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信息安全法律法规及道德规范重庆复旦中学 周志鹏目录教材与学情分析教学目标分析教学重难点教学与学法关于微课教学过程1教材与学情分析教材内容学生信息安全法律法规及道德规范，选自广东教育出版社，信息技术基础（必修）第六章第二节。高一的学生已经具有一定的信息技术使用经验，信息安全意识并不十分强烈。主要介绍了在信息活动中存在的一些不良行为以及这些行为带来的不良影响，应该自觉遵守网络道德规范和相关的法律法规。2教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观掌握网上道德规范标准及全国青少年网络文明公约。了解信息安全法律法规。在信息活动过程中，学会判断自己信息行为的合法性和正确性加强自身的道德规范修养。培养自我防范意识和积极维护信息安全的意识。3教学重难点2015年工作展望重点难点难点难点重点难点分析信息活动过程中存在的问题实现信息安全法律意识的养成对信息安全法律法规的了解学生们平常对于国家的一些法律法规并不是很了解4教学与学法2015年工作展望任务驱动案例分析交流讨论自主探究5关于微课课堂前课堂中课堂后课堂开始之前预习用课堂之中补充书本知识点，扩展学生视野用课堂结束时小结，复习知识点使用教学过程案例导入，激发学生兴趣任务驱动式学习，引出新课拓展视野，巩固知识小结布置作业！