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1、家校同心，家校同心，师生同行师生同行热烈欢迎各位家长到校，热烈欢迎各位家长到校，参加八年级（参加八年级（1）班的家长会）班的家长会召开家长会，就是希望大家能够及时召开家长会，就是希望大家能够及时了解孩子前期的学习情况，都来关注一了解孩子前期的学习情况，都来关注一下孩子的学习。多给孩子予以鼓励，给下孩子的学习。多给孩子予以鼓励，给老师们以支持，促进交流与合作，达成老师们以支持，促进交流与合作，达成教育共识。教育共识。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功初二阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学初二阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学
2、越有劲，有的对学习越来越不感兴趣，越学越有劲，有的对学习越来越不感兴趣，上上课注意力不集中，课堂效率低，学习是完成任课注意力不集中，课堂效率低，学习是完成任务，缺乏主动性，不按要求做练习、作业务，缺乏主动性，不按要求做练习、作业,并并且完成情况差，老师讲评过的练习不少学生还且完成情况差，老师讲评过的练习不少学生还是没养成及时订正的习惯，导致已做过的练习是没养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。错了又错。存在的问题存在的问题培养良好的道德品质培养良好的道德品质,培养良好的心理素质培养良好的心理素质,培养良培养良好的学习习惯好的学习习惯,严格要求，自主管理，健康成长！严格要求，自主管理，健
3、康成长！人人人有事做，事事有人管！人有事做，事事有人管！为班级管理理念。为班级管理理念。（一）制度化管理（一）制度化管理班级同学的所有行为都有章可班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识；特别是少数不自觉的学循，培养学生的制度化意识；特别是少数不自觉的学生需制度管理。生需制度管理。（二）学生自我管理（二）学生自我管理全班同学都参与班级管理，全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识。团队意识。采取的措施采取的措施（三）重视养成教育（三）重视养成教育主要是好的学习，生活和主要是好的学习，生活和交往习惯的形
4、成，有好的习惯交往习惯的形成，有好的习惯才能让学生自己走得更才能让学生自己走得更好；好；（四）重视班干部队伍的建设和培养好的班干部队伍，（四）重视班干部队伍的建设和培养好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础。基础。（五）重视学习方法的指导（五）重视学习方法的指导能使学生学得不再盲能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实目，学得更为轻松扎实。采取的措施采取的措施（六）重视培优扶差促中间（六）重视培优扶差促中间针对各层次的针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都
5、能有所得；让每一个学生都能有所得；（七）让学生全面发展（七）让学生全面发展将来适应社会需要将来适应社会需要的教育抓落实，争取让每一个学生都能有社会的教育抓落实，争取让每一个学生都能有社会适应能力；适应能力；（八）突出学生个性（八）突出学生个性让学生在不违背制度让学生在不违背制度和不影响他人的基础上，根据自己的兴趣爱好和不影响他人的基础上，根据自己的兴趣爱好有选择地发展。有选择地发展。采取的措施采取的措施1.班级任课老师。班级任课老师。语文：张海建语文：张海建13455583325历史：高鹏历史：高鹏15054781498数学：孔锋数学：孔锋13188801961地理：宋海东地理：宋海东1350
6、6384784英语：齐文玲英语：齐文玲13054954546生物：孔祥稳生物：孔祥稳15265779495政治：郭建国政治：郭建国18364708609物理：陈勇物理：陈勇13562763657校作息时间表校作息时间表早上07：10到校上午07：30早读，11：40放学午餐。中午12：001:30午睡，学习，下午1：30上课，下午4：50放学。一一二二三三四四五五1数学数学语文语文生物生物物理物理数学数学2地理地理英语英语数学数学英语英语英语英语3语文语文政治政治作文作文数学数学语文语文4物理物理历史历史作文作文语文语文物理物理午 休5生物生物地理地理音乐音乐历史历史体育体育6历史历史数学数学
7、体育体育美术美术地理地理7英语英语英语英语英语英语政治政治信息信息8班会班会物理物理政治政治英语英语生物生物本班的班干部倪凌霄倪凌霄 孔玉书孔玉书 孔玉孔玉 孔寒茹孔寒茹 胡晓斌胡晓斌 刘文涛刘文涛等同学工作积极主动，组织管理能力在不断地提高，学习风气日渐浓厚。在学校的各项常规评比中一直名列前茅。1 1、有些学生学习没有动力，上课注意力不有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低集中，不愿意做笔记，课堂效率低.2 2、课程紧、课程紧,任务重任务重,巩固练习时间不够。巩固练习时间不够。3 3、多数同学对史地生科目重视不够。、多数同学对史地生科目重视不够。4 4、大多数学生缺
8、乏钻劲、大多数学生缺乏钻劲,怕吃苦怕吃苦5 5、作业质量不高、作业质量不高6 6、老师讲评过的练习没有订正的习惯。老师讲评过的练习没有订正的习惯。7 7、少数学生有抄作业现象。少数学生有抄作业现象。关于分数和压力问题关于分数和压力问题1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，
9、需要我们呵护。下阶段工作措施下阶段工作措施1、加强思想教育工作，增强学生的自、加强思想教育工作，增强学生的自信心和主动学习成才的欲望，充分利用信心和主动学习成才的欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。2、严格管理，加强纪律性，增强时间观、严格管理，加强纪律性，增强时间观念，提高学习效率，实行念，提高学习效率，实行“日日清、周周日日清、周周清清”的制度。的制度。3、形成四人学习小组：同学互帮互助；、形成四人学习小组：同学互帮互助；交流学习习惯、方法互利互补。交流学习习惯、方法互利互补。4.单科成绩优秀名单单科成绩优秀名单语文语文第一名：第一名：孔维慧第二名
10、：第二名：孔维贤第三名：第三名：孔玉书第四名：第四名：刘新月第五名：第五名：倪凌霄第六名：孔玉第七名：邱欣如第八名：孔淑丽第九名：郑婉颖第十名：陈梦迪数数学学第一名：第一名：孔玉书、胡晓斌第三名：第三名：孔维慧第四名：第四名：孔维贤第五名：第五名：郑婉颖第六名：刘新月第六名：刘新月第七名：孔玉第七名：孔玉第八名：陈梦迪第八名：陈梦迪第九名：倪凌霄第九名：倪凌霄第十名：胡金晴第十名：胡金晴英英语语第一名：第一名：孔维贤第二名：第二名：孔维慧第三名：第三名：孔玉书第四名：第四名：刘新月第五名：第五名：孔玉第六名：孔寒茹第七名：胡金晴第八名：郑婉颖历史：历史：孔玉书.孔维贤.郑婉颖.陈梦迪.孔维慧生
11、物：孔维慧.郑婉颖.胡晓斌.陈梦迪.孔维贤政治：政治：孔维慧.孔玉书.倪凌霄.胡晓斌.孔维贤地理：地理：孔玉书.孔维贤.孔维慧.胡晓斌.陈梦迪一个学校最重大的事是教育孩子，一个一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，上了学，吃穿问题由家长解决，而吃穿问题由家长解决，而教育教育问题全部由教师去管问题全部由教师去管。这种观点是不对。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，级上课，为什么有
12、的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭的督促教育和影响。关键在于家庭的督促教育和影响。如何能做一个称职的家长，如何能做一个称职的家长，在在品行，性格，学习品行，性格，学习方面方面对孩子进行良好的教育和对孩子进行良好的教育和影响呢？影响呢？如何提高孩子的成绩如何提高孩子的成绩第一，第一，抓抓预习预习第二，第二，抓抓听课听课第三，抓作业第三，抓作业第四，第四，抓复习抓复习加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。劲
13、。通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因。严格通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因。严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；学习秩序，为全面复习保驾护航；老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和同学们同甘共苦，关爱每一个学生，用复习。和同学们同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。真情激励学生奋进。给家长的建议给家长的建议学生的成功学生的成功=60%（学生的自身努力）（学生的自身努力）+20%（教（教师的力量）师的力量）+20%（家长的推动力）（家长的推动力）1.要教育孩子
14、怎样做人，关心孩子的思想动态使要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向，明确的奋斗目标。同时孩子有正确的思想导向，明确的奋斗目标。同时家长要培养孩子处事能力，要让孩子自己管自己。家长要培养孩子处事能力，要让孩子自己管自己。2.良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯，思良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯，思维习惯，生活习惯，饮食习惯，卫生习惯等，这维习惯，生活习惯，饮食习惯，卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。些都有助于孩子的成长。给家长的建议给家长的建议3.要尽量控制孩子的零用钱和上学，回家的时间，要尽量控制孩子的零用钱和上学，回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人
15、搭朋友。教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4.关心学生的学习情况，督促学生晚上在家独立关心学生的学习情况，督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业，并进行适当的复习和预习。完成各科家庭作业，并进行适当的复习和预习。对于学有余力的学生，安排适当的课外习题。注对于学有余力的学生，安排适当的课外习题。注重过程的管理，等到考试后看成绩又有什么用。重过程的管理，等到考试后看成绩又有什么用。家长在教育中有以下几个误区：家长在教育中有以下几个误区：过分保护，给过分保护，给学生学生造成心理压力，影响学生们的造成心理压力，影响学生们的正常学习。对孩子的身体倍加呵护，却正常学习。对孩子的身体倍加呵护，却给家长
16、的建议给家长的建议忽视了孩子的心理健康。过分干涉，许多家长认忽视了孩子的心理健康。过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。期望值过高，超过了孩子的样往往会适得其反。期望值过高，超过了孩子的实际水平，同样容易挫伤孩子的自信心，甚至影实际水平，同样容易挫伤孩子的自信心，甚至影响孩子心理健康，如果尽力后任达不到孩子的要响孩子心理健康，如果尽力后任达不到孩子的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。要求求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。要求过低或没有，不自觉的孩子缺乏外在的精神支柱，过低或没有，不自觉的孩子缺乏外在的
17、精神支柱，认为不重视，那就无所谓。不以成绩论英雄，您认为不重视，那就无所谓。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差，能力的子女学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。现在的社会需要各种各样的人才。低。现在的社会需要各种各样的人才。给家长的建议给家长的建议只要有能力，任何一个学生都能在社会上立只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。进步和退步是暂时的，足，并且成就一番事业。进步和退步是暂时的，相对的过分放手，对孩子的在校学习生活情况不相对的过分放手，对孩子的在校学习生活情况不闻不问，让孩子自由发展。闻不问，让孩子自由发展。家长们，现在多付出一点，尽了自己的努力
18、家长们，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐；也幸福孩子的一生。之乐；也幸福孩子的一生。共勉共勉我们重视学生的成长，而不仅仅是我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新而不仅仅是接成绩；我们重视学生的创新而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅现在。受；我们重视学生的终身，而不仅仅现在。走向社会后：成功走向社会后：成功=智商（智商（20%）+情商（情商（80%）一、做一个榜样型的家长一、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进
19、行配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，子女一起互相监督、勉励，共同进步。共同进步。二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长作息督促：作息督促：不少孩子因迷恋网络而荒废不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常到家的时间是否正常。二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长作
20、业督促：作业督促：关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业科家庭作业,并进行适当的复并进行适当的复习和预习习和预习.对于学有余力的学对于学有余力的学生生,安排适当的课外习题。安排适当的课外习题。三、做一个细心型的家长三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。及时与
21、班主任联系，共同对症教育。四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长1 1、多给孩子一些尊重，像对待成人、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。命令。2 2、给你的孩子发表意见和观点的权、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。话权。十留心：十留心：1 1、在外留宿；、在外留宿；2 2、回家很迟；、回家很迟；3 3、带同学住宿；、带同学住宿；4 4、打电话时间长，次数多；、打电话时间长，次数多；5 5、受伤回家；
22、、受伤回家；6 6、超前消费；、超前消费；7 7、超出友谊交往；、超出友谊交往；8 8、成绩突然下降，、成绩突然下降，9 9、穿奇装异服、穿奇装异服,爱好打扮爱好打扮,或沉默寡言；或沉默寡言；1010、爱玩游戏、爱玩游戏。十留心：十留心：有的家长总是说，工作太忙，家长再有的家长总是说，工作太忙，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。文凭，攒个
23、孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢女呢?家长家长对教育的投资是最明智的投资，对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资是回报率最高的投资，所以家长应该，所以家长应该和孩子共同努力，把精力更多的投入和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。好。五、要重视心理健康。n 有些家长对孩子的身体备加呵护，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：素养非常重要，有专家指出：“学习学习不好是次品，身体不好是废品，心
24、理不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品不好是危险品，思想不好是危害品”。另外，有关交通安全和食品问题安全和食品问题，更有必要提一下，回家路上和在家都要注意，不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的前程甚至生命安全。温温 馨馨 提提 示示:1.1.家家长长父父母母双双方方都都在在外外打打工工的的，要要安安排排好好监监护护人人，不不仅仅关关心心生生活活，更更要要多多关关注注孩孩子子的学习情况；的学习情况；2.2.在在孩孩子子生生病病或或出出现现意意外外时时，接接到到老老师师的的电电话话要要立立即即前前来来照照顾顾自自己己的的孩孩子子，不不要要因因为晚上或不方便推托；为晚
25、上或不方便推托；3.3.留留给给老老师师的的电电话话号号码码要要正正确确，如如有有号号码码变变更更及及时时和和老老师师联联系系，要要利利用用“家家校校通通”平台和老师多沟通；平台和老师多沟通；温温 馨馨 提提 示示:4.4.在在外外打打工工至至少少每每周周和和老老师师联联系系一一次次，了了解解孩孩子子的的思思想想动动态态和和学学习习状状况况。不不要要偏偏听听偏偏信信孩孩子子的的一一面面之之词词。如如：学学校校伙伙食食不不好好、老老师师经经常常收收费费、自自己己的的零零花钱丢了等等；花钱丢了等等；5.5.教教育育孩孩子子要要多多鼓鼓励励，少少批批评评。平平时时要要耐耐心心细细致致，和和风风细细雨
26、雨。不不能能孩孩子子犯犯错错误误了了，就就暴暴风风骤骤雨雨式式地地暴暴打或痛骂一顿；打或痛骂一顿；6.6.不不能能过过分分溺溺爱爱孩孩子子，想想要要什什么么就就给给什什么么，由由着着孩孩子子的的性性子子来来。坚坚决决禁禁止止孩孩子子带带手手机机，学学校校一一经经发发现现，当场销毁。当场销毁。n n 家长同志们，我们的目标是统一家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成的孩子，培养成学习勤奋，品质学习勤奋，品质优良优良的优秀人才，为将来学生的的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个
27、人生的发升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。展打下坚实的良好的基础。建建 议议1.要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、回家的和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。人搭朋友。2 2 希望家长在假期、周六、周日这段时间内希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不允许其上督促孩子多看书，少看电视，更不允许其上网打游戏网打游戏。3 3 不要把手机、游戏机等东西给子女。不要把手机、游戏机等东西给子女。4.有条件的家长，每周帮孩子检查作业并签有条件的家长，每周帮孩子检查作业并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。子，多与孩子一同学习。