公室本着公正公正的精神，按错误性质和情节严峻赐予批判教育，情节严峻者取消评优资格。 二、奖惩制度 1、凡入团满三个月的成员，均可参与艺术团的评优评奖，院团
22、委授予“艺术团优秀团员”称号，评优比例为团员人数的相关比例。 2、艺术团团长、副团、各负责人及办公室主任可依据学生手册来加分，其他团员依据参与活动状况及获奖状况酌情加分。 3、对于表现突出的艺术团干部，经院团委批准后授予“艺术团优秀干部称号”。 4、艺术团建立社团活动记录档案，对活动参与状况和其他方面的表现予以记载，团内要严格考勤制度，积存考评结果，进展年终分队及个人总评，每学年末评出优秀团员，优秀分队长，优秀艺术分队，考评成绩较差成员可是程度警告，情节严峻者予以开除，凡因个人表现影响整体任务完成或对学校、艺术团形象造成损害者将视情节轻重赐予相应处理。 5、一学期内缺勤四次以上的（不包括四次）
23、、入团不超过三个月的.、违反校纪校规的或因个人缘由损害艺术团名誉的成员，不能参与团内评优。 三、治理制度 1、天使艺术团实行团长负责制，团长必需对艺术团的工作进展统一规划和安排并与四位副团共同参加团内事务的重大决策。 2、副团长负责组织协调各部门的各项工作，参加各项活动的组织、筹划并对日常事务进展统筹规划。 3、各组负责人负责统一安排本组的工作，并与其他部门保持亲密联系，定期向分管副团长汇报工作。 4、每半个月由团长副团组织召开一次全体负责人会议，各组组长副组长都务必到场，对近期活动进展总结，并商讨有关艺术团的.相关事宜。 5、每个月由团长副团召开一次全体团员会议，增进各部门的沟通与沟通。由各
24、组负责人商讨制定近期的节目训练安排。 艺术文化培训学校治理制度8 一、考勤制度 1、各部门建立纪律簿，由队队各长负责，记录每次活动的考勤及活动状况。 2、各项活动一般不准请假。 3、因特别状况不能参与活动，必需事先向各部部长请假，否则按无故缺席论。 4、每月在团内公布一次考勤状况。缺勤三次以上活动的，不得参与评优。 二、日常工作制度 1、艺术团活动室不对外开放。 2、场地：艺术团的活动场地适用于团内的日常排练，不得外借，活动场地钥匙由专人保管，依据训练时间开关门，并做好场地清扫各队需要活动室时应向办公室提前申请并登记，以免冲突。 3、保持活动室卫生，严禁在活动室抽烟，吃零食等，违者重罚。 4、
25、学期初，艺术团要制定工作规划，规划要求全体团员了解并报告团委。规划包括：工作目标，训练安排，演出安排，自身建立，学习安排，重点要解决的问题，经费预算等。 5、学期初，各部门要依据艺术团整体工作指导思想和规划安排制定本队的工作和活动规划，要让全体队员了解，并报艺术团治理办公室。规划内容包括：工作目标和重点，月度工作安排，保证措施，所需经费预算，需要得到的支持和帮忙等。 6、每次重大活动完成后，各分团应准时总结，表扬先进，批判落后，指出努力方向并报艺术团治理办公室。 7、每学期末，艺术团和各部门要有工作总结，艺术团的工作总结以书面形式报团委。总结的内容包括：工作目标的实现状况，详细工作的内容，方法
26、，工作阅历，存在的问题，改良措施等。 8、每次活动，艺术团各部应分工明确，相互协调，促使工作和谐进展，对于消失的问题追究的各部各负责人。 9、艺术团治理办公室每月进行一次工作例会，讨论工作，沟通状况，特别状况可随时召开不同范围的干部会议。 艺术文化培训学校治理制度9 一、 岗位职责 （一）、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政治理及对外联络工作。其职责是： 1、治理文书档案，健全档案治理制度。 2、 “三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与干净。 3、 负责学籍治理和学生成绩档案治理工作。 4、 组织印刷发放教材、讲义和习题。 5、 制定并
27、调整课程表。 6、 做好学生反应工作的总结。 7、 做好全校考务工作。 8、 保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 9、 负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。 10、 负责对外宣传、询问、接待工作。 11、熟识学校办学内容、课程设置和教学大纲，把握各学科的教学规划和指定教材，组织招生询问工作，解答学生、家长提出的问题。 12、负责新生的招生与注册的详细组织工作。 13、把握各学科、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。每天上报各课程招生报名人数及注册人数。 14、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索名目，准时将学生注册交费状况并
28、入档案。 15、按学校要求，帮助会计做好收缴学费工作。 （二）、班主任工作职责 1、班主任是各学科教学班的组织者、治理者。必需选派有较高素养和组织治理阅历的人员担当。 2、班主任应加强对学生进展思想教育，把握学生的思想动态，加强对学生的治理。 3、班主任做好学生考勤，课前做好考勤，发觉所带学生没有上课的，准时通知治理教师，保持与学生、家长的亲密联系。 4、班主任要教育学生遵守纪律，保持教室、学校环境的干净，留意安全，防止意外损害事故的发生。 （三）、人员治理制度 依据中华人民共和国劳动法及中华人民共和国民办教育促进法及学校实际状况，制定本方法： 1、用人条件：本校系初级文化艺术教育层次的教育机
29、构，聘用人员必需有肯定的素养。条件如下： （2）、教师必需具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。 （3）、治理人员须具有肯定的文化程度，熟识教学业务，有肯定的组织治理力量。工作仔细负责，作风正派，身体安康，年龄一般不超过XX岁。新聘用的工作人员要有肯定的适用期，经综合考察合格前方可录用。 2、聘用程序 （1）、依据用人需要，登记应聘人员根本状况（包括姓名、性别、年龄、政治面目、学历、工作经受、从事专业、从教年限、职称、主要优缺点、部门使用意见等）。 （2）、依据应聘人员根本状况由校长面试审核、试讲最终确定录用与否，凡录用人员一般试用期为三个月，合格者签发聘书。 （3）、教职工每
30、学年依据学校要求写出工作总结，作为考核根底。 二、 治理人员岗位分工职责 1、 ：执行校长，法人，担当法律责任。主持全面工作 ，主管人事 、财务。全面规划安排，总结、年审。分管：教学文书档案、声乐、影视。 三、治理人员值班职责 1、必需提前30分钟到岗。开教室门窗通风。 2、接待家长态度要和气，做到百问不烦。 按学校统一规定赐予急躁的解答。 3、把好门卫，家长、外单位人员一律不得进入教室，上学、放学一律在自动门外等候。 4、课前、课间要在学生活动现场治理好学生课间活动，学生不得在楼梯、平台跑闹，严防事故。发生问题准时处理，如学生发生事故马上和家长取得联系，并马上报告校长。 5、上课期间要巡察各
31、班上课状况，如发觉课堂教学秩序问题应准时与任课教师取得联系进展讨论处理。 6、仔细治理考勤，一节课前课后，要马上检查各班出席状况，凡缺勤学员要立刻电话与家长取得联系。 8、放学时各班必需排队有秩序放学。各班教师送出门厅。如有的学生没接走，安排好学生在大厅等候。 9、放学后回到各教室检查门窗 、照明 、电 扇是 否关好。 将桌椅摆整齐。用其他教室桌椅送回原处。 10、将录音机、挂图等教具、教室标牌送回原处。 11、一切安排好方能离校。 艺术文化培训学校治理制度10 一 课堂教学治理 1 、全部任课教师应在课前课后做好签到签退工作。 2 、全部任课教师要严格根据功课表上课，每次上课需提前10分钟到
32、校。无故迟到(5分钟以内)扣除本课时费10%，(5分钟以上)扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。 3 、全部任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如消失课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映剧烈者每次扣本课时费10%。 4 、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学规划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简洁编写出本课程的教学进度表。交由学校教务处。 5、成绩每学期考核一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。 6、任课教师要保证教室卫生，上课前必需清扫卫生。下班离开前要关好门窗，检
33、查并关闭各种电器开关。 7、教师要为人师表，严于律己；穿戴干净，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。 8、上进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随便调课、停课；不能在校外兼职；不能默许或随便带外来人员旁听课程。上课时发觉没有请假又未到的学生，课后必需准时联系家长询问缘由。对缺课的学生要主动联系家长安排时间赐予补课。严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特别状况例外)。 9、教师不许体罚或变相体罚学生；要留意爱护学生自尊心；学生回答下列问题错误不许笑话学生；对不确定的不许随便说其答复不正确；课上课下要保证学生的
34、安全；要擅长发觉安全隐患并马上行动予以排解或寻求解决方法。 10、学生到校后要关注每一个学生的心情，发觉心情不稳定的要准时询问缘由并赐予引导；课上要充分调动学生的积极，发觉上课不仔细的要准时赐予提示，严峻者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同催促学生改正缺乏。 11、教学思路要清楚，由浅入深，由表及里，留意培育学生的思索力量、学习习惯；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽视任何学生，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音嘹亮；对回答下列问题比拟积极到位的学生必需赐予鼓舞或夸奖；要敏捷处理突发大事。 12、教师要有纵
35、览全班、掌控全局的力量。上课时无论是把每一个学生尽收眼底(知道哪些学生正在仔细听讲，哪些学生在做小动作等)，还是对所讲内容把握好(哪些是重点，如何提高本次教学效果等)，都要在事先备课的根底上专心体会、思索、揣摩，尽快成长为一个教学阅历丰富的教师。 13、对差生、进步不大或存在问题的学生进展个别指导，赐予补课(要和家长学生沟通好，不要让学生认为是自己学习差才补课的)。 14、不承受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日示意学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示。 15、全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。 二 请假制度 1、除特别状况下，每班每月允
36、许调课一次，每超过一次扣本课时费10%。并在前台做好备案工作。 2、请假分公假、事假和病假。事假和病假不享受课时费。每期请假不超过一次。 3、教师一切请假，任课教师需提前在班级里告知学生，做好调课时间安排。调课都需提前在前台备案，以便前台准时做好和家长的沟通工作。防备落掉一个学生，引起家长不必要的不满。 三 学生安全工作 1、课堂中，如遇学生安全事故，任课教师必需第一时间通知前台教师，以便前台告知家长。 2、课堂完毕后，教师清点本班离校学生，未被家长接走的学生应在交由前台，安排妥当后，方可离校。 艺术文化培训学校治理制度11 1、喜爱教育事业，喜爱本职工作，敬业爱岗，不三心两意，见异思迁。 2
37、、严守法纪，廉洁自律。努力学习文化与业务学问，提高文化素养与自身修养，不能不思进取，得过且过。 3、提高课堂教学质量，因材施教、以人为本，不得因个人荣誉及利益，误人子弟。 4、严守各项工作制度，履行岗位职责，不无所事事，松松垮垮，上课(听课)中途制止无故离开教室复电话、抽烟。(在上课时无急事不通传电话) 5、遵循教学规律，依法治教，治学严谨，敬重学生，教书育人，不要卑视、称赞、污辱后进生、体罚和变相体罚学生。 6、敬重学生家长，与学生家长和社会有关方面常常联系，加强学生思想品德教育。 7、关怀集体，团结帮助，虚心慎重，相互敬重，不做不利于集体，不利于团结的事，不讲有损于集体和别人的话。 8、积
38、极进取，提倡奉献，淡薄名利，洁身自爱，不要只讲酬劳，生活攀比，工作拖拉，不利用工作之便谋取私利。 9、文明有礼，举止文静大方，衣着干净，为人师表，不穿过于暴露的衣服进入课室和不穿戴与教师身份不相称的服饰。 10、加强自身的根本功训练，夯实教学根底。备课书写标准，重点突出，条理清晰;上课必需使用一般话。 11、维护本中心环境，教师行为标准到位，为人师表。上班时间不得抽烟，吃零食，谈笑胡侃。 12、对榜样遵守各项规章制度，工作业绩突出，根据奖罚制度进展嘉奖表彰，授予优秀教师等荣誉称号，并给以物质嘉奖。 对长期工作成绩显著者给以精神和物质双重嘉奖。 13、教师参加治理，定期召开例会，各种例会学习活动
39、每周月不少于一次，每次不得少于1，2小时，会议必需做好记录发挥组织作用，使中心治理化、科学化。 14、因不履行教师职责，违犯制度及教育法规，造成工作极大漏洞或损失者，视其情节，经培训中心讨论给以通报批判、书面检查、会议检讨、经济惩罚、撤换工作、待岗、解聘等处理。 15、以本中心大局为重，听从工作安排，做到公而忘私，热心奉献。制止教师家属、亲戚、朋友干预正常作。 16、组织学生外出开展活动、巡游、社会实践，参观等等活动，要充分考虑安全因素，肯定要报治理层批准，由严密组织安排，责任负责人员到相关的教师，保证活动开展始终安全。严禁教师私自组织学生外出参加演出活动或搞些担心全活动，若有意外事故，实行责任追究制。 艺成艺术培训中心教师奖罚制度 艺成艺术培训中心实行先奖后罚的奖罚制度即:每名任课教师月初即有100元全勤嘉奖，按以下条例进展奖罚 1、上课迟到十五分钟 罚扣20元 上课迟到三非常钟 罚扣50元 2、无故早退 不予请假说明 罚扣50元 3、上课散漫，擅自离开教室达10分钟 罚扣50元 4、请假赐予批准后，自行通知学生课程安排，如未有通知，造成不良反映，罚扣50元 5、整月全勤及每月优秀教师评定会议完毕后，表现符合优秀任课教师，另嘉奖100200元。 6、此条例及执行之日起生效，各名教师协作监视，提高透亮治理。