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1、冯君莉冯君莉第1页/共20页 青海湖风景名胜区，在被誉为青海湖风景名胜区，在被誉为“世界屋脊世界屋脊”的青藏高原的东北部，位于青海省东北部的的青藏高原的东北部，位于青海省东北部的大通山、日月山、青海南山之间，三面环山，大通山、日月山、青海南山之间，三面环山，丰沛壮丽，是我国最大的咸水湖，古称西湖。丰沛壮丽，是我国最大的咸水湖，古称西湖。景区以高原湖泊为主体，兼有草原、雪山、沙景区以高原湖泊为主体，兼有草原、雪山、沙漠等景观。湖中有海心山、三块石、鸟岛五个漠等景观。湖中有海心山、三块石、鸟岛五个形态各异的岛屿，山峦叠翠，景观独特，其中形态各异的岛屿，山峦叠翠，景观独特，其中以鸟岛闻名遐迩。湖面海
2、拔以鸟岛闻名遐迩。湖面海拔3266米，东西长约米，东西长约90公里，南北宽约公里，南北宽约40公里，面积公里，面积4635平方公里，平方公里，而流域面积则比湖面大而流域面积则比湖面大10倍，有倍，有50条短河从三条短河从三山的四面八方汇入，没有出海的通路，因而又山的四面八方汇入，没有出海的通路，因而又是我国最大的内陆湖。青海湖蒙语叫是我国最大的内陆湖。青海湖蒙语叫“库诺尔库诺尔”、藏语叫、藏语叫“错温布错温布”，也就是，也就是“青色的湖青色的湖”的意思。的意思。青海湖风景名胜简介青海湖风景名胜简介第2页/共20页第3页/共20页第4页/共20页第5页/共20页第6页/共20页第7页/共20页
3、1、用你自己喜欢的读书方式（默读、朗读等）把课文、用你自己喜欢的读书方式（默读、朗读等）把课文读通读顺，难懂的句子多读几遍，生字，新词利用课文下注读通读顺，难懂的句子多读几遍，生字，新词利用课文下注释或工具书解决；释或工具书解决；2、把不理解的内容和有疑问的地方标出来。、把不理解的内容和有疑问的地方标出来。自主读书自主读书汇报交流汇报交流小组互相交流自学情况，把你的学习收获告诉同学。小组互相交流自学情况，把你的学习收获告诉同学。如：你读懂了哪些内容？如：你读懂了哪些内容？再读释疑再读释疑请同学们用自己喜欢的学习方式（个人读、双人读、请同学们用自己喜欢的学习方式（个人读、双人读、小组读、互相讨论
4、等）解决以上问题小组读、互相讨论等）解决以上问题第8页/共20页扑扑朔朔迷离迷离shushu 颠颠簸簸 bb 镶镶着着xingxing 衔衔接接 xixin n 涟漪涟漪lilinyny 苍苍穹穹qiqingng 伫伫立立 zhzh 牦牦牛牛 m mo o 摇摇曳曳 y y 轮轮廓廓 kuku 浩浩瀚瀚 h hn n 地地壳壳 qiqio o荡荡漾漾 y yngng 繁繁衍衍 ynyn 彻彻底底 chch 犬犬吠吠 f fi i 深深湛湛 zhzhn n 眸眸子子 m mu u 逶迤逶迤 wiywiy 安安谧谧 m m 魅魅力力 m mi i 篝篝火火 gugu 恬恬雅雅 titin n 哈哈
5、达达 hh潸潸然泪下然泪下shnshn 娓娓娓娓动听动听wiwi 脍脍炙人口炙人口kukui i第9页/共20页深湛涟漪魅力逶迤安谧这里是深的意思水面被风吹起的波纹。特别吸引人的力量这里形容道路弯弯曲曲、延续不断的样子。安静第10页/共20页潸然：流泪的样子。形容说话委婉生动，使人爱听。味道鲜美可口。潸然泪下娓娓动听脍炙人口第11页/共20页作者是按怎样的顺序观赏青海湖的？1、到达青海湖，观赏草滩。2、观赏湖水。3、观赏乌云。4、观赏万里晴空。5、观赏草滩与山恋。6、观赏海岛。第12页/共20页 那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也
6、蓝青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬静。得温柔恬静。（直接赞美）（直接赞美）它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。（对比）（对比）那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又象微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又象是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。（比喻）（比喻）在蒙语里，它被叫做在蒙语里，它被叫做“库诺尔库诺尔”，在，在难怪青海湖水蓝得那么美，那么醉人！难怪青海湖水蓝得那么美，那么醉人！（蒙古
7、语音译，地理位置，科学角度）（蒙古语音译，地理位置，科学角度）第13页/共20页 从课文第9自然段，找出描写鸟和鱼的句子，看看作者是怎样写鸟的？又是怎样写鱼的？第14页/共20页学生质疑，师生共同解疑如：文中引用古代传说有何作用？讨论归纳：引用传说的作用讨论归纳：引用传说的作用说明青海湖的历史悠久；说明青海湖的历史悠久；增添青海湖的神奇，迷人的色彩；增添青海湖的神奇，迷人的色彩；表现了人们对青表现了人们对青海湖的美好愿望。海湖的美好愿望。文中写到年轻司机的表情“他仍旧那样肃穆，默默的望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思”，这样描写有什么作用？这句话从侧面体现了青海湖神圣的美。这句话从侧面
8、体现了青海湖神圣的美。NEXT第15页/共20页画出你认为最美的句子读读，说说理由。画出你认为最美的句子读读，说说理由。作者为什么用作者为什么用“梦幻般梦幻般”形容青海形容青海湖湖第16页/共20页用“梦幻般”来写出青海湖的神奇、美丽、富绕的特点。以“梦幻”作为贯穿全文的线索，从开头“关于高原的梦”“扑进梦幻般的现实”从梦幻中解脱，反思现实。其实是一条感情线索，是文中的暗线。课文自始至终把“梦幻”与对青海湖的描写结合起来。这样虚实结合，使文章结构更紧密。第17页/共20页 你被聘为青海你被聘为青海省发展计划委员会省发展计划委员会主席（或成员），主席（或成员），你将采取什么措施你将采取什么措施开
9、发旅游资源、发开发旅游资源、发展经济，又不破坏展经济，又不破坏环境？环境？第18页/共20页水水位位下下降降 从从1957年至年至1988年，湖水水位平均每年下降约年，湖水水位平均每年下降约10cm，湖水含盐量也逐年上升，继鸟岛成为陆岛后，湖滨东缘，湖水含盐量也逐年上升，继鸟岛成为陆岛后，湖滨东缘又出现了两个脱离母体的子湖又出现了两个脱离母体的子湖尕海和耳海。尕海和耳海。土土地地沙沙化化 在湖西北角已被在湖西北角已被10多平方公里的沙丘包围，鸟岛在多平方公里的沙丘包围，鸟岛在20多年前还是一个湖中孤岛，而现在已成为离湖岸几公里的多年前还是一个湖中孤岛，而现在已成为离湖岸几公里的陆岛了。湖南部黄
10、河段草场向荒漠化的发展趋势明显，退陆岛了。湖南部黄河段草场向荒漠化的发展趋势明显，退化面积迅速增加，青海湖周边区域内现有沙漠面积化面积迅速增加，青海湖周边区域内现有沙漠面积4.3万万公顷，天然灌木林由以前的公顷，天然灌木林由以前的34万亩锐减为现在的万亩锐减为现在的14万亩。万亩。草草场场退退化化 青海湖环湖地区的草地是青海最好的草地，畜牧环境青海湖环湖地区的草地是青海最好的草地，畜牧环境极好。几十年来湖区人口不断增加，目前区域内有极好。几十年来湖区人口不断增加，目前区域内有10万人万人左右在从事农副业，开垦耕地左右在从事农副业，开垦耕地34万亩，每年夏天一片连一万亩，每年夏天一片连一片的油菜花美丽异常，人们对一望无际的金黄发出赞美之片的油菜花美丽异常，人们对一望无际的金黄发出赞美之声。油菜地的大片出现，大量的草地被开垦为农业综合开声。油菜地的大片出现，大量的草地被开垦为农业综合开发用地，也成了环湖生态恶化的原因之一。发用地，也成了环湖生态恶化的原因之一。第19页/共20页谢谢您的观看！第20页/共20页