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人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册复复 习习2367表示的意义是什么？表示的意义是什么？、5634说出说出78、的分数单位及有几个这样的分数单位。的分数单位及有几个这样的分数单位。教学目标教学目标1.1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征，使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。并能辨别真分数和假分数。2.2.培养学生观察、比较、概括的能力。培养学生观察、比较、概括的能力。3.3.培养学生数形结合的数学思想。培养学生数形结合的数学思想。314365这些分数比这些分数比1 1大，还是比大，还是比1 1小？小？分子比分母小的分数叫做分子比分母小的分数叫做真分数真分数。真分数真分数小于小于1。这些分数比这些分数比1 1大，还是比大，还是比1 1小？小？分子比分母大或者分子和分母相等的分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做分数叫做假分数假分数。真分数真分数大于大于1或等于或等于1。分母是分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有的真分数有几个？分母是几个？分母是10的呢？的呢？分母分母2真分数个数真分数个数1324354真分数的个数总比分母小真分数的个数总比分母小165109