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1、2013高中语文语言文字应用备课精选：4-4中华文化的智慧之花熟语课件 新人教版选修蝶恋花醉别西楼醒不记宋晏几道醉别西楼醒不记。春梦秋云，聚散真容易。斜月半窗还少睡，画屏闲展吴山翠。衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。红烛自怜无好计，寒夜空替人垂泪。【简介】蝶恋花，词牌名。同前。【注解】闲展：悠闲地展开。“红烛”二句：化用杜牧赠别诗句“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”【故事】晏几道，是晏殊的小儿子。为人才气飞扬，因在朝者皆其父友，而不能低首下之，故沉于下位。又由于怀才不遇，没有为国尽力的机会，于是只好“嬉弄于乐府之余”，以流连歌酒自遣。这首词，写的是离别感忆，全词充满无可排遣的怅惘和悲凉。
2、醉梦中告别西楼，醒来已全不记得。犹如春天的美梦，秋天的云彩，顷刻间消失得无影无踪。人生的聚会与离别真是太容易了！斜月照射到了半边窗棂，我还是缺少睡意。那彩画的屏风悠然展示着吴山的翠色。衣裳上留下了宴会的酒痕，客厅里还有宴会酬唱写在纸上一行行诗歌的字迹。连桌上红烛也自悲自怜，无法解脱这寂寞凄清，在寒夜里白白替人流着泪滴。14(2011湖北卷)阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。(8分)登城刘敞雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。浅深山色高低树，一片江南水墨图。望湖楼晚景苏轼横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。(1)两诗均写江南雨景，但景色有异，登城写的是_，望湖楼晚景写的是疾
3、风骤雨。(2分)(2)两诗第三句都描写相对静止的画面，请分别说说它们在原诗结构中的作用。(2分)答：_(3)以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句赏析。(4分)答：_【诗歌鉴赏】刘敞的登城是一首登楼野望之作。首句写秋日“微雨”，一个“映”字，十分贴切地抓住了自然景物的特征。次句写登城，用一“闲”字，点出诗人时有余暇，心有安闲，尽可慢慢欣赏这秋雨中的秋山景色。诗人流连忘返，最后豁然开朗：眼前这“浅深山色高低树”，不正像“一片江南水墨图”吗？三、四句之间的比喻关系也值得玩味：上句是实景，为了用水墨画比拟，诗人有意避开色彩，仅用“浅深”二字加以形容；下句则是细致的虚拟意象，“水墨图”前着以“江南
4、”二字，“山色”的清逸潇洒之致，就成了可以想象之物。这样由实入虚，虚实相生，更能显示景物的绰约多姿，引发了读者悠远的联想。苏轼的望湖楼晚景写的是杭州雨景。首句写望湖楼忽来忽去的横风骤雨，直扑而来，很有气势，这让诗人陡然产生了拿出好句来赞美这种“壮观”的想法。然而，转眼间却是雨阑云散，海阔天青，变幻得让人目瞪口呆。雨过之后，向楼外一望，天色暗下来了，潮水慢慢上涨，钱塘江浩阔如海，一望似碧玉的颜色。远处还有几阵雨云未散，不时有电光在天空划过，就像时隐时现的紫金蛇。此诗描绘出疾风骤雨、电闪雷鸣的壮观景象。【答案】(1)濛濛细雨(2)刘诗第三句承接前两句，并与濛濛细雨叠加，以形成下句所云“江南水墨图”
5、意境。苏诗第三句从“横风吹雨”转入“雨过潮平”，为描写雷电蓄势。(3)刘诗用“雨映寒空半有无”作为背景，用“浅深山色高低树”作为主景，虚实结合，浓淡配置，相互映衬，描绘出“一片江南水墨图”的优美画面。苏诗描绘的是由疾风、骤雨、雷电所构成的壮美景观，“横风吹雨”“电光时掣”先后出现，中间插入“雨过潮平”的短暂平静，跌宕起伏，更凸显其壮观。1熟读背诵这些诗歌，体会语言的艺术魅力。2了解这些诗歌的作者及写作背景；3掌握这些诗歌所表达的思想感情，赏析其艺术手法。2掌握通假掌握通假操吴戈兮被犀甲操吴戈兮被犀甲(被，通被，通“披披”)出不入兮往不反出不入兮往不反(反，通反，通“返返”)霾两轮兮絷四马霾两轮
6、兮絷四马(霾，通霾，通“埋埋”)瞎王留引定火乔男女瞎王留引定火乔男女(火，通火，通“伙伙”)3一词多义一词多义4走近作者(1)高适高适(702？765)唐代诗人。字达夫，渤海蓨(今河北景县)人。官至左散骑常侍，世称高常侍。有高常侍集，诗8卷、文2卷。他最杰出的边塞诗是燕歌行。而送别诗别董大中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”更是千古名句。(2)柳宗元柳宗元(773819)唐代文学家、哲学家。字子厚，河东(今山西永济)人，世称柳河东。曾迁柳州刺史，故又称柳柳州。与韩愈皆倡导古文运动，同被列入“唐宋八大家”。一生600多篇作品，包括诗文两部分。文的成就大于诗。古文部分大致可分为论说、寓言、传记、
7、山水游记、骚赋5类。论说包括哲学、政论等文章，以及议论为主的杂文，天说为哲学论文的代表作；封建论、断刑论等为长篇和中篇政论的代表作；答韦中立论师道书中论述了他的散文理论。寓言多用来讽刺、抨击当时社会的丑恶现实，善用各种动物拟人化的艺术形象以寄寓哲理或表达政治见解，代表作临江之麋、黔之驴、永某氏之鼠组成的三戒，表现了高度的幽默讽刺艺术。传记文继承史记、汉书的传统而有所创新，如：段太尉逸事状、梓人传、种树郭橐驼传、童区寄传、宋清传、捕蛇者说等似寓言又似小说。山水游记是他最为脍炙人口的作品，均写于贬谪永州以后，著名的“永州八记”(始得西山宴游记、钴鉧潭记、钴鉧潭西小丘记、至小丘西小石潭记、袁家渴记、
8、石渠记、石涧记、小石城山记)都能用精巧的语言艺术再现自然之美，极其经典。惩咎赋、闵生赋、梦归赋、囚山赋、吊屈原文、憎王孙文等篇，都是用离骚、九章的体式；天对和晋问两巨篇，形式仿照天问、七发。诗歌的数量较少，前人多以为是继承陶渊明传统，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。这主要是指其五古首春逢耕者、溪居、饮酒、读书、感遇、咏史、咏三良、咏荆轲等篇，思想内容与陶诗相近，语言也较为朴素；还有另外一些五古如：初秋夜坐赠吴武陵、界围岩水帘、南涧中题、与崔策登西山等，却是学谢灵运的。律诗如登柳州城楼寄漳汀封连四州是唐人七律中的名篇。江雪和渔翁颇有奇趣，是不可多得之作。著有柳河东集。(3)温庭筠温庭筠(
9、812？866)唐代诗人、词人、学者，“花间派”词的鼻祖。本名岐，字飞卿，太原祁(今山西祁县)人。晚唐考试律赋，八韵一篇，据说他叉手一吟便成一韵，八叉八吟即告完篇，人称“温八叉”、“温八吟”。精通音律，善鼓琴吹笛。他的诗和李商隐齐名，二人时有唱和，时称“温李”，名篇如过陈琳墓、利州南渡、商山早行等。他是文人中第一个大量写词的人，深受五代后蜀词人推崇，代表作是梦江南(一作望江南)“梳洗罢”、更漏子6首中的“柳丝长”，菩萨蛮14首中的“小山重叠金明灭”，多用比兴，以景寓情。这一特点，对宋代词人周邦彦、吴文英等有所影响。(4)睢景臣睢景臣(生平不详)元代散曲作家。一作睢舜臣，字景贤，江苏扬州人。今仅
10、存套曲3首。般涉调哨遍高祖还乡散套，是元代散曲中优秀名篇。套曲取材于汉刘邦称帝后，威加海内返故乡的史实。然而并没有写衣锦还乡的荣耀，却通过一个与刘邦有过瓜葛的乡民，揭露了刘邦过去强秤麻、暗偷豆的行为。并以贫贱与显贵的对比描写，寥寥数笔，画龙点睛地勾画出他今昔的变化，撕下了封建社会最高统治者“神圣尊严”的面具。同时，作品还对那些趋炎附势的乡绅们忙着接驾时装模作样的丑态，进行无情的讽刺。作品写的虽是历史故事，却在一定程度上反映了元代社会的现实情况。作品构思巧妙，利用乡民的口吻，嬉笑怒骂，定下了讽刺幽默的基调；结构紧凑而有层次，形象鲜明，语言本色生动。1国殇的结构层次是怎样的？全诗十八句，可分三个层
11、次。前四句为第一层。开头一句即展现了卫国兵士的英雄形象：身披犀甲，手持吴戈。接着写战士前进与敌军相遇，轮毂交错，短兵相接。战士趋敌，旌旗蔽天，敌人众多，纷然如云。两军的流矢交互穿射，而士卒们毫无畏惧，奋然向前。这一层总写战斗场面，渲染了紧张激烈的气氛，形象生动，情景逼真，读之令人恍如身临战场，而心灵为之震撼。中间六句是第二层，用白描手法进一步交待战斗经过。“凌余阵兮躐余行”，“凌”，犯也；“躐”，践；“行”，指队伍。此句承上“士争先”而来，仍从战士勇往直前的角度而言。“凌余阵”“躐余行”，犹言“余凌阵”“余躐行”。士卒们冲入敌阵交战，左边的骖(拉车辕的边马)马被杀，右边的受了刀伤，车轮被战斗扬
12、起的尘灰所埋，拉车的众马被绳索绊住，天昏地暗，鬼怨神怒，(“怼”，义同“怨”)，战斗十分激烈残酷。这时，将领犹自“援玉枹兮击鸣鼓”，激励士卒拼杀到底。其英烈勇武之状，激动人心。结果，“严杀尽兮弃原野”，将卒们全部壮烈牺牲，无一生还。“国殇”篇题，至此已明。最后八句是第三层，是对死者的精神礼赞。出兵打仗，谁不期望获胜而还？如今却是“出不入兮往不反(返)”，在那“平原忽兮路超远”的疆场永作“鬼雄”了(“忽”与“超远”义近，与怀沙“道远忽兮”同)。然而，兵士们的精神毕竟与众不同。“首身”虽相离，但“心不惩”(心无畏惧)，依旧是“带长剑兮挟秦弓”，以示报国之志不绝。真可谓“豪气冲霄汉，长虹贯斗牛”。于
13、是，诗篇对此加以热烈的赞扬：英雄们真是意志刚强，武力超人，浩然之气不可侵夺；他们死而有知，英灵不泯，在鬼中也是出类拔萃的英雄。2燕歌行运用了怎样的艺术手法？在这首诗中，诗人高适运用对比的手法和排偶的句式，将两种截然相对的事物只作客观描述，一同摆在读者面前，能起到振聋发聩之效。像“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”这样的点睛之笔，并无一个主观性的字眼，仅仅客观讲述了张守珪军中战士和将领苦乐相差悬殊的现实：一方面是浴血苦战，死伤惨重；一方面却是耽情声色，骄逸轻敌。而作者的褒贬却明晰可见。3登柳州城有什么艺术特点？(1)意境阔大，情景交融。“城上高楼接大荒”，写城楼的形势。柳州城外边远，城楼很高，四野
14、杂树参天，野草丛生，人烟稀少，登城楼遥望，看到的是一片辽阔的大荒野。这句起势高远，意境阔大，情景俱包，悲凉之气，笼罩全诗，很自然地开启了下句“海天愁思正茫茫”。这开头两句，写登城楼触景伤怀。诗人面对着辽阔的大荒野，不禁悲从中来，愁思万端。他想到自己怀着济世之志，参与政治革新，本是为了替朝廷除弊兴利，做一些对百姓有益之事，却不料“风波一跌逝万里，壮心瓦解空缧囚”(冉溪)。远谪永州，十年被弃，壮志未酬。好不容易得到召还，满怀希望地回到长安，以为政治理想又可实现了。谁知立足未定，又被贬逐到更僻远的柳州，离乡去京更远，使他感到孤独，对战友的思念更深。他极目南望，一片荒野无涯之色，使他不禁“愁思茫茫”，
15、如海如天了。“茫茫”，既是写“海天”的无边无际，同时，也是写“愁思”的无穷无尽。情因景生，景寓深情，情景交融。(2)感情真挚，委婉含蓄。诗人与刘禹锡等四位战友，一同遭受贬逐，又“共来百越文身地”，天各一方。既是这样，彼此就应音书频寄，常来常往，音讯不断才是。可是，“犹自音书滞一乡”，音信阻隔，竟不能相互慰藉。这茫茫愁思，真不知如何排遣了。“犹自”二字，表现了诗人对战友们的殷切怀念之情。全诗构思精妙，抒情委婉深沉，把一腔难于言说的思想感情婉转托出，含蓄蕴藉。情调虽较低沉，却富感染力量，是一首情景交融的佳作。4菩萨蛮是怎样运用白描的手法描绘艺术形象的？这首词纯熟地运用了白描手法。诗人正像一个高明的
16、导演，通过一架摄像机客观地摄录下女主人公起床后的一系列动作，似乎不动一点感情，也不作任何旁白，但是，只要我们细细地体味，诗人无疑是匠心独运地选取了一些能够表现题旨的镜头，只是表达得非常委婉含蓄而已。辞藻绮丽是本词的一个显著特色，它在某种程度上又是温词的缺憾。王国维曾经不十分恭维地说：“画屏金鹧鸪，飞卿语也，其词品似之。”但从另一角度说，非如此不足以体现温词的细腻深曲之处，也不足以造出温词绮丽凄迷的意境。温词的绮丽并不仅仅是简单的辞藻堆砌和铺陈，而是诗人感情和心态的一种艺术表现方法。5高祖还乡有什么艺术特点？结构严谨，层次分明。全文八支曲子分为三层意思：先写社长告示，乡民被迫迎驾的忙乱情景；接着
17、又对刘邦的极其奢华的仪仗队进行嘲笑和讽刺；最后嘲讽刘邦的骄傲丑态及揭他的老底，数落他的无赖行径，表示对他的蔑视。全篇浑然一体，错落有致，有一气呵成之感。语言诙谐、幽默(使用口语、俚语)。比如用“白胡阑套住个迎霜兔”“红曲连打着个毕月乌”“鸡学舞”“狗生双翅”“蛇缠葫芦”等一系列幽默诙谐的语言来描写月、日、凤、虎、龙五面旗，这就富有讽刺的意味。元曲最大的特点是使用口语、俚语，读起来明白、流畅、生动。由于口语运用得好，使人物性格特别鲜明清晰。动作传神。本篇全文只有457个字(不计标点符号)，但却塑造出了一些栩栩如生的人物形象。比如，作品主人公的形象之所以能呼之欲出，使人如见其人，如闻其声，就是由于
18、作者善于运用“猛可里抬头觑。觑多时认得，险气破我胸脯”等一连串传神的动作，和运用了“你身须姓刘，你妻须姓吕。把你两家儿根脚从头数”等个性化的语言。【答案答案】B(A.霾霾mi；C.飐飐zhn；D.觑觑q。)【答案答案】B(凭陵，恃势欺凌；腓，枯萎。凭陵，恃势欺凌；腓，枯萎。)【答案】C(A兵器，战争；B纵横交错，交叉，互相；C或明或暗；D缘故，旧)4下列对诗句的分析，不正确的一项是()A“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接”的意思是手拿吴戈身穿犀皮甲，战车交错军队相砍杀。B“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”的意思是战士们本来就所向无敌，皇帝又特别给予赏赐。C【耍孩儿】一段，写了村民眼中的仪仗旗，讽
19、刺了帝王铺张阔绰的排场。D“照花前后镜，花面交相映”化用了唐崔护“人面桃花相映红”的诗句。【答案】A(“短兵”指短兵器，不是指军队。)5关于诗句中运用的技巧分析解说不当的一项是()A“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”运用对比的手法，有力地揭露了汉军中将军和兵士的矛盾，暗示了兵败的原因。B“小山重叠金明灭”运用了借代的手法，生动地描绘出少妇化妆的特点。C“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”运用了李将军的典故，讽刺了当时将帅只知享乐不关心士兵的行径。D“城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫”一联感物起兴，诗人由眼前辽阔而荒凉的空间，望到极处，海天相连，而升起茫茫的“愁思”。【答案】B(“小山重叠”指女子
20、画眉，过了一夜眉黛深浅不均，如山峰重叠之状，用的是借喻的修辞。)阅读下面一首诗，完成68题。登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。6作者登上高楼，展现在眼前的是一番什么样的景象？作者是按照怎样的顺序描写景物的？_【答案】辽阔、荒凉。由近及远。7颔联描写了怎样的景象？表达了诗人怎样的思想感情？_【答案】描写夏天暴雨的景象：狂风无情地摧残着水中的芙蓉，大雨斜打着爬满墙头的薜荔。“芙蓉”和“薜荔”象征着人格的美好与纯洁，作者借此抒发了诗人慨叹仕途风波险恶的忧惧烦乱与悲愤之情。8以哀景写哀情是本诗的一大特点。说说这首诗写了哪些哀景，抒发了怎样的哀情。_【答案】哀景：“高楼大荒”“海天茫茫”“惊风乱飐”“密雨斜侵”“岭树重遮”“江流曲回”“百越文身地”。哀情是“愁”：对友人望而不见的关切之情。对自己遭谪贬的哀伤之情。