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1、第六单元第六单元执教：蒲晓聪 陨石陨石天外来客天外来客陨石陨石天外来客天外来客陨石陨石天外来客天外来客陨石陨石天外来客天外来客陨石陨石陨石陨石：是地球以外未燃尽的宇宙：是地球以外未燃尽的宇宙流星流星脱离原有运行轨道或成碎块散落到脱离原有运行轨道或成碎块散落到地地球或其他行星表面球或其他行星表面的，的，石质石质的、的、铁质铁质的或是石铁混合物质，也称的或是石铁混合物质，也称“陨星陨星”。大多数陨石来自大多数陨石来自小行星带小行星带，小部分来，小部分来自自月球和火星月球和火星。初读课文，整体感知：初读课文，整体感知：1.1.自由读课文，读准生字的字音，把句自由读课文，读准生字的字音，把句子读通顺。
2、子读通顺。2.2.你对陨石有了哪些新的了解？你还你对陨石有了哪些新的了解？你还有哪些问题没有弄明白？有哪些问题没有弄明白？的的确确 轨轨道道 宇宙宇宙 接触接触 放射放射 耀眼耀眼 熄熄灭灭 曾曾经经 坚坚硬硬 沉沉默默 回忆回忆 沿沿着着 派派它的确是一块石头，它的确是一块石头，也的确是一颗星星。也的确是一颗星星。课文为什么这样说，你从中体会出课文为什么这样说，你从中体会出什么？什么？陨石既是石头也是星星：（1 1）它是星星时在天上什么样？为什么来）它是星星时在天上什么样？为什么来我们地球？我们地球？（2 2）星星在天上是一闪一闪的，为什么来）星星在天上是一闪一闪的，为什么来到地球就成了不发
3、光的石头？到地球就成了不发光的石头？（3 3）它来地球干什么？）它来地球干什么？它是一块沉睡的物体，还没有它是一块沉睡的物体，还没有被生命唤醒。被生命唤醒。1、怎样理解、怎样理解“沉睡、唤醒沉睡、唤醒”？2、课文为什么这样说，你从中体、课文为什么这样说，你从中体会出什么？会出什么？它是一块沉睡的物体，还没有被生命它是一块沉睡的物体，还没有被生命唤醒。唤醒。（1 1）怎样理解）怎样理解“沉睡，唤醒沉睡，唤醒”？（2 2）课文为什么这样说，你从中体会出什么？）课文为什么这样说，你从中体会出什么？（它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结构。（它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结构。）大家想一想，从陨石身上我们还可以研大家想一想，从陨石身上我们还可以研究出些什么？它还能告诉我们一些什么究出些什么？它还能告诉我们一些什么事情？事情？齐读课文最后两段：（1）你觉得它会在回忆什么？）你觉得它会在回忆什么？（2）理解）理解“信使信使”的意思。的意思。（3）一块石头又怎么能当信使呢？一块石头又怎么能当信使呢？（4）你们想知道陨石过去的哪些行踪？）你们想知道陨石过去的哪些行踪？我们又怎么能得到答案呢？我们又怎么能得到答案呢？（只有去不断的探索和研究）