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1、时间都去哪了时间都去哪了?_132班主题班会班主题班会成团三中覃雪慧 2014.121活动目的：通过这次活动，让学生明白时间的宝贵，从而养成自觉学习的习惯2一、情景剧表演导入一、情景剧表演导入考试成绩下来以后考试成绩下来以后甲甲:“嗨，这次考试有考砸了，全部亮红灯。嗨，这次考试有考砸了，全部亮红灯。乙：乙：”别说了，我从考试到现在还没有哪一科上别说了，我从考试到现在还没有哪一科上过过30分，这次家长会不止如何面对老爸老妈。分，这次家长会不止如何面对老爸老妈。”甲：甲：“我也是。真羡慕那些成绩好的同学，不知我也是。真羡慕那些成绩好的同学，不知道他们怎么考得那么好？特别是我们班的学霸成道他们怎么考
2、得那么好？特别是我们班的学霸成成同学，体育又好，学习又好。成同学，体育又好，学习又好。乙：不如我们去向他们取取经？乙：不如我们去向他们取取经？甲：好。甲：好。3好的成绩是怎样的来的？v经验采访（采访三到五个成绩好的同学）4这些成绩好的同学在学习上有什么共同的特点？v很会利用每一点时间来学习。他们知道时间的宝贵，很会珍惜每一分钟，所以取得了那么好的成绩。5这些时间你们在做什么？（35个差生回答）6谁偷走了我们的时间？谁偷走了我们的时间？7活动：学习的比萨v拿出大白纸，在上面画出一个时间圆饼，表示一周生活的全部时间。根据你的生活所占比例的大小和多少，将这个大圆饼分割。8活动的反思v（1）我的大圆饼
3、中共有多少个项目？v（2）哪些项目是必须的，哪些项目是可以删除的？v（3）哪些项目的分量应该增多，哪些项目的分量应该减少？v（4）学习的时间占其中的多少？v（5）我现在重新画一个大圈，把我一周的生活重新安排。9一些看似平常的习惯，导致我们的时间在不知不觉中流失，使我们无法完成自己的学习计划，忙不过来。那么，我们通常会遇到那些时间陷阱呢？10情境一v可能你会有这样的经历：课余，在教室靠窗背诵，同时无意识的看这窗外的景色。突然，窗外出现了奇妙的景色或奇怪现象，你的目光渐渐被景象吸引，忘记了刚才的背诵，你的时间悄悄的被景色侵入，最后竟全面地取代了你的整段时间。原本沉浸在学习活动中的你不知不觉地将注意
4、力转移到周围的突发事件上了，时间就这样轻松地被偷走了。11v讨论：找找你身边有哪些“偷走时间”的因素？诸如：发呆、有亲戚来访、同学间的闲谈、发手机短信、电话聊天、在决定先做哪科作业时用了好几分钟的时间12情境二v星期天，李同学起床前就订好了一天的计划：9点开始做数学和英语作业，之后写一篇作文，然后用一小时的时间上网查学习资料，下午提早回校出黑板报。v9点钟他准时坐在书桌前，看到凌乱的桌面，心想：不如先收拾整理，为今天的学习提供一个干净舒适的环境。半小时后书桌变整洁了，虽然未能按原定时间开始学习，但他丝毫不感到后悔，因为30分钟的清理工作很有成效，他满意地回到客厅喝水稍作休息。无意间发现报纸上的
5、彩图十分醒目诱人，便顺手拿起来看，看了一则又一则新闻，一份又一份报纸，不知不觉已经10点多了。他为没履行计划而略感不自在，不过转念想想看报纸也是学习呀，心也就安了。13v好不容易做作业了，可过不一会儿，好同学来电话与他无边无际的聊了30分钟。挂上电话，见弟弟在一旁玩游戏，便与弟弟一块儿玩起来，毕竟一个星期没与弟弟玩了弟弟玩了很快到了12点，他心想写作文是颇费脑筋的，没有比较完整时间是难以写好的，倒不如下午再做，于是就安心吃饭了。14v午饭后，他马上回房间，满以为可以开始专心写作业了。但不一会，眼皮就开始打架，他想平时这时候也是午睡的时间，今天反正是星期天就好好休息吧，养好精神可提高学习效率。于
6、是，就放心睡了。v一觉醒来已是下午3点多了，他果然感到精神充足，打开电脑上网。关机时已快5点，他想剩下的时间不可能完成所计划的事情了，就先做晚上要交的作业，作文下周一交明天再作打算了。15讨论这两位同学不能按计划形式的原因有哪些？v影响我们不能按计划完成任务有以下几个陷阱：v（1）做事不分轻重缓急，缺乏计划性。v（2）以各种借口拖延时间，为此付出沉重的代价。v拖延时间的借口：最后期限还没到，急什么？这项任务太难了我现在没有心情做这件事 我在没有压力的时候工作效率最高 在行动前，我要先休息一下16拖延时间的的代价v一时的拖延，要用更多的时间来补偿；等待完成的任务不断增多，使自己总是处于紧张焦虑的
7、状态，不利于身心健康；久而久之形成逃避的生活态度。17陷阱三：有求必应。v原因：接纳请求比拒绝请求容易；担心对方对自己有看法；想要做广受欢迎的人；不知如何拒绝他人请求。找到了症结所在，怎样才能有效利用时间？找到了症结所在，怎样才能有效利用时间？18珍惜时间珍惜时间 不经意间，时间正一分一秒地从我们不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的。想挤出身边流逝。时间是不等人的。想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。凡慨，它从不因势而变，因人而异。凡是在事业上取得
8、成功的人，没有一个是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。请看名人珍惜不是珍惜时间的典范。请看名人珍惜时间的故事：时间的故事：19囊萤映雪的故事囊萤映雪的故事20爱迪生的故事爱迪生的故事 21爱迪生的故事爱迪生的故事v爱迪生爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的长大后成为举世闻名的“发明大王发明大王”。v爱
9、迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，烈研究精神，使他对改进人类的
10、生活方式，作出了重大的贡献。作出了重大的贡献。22爱迪生的故事爱迪生的故事v“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪爱迪生常对助手说。生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。少的时间办更多的事情。”v一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。你量量灯泡的容量。”他他又低头工作了。过了好半天，他问又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡
11、的他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生助手立刻读出了数字。爱迪生说说:“这是多么容易这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还
12、去算，那岂不是白白地浪费时间吗到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助助手的脸红了。手的脸红了。v爱迪生喃喃地说爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊省时间，多做事情啊!”23鲁迅的故事鲁迅的故事24鲁迅的故事鲁迅的故事v鲁迅的成功，有一个重要的鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他跑药店，还得帮助
13、母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的必须作好精确的时间安排。时间安排。v此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，时间，就像海绵里的就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。水，只要你挤，总是有的。”鲁迅鲁迅读书的读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好
14、，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。25鲁迅的故事鲁迅的故事v鲁迅的眼中，时间就如同生命。鲁迅的眼中，时间就如同生命。“美国美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的是性命。倘若无端的空耗别人的时间，空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。其实是无异于谋财害命的。”v因此，鲁迅最讨厌那些因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于的人，在他忙于工作的工作的时候，如果有人来找他聊天或时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫闲扯，即使是很要
15、好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：不客气地对人家说：“唉，你又来了，唉，你又来了，就没有别的事好做吗？就没有别的事好做吗？”2627请同学们谈一谈看过请同学们谈一谈看过这些故事的感想？这些故事的感想？同学们知道一些关于珍惜同学们知道一些关于珍惜时间的名人名言吗？时间的名人名言吗？28珍惜时间的名人名言珍惜时间的名人名言v一切节省，归根到底都归结为时间的节省。一切节省，归根到底都归结为时间的节省。v马克思马克思v利用时间是一个极其高级的规律。利用时间是一个极其高级的规律。恩格斯恩格斯v合理安排时间，就等于节约时间。合理安排时间，就等于节约时间。培根培根v今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他
16、人今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。v歌德歌德v今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐裴斯泰洛齐v浪费时间是一桩大罪过。浪费时间是一桩大罪过。卢梭卢梭29珍惜时间的名人名言珍惜时间的名人名言v盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人人。陶渊明陶渊明v生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。v-鲁迅鲁迅v凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用凡是较有成就的科学工
17、作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人。人。华罗庚华罗庚v三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。早，白首方悔读书迟。颜真卿颜真卿30珍惜时间的名人名言珍惜时间的名人名言v时不可及，日不可留。时不可及，日不可留。墨子墨子v圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而易圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而易失也。失也。淮南淮南子子v及时当勉励，岁月不待人。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（陶渊明）v莫等闲白了少年头，空悲切。莫等闲白了少年头，空悲切。（岳飞）（
18、岳飞）v一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。v明朝（罗懋登）明朝（罗懋登）31珍惜时间的名人名言珍惜时间的名人名言v必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。情。斯宾塞斯宾塞v一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！呀！但丁但丁32初二的学习生活对初二的学习生活对于我们来说是艰苦于我们来说是艰苦而有富有挑战的生而有富有挑
19、战的生活，别让人生当中活，别让人生当中的最美好的时光从的最美好的时光从你的身边偷偷溜走，你的身边偷偷溜走，把时间利用起来吧，把时间利用起来吧，做一个善用时间的做一个善用时间的强者，而不做浪费强者，而不做浪费时间的恶人。时间的恶人。33几点建议几点建议v给自己制定一个有时间期限的学习目标。给自己制定一个有时间期限的学习目标。(如为自己如为自己定一个星期目标定一个星期目标)v合理安排好各科的学习时间，尤其做好文理科时间合理安排好各科的学习时间，尤其做好文理科时间的分配。的分配。v找出自己一天当中的时间盲点，利用这些时间给自找出自己一天当中的时间盲点，利用这些时间给自己创造学习的机会。己创造学习的机会。v努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。v马上做少抱怨，认真做好不马虎，当日事当日毕。马上做少抱怨，认真做好不马虎，当日事当日毕。34带着一脸的兴奋和茫然，带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了初二的三我们已经度过了初二的三个月，时间在我们面前匆个月，时间在我们面前匆匆划过，留下一道道优美匆划过，留下一道道优美的弧线，或许也留下了挥的弧线，或许也留下了挥之不去的遗憾之不去的遗憾35对于时间我对于时间我们别无他法，们别无他法，唯有珍惜时唯有珍惜时间，持之以间，持之以恒！恒！36珍珍 惜惜 时时 间间持持之之以以恒恒3738