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1、人潮人海中人潮人海中第1页/共36页大学生求职准备一、求职前的心理准备1、转换角色:由校园生活转换为另外一种生活(变化)2、认识自我（1）认识自己的能力（2）认识自己的兴趣（3）认识自己的价值观3、树立信心（积累自己的优点）第2页/共36页应届毕业生困惑我的工作在哪里？我准备好了吗？我该如何表现？第3页/共36页第一章 就业形势与政策第一节 就业形势分析1999年开始高等教育学校开始扩大招生2002年高校毕业生为145万2011年高校毕业生达到643万，实现了高等教育大众化的目标，高等教育已经从精英化教育进入普及化教育的时代今后3年内高校毕业还将以每年20万的速度增长 未来5年每年高校毕业生人
2、数维持在700万第4页/共36页大学毕业生就业、失业对比图第5页/共36页第6页/共36页世界各国大学生就业情况1）日本：大学生求职平均要找16家企业。2）加拿大：大学生要在实习中捕捉机会。3）巴西：大学生习惯“先就业后择业”。4）俄罗斯：30大学生要改行，在本专业外就业。5 5）西班牙：大学生坦然做“蓝领”。6 6）美国：大学生靠密集信息网找工作。第7页/共36页第8页/共36页我校就业数据07年我院师范类毕业生初次就业率63.46%非师范类初次就业率68.92%08年我院师范类毕业生初次就业率79.77%非师范类初次就业率78.13%09年我院师范类毕业生初次就业率69.58%非师范类初次
3、就业率80.37%,总体73.94%第9页/共36页我校2010届毕业生就业数据2010年我校（本部）毕业生4581 人，就业4492人，就业率为98%。按学历统计本科毕业生1472人，就业人数1426人，就业率为96.88%。专科毕业生3109人，就业人数3066人，就业率为98.6%。按学科类别统计非师范2393 人，就业人数2360人，就业率为98.6%；师范2188 人，就业人数2132人，就业率为97.44%。第10页/共36页应届大学毕业生出路第11页/共36页 五大计划（个人发展同国家需要有效结合）：五大计划（个人发展同国家需要有效结合）：（1 1）西部志愿者服务计划、地方政府欠
4、发达地区志愿者服务计划：全国今年预计1 1万人，由共青团组织实施；（2 2）三支一扶计划：支农、支教、支医和扶贫，由人事部牵头，从今年起连续5 5年招募2 2万人；（3 3）大学生村官计划：从今年开始，五年内全国将招募1010万名大学生（后备梯队）；（4 4）社区大学生工作者服务计划：城市社区管理岗位，居委会等；（5 5）农村教师特岗计划和农村教育硕士计划：全国5 5年内实施2-32-3万个农村教师特设岗位，聘期3 3年；到期可免考读教育硕士。第12页/共36页大学毕业生西部就业的优惠政策（1）户口不动，来去自由。（2）各级政府要为高校毕业生创造工作条件。（3）实施“大学生志愿服务西部计划”。
5、给予 生活补贴、交通补贴、职务、报考研究生 或公务员加分等等。第13页/共36页对就业有困难的特困毕业生特殊帮助的政策 高校特困毕业生主要包括：孤、残学生及烈士子女，且无正常经济来源；父母双方失业，且无固定经济来源；家庭无正常经济来源或遭遇自然灾害导致家庭不能维持正常生活；家有严重病人，或家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力，造成家庭经济异常困难的；由于其他原因造成家庭经济特别困难的毕业生。目前，对于这类毕业生，除了高校做好帮扶和指导工作外，人事部门将按照面向基层、面向一线、专业基本对口或相近的原则，对特困家庭毕业生进行就业援助和政策性安置。第14页/共36页 考研VS就业 1、高学历不等于高竞
6、争力。拥有高学历并不一定拥有高能力，高学历也不代表具有高竞争力。2、提升行业竞争力最关键。考研不是找到自信心和提高竞争力的最有效手段。读在职研究生，边学习理论边实践，更能提高就业竞争力以及就业后的行业竞争力。3、经验比学历更重要。职场有一个非常著名的“金字塔”理论：当一个人的学历越高、经验越多、职位越高的时候，可以选择的发展道路也就越窄。就业准备 观念准备第15页/共36页 第16页/共36页 “鸡头”VS“凤尾”目前，相当多的大学生希望在发达地区或省会以上的城市就业，这无疑增加了就业的难度。现在的毕业生仍对国家机关、学校和国有企业情有独钟，不愿意到相对艰苦的基层就业。然而事实上，由于需求限制
7、，更多的毕业生只能到中小企业工作。因此，我们要正确认清现在的就业形势，经济发达地区人才较集中，而条件差一些的地区急需人才。就业准备 观念准备第17页/共36页 第18页/共36页 第19页/共36页 创业VS打工 “创业”这个词很诱人也很流行，但是创业仅仅依靠热情不够的，大学生需要认真审视自己。年轻人要创业是好事，说明他们敢于挑战自己，但创业就要先有吃苦的精神。创业不是一个简单的游戏，也不是心血来潮的事情。一个成熟的创业者在创业之前会考虑清楚三个因素，资金合作伙伴以及客户资源。不是所有的人都具备创业的素质和潜能。第20页/共36页 第21页/共36页求稳VS求发展 工作没有好坏之分，只有适合与
8、不适合的区别。一时的稳定不等于一世的稳定，一时的发展也不等于永远的发展。发展不能狭义地理解为工资的提高或职位的提升，企业为员工提供的发展空间一般有三类：一是纵向发展空间，如发展性的培训和职位的提升；二是横向发展空间，如岗位轮换、岗位平调；三是新出现的发展空间，如企业因为新业务的开展或市场的扩大，而为员工发展提供的新机会。每个企业都会提供员工一定的发展空间，空间有多大，不仅取决于企业，更取决于员工自身的能力和表现。因此，在择业时，要选择那些发展速度快、对员工重视和信任的企业，用优秀的表现和业绩来把握发展机会。第22页/共36页 第23页/共36页 收入VS学习 刚刚进入职场的人都有一个矛盾，那就
9、是先赚钱还是先积累经验。毕业生刚进入工作岗位时，想的是先积累经验，但是当工作2-3个月时，收入还不能达到自己的期望时，很多人选择了换工作。建议大家立足于本职岗位，认真研究本岗位的最高标准，然后努力成为最高标准的工作者，收入和学习的矛盾就可以平衡了。不积跬步，何以致千里？第24页/共36页 第25页/共36页专业VS职业 据调查，目前有近七成大学生找工作的主要依据仍是“专业对口”。实际上，仅有41.22%的人表示目前的工作与专业稍微沾点边，完全对口的不足一成。因此，过分追求专业对口是为自己的求职之路制造障碍，择业时要把目光放长远一点，后续学习远比专业完全对口重要得多。职场调查表明，目前53%的人
10、干着与专业不相关的工作，但是67%的人现在的工作与第一份工作紧密相关。因此，择业时，应主要考虑人与职之间是否匹配。第26页/共36页 第27页/共36页 做管理VS基层做起 很多刚毕业的大学生不管是不是学管理的，都想进入管理层工作。但很多知名企业对新进员工都要求到基层锻炼培训半年到1年。新员工首先要通过基层锻炼，对企业的文化、业务、市场、客户及技能、态度等进行全面认识，为正式工作打下基础。这是对新员工的严峻考验，经受不住这种考验是很难取得更好的发展机会的。因此，大学生一旦选择了某个基层岗位，就要沉下心来，少一些浮躁，多给自己一些适应工作的时间，为今后长期的职业发展打好基础。第28页/共36页
11、第29页/共36页就业准备 心理准备摆脱依赖心理 增强职业自信心正确看待求职失败 积极主动的心态 从基层做起的心理准备 团队合作的心理准备 第30页/共36页 美国社会学家哈里特朱克曼对19011972年的286位诺贝尔获得者的统计发现，与别人合作进行研究的有185人。在诺贝尔奖设立的第一个25年，合作的比例是41%，在第二个25年，合作的比例上升为65%，第三个25年，合作的比例上升为79%。这说明，合作已成为科学研究的一种趋势。当然，我们的日常工作更加离不开合作。第31页/共36页适度渲适度渲适度渲适度渲泻泻泻泻法法法法环环境境境境调节调节法法法法自我自我自我自我转转化法化法化法化法调调适
12、技适技适技适技术术法法法法心理问题的自我调适方法自我慰藉法松弛练习法理性情绪法自我暗示法第32页/共36页就业准备 条件准备专业知识和技能的储备 专业学习=专业知识的学习+专业技能的学习+专业能力的提高通用能力准备职业发展硬实力是银，而软实力是金，软实力通常包括表达沟通能力、人际交往能力、公文写作能力、团队协作能力、时间管理能力、再学习能力、思考能力、应变能力和创新能力 一技之长在手 相关经验积累 第33页/共36页经验积累的全过程第一步：选定工作方向第二步：整理工作职位第三步：选定一个职位第四步：选定目标行业第五步：理解岗位任职要求第六步：开始积累经验第34页/共36页经验积累过程中的注意事项经验的内涵经历的连续性内在的相关性经验的优势性方式：正规公司实习、参加学校正规社团活动、参与教师的课题研究 第35页/共36页感谢您的观看！第36页/共36页