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1、 第一节第一节 适应人生新阶段适应人生新阶段 人生之旅，流光溢彩。大学时光，千金难买。大学阶段是大学生人生发展的战略机遇期，放在大学新生面前的当务之急，就是如何紧紧抓住这一重要的战略机遇，实现成人、成才、和成功的人生目标。第1页/共73页第2页/共73页第3页/共73页第4页/共73页第5页/共73页第6页/共73页第7页/共73页 一、认识大学生活特点一、认识大学生活特点 什么是大学？大学何为？什么是大学？大学何为？梅贻琦先生说：梅贻琦先生说：“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”蔡元培先生名言，蔡元培先生名言，“大学者，研究高深学问也。大学者，
2、研究高深学问也。”900900年前意大利波洛尼亚建立第一所大学的格言：年前意大利波洛尼亚建立第一所大学的格言：“大家来学。大家来学。”学：包括学习、研究、探讨、切磋这就需要走到一起来，学：包括学习、研究、探讨、切磋这就需要走到一起来，互相学习、互相讨论、共同研究。大学提供一个场所、一种环境、一套条件。互相学习、互相讨论、共同研究。大学提供一个场所、一种环境、一套条件。提升人的本质，塑造人的本领提升人的本质，塑造人的本领 （黄金时节，为什么？）第8页/共73页 养正：语出易-蒙：“蒙以养正，圣功也。”校训取意：养天地之正气。“养正”汲取中国五千年文化精髓，追求尽善尽美的个人道德情操，培养顶天立地
3、之人格,激励代代苏信人：养正至诚，恪守诚实信用、勤勉尽责。修能：语出离骚“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”。汲取当今职业教育精神，其意指：修经世之万能。所谓“能”，一要求得真知，开启智慧；二要懂得专业，精通技能；三要学会生存之道，创业之能；四要志存高远，心怀社会国家。“修能”方可致远：要将理论知识和社会实践相结合，把认识世界和改造世界相统一；要努力践行所学，使所学有所用，实现知行合一；要用万能之智慧来经世，服务社会，贡献社会。第9页/共73页讨论 1、大学新生活中，你有什么新感受 2、怎样才能避免硬币在轻轻叹息？第10页/共73页 大学是人生的新阶段，当代大学新生步入大大学是人生的新阶段，当代
4、大学新生步入大学将面临新的环境，新的伙伴，新的特点，新的学将面临新的环境，新的伙伴，新的特点，新的生活，直接面临四大变化：生活，直接面临四大变化：心心态态之之变变活活动动之之变变要要求求之之变变环环境境之之变变在大学失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热，太冷了。第11页/共73页1、生活环境的变化、生活环境的变化 第一，料理生活的问题。第一，料理生活的问题。第二，与他人的问题。第二，与他人的问题。不同的地域、不同的兴趣、不不同的地域、不同的兴趣、不同同 的愉悦，到相的愉悦，到相 同的志向的发展过程。同的志向的发展过程。努力与同学和睦相处，求同存异，抓大放小，努力与同学和睦相
5、处，求同存异，抓大放小，尽快适应大学生活环境的变化。尽快适应大学生活环境的变化。第三，与老师的交流出现问题。第三，与老师的交流出现问题。注意：注意：1、如何面对生活困难、如何面对生活困难 2、避免财政危机。、避免财政危机。要求我们诚信，学习能力，乐观精神，和拥抱变化的态度！第12页/共73页如何与他人相处1、抓大放小。2、对己严，对他人宽。3、给别人留一点空间。4、为别人做一点事情。5、做出一点让步。6、抽出一点时间娱乐。7、不轻易批评别人。8、学会赞美。第13页/共73页如何排遣郁闷1、听听音乐。（贝多芬）2、学会倾诉。3、转移注意力。4、体育活动。5、卡拉OK去。6、逛街去。7、大吃一吨。
6、8、名人传记。9、日记。10、优秀节目。（千手观音）第14页/共73页2 2、学习要求的变化、学习要求的变化第一，知识广度和深度的增加。第一，知识广度和深度的增加。在广博的基础上求精深，在精深的平台上更广博。两在广博的基础上求精深，在精深的平台上更广博。两者互为匹配，相辅相成。者互为匹配，相辅相成。第二，专业难度的增加。第二，专业难度的增加。专业训练是大学生进入专业领域的必然途径，专业训练是大学生进入专业领域的必然途径，第三，自学自由度的增加。第三，自学自由度的增加。自学是大学新生成才的重要环节，自学是大学新生成才的重要环节，“老师领进门，自老师领进门，自学靠自身。学靠自身。总体而言，自主学习
7、是最大特点。总体而言，自主学习是最大特点。第15页/共73页第16页/共73页培养几种学习能力自我预习的能力自我思考并质疑的能力自我查找资料的能力自我肯定的能力勇于请教他人的能力第17页/共73页一、几个统一一、几个统一1、基础课与专业课。（79）2、知识和技能。3、广博与专深。（多听讲座）4、继承和发展。二、智能结构（形成拼盘）1、智力：观察力、记忆力、想象力、注意力等。2、能力：语言表达、组织能力、自学能力、活动 能力、创造能力等 第18页/共73页二、几种学习方法二、几种学习方法1、学习计划 2、读书艺术（买书与借书）3、时间运筹 4、图书馆 5、笔记与资料 6、总结与交流第19页/共7
8、3页第20页/共73页第21页/共73页第22页/共73页第23页/共73页第24页/共73页大学自习室第25页/共73页4、心理的变化失落焦躁没劲无助 第26页/共73页大学总特点1、单一与多样2、独立与集体3、知识与能力第27页/共73页 大学四年应该做到的一些事情：做好自己的职业规划培养生活自理能力掌握为人处世的学问自主学习无师自通参加一个社团做一次社会调研无偿献一次血做一次青年志愿者结交一批志同道合的朋友学好一门外语培养一项业余爱好第28页/共73页做一件充满挑战的事情打一份工，或者做一份家教，锻炼生存能力用贫困生的标准生活10天尝试做一件小生意，检验自己的财商为父母作一件令他们高兴的
9、事到名山大川和海滨湖畔游历感受异校的风情骑车在所上学的城市到处游历做一件令老师和同学们都感到意外的事情。担任一次活动的组织给同学过生日或与同学一起过自己的生日许下一个愿望，毕业时检验它是否实现。第29页/共73页二、提高独立生活能力 1 1、确立独立生活的意识。“齐全哥”还缺啥？第30页/共73页讨论给你20元钱 能否在陌生的城市生活5天第31页/共73页2 2、虚心求教、细心体察。3 3、大胆实践、不断积累生活的经验。第32页/共73页三、树立新的学习理念三、树立新的学习理念树立全面学习的理念。树立自主学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。第33页/共73页、树立全面学习的理念
10、、树立全面学习的理念学好专业和相关知识。学好专业和相关知识。首先，要有广博的知识面，精深的知首先，要有广博的知识面，精深的知识点；识点；其次，要取百家之长，走自己的路；其次，要取百家之长，走自己的路；再次，要多管窥豹，必见全斑。再次，要多管窥豹，必见全斑。第34页/共73页、树立自主学习的理念、树立自主学习的理念 人必须要站起来走路，而不是老是让拉着手，老是拉着手要完蛋。自主学习是能动的学习，要贴近时代，贴近社会，贴近专业。自主学习是能动的学习，要贴近时代，贴近社会，贴近专业。积极掌握知识技能和方法，使自己真正成为学习的主人。首先，积极掌握知识技能和方法，使自己真正成为学习的主人。首先，要从知
11、识导游图起步；其次，要围绕瞄准的问题读书；再次，要从知识导游图起步；其次，要围绕瞄准的问题读书；再次，要充分发挥自己的优势；最后，要活化知识的酶，举一反三，要充分发挥自己的优势；最后，要活化知识的酶，举一反三，触类旁通。触类旁通。刘国生著北大名师告诉你这样学习最有效第页，内蒙古文化出版社年版。第35页/共73页如何选课 1、扩大选修余地。（在挑选期内去试听）2、紧紧围绕方向和中心。3、做好调查，知己知彼。（问高年级学生）是否有用、作业难度、教学方式、性格。4、处理 好成绩与兴趣的关系。5、了解选修课的规定。避 免 1、贪多，不堪重负。2、前松后进与前紧后松。，做到难易搭配。3、避重就轻与舍难就
12、易。4、过分注重实用。注意：第二学位与跨校选修注意：第二学位与跨校选修 第36页/共73页大学与中学学习的不同数量上的“多”1、模块式：一学期，新课程非常多 2、风吹式：内容多质量上的“难”1、证明过的：2、未知的：抽象的、太原理 3、离现实很远 4、课程杂、内容广、专业强。目的不一样 1 1、升学 2 2、成才教育。注意：宏观把握，不过于细抠（笔记：主要观点）第37页/共73页、树立创新学习的理念、树立创新学习的理念 采取创造性方法，采取创造性方法，追求创造性成果的学习。追求创造性成果的学习。第一，大胆开拓，敢于突破，获得新知识；第一，大胆开拓，敢于突破，获得新知识；第二，把知识内化变成能力
13、；第二，把知识内化变成能力；第三，不迷信书本，不迷信权威。第三，不迷信书本，不迷信权威。第四，逐步养成科学的创造性思维的习惯。第四，逐步养成科学的创造性思维的习惯。第38页/共73页、树立终身学习的理念、树立终身学习的理念今日的世界科技发展突飞猛进，知识信息快速今日的世界科技发展突飞猛进，知识信息快速增长，知识的更新期大大缩短，全球每天光是各增长，知识的更新期大大缩短，全球每天光是各种日报就出现一万多种，高达亿多份，每年出种日报就出现一万多种，高达亿多份，每年出版的杂志一千万多种。科技发展日新月异，知识版的杂志一千万多种。科技发展日新月异，知识信息快速增长。大学生应树立终身学习、终身求信息快速
14、增长。大学生应树立终身学习、终身求知的理念。不断学习新知识，获得新本领这是适知的理念。不断学习新知识，获得新本领这是适应社会发展的必然要求。应社会发展的必然要求。视频：视频：学历哥学历哥第39页/共73页学习：是下功夫，还是不下功夫学习好的好处：1、从现实来讲：2、从长远来讲：3、从精神来讲：学习差的坏处：第40页/共73页四、培养优良的学风四、培养优良的学风、勤奋、勤奋 四年大学是一段长跑，你要向胜利，就必须跑得像兔子一样快，又要 像乌龟一样耐跑。著名数学家华罗庚说过：著名数学家华罗庚说过：“勤能补拙，一分辛劳一勤能补拙，一分辛劳一 分才分才”。（张朝。（张朝阳）阳）、培养严谨的学风、培养严
15、谨的学风培养严谨的学风，是大学生成才的基石。、求实求实著名桥梁专家茅以升年他考上清华大学后到美国康奈尔大著名桥梁专家茅以升年他考上清华大学后到美国康奈尔大学学习，一年后获得硕士学位。然后到匹斯堡桥梁公司做工人，工作了学学习，一年后获得硕士学位。然后到匹斯堡桥梁公司做工人，工作了一年半，但同时天天晚上去加利基理工学院上夜校，年成为这一年半，但同时天天晚上去加利基理工学院上夜校，年成为这个学校历史上第一个工学博士。个学校历史上第一个工学博士。、创新、创新，是教人钓鱼，而不是给人鱼。最重要的一点就是要学会用与别人最重要的一点就是要学会用与别人不同的方式、别人忽略的方式来思考问题不同的方式、别人忽略的
16、方式来思考问题”。案例：敢于创新的校园发明家 第41页/共73页第42页/共73页第43页/共73页第44页/共73页跨进大学校门，有七大问题必须面对和思考一是适应问题。如何迅速地转变。二是做人的问题。也就是如何寻找自己的立身之本，提升人生的境界，把做人的学问放在首位，真正做一个大写的人。三是人生规划问题。要从进校开始，就规划和设计自己的“未来之路，有目的的充实自己。四是学会学习的问题。如何发现和挖掘自身潜能，提升学习和思考的能力。五是发展的问题。即如何去全面地提高自己的素质。六是把握时间问题。如何合理地安排时间，也是成功的关键性因素。六是情感问题。如何处理好人际关系、个性心理的优化发展，以及
17、个人的交友恋爱问题。第45页/共73页 无悔的大学 几多后悔 几多感慨 1、没有及早确立目标。2、选错了专业，又没有及时转系。3、玩得太多，时间利用率低。4、读的书太少。轻视基础知识的学习。5、英语没有学好。6、接受人文教育太少。7、没有抓住机会，高水平的讲座听得太少。8、交际面太窄，朋友少。9、不注意锻炼，身体垮了。10、谈恋爱太早，伤了元气，两手空空。总结第46页/共73页第二节 肩负历史新使命时代呼唤英才，希望寄予青年。时代呼唤英才，希望寄予青年。青春只有为祖国真诚奉献才能绚丽多彩，青春只有为祖国真诚奉献才能绚丽多彩，人生只有融入民族的伟业才能闪闪发光。人生只有融入民族的伟业才能闪闪发光
18、。第47页/共73页新时代的大学生是21世纪的建设者和接班人一、认识当代大学生的历史使命、在新的起点上继往开来、在新的起点上继往开来世纪是中国的战略机遇期，世纪是中国的战略机遇期，第一，我国拿到了年奥运会和年上海世博会的双重机遇。第一，我国拿到了年奥运会和年上海世博会的双重机遇。第二，综合国力世界为第六，为世界第四，年上半年全国提升第二，综合国力世界为第六，为世界第四，年上半年全国提升、。（上海提升了、）。、。（上海提升了、）。第三，当代大学新生身逢盛世。但是大学生也遇到了挑战。第三，当代大学新生身逢盛世。但是大学生也遇到了挑战。第48页/共73页德（人才素质的灵魂）智（人才素质的基础）体（人
19、才素质的条件）美（人才素质的内容）二、明确当代大学生的成才目标第49页/共73页、德是人才素质的灵魂、德是人才素质的灵魂个案：个案：背起父亲读大学一个来自皖北农村家庭经济困难的大学生,在获得奖学金后毅然资助面临失学的苏北少年;当家庭发生不幸后,困境中的他背起身体瘫痪的父亲读大学。成为一个品学兼优的好学生。这感人肺腑的事情发生在苏州大学三年级的学生黄昆中身上。在他身上，生动地体现了德是大成才的灵魂。、智是人才素质的基础、智是人才素质的基础智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家、人民有用的人才的重要基础。第50页/共73页、体是人才素质的条件、体是人才素质的条件身体健康，才能
20、胜任今天的学习任务和明天的工作职责。身体健康，才能胜任今天的学习任务和明天的工作职责。、美是人才素质的内容、美是人才素质的内容在美育方面，大学生需要提高文化艺术素养，养成良好的审美观念，在美育方面，大学生需要提高文化艺术素养，养成良好的审美观念，加强审美修养，提高审美能力加强审美修养，提高审美能力 ,认清什么是美、什么是丑。认清什么是美、什么是丑。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。第51页/共73页三、塑造当代大学生的崭新形象三、塑造当代大学生的崭新形象理想远大、热爱祖
21、国。追求真理、善于创新。德才兼备、全面发展。视野开阔、胸怀宽广。知行统一、脚踏实地。第52页/共73页、理想远大，热爱祖国、理想远大，热爱祖国爱因斯坦：爱因斯坦：“人只有献身社会，才能找出那人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义实际上是短暂而有风险的生命的意义”。李振谰主李振谰主编编中外名言大词典中外名言大词典第页，四川辞书出版社年版。第页，四川辞书出版社年版。当代大学生应把自己的崇高理想具体落实到当代大学生应把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来建设中国特色社会主义事业上来 ,始终以国家富始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人强和人民幸福为
22、己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇，树立民的极好历史机遇，树立“舍我其谁舍我其谁”的豪情壮的豪情壮志，把为振兴中华做贡献作为自己的奋斗目标。志，把为振兴中华做贡献作为自己的奋斗目标。第53页/共73页目标的重要 曾有人做过一个实验：组织三组人，让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两、三公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到一半时有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低。第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。
23、走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：“快到了！”大家又振作起来加快了步伐。第54页/共73页 第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地
24、克服一切困难，努力达到目标。目标的五要素是：目标的重要性、确定目标、制定计划并确定时间、行动、结果评估。第55页/共73页、追求真理，善于创新、追求真理，善于创新当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最具创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神陈旧观念、最具创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神 ,穷实科学文化知识基础穷实科学文化知识基础 ,掌握善于创新的技能掌握善于创新的技能 ,提高持续创提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于
25、从马克思主义理论中汲取营养质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养 ，树立科学的世，树立科学的世界观界观 ,把握正确的方法论把握正确的方法论 ,做科学探索和创新的先锋。做科学探索和创新的先锋。第56页/共73页大学生的精神状态1、进取，发奋图强。2、不怕困难、知难而进。3、坚忍不拔、坚持不懈。4、乐观宽容、心胸宽广。第57页/共73页、德才兼备，全面发展德才兼备，全面发展“才者才者 ,德之资也德之资也 ;德者德者 ,才之帅也。才之帅也。”司马光司马光资治通鉴卷一、周纪一、威烈王资治通鉴卷一、周纪一、威烈王二十三年二十三年、视野开阔，胸怀宽广、视野开阔，胸怀宽广当代大学生应当学会以开阔的视野观察
26、不断当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国发展的中国 ,观察日新月异的世界；用宽广的胸观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习襟向历史学习 ,向人民群众学习。新时代的大学向人民群众学习。新时代的大学生生 ,要把个人的要把个人的 “小我小我 ”融入国家和集体的融入国家和集体的 “大我大我 ”之中之中 ,在维护和实现国家与人民利在维护和实现国家与人民利益的过程中创造个人的辉煌人生。益的过程中创造个人的辉煌人生。第58页/共73页别挤了、别挤了2001年 115万2002年 145万2003年 212万2004年 280万2005年 338万2006年 413万2007年 480万第59
27、页/共73页如何才能成为一个受社会欢迎的人从招聘单位的标准来看第60页/共73页合格毕业生应具备的素质第一位 思想品德 23 第二位 专业基础 22第三位 身体健康 13第四位 交往能力 12第五位 外语水平 11第六位 计算机水平 10 第七位 其他特长 8第61页/共73页、知行统一，脚踏实地、知行统一，脚踏实地当代大学生要努力将书本知识与实际行动密切当代大学生要努力将书本知识与实际行动密切联系起来，知行统一是和道德人格紧密结合在一联系起来，知行统一是和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在
28、人和人的身处世等方面取得成功的重要条件。在人和人的相处中，既要重视言相处中，既要重视言 ,更要重视行。要看他能否更要重视行。要看他能否做到言行一致。大学生要时时提醒自己做到言行一致。大学生要时时提醒自己 ,：应该：应该改正的错误，认识到了，但是否改正了，一个大改正的错误，认识到了，但是否改正了，一个大学生做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做学生做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善。事，他的道德人格必然会不断完善。第62页/共73页除了努力，别无选择别的大学生在干什么？学外语、听讲座参加社会实践第63页/共73页第三节第三节 学习和践行社会主义核心价值体系学习和
29、践行社会主义核心价值体系 第64页/共73页 一、一、一、一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵三、提高思想道德素养和法律素养要践行社会主义三、提高思想道德素养和法律素养要践行社会主义 核心价值体系核心价值体系第65页/共73页任何社会都有自己的核心价值体系引领大学生成长、成材的根本指针第66页/共73页 把握社会主义核心价值体系的科学内涵 1、坚持马克思主义的科学内涵 2、树立中国特色社会主义共同理想 3、弘扬民族精神和时代精神 4、树立社会主义荣辱观 第67页/共73页第68页/共73页知荣辱、明是非、辩善恶第69页/共73页三、提高思想道德素养和法律素养要践行三、提高思想道德素养和法律素养要践行 社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系1、思想道德素养和法律素养诗人的基本素质2、根本要求3、思想政治教育的重要内容第70页/共73页 最后祝各位：高扬学业的风帆 驾驭青春的方舟 巧渡四年的学海 抵达成才的彼岸第71页/共73页第72页/共73页感谢您的观看！第73页/共73页